人教版中考語文-非連續(xù)性文本閱讀試題專題訓練訓練試題及解析

人教版中考語文非連續(xù)性文本閱讀試題專題訓練訓練試題及解析一、中考語文非連續(xù)性文本閱讀試題1．閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：

網(wǎng)絡在線學習，因為少了在途時間，獲得知識更便捷、省時、省錢，贏得了學生和家長的厚愛。再加上通過前沿技術的使用帶來更好的教學互動與體驗，使教師授課效果更好。但是，由于在線教育具有網(wǎng)絡所具有的特點，也帶來了一定的問題，有的甚至很令人擔憂。在線教育不應僅僅是將線下教育通過錄像、錄音簡單上傳至網(wǎng)絡，而且要根據(jù)在線教育的內(nèi)容和受教育者的年齡特征等，釆取受教育者喜歡又能夠接受的方式方法，滿足受教育者的求知欲。在線教育者眼里有學生，心里有分寸，做到想學生所想，在線教育才會更上一個臺階。不要把在線教育變成冰冷的機器人教學，也不要吸收網(wǎng)絡隔空對話油腔滑調(diào)、想當然的手法，甚至把低俗當有趣。另外，在線教育“名師”摻假注水，技術控制不過關，會誤人子弟，影響在線教育的效果。

（摘編自卞廣春等《在線教育要多點溫度和責任》）

材料二：

材料三：

在線教育的關鍵詞仍是教育，而不是商業(yè)。教育是非常嚴肅的一個話題，它關系個體和國家的前途命運。一種教育模式要行穩(wěn)致遠，其核心要件當然是人才。只有優(yōu)秀的教師，才能上好課。好的課程一般都有好的教學體驗。然而，好的教學體驗不同于受學生歡迎。我們希望寓教于樂，可是別忘了，寓教于樂必須重視內(nèi)容與形式的關系。教應該是內(nèi)容，樂應該是形式。內(nèi)容決定形式，形式服務于內(nèi)容，二者既不可偏廢，其地位也不可顛倒?，F(xiàn)在，我們有些教育機構，商業(yè)銅臭味太重，眼睛里只有人民幣，沒有人民和底線。它們不是在誨人不倦，而是在“毀”人不倦。這一現(xiàn)象尤其值得注意。

（摘編自文峰等《給教育產(chǎn)業(yè)戴上質量“緊箍咒”》）

材料四：

除了中國大學慕課、網(wǎng)易公開課等免費通識類教育課程之外，越來越多專業(yè)細分的教育平臺也涌現(xiàn)出來，如專注于從幼兒園到高中階段的基礎教育，應對雅思、托福、公務員等專門考試的線上培訓等。

互聯(lián)網(wǎng)給教育帶來了顯著的變化，這種變化不僅表現(xiàn)在時間空間上的突破，更體現(xiàn)在教育的教、學、評、測等多個環(huán)節(jié)。在互聯(lián)網(wǎng)模式下，學習不再只是呈現(xiàn)、接收、反饋的過程，而是一種全新的認知過程。課程的建設也不再只是師生傳授，需要更加關注進度設計、用戶感受、社會參與等。比如，當課程后臺大數(shù)據(jù)顯示，在課程進行到某一時段時，有超過一半的學員做出了暫?；蚧胤诺膭幼?，那么可以就此了解課程難點所在，并有針對性地優(yōu)化教學內(nèi)容。

（摘編自丁雅誦等《在線教育，打開你的知識空間》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A.網(wǎng)絡在線學習，有著獲得知識更便捷、省時、省錢等特點，因此贏得了學生和家長的厚愛，自身也獲得了長足的發(fā)展。B.在線教育如果想更上一個臺階，需要根據(jù)在線教育的內(nèi)容和受教育者的年齡特征等，來采取更恰當?shù)姆绞竭M行教學。C.在線教育不是商業(yè)，那些一味追求金錢的教育機構，可能會給學生好的體驗，但由于教育底線的缺失，也在毀掉學生。D.在線教育借助于互聯(lián)網(wǎng)模式，使學習呈現(xiàn)出了全新的認知過程，可以更好地關注教學進度，有針對性地優(yōu)化教學內(nèi)容。（2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.在互聯(lián)網(wǎng)模式下，課程的建設需要更加關注進度設計、用戶感受、社會參與等。教育者可以根據(jù)課程后臺顯示的大數(shù)據(jù)，對相關教學內(nèi)容進行針對性的優(yōu)化。B.在線教育市場發(fā)展規(guī)模逐年擴大，前景喜人。但必須謹記，不管平臺如何細分，環(huán)節(jié)怎樣細化，只有優(yōu)秀的教師，才能上好課。C.在線教育只有根據(jù)教育內(nèi)容和受教育者的年齡特征等，實施受教育者能夠喜歡和接受的方式方法，滿足受教育者的求知欲，才能更上一個臺階。D.互聯(lián)網(wǎng)給教育帶來的顯著變化，不僅表現(xiàn)在時間空間上的突破，更體現(xiàn)在教、學、評、測等多個環(huán)節(jié)。簡言之，在線教育課程建設不再表現(xiàn)為師傳生受。（3）當前網(wǎng)絡在線學習存在著哪些問題？請根據(jù)材料簡要概括。【答案】（1）C（2）D（3）存在下列問題：①形式相對單一，不能很好地實施因材施教。（材料一）②缺少教育的溫度，有的吸取了網(wǎng)絡上油腔滑調(diào)的語言，把低俗當有趣。（材料一）③“名師”摻假注水，技術控制不過關。（材料一）④有的在線教育機構，商業(yè)銅臭味太重，沒有底線。（材料三）【解析】【分析】（1）C項，“在線教育不是商業(yè)”錯誤，原文“在線教育的關鍵詞仍是教育，而不是商業(yè)”。故選C。（2）D項，“不再表現(xiàn)為師傳生受”錯誤，材料四原文為“課程的建設也不再只是師生傳授”。故選D。（3）此題可根據(jù)文中的句子“在線教育不應僅僅是將線下教育通過錄像、錄音簡單上傳至網(wǎng)絡，而且要根據(jù)在線教育的內(nèi)容和受教育者的年齡特征等，釆取受教育者喜歡又能夠接受的方式方法，滿足受教育者的求知欲”概括第一點；根據(jù)“不要把在線教育變成冰冷的機器人教學”“也不要吸收網(wǎng)絡隔空對話油腔滑調(diào)、想當然的手法，甚至把低俗當有趣”概括第二點；根據(jù)“另外，在線教育‘名師’摻假注水，技術控制不過關，會誤人子弟，影響在線教育的效果”概括第三點；根據(jù)“有些教育機構，商業(yè)銅臭味太重，眼睛里只有人民幣，沒有人民和底線”概括第四點。故答案為：⑴C；⑵D；⑶存在下列問題：①形式相對單一，不能很好地實施因材施教。（材料一）②缺少教育的溫度，有的吸取了網(wǎng)絡上油腔滑調(diào)的語言，把低俗當有趣。（材料一）③“名師”摻假注水，技術控制不過關。（材料一）④有的在線教育機構，商業(yè)銅臭味太重，沒有底線。（材料三）

【點評】（1）此題考查學生把握文章內(nèi)容要點和篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在文中找到題干信息對應的語句或段落；第三步，逐項和原文對照，確定答案。（2）此題考查把握文章主要內(nèi)容和篩選信息的能力。解答此類題時，閱讀一定要細致，要回到原文中逐句比較。依據(jù)文意，力求明辨各選項表述的正誤。特別要注意其中的細枝末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置、內(nèi)容上的歸納不完整、中心概括上的無中生有、片面遺漏、強拉硬連、任意拔高等等。（3）本題考查把握文章內(nèi)容要點和作者觀點態(tài)度的能力。先要對作品有整體的了解和準確的把握。要善于抓住關鍵語句，理解作品內(nèi)容，把握作者觀點。解答本題，可將各選項表述同文本相關內(nèi)容加以比照，確定答案。2．閱讀下面的文字，完成各題。

材料一：

“中國經(jīng)濟是一片大海，而不是一個小池塘?！边@是當下對中國經(jīng)濟最生動的比喻。大海之大，在其遼闊深邃。中國有13億多人口和世界最大規(guī)模的中等收入群體，有960多萬平方公里國土和發(fā)展水平差異較大的城鄉(xiāng)區(qū)域，龐大內(nèi)需市場支撐起中國經(jīng)濟廣闊的發(fā)展空間。從經(jīng)濟表現(xiàn)看，中國經(jīng)濟發(fā)展健康穩(wěn)定的基本面沒有改變，支撐高質量發(fā)展的生產(chǎn)要素條件沒有改變，長期穩(wěn)中向好的總體勢頭沒有改變，依然是世界經(jīng)濟增長當之無愧的穩(wěn)定器和動力源。

