教師節(jié)縣委書記講話稿范文

教師節(jié)縣委書記講話稿范文a;國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。讓教師節(jié)成為凈化我們心靈的節(jié)日，成為傳遞關(guān)愛、思教感恩的節(jié)日，成為關(guān)愛兒童、關(guān)注未來(lái)的節(jié)日。下面就是給大家整理的教師節(jié)縣委書記講話稿，僅供參考。

教師節(jié)縣委書記講話稿

各位老師,同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第31個(gè)教師節(jié)。首先，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向全縣廣大教育工作者致以節(jié)日的問候!向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

近年來(lái)，我們?cè)谑形⑹姓恼_領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神為根本遵循，圍繞“建設(shè)新響水，發(fā)展上臺(tái)階，奮力實(shí)現(xiàn)響水發(fā)展北抬頭”目標(biāo)，大力實(shí)施科教興縣、人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保持強(qiáng)勁勢(shì)頭，多項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)總量進(jìn)位、增幅領(lǐng)先，社會(huì)事業(yè)發(fā)展全面推進(jìn)，多項(xiàng)工作得到省市充分肯定，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)“北抬頭”發(fā)展態(tài)勢(shì)。今年初，省委羅書記來(lái)響水視察指導(dǎo)工作時(shí)，對(duì)響水的工作給予充分肯定，認(rèn)為響水發(fā)展變化大、干群精神狀態(tài)好、工作勤奮敬業(yè)、成效明顯。

在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展的進(jìn)程中，我們始終秉持教育優(yōu)先發(fā)展理念，始終把辦好人民滿意的教育作為最大的民生，以前所未有的重視程度、前所未有的推進(jìn)力度、前所未有的投入強(qiáng)度推進(jìn)教育“雙創(chuàng)”，今年6月份，義務(wù)教育基本均衡縣順利通過國(guó)家考核驗(yàn)收，教育硬件條件實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超，教育教學(xué)質(zhì)量有了新提升，今年全縣高考本二以上達(dá)線811人，繼續(xù)保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用得到充分體現(xiàn)。

成績(jī)來(lái)之不易，凝聚著全縣近5000名教育工作者的心血和汗水，飽含著全社會(huì)的愛心和奉獻(xiàn)，尤其是奮戰(zhàn)在一線的教師，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為響水教育事業(yè)發(fā)展傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)。在此，我代表縣四套班子，向教育系統(tǒng)教職員工，向關(guān)心支持響水教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。我們必須集眾人之智、舉全縣之力、盡全民之責(zé)，加快推進(jìn)我縣教育現(xiàn)代化進(jìn)程，全力辦人民滿意教育，全面開創(chuàng)我縣教育工作新局面。借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意見。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略

百年大計(jì)，教育為本。黨的以來(lái),習(xí)對(duì)教育工作作出了系列重要論述，強(qiáng)調(diào)要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。去年教師節(jié)，習(xí)到北京師范大學(xué)同師生們共度節(jié)日，發(fā)表了重要講話。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于教育工作的系列重要講話精神，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到的講話精神上來(lái)。

首先，教育是最大的民生實(shí)事。不斷增進(jìn)民生福祉是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在視察江蘇時(shí)對(duì)民生工作提出了“七個(gè)更”的最新要求，第一條就是要讓人民群眾有更好的教育，可見教育工作的極端重要性。響水廣大群眾對(duì)教育工作十分關(guān)注，“望子成龍、望女成鳳”幾乎成了每個(gè)家長(zhǎng)的共同夙愿，有的家長(zhǎng)甚至不惜代價(jià)把孩子帶出去讀書?？梢哉f，教育牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)的心，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，是人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)。

