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關(guān)于學(xué)校建議書合集五篇關(guān)于學(xué)校建議書合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中,建議書的使用越來(lái)越廣泛,建議書是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項(xiàng)工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。寫起建議書來(lái)就毫無(wú)頭緒?
學(xué)校建議書篇1敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開(kāi)學(xué)校了,離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
此刻,我們的學(xué)校發(fā)展得很快,電腦室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在那里學(xué)習(xí)得也很簡(jiǎn)單、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)推薦:
1。多派一些人手管理樓梯口,個(gè)性是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果能夠的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
2。上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時(shí)候老師能夠更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3?;謴?fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,和其他人友好相處。還能夠帶大家去軍訓(xùn),讓我們體會(huì)其中的困難,還能夠鍛煉身體,磨練意志。
4。將圖書館開(kāi)放,想借書的同學(xué)能夠辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書狀況,還能夠在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來(lái),這樣既開(kāi)闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛(ài)書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí),真是一舉兩得啊!
5。在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣能夠讓我們多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更加好的。
敬愛(ài)的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您理解我提的推薦吧!
最后,祝您:
身體健康!工作順利!
學(xué)校建議書篇2尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在美麗的光華學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了,校園的大花壇,五彩繽紛,各種各樣的花匯聚一壇,猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹(shù)林,春天,嫩綠的樹(shù)枝冒出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小綠頭;夏天,綠樹(shù)成蔭,是大部分學(xué)生休閑、娛樂(lè)的好去處;秋天,一棵棵樹(shù)都披上了淡黃的衣裝;冬天,積雪漫漫,校園披上雪白的冬衣,猶如雪上的樂(lè)園。校園的后操場(chǎng),一眼望去,都是綠油油的草坪,躺在草坪上,風(fēng)兒拂過(guò),令人神清氣爽。
但是,在這環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)純樸的美麗校園里,也有些不盡人意的地方。
例如:一到運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí),草坪上就有許多垃圾,塑料袋,食品包裝袋,一次性的水杯遍地都是,這些都是同學(xué)們的“杰作”,這些杰作不僅給綠油油的草坪來(lái)了一個(gè)“絢麗的裝飾”,更給人一種厭惡的氣息。
不僅僅如此,每周星期六,同學(xué)們這天下午可以去買零食、可以自由活動(dòng)……但是在同學(xué)們休閑放松的時(shí)候,也是他們制造垃圾的時(shí)候。教室里,走廊上到處都是同學(xué)們?nèi)拥睦鍧嵐だ蠣敔敼傻胶芡聿拍芮謇砀蓛簟?/p>
由此,我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議:
1。開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來(lái),并到有關(guān)地點(diǎn)換取相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2。組織一次大掃除活動(dòng),讓全體同學(xué)們來(lái)打掃教學(xué)樓,打掃校園,體會(huì)一下清潔工叔叔阿姨的辛苦,增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。
3。舉辦講座,用一些事例教育同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,少用一次性產(chǎn)品,減少白色污染。
4、在校園的.每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ),并能用自己的行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),我希望我們要像愛(ài)爸爸媽媽那樣愛(ài)我們的校園,讓校園在我們的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿、讓我們行動(dòng)起來(lái),讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧!