大海之大，在其澎湃動力。上億戶市場主體、2700多萬家民營企業(yè)創(chuàng)新活力持續(xù)迸發(fā)，9億多勞動力資源、超過1．7億受過高等教育或擁有專業(yè)技能的人才不斷釋放紅利，人民對美好生活的需要日益增長……這是中國經(jīng)濟高質量發(fā)展的深層次驅動力，是不可逆轉的時代大潮。

大海之大，在其開放包容。從修訂外商投資準入負面清單，到降低汽車、日用消費品等進口關稅，從加大力度減稅降費，到優(yōu)化營商環(huán)境。以開放倒逼改革，中國經(jīng)濟活力不斷釋放；共建“一帶一路”，扎實推進經(jīng)濟發(fā)展。在此背景下，我國舉辦首屆中國國際進口博覽會，預計未來15年中國進口商品和服務將分別超過30萬億美元和10萬億美元，中國的開放不僅發(fā)展自己，更造福世界。

（摘編自安蓓、張辛欣、陸文軍《大海之喻凸顯中國經(jīng)濟底氣信心》，新華網(wǎng)2018年11月5日）

材料二：

長三角一體化正上升為國家戰(zhàn)略，長三角著力落實新發(fā)展理念，構建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，推進更高起點的深化改革和更高層次的對外開放。

在上海，首屆中國國際進口博覽會（下稱“進博會”）正酣。蘇滬皖近水樓臺，占據(jù)了采購商數(shù)量的“大頭”，江蘇交易團有2萬家企業(yè)和機構、5萬多名專業(yè)觀眾報名參會；浙江交易團累計報名企業(yè)超過了1．9萬家，人員超過4萬名；安徽則有3456家單位、1萬余人報名，其中參會企業(yè)有2463家，共5822人參會。驚嘆滬蘇浙皖的采購團隊規(guī)模之大的同時，進博會的舉辦對于長三角更高質量一體化的影響同樣不容忽視。

進博會為長三角地區(qū)帶來重大的發(fā)展契機，將國際知名廠商請到家門口進行產(chǎn)品展示，便于建立更加緊密的國際經(jīng)貿(mào)關系，了解國際最新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展領域和趨勢，有利于進一步擴大開放和經(jīng)貿(mào)合作。此外，從另一個角度講，也是向世界展示中國包括長三角地區(qū)擴大對外開放的信心和決心，為長三角地區(qū)帶來更好的展示、宣傳機會，提升區(qū)域的國際影響。

（摘編自《長三角一體化上升為國家戰(zhàn)略，看看進博會背后的長三角身影》，上觀網(wǎng)2018年11月5日）

材料三：

作為首屆中國國際進口博覽會的主賓國之一，英國對進博會高度重視，派出包括安德魯王子等皇室成員和政府高官，以及50多家知名企業(yè)負責人組成的高級別代表團。?？怂贡硎荆M博會將引領一個新的貿(mào)易“黃金時代”來臨。

“英國是此次展會的主賓國，”?？怂?日晚接受英國《星期日快報》采訪時表示，“11月5日到10日舉辦的進博會將為我們提供一個獨一無二的平臺，展示英國最具創(chuàng)新性的技術，同時與中國的合作伙伴建立商務關系。進博會將促成英國企業(yè)簽訂涉及多個行業(yè)的出口和投資協(xié)議，為英國經(jīng)濟帶來實實在在的好處。”

?？怂箯娬{(diào)：“這不是一次普通的展會，它體現(xiàn)了中國正在采取措施創(chuàng)造公平的競爭環(huán)境。我們希望并期待中國在進博會這個平臺上釋放出開放經(jīng)濟、營造公平開放的國際競爭環(huán)境的信號。正是由于中國采取切實的、富有建設性的舉措推進對外開放，中英雙邊貿(mào)易總額才能出現(xiàn)大幅增長，達到700億英鎊，我們才能好好把握中英關系的黃金時代。”（摘編自《英國國際貿(mào)易大臣：一個新的貿(mào)易“黃金時代”即將到來》，《中國日報》2018年11月5日）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A.中國經(jīng)濟廣闊的發(fā)展空間有著龐大的內(nèi)需市場作為支撐，這一點與人口總數(shù)和群體構成、國土總面積和發(fā)展水平的區(qū)域差異等方面密切聯(lián)系。B.江蘇、浙江和安徽眾多參展企業(yè)和機構，超過10萬的參展人員，從一個側面說明中國經(jīng)濟具有高質量發(fā)展的深層次驅動力，時代大潮不可逆轉。C.中英雙邊的貿(mào)易總額出現(xiàn)大幅增長，已經(jīng)達到700億英鎊，英國將能夠在進博會上展示最具創(chuàng)新性的技術，這均在證明中國經(jīng)濟的開放包容。D.因為歷經(jīng)改革開放不斷發(fā)展，當今的中國經(jīng)濟已經(jīng)具有了遼闊深邃、動力澎湃和開放包容等特點，所以國內(nèi)外經(jīng)濟專家將之比喻為一片大海。（2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.進博會是以開放倒逼改革的具體體現(xiàn)，長三角各省市應當抓住契機，著力落實新發(fā)展理念，構建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，使長三角一體化上升為國家戰(zhàn)略。B.進博會將會加強國際經(jīng)貿(mào)關系，長三角地區(qū)可以將國際知名廠商請到家門口進行產(chǎn)品展示，英國也可能與中國簽訂涉及多個行業(yè)的出口和投資協(xié)議。C.在中國經(jīng)濟發(fā)展長期穩(wěn)中向好總體勢頭沒有改變的背景下，長三角應在進博會上向世界展示中國包括自身擴大對外開放的決心，提升區(qū)域國際影響。D.在開放經(jīng)濟、營造公平開放國際競爭環(huán)境方面，英國對進博會抱有期待，而中國施行修改外商投資準入負面清單等政策，也在為造福世界創(chuàng)造條件。（3）以上三則材料報道的側重點依次是什么？這種編排組合對介紹進博會有何好處？【答案】（1）D（2）A（3）側重點：材料一凸顯了中國強大的經(jīng)濟實力和舉辦進博會的前景；材料二介紹進博會為長三角地區(qū)帶來重大的發(fā)展契機；材料三闡釋進博會引領新的國際貿(mào)易“黃金時代”的來臨。好處：三則材料圍繞“進博會”這一話題分別從背景、國內(nèi)和國際影響三個角度進行全方位介紹?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A項出自材料一第2段。B項綜合了材料二第2段和材料一第3段。C項綜合材料三第3段、第2段和材料一第4段。D項于文無據(jù)。材料中并未提及“中國經(jīng)濟是一片大海”的具體出處。題干要求選擇“下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是”故選D項。（2）A項綜合材料二第1段和材料一第4段，“抓住進博契機，使長三角一體化上升為國家戰(zhàn)略”表述錯誤，原文“長三角一體化正上升為國家戰(zhàn)略”，未涉及進博會，屬于強加因果或移花接木。B項綜合材料二第3段和材料三第2段，分析概括正確；C項綜合材料一第2段和材料二第3段，帶有推斷性質，分析概括正確。D項綜合材料三第3段和材料一第4段，帶有推斷性質，分析概括正確。題干要求選擇“下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是”，故選A項。（3）題干問“以上三則材料報道的側重點依次是什么？”是要概括材料的中心，問“這種編排組合對介紹進博會有何好處？”是要回答三則材料的編排特征。做題要兼顧材料出處，抓住材料段眼，認真分層閱讀，善于利用標志性詞句，包括重要詞語和段落中心句，特別是概括句、總結句、過渡句等進行分析，理清材料側重表述的主要內(nèi)容，然后并根據(jù)題干要求，進行合理地推理分析，做出自己的價值判斷。故答案為：⑴D；⑵A；⑶側重點：材料一凸顯了中國強大的經(jīng)濟實力和舉辦進博會的前景；材料二介紹進博會為長三角地區(qū)帶來重大的發(fā)展契機；材料三闡釋進博會引領新的國際貿(mào)易“黃金時代”的來臨。好處：三則材料圍繞“進博會”這一話題分別從背景、國內(nèi)和國際影響三個角度進行全方位介紹?！军c評】（1）此題考核信息篩選和整合能力，答題時要求明確具體的考核的要點，找準文章的對應位置，然后結合文章內(nèi)容逐個判斷正誤。（2）此題主要概括文章內(nèi)容、把握主要觀點和深度思考某種特點的綜合分析能力。做題時首先找到每個選項的在文中的有效信息，然后把每個選項與之一、一對應，分析是否錯誤，同時還要注意每個選項常見的錯誤：絕對化、張冠李戴、無中生有、強加因果等等。（3）本題考查篩選并整合文章信息的能力，答題時明確題目要求，然后篩選信息概括。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語句摘錄法。通過摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。方法二：要點歸納法。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語或者句子找出來，歸納組織成句子即可。方法三：層意合并法。先將文段分層歸納出層意。然后在層意的基礎上提煉概括。3．閱讀下面的文字，完成下列小題。