其次，教育是發(fā)展的基礎(chǔ)工程。未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵靠人才，培養(yǎng)人才的關(guān)鍵靠教育。當(dāng)前，我縣正處于科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要時(shí)期，“建設(shè)新響水、發(fā)展上臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)北抬頭”離不開強(qiáng)有力的人才支撐。我們必須堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，牢固樹立“十年樹木、百年樹人”的理念，突出教育培養(yǎng)人才、推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)性作用，以教育工作的“北抬頭”推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“北抬頭”，不斷提高區(qū)域核心競(jìng)爭(zhēng)力。

再次，教育是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。我縣的教育事業(yè)發(fā)展雖然取得了一些成績(jī)，但由于基礎(chǔ)差、欠賬多。目前，我縣優(yōu)質(zhì)教育資源還不足、分配還不夠均衡，教師隊(duì)伍的教育理念、業(yè)務(wù)素質(zhì)還需進(jìn)一步更新和提高?？梢哉f，響水教育當(dāng)前還處于爬坡過坎的關(guān)鍵階段，實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展“北抬頭”，對(duì)我們各級(jí)黨委、政府來(lái)說，對(duì)我們每一位教職員工來(lái)說，都是一份沉甸甸的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們要認(rèn)清教育改革發(fā)展面臨的新挑戰(zhàn)、新任務(wù)，找準(zhǔn)教育發(fā)展的突破口和著力點(diǎn)，用前瞻的眼光認(rèn)識(shí)和看待教育事業(yè)，推動(dòng)響水教育實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更高水平的發(fā)展。

二、咬定目標(biāo)，全力辦人民群眾滿意的教育

跨越發(fā)展，教育先行。市委、市政府提出“到2021年全市全面實(shí)現(xiàn)省更高水平教育現(xiàn)代化目標(biāo)”。立足新形勢(shì)、新要求，我們要明確責(zé)任、細(xì)化舉措、全力推進(jìn)，不斷開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面。

一要全力以赴推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。教育“雙創(chuàng)”是縣委、縣政府三大民生攻堅(jiān)戰(zhàn)之一，我們要在義務(wù)教育基本均衡縣順利通過國(guó)家考核驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，再接再厲，全力推進(jìn)，確保我縣今年通過教育基本現(xiàn)代化驗(yàn)收，2021年順利通過更高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗(yàn)收。為此，我們要進(jìn)一步加大教育投入，切實(shí)加快6所異地新建學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，確保早日建成投入使用。要合理配置教育資源，控制學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，不斷提升全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展水平，推動(dòng)我縣義務(wù)教育從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)。要對(duì)照《江蘇教育現(xiàn)代化體系指標(biāo)》要求，突出抓好學(xué)前教育、社區(qū)教育中心等工程建設(shè)，加快推進(jìn)義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目建設(shè)，確保按序時(shí)完成建設(shè)任務(wù)。

二要大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)現(xiàn)響水教育發(fā)展“北抬頭”，硬件投入是基礎(chǔ)，最重要的是教師。要全面貫徹落實(shí)8月26日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)教師職稱制度改革，把國(guó)務(wù)院的改革“大禮包”及時(shí)發(fā)放到位。要認(rèn)真落實(shí)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》，研究出臺(tái)我縣城鄉(xiāng)教師交流實(shí)施意見，引導(dǎo)鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教，有效促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校師資力量均衡。要加強(qiáng)優(yōu)秀師資培養(yǎng)和儲(chǔ)備、加大教師培訓(xùn)引進(jìn)力度，努力建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛，適應(yīng)響水教育發(fā)展的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，為基礎(chǔ)教育發(fā)展提供人才支撐。

三要集中力量提升教育教學(xué)質(zhì)量。提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，是教育“北抬頭”的重要標(biāo)志。教育系統(tǒng)要持續(xù)扎實(shí)開展“發(fā)展大討論、素質(zhì)大比武、質(zhì)量大提升”三大活動(dòng)，不斷鞏固義務(wù)教育均衡創(chuàng)建成果;要采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高管理水平;要大力實(shí)施科研興教戰(zhàn)略，對(duì)三年質(zhì)量提升計(jì)劃實(shí)行專家論證、指導(dǎo)、引領(lǐng)、總結(jié)，打造學(xué)校錯(cuò)位發(fā)展特色，不斷提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平;要完善學(xué)校綜合考核體系，動(dòng)真碰硬，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，確保年年有進(jìn)步，年年有提升，早日實(shí)現(xiàn)“北抬頭”。