學(xué)校建議書篇3尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
常言道“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可是我們賴以生存的學(xué)校卻傷痕累累,學(xué)校是同學(xué)們的第二個(gè)家,想要安靜地學(xué)習(xí)就要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)一草一木,保護(hù)教室操場(chǎng)。
誰(shuí)不希望自己的校園時(shí)綠樹(shù)成蔭,天空明朗,小鳥(niǎo)自由飛翔,誰(shuí)不希望在以個(gè)清潔衛(wèi)生、美麗的校園里學(xué)習(xí)知識(shí),但是操場(chǎng)、走廊、樓梯的縫隙里垃圾傳來(lái)一陣陣臭氣熏天的味兒,我們校園內(nèi)雖然綠樹(shù)成蔭,四季花香,被稱為“書香學(xué)?!?,可學(xué)校環(huán)境和“書香學(xué)?!钡姆Q呼不相稱。操場(chǎng)的墻里,有數(shù)不清的果皮紙屑,他們偷偷摸摸地往小洞里一賽,難道這樣就做到神不知,鬼不覺(jué)了?不,他們錯(cuò)了,這樣會(huì)遭到內(nèi)心的指責(zé)。不止是操場(chǎng)上,許多同學(xué)之間也隱藏著一些不正之風(fēng):高年級(jí)的同學(xué)把衛(wèi)生紙往臉上隨便一擦,就扔下樓去,樹(shù)木、樓梯里或多或少存在著垃圾。有些老師,特別是男老師,他們把抽好的煙隨風(fēng)飄散,沒(méi)熄滅的煙頭很可能造成火災(zāi),特別危險(xiǎn)啊!!
同學(xué)們,你們知道嗎,我們的大地媽媽整天以淚洗面,因?yàn)槲覀儾欢膼?ài)護(hù)她,所以才使我們的母親失去原來(lái)光彩的面孔。有時(shí)我會(huì)拾起垃圾,扔進(jìn)垃圾桶,可是10人丟,1人拾,是起不了作用的!在此,我提出強(qiáng)烈的建議:
1、從現(xiàn)在做起,我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)生態(tài),綠化校園。
2、加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí),從小事做起,每天認(rèn)真打掃教室,不在墻壁、樹(shù)木上亂寫、亂畫、亂刻。
3、看見(jiàn)地上有垃圾,應(yīng)主動(dòng)撿起。并監(jiān)督其他同學(xué)不破壞公物。
4、節(jié)約用水,人走燈滅,自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為做斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
5、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類投放,變廢為寶。
童鞋們家園只有一個(gè),不能克隆!!!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我相信總有一天,綠色環(huán)境將會(huì)在我們每一個(gè)角落閃耀,謝謝大家。
學(xué)校建議書篇4全體少先隊(duì)員們:
大家好!
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。簡(jiǎn)單理解,低碳生活是返璞歸真的進(jìn)行人與自然的活動(dòng),因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關(guān)的低碳生活方式:
1.冰箱里存放食物的量以占容積的80%為宜,放的過(guò)多或過(guò)少都費(fèi)電。
2.循環(huán)使用水。淘米水洗臉會(huì)減少痤瘡且美白皮膚,洗菜水澆花會(huì)比清水更有營(yíng)養(yǎng)。
3.多用手帕,少用紙巾。
4.手機(jī)充電一般只要兩小時(shí)就可充電完畢,剩下的時(shí)間就是在耗電,也在破壞手機(jī)電池的蓄電量。
5.用淋浴代替盆浴,在家洗頭代替在沙龍洗頭。
6.雙面使用學(xué)習(xí)用紙。
7.經(jīng)常提醒家長(zhǎng)們,包里隨時(shí)放置環(huán)保購(gòu)物袋。
8.力所能及的在陽(yáng)臺(tái)上多種花草樹(shù)木。
請(qǐng)大家攜起手來(lái),做一名低碳達(dá)人,從我們自己身邊生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!
倡議人**
學(xué)校建議書篇5尊敬的校長(zhǎng):
您好!
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上,迎著升起的太陽(yáng)到學(xué)校來(lái);黃昏,踏著夕陽(yáng)的余暉回家去。那是多么幸福啊!
但是,在這個(gè)充滿快樂(lè)的校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象:許多同學(xué)買零食吃,完了就把包裝袋亂丟;校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了,水嘩啦啦流著;教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……
尊敬的校長(zhǎng),為了能讓我們的校園更加美麗,我想為校園環(huán)保提一些有用的建議:
1、在黑板報(bào)上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
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