材料一：

“要想毀了孩子，就給他一部手機吧!”當問到網(wǎng)絡對孩子的影響時，鄭州市民張釗既生氣又無奈。張釗的兒子正在讀小學六年級，今年是“小升初”的關鍵年，但孩子對網(wǎng)絡的沉迷令張釗十分憂心。

“有時孩子玩在興頭上連吃飯、睡覺都給忘了，現(xiàn)在只好把家里的手機、平板電腦密碼全都換掉，但這樣也不行，孩子會給你講條件，看兩小時的書要玩半小時的游戲。”張釗很無奈，玩手機成了孩子學習的唯一動力，成績卻直線下降。

除了荒廢學業(yè)，沉迷網(wǎng)絡影響孩子身心健康，也是家長憂心的重要原因之一。

“最近太沉迷手游了，感覺要廢了?！薄拔艺藥滋煲恢蓖媸謾C感覺快瞎了?！薄拔乙彩?，而且熬夜玩得臉色差?！薄拔沂种复虺隽艘粋€泡，現(xiàn)在都要貼創(chuàng)可……”網(wǎng)上流傳的一些沉迷網(wǎng)絡后果的說法，雖有些夸張，但卻反映了現(xiàn)實問題：過度沉迷網(wǎng)絡會對青少年身心發(fā)育產(chǎn)生不可估量的影響。

摘自新華社《青少年過度沉迷網(wǎng)絡觀察：網(wǎng)絡旋渦魅力多大?》

材料二：

中國網(wǎng)民年齡結構

材料三：

日本的教育部門圍繞中小學生的網(wǎng)癮問題根據(jù)不同程度主要采取兩類措施：第一類作為預防性手段在學校召開預防網(wǎng)癮的講座、演講以及公開課等。由相關領域的專家組成團隊，讓學生、監(jiān)護人、教師等都參與其中。一些學校在寒暑假時還以網(wǎng)癮為主題讓學生進行調(diào)查研究，提高自主預防認識和能力。除學校內(nèi)的活動外，日本國家電視臺NHK還專門制作了很多與網(wǎng)癮相關的電視節(jié)目，其中也包括中國、韓國等國家在應對該問題時的對策等內(nèi)容。除電視外，國家級報紙、雜志以及普通出版物、DVD等也向社會宣傳網(wǎng)癮的毒害，從而進行預防。第二類是面向已經(jīng)網(wǎng)絡成癮的學生。如果程度尚輕一般采取集中野營的方式規(guī)范生活習慣、增加體能訓練，豐富活動內(nèi)容，從而讓學生規(guī)避網(wǎng)絡的過度使用。而對于網(wǎng)癮嚴重的學生則采取住院治療，由國家級研究機構的專業(yè)人員進行干涉治療。

摘自全球華語廣播網(wǎng)

材料四：

為了解決未成年人網(wǎng)絡沉迷問題，近年來，國家多次出臺規(guī)定。去年底印發(fā)的《關于嚴格規(guī)范網(wǎng)絡游戲市場管理的意見》，對網(wǎng)絡游戲違法違規(guī)行為和不良內(nèi)容進行集中整治；前不久教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，要求“控制電子產(chǎn)品使用”“實施網(wǎng)絡游戲總量調(diào)控”。重拳整治網(wǎng)絡空間秩序規(guī)范青少年網(wǎng)絡使用，體現(xiàn)了管理部門的決心。

但就目前來看，面對屢見不鮮的誘導青少年網(wǎng)絡成癮行為、不斷發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品形態(tài)，監(jiān)管的提升仍然有較大空間。如何建立未成年人網(wǎng)絡保護的體制機制?如何加強對網(wǎng)絡游戲視頻等產(chǎn)品的監(jiān)管審核?如何利用技術手段把好防范網(wǎng)絡沉迷的關口?這些需要相關部門抓緊論證、出臺切：實可行的辦法。摘自《人民日報·預防青少年網(wǎng)絡沉迷刻不容緩》（1）下列各項對上述材料的理解，正確的一項是（

）A.鄭州市民張釗的例子，證明網(wǎng)絡會對當今社會青少年的身心發(fā)育產(chǎn)生不可估量影響。B.隨著互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，中國網(wǎng)民人口越來越多，每個年齡階段網(wǎng)民人口占比有增加。C.我國網(wǎng)民以青少年、青年和中年群體為主，其中20-29歲年齡段的網(wǎng)民占比最高。D.日本采取的集中野營的方式，可以規(guī)范生活習慣、增加體能，有效治愈網(wǎng)絡成癮者。（2）下列對上述材料分析合理的一項是（

）A.材料列舉網(wǎng)上流傳的一些沉迷網(wǎng)絡后果的說法，雖有些夸張，但也反映了青少年對網(wǎng)絡沉迷已有所覺悟。B.材料表明，隨著相關部門加強對網(wǎng)絡游戲違法違規(guī)行為進行整治，網(wǎng)絡游戲已經(jīng)走上了健康發(fā)展的道路。C.日本經(jīng)驗告訴我們，由國家級研究機構專業(yè)人員進行干涉，就可以提高學生自主預防網(wǎng)癮的認識和能力。D.從材料看，青少年網(wǎng)絡沉迷是一個世界性的問題，也是一-個無法忽視的問題，更是一個亟需解決的問題。（3）綜合四則材料，就我國如何預防青少年網(wǎng)絡沉迷提幾點建議。【答案】（1）C（2）D（3）①家長要加強監(jiān)督，防止孩子沉迷網(wǎng)絡；②國家加強行業(yè)監(jiān)管，規(guī)范網(wǎng)絡游戲市場；③教育部門要正確引導青少年行為，提高青少年預防認識和能力；④加強輿論宣傳，協(xié)調(diào)各個部門，防范青少年網(wǎng)絡沉迷。【解析】【分析】（1）A項，“鄭州市民張釗的例子，證明網(wǎng)絡會對當今社會青少年的身心發(fā)育產(chǎn)生不可估量影響”曲解文意，材料一中原文表述為“過度沉迷網(wǎng)絡會對青少年身心發(fā)育產(chǎn)生不可估量的影響”，選項中缺少限定性條件“過度沉迷”；B項，“每個年齡階段網(wǎng)民人口占比有增加”，不合題意，根據(jù)材料二圖表信息可知10-19歲、20-29歲、60歲及以上均減少，并非“每個階段”都增加；D項，“日本采取的集中野營的方式，可以規(guī)范生活習慣、增加體能，有效治愈網(wǎng)絡成癮者”，不合文意，材料三中表述為“如果程度尚輕一般采取集中野營的方式規(guī)范生活習慣、增加體能訓練，豐富活動內(nèi)容，從而讓學生規(guī)避網(wǎng)絡的過度使用”，強調(diào)的是“程度尚輕”，并不能治愈“所有”網(wǎng)絡成癮者。故本題選C。（2）A項，“材料列舉網(wǎng)上流傳的一些沉迷網(wǎng)絡后果的說法，雖有些夸張，但也反映了青少年對網(wǎng)絡沉迷已有所覺悟”不合文意，三則材料均未涉及“已有所覺悟”；B項，“網(wǎng)絡游戲已經(jīng)走上了健康發(fā)展的道路”無中生有，材料四中“為了解決未成年人網(wǎng)絡沉迷問題，近年來，國家多次出臺規(guī)定。去年底印發(fā)的《關于嚴格規(guī)范網(wǎng)絡游戲市場管理的意見》，對網(wǎng)絡游戲違法違規(guī)行為和不良內(nèi)容進行集中整治；前不久教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，要求‘控制電子產(chǎn)品使用’‘實施網(wǎng)絡游戲總量調(diào)控’。重拳整治網(wǎng)絡空間秩序規(guī)范青少年網(wǎng)絡使用，體現(xiàn)了管理部門的決”，這些句子說明國家出重拳正在治理網(wǎng)絡游戲，并不能證明“已經(jīng)走上了健康發(fā)展的道路”；C項，“由國家級研究機構專業(yè)人員進行干涉，就可以提高學生自主預防網(wǎng)癮的認識和能力”，說法過于絕對，材料三中只有“而對于網(wǎng)癮嚴重的學生則采取住院治療，由國家級研究機構的專業(yè)人員進行干涉治療”這樣的表述，文章只強調(diào)過程，不涉及結果。故選D。（3）材料一寫的是孩子沉迷網(wǎng)絡游戲的現(xiàn)狀和家長的擔憂，可以建議為“家長要加強監(jiān)督，防止孩子沉迷網(wǎng)絡”；材料三寫的是“日本的教育部門圍繞中小學生的網(wǎng)癮問題根據(jù)不同程度主要采取兩類措施”，可以借鑒經(jīng)驗，概括為“教育部門要正確引導青少年行為，提高青少年預防認識和能力”；材料四為了解決未成年人網(wǎng)絡沉迷問題，近年來，國家多次出臺規(guī)定，可概括為“國家加強行業(yè)監(jiān)管，規(guī)范網(wǎng)絡游戲市場”；綜合全文，網(wǎng)絡監(jiān)管協(xié)調(diào)各個部門，各方面積極參與，全社會行動。故答案為：⑴C；⑵D；⑶①家長要加強監(jiān)督，防止孩子沉迷網(wǎng)絡；②國家加強行業(yè)監(jiān)管，規(guī)范網(wǎng)絡游戲市場；③教育部門要正確引導青少年行為，提高青少年預防認識和能力；④加強輿論宣傳，協(xié)調(diào)各個部門，防范青少年網(wǎng)絡沉迷。【點評】（1）此題主要考查學生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點的能力。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容，對文章的內(nèi)容、觀點、結構思路等充分理解。然后將選項內(nèi)容和原文逐一比照分析。（2）本題綜合考查對文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、觀點、結構思路等進行分析概括，注意結合語境。（3）首先要求審清題干，確定答題的方向，通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對段落進行簡單的劃分，分出層析，找到關鍵詞語，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對文章進行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點關注各段的段首和段尾句。分條作答。此題是綜合篩選的題目，要立足原文，進行概括。4．閱讀下面的文字，完成各小題