三、堅(jiān)持齊抓共管，凝聚實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展“北抬頭”的強(qiáng)大合力

實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展“北抬頭”，既需要硬件建設(shè)的加大投入，也需要軟件建設(shè)的大幅提升，更需要全社會(huì)的廣泛支持，必須在全縣上下形成關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的強(qiáng)大合力。

一要落實(shí)教育發(fā)展責(zé)任。重視教育、關(guān)心教師，是各級(jí)黨委政府的神圣職責(zé)?？h委、縣政府要加大財(cái)政支持教育力度，確保財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育工作需要。各鎮(zhèn)區(qū)要認(rèn)真履行教育工作職責(zé)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教育發(fā)展和改革中遇到的實(shí)際困難，持續(xù)改善辦學(xué)條件，努力為教育、為教師辦實(shí)事、辦好事、辦成事，真正做到為官一任、興教一方?？h發(fā)改、財(cái)政、規(guī)劃、土地等各相關(guān)部門單位要履職盡責(zé)，積極支持教育事業(yè)發(fā)展，合力營(yíng)造一流的教育發(fā)展環(huán)境。

二要深化教育改革創(chuàng)新。要全面貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，正確處理好政府責(zé)任與市場(chǎng)機(jī)制的關(guān)系，大力推行更加靈活、開放、多樣的辦學(xué)體制，切實(shí)改變政府包攬辦學(xué)的狀況，加快形成政府辦學(xué)為主、社會(huì)共同參與、公辦和民辦學(xué)校公平競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)調(diào)發(fā)展的多元化辦學(xué)格局。要積極探索教育評(píng)價(jià)制度、人事制度、分配制度改革，切實(shí)解決制約教育發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，創(chuàng)新教育教學(xué)內(nèi)容和方式方法，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展的動(dòng)力與活力。

三要營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。全縣上下要積極倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，支持優(yōu)秀教師長(zhǎng)期從教、終身從教，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。各鎮(zhèn)區(qū)、各有關(guān)部門要認(rèn)真落實(shí)惠師政策，積極開展為一線教師送溫暖活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍?？h宣傳、教育、文化等部門要引導(dǎo)和動(dòng)員社會(huì)力量通過多種形式興教助教，積極倡導(dǎo)助學(xué)為榮的良好風(fēng)尚，大力宣傳教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀典型，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師熱愛教育事業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

各位老師，同志們!教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)神圣而光榮。希望全縣廣大教師和教育工作者牢記使命，不負(fù)重托，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，奮力開創(chuàng)全縣教育工作新局面，為“建設(shè)新響水，發(fā)展上臺(tái)階，奮力實(shí)現(xiàn)響水發(fā)展北抬頭”作出新的更大貢獻(xiàn)!

最后，祝全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成!

教師節(jié)縣委書記講話稿

同志們：

大家好!今天，我們隆重集會(huì)，熱烈慶祝第28個(gè)教師節(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)表彰全縣優(yōu)秀教師和教育工作者。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝愿和誠(chéng)摯的慰問!向關(guān)心支持我縣教育發(fā)展的各位朋友表示衷心的感謝!前面，克武書記作了一個(gè)很好的工作報(bào)告，既有回顧總結(jié)，又有冷靜分析，更有希望要求，我完全同意，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我還講四層意思。

一、要再提思想認(rèn)識(shí)

