第二章第2節(jié)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》培優(yōu)訓(xùn)練C（原卷版）

第二章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第2節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)（C）第3課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.識別金屬銹蝕的條件。2.解釋防止金屬銹蝕的常用方法。1.如下圖所示，將足量的鐵粉用水均勻地粘在試管內(nèi)壁上，將試管倒立在裝有水的燒杯中。實驗過程中，觀察到試管內(nèi)液面緩慢上升。下列分析錯誤的是(▲)A.水能進(jìn)入試管的最大體積約為試管容積的1/5B.該鐵粉在試管內(nèi)發(fā)生了氧化反應(yīng)C.這一實驗可以驗證空氣的組成不是單一的D.如把該鐵粉改為木炭粉，兩者的現(xiàn)象完全相同2.下列裝置不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?▲)3.某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則：①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn③若溶液甲中插入潔凈的鐵絲，鐵絲表面附著有固體，則溶液甲中一定有Cu(NO3)2④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2上述四種說法正確的個數(shù)為(▲)A.1個B.2個C.3個D.4個4.設(shè)計對比實驗，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對比實驗不能達(dá)到目的的是(▲)5.商代青銅器的司母戊鼎，標(biāo)志著我國在3000年前青銅器制造已達(dá)到一個較高的水平?；卮鹣铝袉栴}：(1)青銅強(qiáng)度高，可塑性好、耐磨、耐腐蝕，它是由銅、錫熔合而成，這類金屬材料我們稱之為▲。(2)西漢時期冶銅技術(shù)有了革新，即“曾青得鐵則化為銅”，此為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)，從現(xiàn)代化學(xué)觀點(diǎn)，“曾青”最恰當(dāng)?shù)暮x為▲。A.硫酸銅B.可溶性的含銅化合物C.青色的含銅化合物(3)用一個化學(xué)方程式表示“濕法煉銅”原理：▲反應(yīng)。，該反應(yīng)的基本類型屬于▲反應(yīng)。6.下列關(guān)于金屬材料的說法不正確的是(▲)A.常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面生成致密的氧化鋁薄膜B.鐵在干燥的空氣中容易生銹C.硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁D.金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源7.下列現(xiàn)象和事實，可用金屬活動性作合理解釋的是(▲)①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒，說明鎂比鋁的活動性強(qiáng)②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁的活動性強(qiáng)③用硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液時，不能用鐵制容器盛放④盡管金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬（銀、鉑、金）以單質(zhì)形式存在A.①②B.①③④C.③④D.①②③④8.在下表A、B、C三組選項中，有一組物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化，請回答下列問題：(1)選項中符合轉(zhuǎn)化關(guān)系的是▲(填字母)。(2)寫出由乙生成甲的化學(xué)方程式▲：，寫出甲物質(zhì)在生產(chǎn)或生活中的一種用途：▲。(3)由甲生成丙的反應(yīng)現(xiàn)象是▲基本反應(yīng)類型是▲。9.根據(jù)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答：其中化合物A為黑色固體，化合物C由兩種元素組成。寫化學(xué)式：單質(zhì)乙▲；化合物A▲；化合物B可能是▲。10.(變化觀念與平衡思想）在鹽酸除鐵銹的實驗中，我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生。氣泡是怎么產(chǎn)生的？針對這一問題，同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案進(jìn)行探究。實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設(shè)是成立的。(1)分析上述實驗，你認(rèn)為同學(xué)們建立的假設(shè)是▲。(2)有同學(xué)認(rèn)為上述實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響。于是他們又進(jìn)行了對照實驗，請你在右上圖的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照實驗補(bǔ)充完整。(3)還有同學(xué)想：氣體會不會是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的？他認(rèn)為還要補(bǔ)充一個鐵銹與水反應(yīng)的實驗，你覺得有沒有必要？▲。11.(科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任)某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下操作方案，結(jié)合方案回答下列問題：(1)固體A中含有▲和▲，無色氣體X為▲。(均填化學(xué)式)(2)步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲。(3)操作a的名稱為▲，在該操作中用到了玻璃棒，其作用為▲。(4)理論上所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量▲(填“＞”“＜”或“＝”)原廢液中硫酸亞鐵的質(zhì)量12.(2018·長沙）2018年5月我國自主建造的第一艘航母下海，為保證航母的使用壽命，下列防銹措施不可行的是(▲)A.用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件B.刷防銹漆C.船體表面鍍一層黃金D.給某些部位涂油13.(2018·杭州)小金為探究鐵制品銹蝕的條件，進(jìn)行如下實驗：步驟1:利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U形管(裝置氣密性良好，藥品如圖所示)；待U形管內(nèi)充滿O2后，在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。步驟2:一段時間后，觀察U形管內(nèi)的鐵