材料一：

最近幾天，有關西方針對華為公司的更多內(nèi)幕被持續(xù)曝光。以美國為首的“五眼聯(lián)盟”對華為的關注有相當長的歷史。2014年斯諾登曝光的一份機密文件指出，美國國家安全局在2010年啟動了代號為“shotgiant”項目，該項目試圖尋找華為公司與中國軍方存在關系的證據(jù)，同時也試圖尋找華為的技術漏洞。為達到這一目的，美國國安局暗中監(jiān)視著華為在深圳的總部服務器，甚至試圖監(jiān)控華為多個高管的通信記錄。

沒有證據(jù)表明，美國國安局在斯諾登文件披露后結束了這一項目。時任美國白宮發(fā)言人曾辯稱，“我們不會把我們收集來的情報交給美國的公司，來提升它們的國際競爭力，或是增加它們的利潤?！边@種說辭并不能改變國安局對華為長期發(fā)動網(wǎng)絡攻擊的事實。時至今日，美國國安局確實在此次“五眼聯(lián)盟”封殺華為中發(fā)揮了重要的作用。

此前，美國情報機構向澳大利亞情報機構共享了一份關于華為的分析報告，該報告是促使澳大利亞最終阻止華為進入其5G通訊市場的導火索，并且拉開了西方國家針對華為系列行動的序幕。

針對“五眼聯(lián)盟”的做法，華為高層近日在一場發(fā)布會上指出，華為將在未來五年內(nèi)投入20億美元加強網(wǎng)絡安全，用以增加更多人員和升級實驗室設施。華為的這一做法是對西方國家針對華為風波的絕佳回應。中國企業(yè)走出去時面臨著與西方情報機構燈光下的較量，華為的應對方式將給中國企業(yè)提供一個很好的借鑒范例。

（摘編自《參考消息》，2018年12月24日）

材料二：

12月19日，華為公共及政府事務部在公司內(nèi)部論壇心聲社區(qū)中，發(fā)布了對近期媒體對華為5G相關報道的情況說明，稱目前華為在德國的業(yè)務一切正常，正積極參與法國各運營商的5G建設。在日本，華為正在積極參與運營商的5G標書答復和實驗局測試。新西蘭政府雖對運營商提交的5G方案有不同意見，但監(jiān)管流程尚未走完，客戶均表示與政府繼續(xù)斡旋，與華為合作保持不變。

對于5G技術，這份聲明也做了一個較為詳細的介紹，“華為5G在技術和商用上，均處于業(yè)界領先，是目前行業(yè)內(nèi)唯一能提供端到端5G全系統(tǒng)的廠商。盡管遇到了較大的外部壓力和困難，華為在商業(yè)上仍然取得了不錯的成就。”據(jù)透露，2019年上半年，華為將發(fā)布搭載5G芯片的5G智能手機，并將在2019年下半年實現(xiàn)規(guī)模商用。

華為公關及政府事務部在心聲社區(qū)中不間斷發(fā)布相關外媒報道，傳播意大利、韓國、德國等國家政府和企業(yè)反對抵制的聲音，和對華為的力挺。據(jù)介紹，今年華為的經(jīng)營業(yè)績非常好，今年總收入將首次超過1000億美元，根據(jù)華為2017年年報，去年銷售收入為925.49億美元。

（摘編自《中國新聞周刊》，2018年12月20日）

材料三：

（據(jù)俄羅斯塔斯社12月13日報道）加拿大外長弗里蘭稱，加拿大執(zhí)法部門拘留孟晚舟是根據(jù)加拿大和美國之間現(xiàn)有的引渡條約進行的，在該案件中不存在任何政治成分。他強調(diào)，加拿大和美國是法制國家，因此“我們的（引渡條約）合作伙伴不應該試圖將法律程序政治化”。

弗里蘭補充說，她已經(jīng)與美國國務卿邁克·蓬佩奧就該情況進行了討論。在與蓬佩奧的談話中，加拿大外長還強調(diào)“加拿大是一個法制國家，一直都在明確遵守法律”。她表示，在孟晚舟事件上，渥太華也一直在與中方保持聯(lián)系。特別是，她自己還與中國駐加拿大大使進行了討論，但她沒有透露細節(jié)。

應美國紐約東區(qū)檢察官要求，加拿大執(zhí)法機構于12月1日在在溫哥華機場拘留了正在轉機的孟晚舟，美國指控她涉嫌違反美國對伊朗的貿(mào)易制裁。12月11日，加拿大不列顛哥倫比亞省最高法院準許孟晚舟在被引渡到美國之前獲得保釋，法官給予美國60天的期限，但至今為止美國政府仍未正式向加拿大提出引渡。

（摘編自《環(huán)球時報》，2018年12月13日）

材料四：

美國華盛頓，美國總統(tǒng)特朗普在白宮辦公室接受路透社專訪：“如果我認為它對國家有利，如果我認為它對達成有史以來規(guī)模最大的貿(mào)易協(xié)議有利——這至關重要——對國家安全有利——我肯定會在認為必要的時候干預的?！?/p>