1.辦好教育是推進(jìn)我縣跨越發(fā)展的必然要求。教育作為民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的地位和作用。大家都知道，我縣是教育大縣，也是財(cái)政弱縣，要建成教育強(qiáng)縣，任務(wù)還很艱巨。但越是困難越要向前，越是困難越要重教。你像國(guó)土面積狹小的以色列，雖然半個(gè)國(guó)家位于沙漠半沙漠化地帶，而且平均5年多就有一次戰(zhàn)爭(zhēng)，先天條件不足，后天環(huán)境不好，但是他們堅(jiān)持“教育立國(guó)”，創(chuàng)造了諸多奇跡。早在2021年，以色列的國(guó)民生產(chǎn)總值就達(dá)到了1106.23億美元，人均GDP近2萬(wàn)美元，位居世界高收入國(guó)家行列，被譽(yù)為“中東的小龍”、“世界上最小的超級(jí)大國(guó)”。同樣地，今后一個(gè)時(shí)期，我縣要順利實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)縣、城鎮(zhèn)興縣、旅游活縣、幸福我縣”戰(zhàn)略，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育。只有辦好教育，才能培養(yǎng)更多的人才，才能積聚更旺的人氣，才能夯實(shí)發(fā)展的基礎(chǔ)。我縣是一個(gè)出人才的地方，有戰(zhàn)斗英雄戴篤伯，有重教將軍陶方桂，有人大教授李良志，有中央大員袁純清，有重情書記梅克?！袩o(wú)數(shù)勤奮工作、建設(shè)家鄉(xiāng)的勞動(dòng)者，他們既是教育的受益者，又是發(fā)展的推動(dòng)力。

2.辦好教育是全面改善我縣民生的重要舉措。一個(gè)人能否接受良好的教育，直接關(guān)系到一個(gè)人乃至整個(gè)家庭能否過上更好的生活。黨的十七大把“學(xué)有所教”擺在民生建設(shè)“五有”目標(biāo)之首，就充分說明教育在民生改善中的重要性。目前，隨著縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，我縣人民對(duì)高水平教育的呼聲和需求越來(lái)越高，教育寄托著我縣萬(wàn)千家庭對(duì)美好生活的期盼。但是，我縣學(xué)校目前的辦學(xué)條件離一流學(xué)校還有很大差距，有些村小就像“牛棚”;我們的教育質(zhì)量和石門、澧縣等地還很有差距，人家一年清華、北大10多個(gè)，如果我們還不縮小差距、迎頭趕上，群眾不會(huì)答應(yīng)，我們也不會(huì)滿意，上級(jí)也沒法交代。因此，我們一定要站在以人為本、民生為先的高度，順應(yīng)民意，努力辦好數(shù)量足、質(zhì)量?jī)?yōu)、群眾滿意的我縣教育。

3.辦好教育是順利實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)需要。經(jīng)過近年來(lái)的努力，我們的教育強(qiáng)縣建設(shè)取得了明顯的進(jìn)展。但我們也要看到，投入力度不大、部門支持不多、教育環(huán)境不優(yōu)等問題依然存在，一定程度上影響了教育強(qiáng)縣建設(shè)進(jìn)程。當(dāng)前我市各區(qū)縣之間教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，呈現(xiàn)出不進(jìn)則退、小進(jìn)也是退的嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)，我縣教育發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)。常德市已經(jīng)有武陵和津市通過了省里的教育強(qiáng)縣考評(píng)驗(yàn)收，并獲得了優(yōu)秀等次。我縣定于明年4月份迎接省里的“三評(píng)合一”驗(yàn)收，可以說是要求高、時(shí)間緊、任務(wù)重。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，完善創(chuàng)強(qiáng)工作機(jī)制，努力辦好人民滿意、上級(jí)放心的我縣教育。

二、要突出工作重點(diǎn)

