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教學(xué)工作計劃姓名： 單位： 日期 教學(xué)工作計劃教學(xué)工作計劃|TeachingWork教學(xué)工作計劃教學(xué)工作計劃|TeachingWorkPAGE2532人，人數(shù)較少，課堂不活躍。教學(xué)工作計劃教學(xué)工作計劃|TeachingWorkPAGE3行思想品德教育。比例尺、正反比例的意義;解比例應(yīng)用題，通過分析已學(xué)過的常見的數(shù)量關(guān)系，1——;分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運算、解決問題的策略;——方程;——讓學(xué)生學(xué)會運用等式的性質(zhì)解方程，同時會列方程解決相應(yīng)的實際問題，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，積累經(jīng)驗，發(fā)展抽象能力和符號感。)”“生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，提高課堂教學(xué)效率。"羅拉范文"提供3、選拔一部分學(xué)生參加“培優(yōu)”1、根據(jù)反饋的信息，調(diào)整“培優(yōu)”2、嘗試“換班”YW
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