報道稱，中美兩國的貿(mào)易爭端加劇了近期美國股市的下滑，并使人懷疑特朗普在新的一年有可能被經(jīng)濟動蕩所困擾。目前中美兩國正在極力解決這一問題。摘編自《路透社》報道，2018年12月13日）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A.最近西方針對華為公司的諸多行動，充分表明華為在很久之前就受到了以美國為首的“五眼聯(lián)盟”的監(jiān)視。B.對于孟晚舟涉嫌違反美國對伊朗的貿(mào)易制裁的指控，加拿大外長弗里蘭認為孟晚舟的未來應由政治家和加美引渡條約決定。C.如果能有助于與中國達成貿(mào)易協(xié)議，特朗普有可能會介入美國司法部門針對華為首席財務官孟晚舟涉及的案件。D.西方許多國家繼續(xù)保持與華為5G的合作，繼續(xù)力挺華為，2018年的預計總收入證明華為業(yè)績的增長勢頭良好。（2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.美國國家安全局試圖尋找華為公司與中國軍方存在關系的證據(jù)，并尋找華為的技術漏洞，對華為發(fā)動了長期的網(wǎng)絡攻擊。B.華為作為一家發(fā)展中國家的企業(yè)，外界對其質疑源于多個方面，既有政治上的疑慮，也有對于華為技術水平的疑慮。C.以華為為代表的中國企業(yè)在這場較量中并不是防范西方情報部門的滋擾，而是要贏得西方社會和產(chǎn)業(yè)界的信賴與支持。D.華為將在未來五年內(nèi)投入20億美元加強網(wǎng)絡安全等應對決策和做法，將給中國企業(yè)走出去提供一個很好的借鑒范例。（3）以上材料中，前三則材料關于華為的報道側重點有什么不同？請簡要分析【答案】（1）B（2）C（3）①材料一側重介紹美國對華為長期發(fā)動網(wǎng)絡攻擊，突出華為已經(jīng)成為西方情報機構的封殺對象；②材料二以德國、法國、日本等國為例，強調(diào)華為經(jīng)營業(yè)績良好，反駁西方關于安全的質疑；③材料三引用弗里蘭觀點，強調(diào)加拿大作為一個法治國家，不應與美國一道將孟晚舟事件政治化。【解析】【分析】（1）B項“應由政治家和加美引渡條約決定”分析錯誤。應該由法院決定，不應該由政治家來決定。故選B。（2）C項“并不是防范西方情報部門的滋擾”分析錯誤，原文說“華為將在未來五年內(nèi)投入20億美元加強網(wǎng)絡安全，用以增加更多人員和升級實驗室設施。華為的這一做法是對西方國家針對華為風波的絕佳回應。中國企業(yè)走出去時面臨著與西方情報機構燈光下的較量，華為的應對方式將給中國企業(yè)提供一個很好的借鑒范例”，可見需要防范西方情報部門的滋擾。故選C。（3）材料一“最近幾天，有關西方針對華為公司的更多內(nèi)幕被持續(xù)曝光?！悦绹鵀槭椎摹拔逖勐?lián)盟”對華為的關注有相當長的歷史”；材料二“華為公關及政府事務部在心聲社區(qū)中不間斷發(fā)布相關外媒報道，傳播意大利、韓國、德國等國家政府和企業(yè)反對抵制的聲音，和對華為的力挺”；材料三“加拿大外長弗里蘭稱，加拿大執(zhí)法部門拘留孟晚舟是根據(jù)加拿大和美國之間現(xiàn)有的引渡條約進行的，在該案件中不存在任何政治成分?！麖娬{(diào)，加拿大和美國是法制國家，因此‘我們的（引渡條約）合作伙伴不應該試圖將法律程序政治化’”。然后結合材料簡要分析，即找出材料如何體現(xiàn)報道的側重點的，所以作答時可以采用事例和觀點相結合的形式。故答案為：⑴B；⑵C；⑶①材料一側重介紹美國對華為長期發(fā)動網(wǎng)絡攻擊，突出華為已經(jīng)成為西方情報機構的封殺對象；②材料二以德國、法國、日本等國為例，強調(diào)華為經(jīng)營業(yè)績良好，反駁西方關于安全的質疑；③材料三引用弗里蘭觀點，強調(diào)加拿大作為一個法治國家，不應與美國一道將孟晚舟事件政治化?！军c評】⑴考核把握文章主要內(nèi)容和篩選信息的能力。解答此類題時，閱讀一定要細致，要回到原文中逐句比較。依據(jù)文意，明辨各選項表述的正誤。注意審題，選擇不正確的一項。⑵考核把握文章主要內(nèi)容和篩選信息的能力。閱讀文本時，找出每一段落的關鍵句或者中心句，判斷段落之間的關系，尤其是邏輯關系，注意分析文章的思路。可能會根據(jù)文意進行一定的推論分析。⑶考核分析材料的側重點。解題時要從材料的出處和具體內(nèi)容入手，在明確報道角度的基礎上推出報道的目的。5．閱讀下面的文字，完成各題。

材料一：

“二次元”即在動畫（Animation）、漫畫（Comic）、游戲（Game）、小說（Novel）（簡稱“ACGN”）人群組成的文化圈中，被用作對“架空世界”的稱呼。由于早期的動畫、游戲作品都是以二維圖像構成，畫面是一個平面，所以稱之為“二次元世界”，簡稱“二次元”。廣義的二次元的主要表現(xiàn)形式為ACGN，同時指喜愛ACGN的群體?！岸卧幕敝冈贏CGN為主要載體的平面世界中，由二次元產(chǎn)品所形成的獨特的價值觀與理念。這里的二次元文化并不限于ACGN，還包括從ACGN向外延伸出的手辦、COSPLAY等衍生產(chǎn)物。

（摘自《2017年中國二次元行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及市場發(fā)展前景預測》）

材料二：

ACGN文化圈中用“二次元”一詞來表達“架空”“假想”“幻想”“虛構”之意，進而延伸用于指代“架空世界”。而與之相對的是“三次元”，即“我們所存在的這個次元”，也就是現(xiàn)實世界。

（摘自百度百科“二次元”詞條）

材料三：

二次元用戶可以分為泛二次元用戶及核心二次元用戶，前者對動漫基本了解，會觀看熱門漫畫或動畫改變的大電影，但投入的精力和財力相對有限；后者深愛動漫作品，經(jīng)常上相關的二次元網(wǎng)站、貼吧等，查看喜愛的二次元內(nèi)容，花費的時間和財力較多。

（摘自《艾瑞咨詢：中國二次元行業(yè)報告》）

材料四：

二次元文化總是利用現(xiàn)實世界中的基礎材料，換置到虛構時空里，按照自己的規(guī)則進行變形或重構，最后形成客觀折射現(xiàn)實的效果。對于很多二次元用戶來說，人與人的往來沒有階層的束縛，沒有功利的導向，有的只是志趣相投的平等狀態(tài)，這在無形中拓寬了用戶對于二次元文化“真”的理解。

二次元文化常常用羈絆來表達人與人之間的親密關系，這種羈鮮并非完全的束縛，反而是一種情感上的陪伴，其目的是消除孤寂。

二次元文化以自己獨特的方式保持著對未來的拷問。二次元文化依然對現(xiàn)實中的難題保有解決的熱情，只是解決方式充滿著浪漫的唯美情懷，諸如“跌倒不可怕，只要擦干眼淚”“奮勇前進，終能到底”等烏托邦式的期許。

二次元文化也不放棄自我探究，不管是青春主題的作品，還是黑暗主題的作品，都隱藏著二次元用戶的精神夢想，這些夢想往往是現(xiàn)實世界里無法實現(xiàn)的，而二次元空間卻給予這些精神夢想實現(xiàn)的無限可能。在另一個層面上，二次元文化鼓勵青年在夢想中注入堅持、勇敢、熱血，對正面自我的不斷挖掘和無條件的信任，創(chuàng)造出一個相對寬松的青春成長環(huán)境。

（摘編自《中國青年報》孫黎《二次元文化的精神內(nèi)核》）

材料五：

對于青少年而言，二次元文化是他們的精神避風港，一方面保護著他們遠離嚴酷的現(xiàn)實，放飛理想。讓青少年在相對封閉的網(wǎng)絡空間中，嘗試表達自我、展開自我、重塑自我，既獲得自我認同，又獲得群體彼此認同，從而找到自己的精神和文化歸屬。另一方面，長期沉溺于二維的想象空間中，青少年尤其是心智未完全成熟的低齡青少年往往容易模糊虛擬和現(xiàn)實的差異，造成潛意識里認知的混亂，喪失自我價值的判斷能力，從而引發(fā)失范行為。

二次元和三次元并不是水火不容的。在媒介和商業(yè)的推動下，二次元文化逐漸嘗試著隱藏或是削弱壁壘，延伸到三次元的空間中展示自己，三次元也嘗試著平等地與二次元進行對話，甚至將某些二次元的表達方式納為己用。因此，雖然壁壘沒有被完全打破，但兩者之間的誤會卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。雙向破壁的嘗試也促使青少年跳出“高墻”限定，嘗試放棄絕對邊緣化立場，開始客觀地看待自身的二次元文化，積極謀求與三次元的溝通和融合。（摘編自馬忠紅《二次元文化及其對青少年的影響》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A.二次元，是二次元世界的簡稱，它主要是指以動畫、漫畫、游戲、小說等為表現(xiàn)形式的一種“架空世界”，有別于指稱現(xiàn)實的“三次元”。B.二次元世界和三次元世界的最大差異在于，二次元是以二維圖畫的方式來反映現(xiàn)實世界，而三次元是直接呈現(xiàn)現(xiàn)實世界。C.“泛二次元用戶”和“核心二次元用戶”的根本區(qū)別在于他們對二次元世界的認知程度、喜愛程度以及在精力和財力方面投入的程度不同。D.二次元向三次元空間延伸，一方面是可以延伸到三次元的世界展示自己，另一方面也可以客觀看待自身的文化，進而謀求與三次元的溝通和融合，更好地發(fā)展自身。（2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.材料一詳細介紹了二次元的定義，材料二簡單比較了二次元和三次元的差異，了解二次元的特點有助于我們認識當下青少年的價值和文化取向。B.通過材料三可以看出，近年來盡管二次元用戶在不斷增加，但增加的速度在逐步趨緩，這說明青少年已經(jīng)逐步開始認識、接受二次元文化。C.材料四和材料五在對二次元文化的認識上存在明顯的差異，材料四認為其精神內(nèi)核是積極的，而材料五認為這種文化既有積極作用，也有消極因素。D.無論是二次元還是三次元都是對世界的一種認知方式，盡管二者存在明顯的差異和壁壘，但只要加強溝通交流，就可以共同促進青少年的成長。（3）材料四是從哪些角度來分析二次元文化的精神內(nèi)核的？請簡要概括。【答案】（1）B（2）D（3）①現(xiàn)實與虛構的關系；②人與人的交往；③對未來的思考；④對自我的探究?！窘馕觥俊痉治觥浚?）B項，“以二維圖畫的方式來反映現(xiàn)實世界”錯，二次元是虛構一個架空世界。另，文章里也沒說三次元就是直接呈現(xiàn)現(xiàn)實世界。（2）D項，“但只要加強溝通交流，就可以共同促進青少年的成長”無邏輯關系，推理錯誤。（3）首先要注意材料四每段段首的中心句，“二次元文化總是利用現(xiàn)實世界中的基礎材料，換置到虛構時空里，按照自己的規(guī)則進行變形或重構，最后形成客觀折射現(xiàn)實的效果”，“二次元文化常常用羈絆來表達人與人之間的親密關系”，“二次元文化以自己獨特的方式保持著對未來的拷問”，“二次元文化也不放棄自我探究”，抓住這些句子里的關鍵詞，整合概括即可得出答案。故答案為：⑴B；⑵D；⑶①現(xiàn)實與虛構的關系；②人與人的交往；③對未來的思考；④對自我的探究?！军c評】（1）此題考核信息篩選和整合能力，答題時要求明確具體的考核的要點，找準文章的對應位置，然后結合文章內(nèi)容逐個判斷正誤。（2）這是考查學生對文本內(nèi)容的篩選和概括。首先應瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關的句子，最后進行辨析。（3）本題考查篩選并整合文章信息的能力，答題時明確題目要求，然后篩選信息概括。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語句摘錄法。通過摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。方法二：要點歸納法。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語或者句子找出來，歸納組織成句子即可。方法三：層意合并法。先將文段分層歸納出層意。然后在層意的基礎上提煉概括。6．閱讀下面的文字，完成下列小題。（材料一）