1.要打造我縣教育品牌。品牌是競(jìng)爭(zhēng)制勝的法寶。目前來(lái)看，我縣打造教育品牌要從三個(gè)方面努力：一是學(xué)校文化品牌。全縣學(xué)校文化建設(shè)開展幾年了，并出現(xiàn)了一些亮點(diǎn)學(xué)校，譬如二中、南岳路、株木山、陳軍堤等學(xué)校，在省、市乃至全國(guó)都有位臵和影響。這方面要長(zhǎng)抓不懈，實(shí)現(xiàn)由表及里、由點(diǎn)到面的嬗變。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織在1988年組織的一次調(diào)查表明，以色列在人均擁有圖書數(shù)量和每年每人讀書的比例上均為世界第一。我們能不能向他們學(xué)習(xí)，大興閱讀之風(fēng)，打造書香校園。二是民辦教育品牌。縣域內(nèi)的湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院、龍池實(shí)驗(yàn)中學(xué)已形成規(guī)模，具有了一定的輻射能力，要規(guī)范發(fā)展，繼續(xù)辦好。三是名優(yōu)教師品牌。有句話，“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！保耖L(zhǎng)沙一中的趙雅倩校長(zhǎng)，石門一中的蘇光校長(zhǎng)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。像蘇光校長(zhǎng)長(zhǎng)期兼任高三的數(shù)學(xué)課，而且著述頗豐。我們的校長(zhǎng)就是要立志當(dāng)這樣的教育家，當(dāng)這樣的實(shí)干家。還有一句話，“名師出高徒”，不培養(yǎng)名師，教育提質(zhì)是困難的。今后，我們要對(duì)那些德行好、能力強(qiáng)、成效優(yōu)的名優(yōu)教師、班主任和校長(zhǎng)骨干進(jìn)行重獎(jiǎng)。只要他能夠培養(yǎng)出北大、清華的學(xué)生，獎(jiǎng)個(gè)五萬(wàn)、十萬(wàn)都可以。

2.要大力促進(jìn)教育公平。教育公平是起點(diǎn)公平，也是機(jī)會(huì)公平。促進(jìn)教育公平，保障人人享受平等教育的機(jī)會(huì)，是黨和政府義不容辭的職責(zé)。要保證教育資源的公平，努力促進(jìn)辦學(xué)條件的均衡，保障人民群眾享受平等的教育資源。堅(jiān)決取消基礎(chǔ)教育階段的重點(diǎn)校、重點(diǎn)班，減少中小學(xué)校擇校比例，為人民群眾提供平等的入學(xué)機(jī)會(huì)。要保證教育機(jī)會(huì)的公平，進(jìn)一步完善政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的貧困家庭學(xué)生資助體系，加大幫困助學(xué)工作力度，確保所有的孩子都能接受九年義務(wù)教育，困難家庭的孩子能應(yīng)助盡助。各級(jí)各部門要以對(duì)下一代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童、殘疾兒童等特殊群體，真心實(shí)意地幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活方面的困難，真正使他們“能上學(xué)，上好學(xué)”。我們準(zhǔn)備成立一個(gè)教育救助中心，集中各類資金，整合各種力量，規(guī)范操作規(guī)程，形成工作常態(tài)，切實(shí)加大對(duì)貧困孩子的救助力度。很重要的一點(diǎn)是，通過財(cái)政投入把成功人士帶動(dòng)起來(lái)，像永東集團(tuán)的蔣總，每年給救助中心50萬(wàn)元，第一年給了70萬(wàn)元。對(duì)于那些援建學(xué)校重大項(xiàng)目的，可以用他們的名字對(duì)建筑進(jìn)行命名，傳揚(yáng)美名，紀(jì)念功德，像陳軍堤小學(xué)的逸夫樓就是用捐建者邵逸夫的名字命名的。

