江蘇省南京市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（下學期）試卷及答案

江蘇省南京市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語

gǎishàn

yáchǐ

yīnqiè

fēifán

juéwàng

jìniàn

wánqiáng

zīrùn

2、填空題（每題2分共5題）1）.詩詞。

唐朝詩人王維在《鹿柴》中描繪空山傍晚的幽靜景色詩句是：“空山________，_________?！彼€寫了我們耳熟能詳?shù)乃监l(xiāng)詩句：“獨在異鄉(xiāng)________，____________?！?）.我會按課文內(nèi)容填空

（1）中國詩詞四季皆美：“__________，麥花雪白菜花稀?！笔窍娜丈世_紛之美；“______，平明送客楚山孤?！笔乔锶账蛣e情感之美。

（2）老師常常教育我們在遇到困難時，一定要做到《論語》中說的：“_________，_________。”

（3）當我們在學習上有懶惰情緒的時候，就會想起：“胤恭勤不倦，博學多通”此句出自文言文《_____》“恭勤”的意思是：_____。3）.根據(jù)背誦的內(nèi)容填空。

（1）兒童急走追黃蝶，__________。《葉宿新徐公店》

（2）《獨坐敬亭山》一詩中，表達作者對敬亭山喜愛之情的詩句是：__________，__________

（3）自古文人愛梅，詩人王冕是這樣稱贊：“__________，只留清氣滿乾坤?！眰ト嗣珴蓶|又稱贊道：“已是懸崖百丈冰，__________?！?/p>

（4）“天行健，__________?！备嬖V人們，如果想有所作為，就應該勤勞勇敢，發(fā)奮圖強。

（5）要是在你的書房里掛一幅對聯(lián)，時刻激發(fā)自己好好讀書，你最想要的對聯(lián)內(nèi)容是：__________，__________。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）你們這____________真有意思，都會從別人身上____________力量。

（2）它嘴角____________，頭上長著____________，分明是剛____________不久，從巢里掉下來的。

（3）金奎叔幫我____________，拾起____________，用大手摸摸我的頭，說：“鵝有什么可怕的！看把你嚇成這樣。”

（4）在我的故鄉(xiāng)，陀螺不叫陀螺，叫作“____________”，顧名思義，就是____________。5）.按要求填空。

（1）從古詩文中，我們可以學習前人的美好品質(zhì)，感受他們積極樂觀的人生態(tài)度。《夏日絕句》中的“______________________，________________________”展現(xiàn)了詩人的豪邁氣概。

（2）《精衛(wèi)填海》中的“______________________，________________________”寫出了精衛(wèi)的堅韌執(zhí)著。

（3）《出塞》中的“______________________，________________________”表達了詩人希望邊關永固，國家能夠?qū)崿F(xiàn)和平穩(wěn)定的愿望。

（4）在長江中下游地區(qū)，農(nóng)歷八九月還很暖和，甚至十月天氣還溫暖如春，正如諺語“八月暖，____________，_______________”所描述的那樣。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中的關聯(lián)詞使用有誤的一項是（

）A．不管人生的道路有多么坎坷，我們還要笑對人生。B．因為太陽離我們太遠了，所以它看上去只有盤子那么大。C．納米技術不僅應用于高科技領域，在人類的生活中也得到了廣泛應用。D．不管是地上如茵的小草，還是岸邊如錦的鮮花，都叫人沉醉不已。2）.下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．朝水