4月8日，執(zhí)掌故宮博物院7年的“網(wǎng)紅”院長單霽翔退休。單霽翔在任期間，故宮批量產(chǎn)出網(wǎng)紅產(chǎn)品，成為國民文化lP。故宮IP的光環(huán)，也令其繼任者——原敦煌研究院院長王旭東備受外界關注。

王旭東曾對身邊人說，“現(xiàn)在的傳播手段太豐富了，就顯得內(nèi)容不夠?！彼运恢鲝堃晃队嫌脩粜枨螅蛟毂钗膭?chuàng)產(chǎn)品。據(jù)說王旭東甚至砍掉了許多他認為沒有文化傳播意義的項目，他一直反復強調(diào)，要真正體現(xiàn)敦煌文化，做精而美。

與敦煌文創(chuàng)的謹慎不同，故宮博物院在過去爆款迭出，從圍繞故宮IP打造的《我在故宮修文物》《上新了·故宮》等節(jié)目則讓普通大眾通過鏡頭走進故宮，而故宮口紅、故宮睡衣等文創(chuàng)產(chǎn)品以及角樓咖啡、故宮火鍋等，更是引發(fā)公眾對故宮IP的追捧。

（摘編自《故宮博物院院長王旭東：不主張一味迎合用戶需求》）（材料二）

國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示，過去5年，我國文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)增加值增加了66.09%。在龐大的文創(chuàng)市場迎來“井噴”的同時，也吸引一大批入局者。不止故宮博物院，中國，國家博物館、頤和園等文化類展館正加碼生機勃勃的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，國內(nèi)已有2500余家博物館、美術館圍繞館藏進行IP開發(fā)。

目前來看，博物館文創(chuàng)正在食品、彩妝等領域大展拳腳。例如，國博館的文創(chuàng)產(chǎn)品已推出靈感源自青花瓷與粉彩瓷的食品棒棒糖，以春夏秋冬元素和每個朝代文物對應的手繪二十四節(jié)氣錦色書簽，以清朝畫作《芙蓉雙鷺圖》為設計靈感的芙蓉雙鷺保溫杯等文創(chuàng)產(chǎn)品。數(shù)據(jù)顯示，2018年，國博館結合館內(nèi)藏物開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，設計開發(fā)“國博衍藝”產(chǎn)品90余款，累計國博文物、品牌元素產(chǎn)品形成的市場銷售規(guī)模達到7.92億元。

類似的博物館文創(chuàng)案例還有很多，劃分到廣東本土同樣亮點紛呈。據(jù)悉，廣東省博物館憑借首個推出“粵藏”“粵光寶盒”“風尚”三款文創(chuàng)蛋糕的博物館身份而爆紅網(wǎng)絡。

（摘編自《故宮文創(chuàng)一年賣出15億元

博物館文創(chuàng)不甘落后》）（材料三）

博物館IP主要是指博物館擁有的知識產(chǎn)權，如文物藏品的研究成果，博物館的品牌圖像、建筑、陳列設計方案等。博物館IP的價值主要體現(xiàn)在為其他的行業(yè)和產(chǎn)品提供創(chuàng)意與內(nèi)容來源，文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)只是博物館lP運營的一部分。通過賦能的方式，跨界融合進行全產(chǎn)業(yè)鏈的“二次開發(fā)”才是博物館挖掘IP價值的核心方法論。

但是現(xiàn)在IP授權在不少博物館手里是個燙手山芋，主要因為無法確定IP授權的費用。據(jù)北京自然博物館負責經(jīng)營運營管理的翟幼艾透露，自然博物館曾聯(lián)合外部設計師開發(fā)了上千個別具特色的文創(chuàng)IP，但開發(fā)出來后便被束之高閣，無法量產(chǎn)，因為無法為這批IP授權定價。據(jù)悉，目前國內(nèi)IP授權沒有統(tǒng)一的價格，即使是在IP授權領域較為成熟的海外博物館，也沒有明確的行內(nèi)標準報價，只能由博物館和被授權方自主協(xié)定。該為“IP”授權定價幾何才不至于無形資產(chǎn)流失？

看到市場上對博物館文創(chuàng)充滿熱情，蘇州博物館文創(chuàng)部副主任蔣菡卻無比冷靜地表示，博物館的商業(yè)化浪潮雖然勢不可擋，但博物館的品牌和IP還在孵化期，并沒有達到很成熟的地步，因此商業(yè)化到什么程度，每個博物館應當有自己的想法和標準?！爱吘剐麄鹘逃故静攀遣┪镳^的主業(yè)，很多時候我們會拒絕特別商業(yè)的項目。”蔣菡稱若合作只是讓博物館給產(chǎn)品背書，這樣的合作對博物館來說沒有太大的意義。（摘編自《“博物館+”與文創(chuàng)古老的博物館紅了》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A.新任故宮博物院院長王旭東重視文創(chuàng)項目的文化傳播意義，因此他不主張開發(fā)那些缺少文化內(nèi)涵、一味迎合用戶需求的爆款文創(chuàng)產(chǎn)品。B.近年來，我國文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，國家和地方的博物館、美術館等文化類展館圍繞館藏進行IP開發(fā)，產(chǎn)品涵蓋了我們生活的方方面面。C.博物館里，文物藏品的研究成果、品牌圖像、建筑、陳列設計方案等都擁有相應的知識產(chǎn)權，這些知識產(chǎn)權是“博物館IP”的主要內(nèi)容。D.博物館的文創(chuàng)項目不排斥商業(yè)化，但商業(yè)化要有度，博物館應拒絕只是給產(chǎn)品背書的合作，因為宣傳教育展示才是博物館的主業(yè)。（2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.故宮博物院打造的《我在故宮修文物》等節(jié)目，故宮口紅等文創(chuàng)產(chǎn)品，以及角樓咖啡、故宮火鍋等，均體現(xiàn)了故宮文化的真正內(nèi)涵。B.材料二以翔實的數(shù)據(jù)，展示了近年來我國各地文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，無論是產(chǎn)業(yè)增加值，還是參與開發(fā)單位的數(shù)量，都有長足的進步。C.由于無法確定IP授權的費用，擔心無形資產(chǎn)流失，北京自然博物館聯(lián)合外部設計師開發(fā)的文創(chuàng)IP，被束之高閣，無法量產(chǎn)。D.對于“博物館+”與文創(chuàng)，蘇州博物館文創(chuàng)部副主任蔣菡與新任故宮博物院院長王旭東的觀點比較接近，都反對過度商業(yè)開發(fā)。（3）如果你是博物館長，讀了以上材料，你會得到哪些啟發(fā)，讓“博物館+”與文創(chuàng)健康發(fā)展？【答案】（1）B（2）A（3）①注重文化內(nèi)涵：不能一味迎合用戶需求，要具有文化傳播意義，真正體現(xiàn)文化，要做精做美。②強化品牌意識：要有開闊的眼界，拓寬產(chǎn)品領域，打造自己的品牌。③挖掘產(chǎn)品價值：通過賦能、跨界融合，進行“二次開發(fā)”。④合理授權定價：完善IP定價機制，防止資源浪費和無形資產(chǎn)流失?！窘馕觥俊痉治觥浚?）B項，“涵蓋了我們生活的方方面面”錯誤，原文有“目前來看，博物館文創(chuàng)正在食品、彩妝等領域大展拳腳”。故選B。（2）A項，“均體現(xiàn)了故宮文化的真正內(nèi)涵”文中無據(jù)，無中生有。故選A。（3）此題要求假設自己是博物院院長，就讓“博物館+”與文創(chuàng)健康發(fā)展談自己的看法，注意根據(jù)材料一中的句子“他不主張一味迎合用戶需求，打造爆款文創(chuàng)產(chǎn)品。據(jù)說王旭東甚至砍掉了許多他認為沒有文化傳播意義的項目，他一直反復強調(diào)，要真正體現(xiàn)敦煌文化，做精而美”概括第一點；根據(jù)材料二中的“累計國博文物、品牌元素產(chǎn)品形成的市場銷售規(guī)模達到7.92億元”“通過賦能的方式，跨界融合進行全產(chǎn)業(yè)鏈的‘二次開發(fā)’才是博物館挖掘IP價值的核心方法論”概括第二、三點；根據(jù)材料三中的句子“目前國內(nèi)IP授權沒有統(tǒng)一的價格，即使是在IP授權領域較為成熟的海外博物館，也沒有明確的行內(nèi)標準報價，只能由博物館和被授權方自主協(xié)定。該為“IP”授權定價幾何才不至于無形資產(chǎn)流失”概括第四點。故答案為：⑴B；⑵A；⑶①注重文化內(nèi)涵：不能一味迎合用戶需求，要具有文化傳播意義，真正體現(xiàn)文化，要做精做美。②強化品牌意識：要有開闊的眼界，拓寬產(chǎn)品領域，打造自己的品牌。③挖掘產(chǎn)品價值：通過賦能、跨界融合，進行“二次開發(fā)”。④合理授權定價：完善IP定價機制，防止資源浪費和無形資產(chǎn)流失?！军c評】（1）此題考核信息篩選和整合能力，答題時要求明確具體的考核的要點，找準文章的對應位置，然后結合文章內(nèi)容逐個判斷正誤。（2）此題主要概括文章內(nèi)容、把握主要觀點和深度思考某種特點的綜合分析能力。做題時首先找到每個選項的在文中的有效信息，然后把每個選項與之一、一對應，分析是否錯誤，同時還要注意每個選項常見的錯誤：絕對化、張冠李戴、無中生有、強加因果等等。（3）本題考查篩選并整合文章信息的能力，答題時明確題目要求，然后篩選信息概括。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語句摘錄法。通過摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。方法二：要點歸納法。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語或者句子找出來，歸納組織成句子即可。方法三：層意合并法。先將文段分層歸納出層意。然后在層意的基礎上提煉概括。7．閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