3.要突破教育質(zhì)量瓶頸。近年來(lái)，我縣的教育質(zhì)量整體上處于上升態(tài)勢(shì)，高考本二以上上線率和上線人數(shù)逐年增長(zhǎng)，今年已經(jīng)超過了40%，上線絕對(duì)人數(shù)同比去年凈增140人。但是一個(gè)普遍的事實(shí)就是，不管是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，還是社會(huì)上的群眾，雖然也在意你本二以上考了多少人，但關(guān)注的焦點(diǎn)還是名校的上線和錄取情況，尤其是清華、北大的上線和錄取情況。所以不管客觀因素有多少，也不管這種思想觀念是否正確，可以肯定的是，人民群眾有這種期待和需求。我縣目前學(xué)前教育數(shù)量增加很快，但質(zhì)量還不夠優(yōu)質(zhì)，義務(wù)教育還不十分均衡，職業(yè)教育服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力還不太強(qiáng)。對(duì)這些教育，人民群眾同樣也有高效優(yōu)質(zhì)的需求。群眾的呼聲就是行動(dòng)的信號(hào)，群眾的需求就是工作的追求。我們一定要認(rèn)清形勢(shì)，強(qiáng)化管理，努力實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類教育質(zhì)量的整體提升。只有這樣，我們的教育才有說服力、競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力。

三、要形成工作合力

教育是最宏大的公益事業(yè)，辦好教育是各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的共同責(zé)任。在推進(jìn)新一輪教育事業(yè)改革發(fā)展進(jìn)程中，全社會(huì)要共同努力，進(jìn)一步營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境，形成教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。

1.要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h委、縣政府將堅(jiān)定不移地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位臵，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，深入研究我縣教育工作中存在的問題，進(jìn)一步明晰教育發(fā)展思路和目標(biāo)，不斷加大對(duì)教育事業(yè)的投入和扶持力度，推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要樹立正確政績(jī)觀，認(rèn)真履行教育工作職責(zé)，像抓經(jīng)濟(jì)那樣抓教育，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教育發(fā)展和改革中遇到的實(shí)際困難，以實(shí)質(zhì)性舉措扶持教育事業(yè)的發(fā)展，努力改善各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)條件，為教育、為教師辦實(shí)事、辦好事。像我們這次對(duì)部門結(jié)對(duì)支教活動(dòng)專門發(fā)了文，明確了任務(wù)和要求，大家要以對(duì)我縣負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的態(tài)度，不猶豫，不看冷，把教育看成自家事，把自己看成教育人，絕不能搞一紙空文，都要落到實(shí)處。

2.要加大教育投入。一個(gè)國(guó)家和政府對(duì)教育事業(yè)的重視莫過于它對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的態(tài)度。為了發(fā)展教育，以色列政府在二十世紀(jì)七十年代以前，從經(jīng)常性開支中所撥經(jīng)費(fèi)僅次于軍事開支，排列第二。從七十年代中期以來(lái)，以色列教育經(jīng)費(fèi)與國(guó)民生產(chǎn)總值的比例一直保持在8%以上，超過了美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家。我們也許不能一下照搬，但還是要盡力而為，縣財(cái)政和教育主管部門要落實(shí)保障機(jī)制，妥善安排資金，加大教育投入，解決教育發(fā)展中的具體問題，譬如加大對(duì)薄弱學(xué)校的投入、加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的扶持、加強(qiáng)對(duì)困難教師的幫扶等，促進(jìn)各級(jí)各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.要優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。以色列有個(gè)名言和共識(shí)，“尊師如敬上帝，教師重于父親”。以色列建國(guó)后，把教育興國(guó)作為基本國(guó)策。納馮總統(tǒng)說，“教育投資就是經(jīng)濟(jì)投資”，他甚至在卸任后甘當(dāng)教育部長(zhǎng)。你看，人家是怎樣尊師重教的，他們是把思想付諸行動(dòng)了的。我們的各級(jí)各部門能不能也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，受點(diǎn)啟發(fā)?因此，對(duì)教育，該落實(shí)的政策不打折扣，要落實(shí)優(yōu)先政策，真正做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要，有針對(duì)性地完善政策措施，努力解決當(dāng)前教育用地、教師隊(duì)伍建設(shè)、基本項(xiàng)目建設(shè)等教育面臨的重大問題、制約教育發(fā)展的瓶頸問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，努力提高促進(jìn)教育發(fā)展的能力和水平;對(duì)教師，該保障的待遇不搞克扣，關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，尊重教師的勞動(dòng)，不斷提高教師的社會(huì)地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。同時(shí)，教育、公安、檢察院、法院、工商等部門要形成合力，維護(hù)師生合法權(quán)益，整治校園周邊環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，讓教師潛心育人，讓學(xué)生安心讀書，讓家長(zhǎng)放心工作。糾風(fēng)、物價(jià)、紀(jì)監(jiān)等有關(guān)執(zhí)法部門對(duì)教育更要“高看一眼”，不準(zhǔn)隨意到學(xué)校亂檢查、亂收費(fèi)。要通過全社會(huì)的共同努力，在全縣形成人人關(guān)心教育、個(gè)個(gè)支持教育，全社會(huì)共同尊師重教的良好風(fēng)尚。