習俗

填補

鵝卵石B．沸騰

橫貫

稻穗

搖搖欲墜C．滾動

靜寂

入眠

剪秋蘿D．恢復

斜陽

逐漸

半明半味3）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．薄（bó）霧

扎（z?。┽?/p>

青蒜（suàn）B．隱（yǐn）藏

窗框（kuàng）

花蕾（lěi）C．內(nèi)臟（zàng）

寧（níng）可

悶（mèn）雷D．傾（qīng）斜

露（lù）面

芹（qíng）菜4、句子訓練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。(1)畫“

”的詞語寫出了________；加點的詞語寫出了________________。

(2)作者寫錢塘江大潮，為什么寫觀潮的人們？

_____________________________________

(3)發(fā)揮想象，將這兩句話寫具體。（提示：描寫當時的場景，關注人物的動作、神態(tài)。）

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.下列故事分別出自哪里？連一連。

《王戎不取道旁李》

《列子·湯問》

《西門豹治鄴》

《韓非子·喻老》

《扁鵲治病》

《史記·滑稽列傳》

《紀昌學射》

《世說新語·雅量》2）.記一記，連一連。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

盧鉞

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

蘇軾6、排序題（每題5分共2題）1）.讀句子，排順序，填序號。

______三個孩子看見泉水流出來，又快樂又興奮。

______第二天，他們帶著鐵鍬和鋤頭到樹林里去清理那口老泉。

______又過了一天，他們從附近搬來一些寬大的石板，砌成一口小井。

______清泉從一層泡沫下面流出來，留到一個有沙底的小譚里。

______他們在井臺前面留了一個寬寬的出口，上面用最大的一塊石板蓋上，不讓塵土落進去。

______他們疏通泉眼，把堵住泉口的小樹杈和爛在水里的樹葉挖開。2）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

(

)要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。

(

)幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。7、判斷題（每題5分共1題）1）.對于細菌來說，火是可怕的地獄，水是溫柔的棲息之所。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌《綠》節(jié)選，完成練習。好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。1．詩中畫線的句子采用了（）的修辭手法。A．擬人B．比喻C．排比2．這首詩的作者是________，他所寫的“綠”，不只是眼前的顏色，更是心中的感受，他心中的“綠”象征著_________。

3．春天的世界到處都是綠的，你能說說“到處”會是哪些地方嗎？（至少寫兩處）

________________

4．仿照詩歌的第3小節(jié)寫幾句話。

_______________9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流

題目：我與____________的故事

提示：生活中，你一定接觸過不少的小動物。請選擇一種你最熟悉或最感興趣的動物，描述它的特點，把你與它之間發(fā)生過的故事寫下來和大家分享吧。

要求：（1）先把題目補充完整，在橫線處填上你熟悉的動物名稱。

（2）要把動物的特點和你們之間的故事寫清楚，做到語句通順，在恰當?shù)牡胤娇梢栽囍蒙夏惴e累的優(yōu)美詞句喲。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.一個美麗的故事①有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。①每當這時，媽媽都會輕輕地嘆息一聲。②那是一次作文課，題目是“愿望”。他極其認真地想了半天，然后極其認真地寫，那作文很短，只有兩句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明?！钡诙€是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點兒也不笨?！雹塾谑?，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位老師不僅給了他最高分，而且在班上帶著感情地朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。④捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他在等待著一個美好的時刻。⑤那天，陽光格外燦爛，他起得特別早，把作文本裝在一個他親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個男孩兒，咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來，媽媽剛睜開眼睛，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”⑥②媽媽睜大了眼睛，問：“什么？”他笑笑：“我的作文?！闭f著雙手遞過去那個大信封。③媽媽接過信封，他看到媽媽的雙手在微微顫抖?、芄唬粗@篇作文，媽媽涌出了兩行熱淚，然后一把摟住他，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。⑦是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。1．請按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果概括這個故事的主要內(nèi)容。

_________________________________________________

2．請閱讀文中畫橫線的句子，體會媽媽心情的變化，寫在下面的括號里。

(

)→(

)→(

)→(

)

3．文中小男孩等待的那個“美好的時刻”指的是（

）A．老師看到他作文的那一刻。B．他捧著作文本的那一刻。C．媽媽過生日時看到他作文的那一刻。4．對最后一個自然段理解正確的一項是（

）A．只要有愛，樹木就會永遠郁郁蔥蔥，開花結(jié)果。B．小男孩智力受損的同時，也不會用合適的方法表達愛了。C．小男孩雖然智力受損了，但心中充滿了愛，愛是永恒的，我們要感受愛，呵護愛，奉獻愛。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”畫出加點字讀音有誤的一項，并在橫線上改正。

（1）彌（mǐ）漫

開啟（qǐ）

單（chán）于

（2）主宰（zǎi）

機械（jiè）

泰（tài）山

（3）蘊（yùn）含

哭泣（qì）

暈（yūn）車

2）.給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音，并打“