近日，中山大學調(diào)整包括社會工作在內(nèi)的18個本科專業(yè)，引發(fā)關注。與此同時，互聯(lián)網(wǎng)金融、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術等新專業(yè)首次亮相，也吸引了不少目光。

高校專業(yè)設置并非一成不變，每年都會根據(jù)實際情況或“瘦身”，或新增，這既能使學科建設更加科學，也是為了培養(yǎng)契合社會需求與時代發(fā)展的人才。但開設新專業(yè)并非城門大開，而是要經(jīng)過申報、答辯、公示、審議等流程。如何讓專業(yè)增減與個人發(fā)展規(guī)劃、學校教學設置、經(jīng)濟社會發(fā)展相適應，是我國高等教育繞不開的課題。

材料二：

破除高校專業(yè)設置隨意之弊，科學合理地設置專業(yè)，教育主管部門和高校本身責無旁貸。從教育主管部門角度來看，一定要考慮開設新專業(yè)的基本辦學標準，比如師資條件、科研條件和物質保障條件，要明確最基本的專業(yè)設置國家標準。而從高校角度來說，開設一個專業(yè)，要看是否與高校的辦學經(jīng)歷相吻合。比如，一所中醫(yī)藥大學，如果過多開設管理類專業(yè)或外語類專業(yè)，就與高校的辦學宗旨不相吻合，這就是有問題的。同時，高校也要考慮專業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟、社會的匹配度，以及高校所在地其他高校是否有類似專業(yè)，其已有的招生人數(shù)、就業(yè)分配都要綜合考慮。

大學專業(yè)設置有兩個邏輯結構：一是專業(yè)的邏輯結構，即按照專業(yè)知識結構來設置專業(yè)；二是社會需求的邏輯，即社會對哪些方面有需要。這一需求不是像商店購物、點餐那樣全部滿足，而是要對社會需要進行篩選，進而確定哪些專業(yè)可以被設置。還要考慮學生成長發(fā)展的需要，考量學生特定方向的發(fā)展?jié)摿Α＝陙?，很多高校僅根據(jù)以上某一方面的需求來設置專業(yè)，這種過度簡化專業(yè)篩選、較少思考背后的專業(yè)邏輯，是目前比較普遍存在的問題。調(diào)整和精簡專業(yè)時，也應該有專業(yè)評估，應整體考慮這個專業(yè)是不是有專業(yè)優(yōu)勢、社會需求、師資和學術上的獨特性。如果是簡簡單單根據(jù)行政指令進行操作，僅因為某個專業(yè)招不到學生、就業(yè)率不好就撤銷專業(yè)，大學專業(yè)設置隨意的問題仍然不會根本解決。

材料三：

當前學生在中學階段拼命學習應試內(nèi)容，職業(yè)生涯的課程近乎為零，無法正確選擇適合自己的專業(yè)和職業(yè)。多名教育人士建議，應主動介入，引導青年擇業(yè)觀的形成，如在高中階段教育中加入職業(yè)生涯規(guī)劃，對年輕學子如何選擇未來大學的專業(yè)、成為什么樣的人、擇業(yè)價值觀等，提前進行規(guī)劃引導和指導。

而高校實行大類招生，學生可以在進入大學學習一段時間后，再細選方向，為不少對生涯規(guī)劃還存在迷茫的考生預留緩沖期。對于高校來說，則有利于招到適合本校的學生。因此，繼續(xù)擴大大類招生的高校范圍，讓大類招生的學生在大二才進行專業(yè)分流，更利于學生為知識的融會貫通和最終專業(yè)的選擇打好基礎。（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A.中山大學開辦了互聯(lián)網(wǎng)金融、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術等新的專業(yè)，引發(fā)關注。B.高校專業(yè)設置應該與學生個人發(fā)展規(guī)劃、學校教學設置、經(jīng)濟社會發(fā)展相適應。C.開設什么專業(yè)，如何開設，雖然高校也是參與者，但主要責任在教育主管部門。D.學生應該綜合各方面考慮專業(yè)的選擇，而不能只是選擇社會上認為的熱門專業(yè)。（2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.高等學校開設新的專業(yè)，需要經(jīng)過申報、答辯、公示、審議等流程。B.大學專業(yè)設置要按照專業(yè)知識結構設置專業(yè)，其次才兼顧社會需要。C.學生如果沒有職業(yè)生涯的規(guī)劃課程，難以正確選擇適合的專業(yè)和職業(yè)。D.高校繼續(xù)擴大實行大類招生，是解決學生專業(yè)選擇問題的一個好辦法。（3）綜合以上材料，談談如何讓中學生更好地選擇自己的專業(yè)發(fā)展方向。（請從教育主管部門、學校、個人三個方面作答。）【答案】（1）C（2）B（3）①教育主管部門：要明確最基本的專業(yè)設置國家標準；②學校：高中階段教育中加入職業(yè)生涯的課程，提前對年輕學子進行規(guī)劃引導和指導；大學擴大大類招生的高校范圍，為生涯規(guī)劃還存在迷茫的考生預留緩沖期；大學在專業(yè)設置方面既要考慮專業(yè)優(yōu)勢，社會需求，還要考慮學生成長發(fā)展的需要。③學生：中學生應主動進行職業(yè)體驗，提前接受職業(yè)規(guī)劃的引導和指導，提前進行職業(yè)規(guī)劃。【解析】【分析】（1）C項“雖然高校也是參與者，但主要責任在教育主管部門”表述錯誤。原文只說“科學合理地設置專業(yè)，教育主管部門和高校本身責無旁貸?！辈]有說誰負主要責任。故選C。（2）B項“其次才兼顧社會需要”表述錯誤。原文“大學專業(yè)設置有兩個邏輯結構：一是專業(yè)的邏輯結構……二是社會需求的邏輯，即社會對哪些方面有需要”，沒有比較主次，屬于無中生有。故選B。（3）篩選相關信息，材料二有“教育主管部門，要考慮開設新專業(yè)的基本辦學標準，要明確最基本的專業(yè)設置國家標準?！薄按髮W專業(yè)設置有兩個邏輯結構：一是專業(yè)的邏輯結構……二是社會需求的邏輯，即社會對哪些方面有需要……還要考慮學生成長發(fā)展的需要，考量學生特定方向的發(fā)展?jié)摿Α！辈牧先小霸诟咧须A段教育中加入職業(yè)生涯規(guī)劃，對年輕學子如何選擇未來大學的專業(yè)、成為什么樣的人、擇業(yè)價值觀等，提前進行規(guī)劃引導和指導?！薄案咝嵭写箢愓猩?，大類招生的學生在大二才進行專業(yè)分流，更利于學生為知識的融會貫通和最終專業(yè)的選擇打好基礎。”個人角度積極參與高中階段的指導培訓即可。對以上信息分類整合，得出答案。故答案為：⑴C；⑵B；⑶①教育主管部門：要明確最基本的專業(yè)設置國家標準；②學校：高中階段教育中加入職業(yè)生涯的課程，提前對年輕學子進行規(guī)劃引導和指導；大學擴大大類招生的高校范圍，為生涯規(guī)劃還存在迷茫的考生預留緩沖期；大學在專業(yè)設置方面既要考慮專業(yè)優(yōu)勢，社會需求，還要考慮學生成長發(fā)展的需要。③學生：中學生應主動進行職業(yè)體驗，提前接受職業(yè)規(guī)劃的引導和指導，提前進行職業(yè)規(guī)劃。【點評】（1）本題考查篩選、理解文章信息的能力。信息篩選題的答題步驟是：①把握全文主要內(nèi)容，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；②把握題干，確定答題區(qū)間；③將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。（2）本題考查對文章有關內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。（3）本題考查概括文本內(nèi)容要點的能力。解答本題，應當明確題干的具體要求，找到材料中相關文字，提取有效信息，概括回答。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語句摘錄法。通過摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。方法二：要點歸納法。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語或者句子找出來，歸納組織成句子即可。方法三：層意合并法。先將文段分層歸納出層意。然后在層意的基礎上提煉概括。8．閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