四、要弘揚(yáng)高尚師德

1.對(duì)事業(yè)要講忠誠(chéng)。一個(gè)真正優(yōu)秀的老師，不僅是一個(gè)知識(shí)淵博的人，更是一個(gè)立志把畢生的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)，對(duì)社會(huì)充滿責(zé)任感，對(duì)學(xué)生充滿愛心，心靈健康的人。一要忠誠(chéng)事業(yè)，恪盡職守。始終保持腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，保持淡泊名利、甘為人梯的崇高境界，保持寬容真誠(chéng)、善待學(xué)生的博愛之心，把黨和人民給予的榮譽(yù)化作回報(bào)社會(huì)、獻(xiàn)身教育的動(dòng)力。二要勤奮學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，成為勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列。三要求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。重視教育教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和研究的統(tǒng)一，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，努力成為專家型、學(xué)者型、創(chuàng)新型的教師。

2.對(duì)學(xué)生要講關(guān)愛。愛學(xué)生是一個(gè)教師的天職，也是決定能否成為一名優(yōu)秀教師的前提和基礎(chǔ)。一個(gè)老師對(duì)學(xué)生知識(shí)的影響是有限的，但老師給學(xué)生的愛，可以被學(xué)生終身銘記，會(huì)伴隨他走過一生的路，溫暖他一生的旅程。心理學(xué)表明，一個(gè)人的幸福感和他獲得的知識(shí)有關(guān)，但更和他健康的心靈有關(guān)，而心理健康在很大程度上取決于個(gè)體在社會(huì)上得到的關(guān)心和關(guān)愛。當(dāng)前，有許多學(xué)生是留守兒童，缺乏親情的關(guān)愛，僅僅傳授給他們知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，老師們更要保持愛生如子的園丁情懷，用無(wú)私的大愛溫暖每一位孩子的心靈、照亮每一位孩子的人生。

3.對(duì)社會(huì)要講責(zé)任。教育無(wú)小事，事事都育人;教師無(wú)小節(jié)，處處作表率。教師的言行舉止直接作用于學(xué)生心靈，關(guān)系到學(xué)生性格和品質(zhì)的塑造，而且通過學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。作為新時(shí)期的人民教師，首先應(yīng)該成為人格之師，其次才是知識(shí)之師。要始終保持熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，熱愛學(xué)生、誨人不倦的道德情操，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則，嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。要永遠(yuǎn)堅(jiān)守道德的底線，模范履行教師的崗位職責(zé)，以德修身、以德治教、以教育人，高風(fēng)亮節(jié)，為人楷模。要愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)“誠(chéng)信包容、敢想敢干、追求卓越”的新時(shí)期精神，以服務(wù)人民為己任，以培養(yǎng)人才為職責(zé)，深情關(guān)愛學(xué)生，真誠(chéng)影響家長(zhǎng)，傾力報(bào)效社會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，真正成為孩子、家庭和社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣。

同志們，教育是千秋大業(yè)。廣大教師要牢記使命，勤奮工作;全縣黨政要團(tuán)結(jié)一心，為教育排憂解難，保駕護(hù)航，共同為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣、建設(shè)幸福我縣做出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后，衷心祝愿全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，合家幸福!謝謝大家!

