2024年七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范本（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范本一、任務(wù)目標(biāo)教師需積極參與教育科研活動(dòng)，與學(xué)校和市級(jí)要求保持一致，力求在教學(xué)研究領(lǐng)域取得創(chuàng)新性進(jìn)展。同時(shí)，通過(guò)教科研活動(dòng)提升教學(xué)質(zhì)量，以期在期末評(píng)估中取得卓越成績(jī)。4、強(qiáng)化運(yùn)算能力培養(yǎng)備課過(guò)程中，應(yīng)深入挖掘各類(lèi)運(yùn)算所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想、通用方法和策略，識(shí)別常見(jiàn)錯(cuò)誤，并制定強(qiáng)化訓(xùn)練策略。建立錯(cuò)題集和典型題集，以輔助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)效果。5、提升運(yùn)算重視度與學(xué)習(xí)習(xí)慣采取有效措施增強(qiáng)學(xué)生對(duì)運(yùn)算的重視，強(qiáng)調(diào)運(yùn)算過(guò)程中禁止使用計(jì)算器?？勺们榻M織運(yùn)算能力競(jìng)賽等活動(dòng)，以提升學(xué)生的運(yùn)算技能。6、優(yōu)化課堂教學(xué)教師應(yīng)依據(jù)學(xué)案，積極培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究意識(shí)和合作精神，充分利用多媒體工具，擴(kuò)大課堂知識(shí)量輸入，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、主要措施與方法1、深化理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我將積極參與教育理論和素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握課程改革信息和趨勢(shì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，切實(shí)將素質(zhì)教育融入教學(xué)實(shí)踐中，樹(shù)立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育理念。特別是通過(guò)參與教育科研，探索新的教學(xué)策略和學(xué)習(xí)方法，以提升教學(xué)理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。2、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課我將深入研讀教學(xué)大綱和教材，全面了解教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，精心設(shè)計(jì)每一堂課，確保教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。同時(shí)，結(jié)合集體教研、生命化課堂和學(xué)案導(dǎo)學(xué)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，提升自我教學(xué)水平。3、優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程課堂上，我將結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用合理的教學(xué)組織和豐富多樣的教學(xué)手段。通過(guò)讓學(xué)生參與講解和嘗試板演法，促進(jìn)師生互動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)綜合能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、嚴(yán)謹(jǐn)批改作業(yè)為提升學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我將精心設(shè)計(jì)并批改每一份作業(yè)，詳細(xì)記錄學(xué)生的作業(yè)情況，以便及時(shí)反饋和指導(dǎo)。同時(shí)，讓學(xué)生參與作業(yè)批改，提高他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。引導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題集和典型題集，以利于復(fù)習(xí)和鞏固。5、個(gè)性化課外輔導(dǎo)我將利用課余時(shí)間進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決教材理解與解題中的困難，指導(dǎo)課外閱讀，實(shí)施分層教學(xué)，因材施教。對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生提出相應(yīng)要求，確保優(yōu)生得到充分的挑戰(zhàn)，差生能及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足。6、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展我將密切關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，建立良好的師生關(guān)系，創(chuàng)造和諧的課堂氛圍。通過(guò)建立學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，與學(xué)生進(jìn)行定期交流，了解他們的變化，提供必要的學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)多種方式保持家校聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)教育的支持。7、定期檢測(cè)學(xué)習(xí)效果利用課堂時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)、學(xué)生互查、小測(cè)驗(yàn)等活動(dòng)，確保知識(shí)的連貫性和單元過(guò)關(guān)。充分利用多媒體教學(xué)資源，提升教學(xué)效果。同時(shí)，提升個(gè)人的電教水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)需求。本學(xué)期我將全力配合學(xué)校和教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，采取各種有效措施，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升，培養(yǎng)符合素質(zhì)教育要求的新時(shí)代人才。2024年七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范本（二）一、學(xué)情評(píng)估本學(xué)年，我負(fù)責(zé)七年級(jí)四班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，班級(jí)學(xué)生人數(shù)大約為_(kāi)___人?；谛W(xué)至初中的過(guò)渡考試成績(jī)，數(shù)學(xué)成績(jī)的整體表現(xiàn)一般，高分段學(xué)生較少，而低分段學(xué)生較多，這反映出部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的專(zhuān)注度不足，自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。1、教學(xué)理念：我將遵循新的課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)原則，積極革新自身的教育觀念，不斷探索更有效的教學(xué)策略。3、學(xué)生輔導(dǎo)：我將致力于激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，介紹數(shù)學(xué)歷史和數(shù)學(xué)家，提出趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題，布置課外數(shù)學(xué)思考題，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課程開(kāi)始時(shí)，我將盡量以引人入勝的方式引入主題，以集中學(xué)生的注意力。課堂教學(xué)將以實(shí)踐為主，糾正學(xué)生解題的不規(guī)范行為，同時(shí)培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、具體教學(xué)措施：在教學(xué)中，我將實(shí)施分層教學(xué)策略。對(duì)于優(yōu)等生，我將提升他們的能力，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)嚴(yán)格要求，防止他們產(chǎn)生自滿(mǎn)情緒；對(duì)于后進(jìn)生，我將幫助他們掌握關(guān)鍵知識(shí)，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，改變他們的厭學(xué)現(xiàn)象。在課余時(shí)間，我將對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在課堂提問(wèn)中，我會(huì)照顧到不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，確保每個(gè)人都能得到發(fā)展。作業(yè)將分為A、B、C三類(lèi)，課堂提問(wèn)也會(huì)考慮到不同層次的學(xué)生。特別關(guān)注中等生的提升。三、教學(xué)進(jìn)度規(guī)劃第一周（9.1-9.5）：第一章《有理數(shù)》1.1-1.3，5課時(shí)第二周（9.8-9.12）：1.3-1.4，5課時(shí)第三周（9.15-9.19）：1.4，5課時(shí)第四周（9.22-9.26）：1.5及第一單元小結(jié)，5課時(shí)第五周（9.29-9.30）：數(shù)學(xué)活動(dòng)、第一單元復(fù)習(xí)及模擬測(cè)試，2課時(shí)第六周（10.6-10.10）：第二章《整式的加減》2.1-2.2，5課時(shí)第七周（10.13-10.17）：2.2-2.2的應(yīng)用，數(shù)學(xué)活動(dòng)、第二單元小結(jié)及測(cè)驗(yàn)，5課時(shí)第八周（10.20-10.24）：期中考試復(fù)習(xí)及模擬考試，5課時(shí)第九周（10.27-10.31）：第三章《一元一次方程》3.1-3.2，5課時(shí)第十周（11.3-11.7）：3.3-3.3的解方程練習(xí)，5課時(shí)第十一周（11.10-11.14）：3.4及第三單元小結(jié)，第三單元復(fù)習(xí)題，5課時(shí)第十二周（11.17-11.21）：第三單元測(cè)驗(yàn)，第四章《圖形的認(rèn)識(shí)初步》4.1，5課時(shí)第十三周（11.24-11.28）：4.2-4.3，閱讀與思考，5課時(shí)第十四周（12.1-12.5）：4.4，課題學(xué)習(xí)，5課時(shí)第十五周（12.8-12.12）：第四單元小結(jié)，第四單元復(fù)習(xí)題，5課時(shí)第十六周（12.15-12.19）：第四單元測(cè)試，5課時(shí)第十七周（12.22-12.26