教師節(jié)縣委書記講話稿

各位老師、同志們、同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第二十三個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工、離退休教師致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進(jìn)典型表示熱烈的祝賀!向所有關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!

近年來(lái)，通過全縣上下的共同努力，我縣教育事業(yè)發(fā)展在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)了新跨越，智慧之鄉(xiāng)、教育名城已經(jīng)成為一塊品牌、一個(gè)亮點(diǎn)，有力地推動(dòng)了漣水發(fā)展、提升了漣水形象。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。今年，全縣高考本科達(dá)線數(shù)連續(xù)第六年位居全市榜首，中考總均分和及格率在全市排名上升3個(gè)位次，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均達(dá)100%。資源配置日益優(yōu)化。整合現(xiàn)有教育資源，進(jìn)一步放大了教育的特色和優(yōu)勢(shì)，特別是成功組建了漣水第一中學(xué)，初步形成了高中教育“三駕馬車”齊頭并進(jìn)的良好格局。城鄉(xiāng)教育趨于均衡?！叭乱涣痢薄ⅰ傲小?、“校校通”、“四配套”等工程全面實(shí)施，農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)投入累計(jì)超過10億元，全縣三分之二的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中學(xué)建成寄宿制學(xué)校。教育公平得到維護(hù)。認(rèn)真貫徹“一免一補(bǔ)”政策，扎實(shí)開展各種助學(xué)活動(dòng)，僅今年上半年就減免雜費(fèi)1800余萬(wàn)元，落實(shí)住校生住宿補(bǔ)助金30萬(wàn)元，發(fā)放免費(fèi)課本2.86萬(wàn)套，較好地解決了“因貧失學(xué)”問題。

成績(jī)來(lái)之不易，這是全縣上下合力奮斗的結(jié)果，更凝聚著廣大教育工作者的心血和汗水。廣大教育工作者在工作中甘當(dāng)紅燭、甘為人梯，為漣水教育的發(fā)展盡職盡責(zé)，為漣水子弟的成長(zhǎng)盡心盡力，你們都是漣水的有功之臣!教師節(jié)馬上就要到了，借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我就教育事業(yè)的發(fā)展問題，向同志們表達(dá)三層意思。

縣以校為榮。自古以來(lái)，文化昌明、學(xué)風(fēng)昌盛是一個(gè)地方最引以為榮的事情，教育狀況是一個(gè)地方最重要的名片之一，教育資源是一個(gè)地方最重要的基礎(chǔ)資源。綜觀全球，最富裕、最具有活力的地方，往往并不是自然資源最充沛的地方，而恰恰是人文資源、人才資源最豐厚的地方。教育環(huán)境也是最重要的投資環(huán)境，教育保障是最根本的社會(huì)保障。走遍全省乃至全國(guó)的許多地方，人們對(duì)漣水教育的贊美為我們平添了多少自豪，固然經(jīng)濟(jì)實(shí)力、社會(huì)實(shí)力的許多方面決定著一個(gè)地區(qū)的知名度、美譽(yù)度，但是縣以好學(xué)校為榮，學(xué)以上好學(xué)校為榮。這幾乎是人類的普遍共識(shí)。聰明人重視教育、辦教育讓人聰明，我們要以更大的熱情辦好學(xué)校，要以更實(shí)的措施辦強(qiáng)學(xué)校，要以更深的良知呵護(hù)學(xué)校。自古安東多才子，從來(lái)智慧漣水人。

校以師為榮。學(xué)校選擇學(xué)生，學(xué)生也在選擇老師。受到社會(huì)各界的認(rèn)可，不但是老師的榮耀、