一部頂著“1200萬元”巨制名頭的動畫《戚繼光英雄傳》預告片在網(wǎng)上播出后，卻遭到網(wǎng)民們一致惡評。不僅如此，13位動畫業(yè)內(nèi)人士也質疑投資的真實性，要求制片方還中國動畫尊嚴。

更讓人驚掉眼球的是，6位剛畢業(yè)的大學生網(wǎng)友，制作了和該片一樣的預告片，3D畫質明顯提高，但僅僅耗時三天，制作成本則是:泡面一箱，咖啡若干袋，AD鈣奶4支A4紙半包，這無疑給了劣質動畫一個響亮的耳光。

許多動漫企業(yè)制作動漫的目的，不是遵循觀眾欣賞趣味和市場訴求，而是為了獲取政府補貼。因此，動漫企業(yè)制作動漫片的流程一般是，先制作出批量的動漫片，然后在電視臺和院線進行公關，最后到政府錢庫里領賞……如此畸化的產(chǎn)業(yè)鏈，自然是功利當前，有量無質。

動漫產(chǎn)業(yè)的靈魂是創(chuàng)新創(chuàng)意，這固然常要金錢的刺激和支援，但若陷入孔方兄的錢眼不可自拔，創(chuàng)新創(chuàng)意就為銅臭所污染，這樣的產(chǎn)業(yè)，注定是泡沫化的。

（摘編自華西都市報《從く戚繼光〉看動漫產(chǎn)業(yè)的“氣短”》）

材料二：

材料三：

日前，國家新聞出版廣電總局宣傳司司長高長力接受媒體采訪時表示，將把握宣傳導向，突出重大主題。圍繞新中國成立70周年、建黨100周年等重要時間節(jié)點，推出一批優(yōu)秀重點作品，繼續(xù)組織推動“中國夢正能量動畫短片創(chuàng)作計劃”“中國經(jīng)典民間故事動漫創(chuàng)作”等重大工程項目，超前謀劃，整合資源、統(tǒng)籌安排，發(fā)揮好政策杠桿和專項資金作用，爭取出精品、出人才。

（摘編自新浪網(wǎng)《高長力:2019年將推動中國經(jīng)典民間故事動漫創(chuàng)作》）

材料四：

廣州最近對青少年展開一項調(diào)查“迪斯尼意味著什么?”答案是，不只是“米老鼠”，更包括衣服、文具、電腦游戲、皮包連鎖店、專為著期炮制的電影大片。將近70％的孩子也知道把迪斯尼定義為“商品、文化附屬產(chǎn)業(yè)”。

事實上，由迪斯尼等公司主導的動漫產(chǎn)業(yè)，包括動畫卡通、網(wǎng)絡游戲、手機游戲、多媒體產(chǎn)品等內(nèi)容，正成為繼IT產(chǎn)業(yè)之后的又一個全球經(jīng)濟熱點。美國網(wǎng)絡游戲業(yè)連續(xù)4年超過好萊塢電影業(yè)，成為全美最大娛樂產(chǎn)業(yè)，而上世紀曾以《大鬧天宮》寫下輝煌的機器貓，僅這“五位”每年就從中國卡通市場“掠走”6億元，巨大的市場和薄弱的原創(chuàng)力量，將中國動漫市場80％以上的盈利源源不斷地向日本、美國輸送。

中國動畫要想在市場上占據(jù)一席之地，就必須從五千年歷史文化中尋找新的靈感比如重新發(fā)掘綿延上千年的皮影藝術，同時從美國的迪斯尼公司、日本的宮崎峻等處拿來在經(jīng)濟全球化浪潮中成功推銷文化產(chǎn)品的運作方式。隨著中國經(jīng)濟實力上升和民族自信心和文化自豪感的增強，中國故事也將會推動本土動漫產(chǎn)業(yè)快速前行。（摘編自新華網(wǎng)《中國“孫悟空”與美國“米老鼠”的魅力競爭》）（1）下列對材料相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（

）A.許多動漫企業(yè)制作動漫的目的并不純粹，往往被銅臭味污染，如此發(fā)展下去，中國很難產(chǎn)出高質量的動漫產(chǎn)品。B.材料二顯示日本動漫不論是動畫人物形象的刻畫、畫面的塑造、情節(jié)的生動程度還是動畫主題曲的創(chuàng)作都在中國之上。C.2019年國家將大力推動經(jīng)典民間故事動漫事業(yè)的發(fā)展，一系列重大工程項目會得到國家政策和資金方面的扶植。D.中國有近70％的人把迪斯尼動漫定義為“商品、文化附屬產(chǎn)業(yè)”，動漫產(chǎn)業(yè)也正成為繼IT產(chǎn)業(yè)之后的又一個全球經(jīng)濟熱點。（2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（

）A.宣傳司司長高長力表示通過超前謀劃、整合資源、統(tǒng)籌安排，發(fā)揮好政策杠桿和專項資金作用，我們就一定可以出精品。B.2011年中國動漫在表現(xiàn)民族特色方面可以說和日本動漫不相上下，但它蘊含的教育意義卻與日本動漫相去甚遠。C.美國、日本的動漫產(chǎn)品源源不斷地輸入我國，從而獲得巨額利潤，與我國動漫缺乏原創(chuàng)力量和創(chuàng)新創(chuàng)意不無關系。D.學習借鑒國外先進的推銷文化產(chǎn)品運作方式，就一定能使我國的動漫產(chǎn)業(yè)快速前行，在市場上占得一席之地。（3）根據(jù)上述材料，概括說說中國動漫產(chǎn)業(yè)如何才能良性快速發(fā)展?【答案】（1）D（2）C（3）①企業(yè)摒棄功利性，遵循觀眾欣賞趣味和市場訴求，努力創(chuàng)意創(chuàng)新。②國家在政策和資金方面大力扶植，助力動漫產(chǎn)業(yè)。③借鑒國外先進的運作模式，拓展相關產(chǎn)業(yè)鏈。④從我們悠久的歷史文化中汲取營養(yǎng)，尋找靈感，讓中國故事助推其發(fā)展。【解析】【分析】（1）D項，“近70％的人”以偏概全，根據(jù)材料四第一段可知，是廣州對青少作展開的一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示近70%的孩子如此定義，不是“中國”；故選D。（2）A項，“我們就一定可以出精品”說法太絕對。材料三是“爭取出精品、出人才”，而選項是“一定可以出”；B項，“它蘊含的教育意義卻與日本動漫相去甚遠”理解錯誤，根據(jù)圖片信息來看，“相去甚遠”一說不恰當，應是日本動漫教育意義玉中國動漫相差甚遠；D項，“就一定能使我國的動漫產(chǎn)業(yè)快速前行”說法太絕對；故選C。（3）由材料一“許多動漫企業(yè)制作動漫時從不關注觀眾的欣賞趣味和市場訴求”“如此畸形化的產(chǎn)業(yè)鏈，自然是功利當前，有量無質”“漫產(chǎn)業(yè)的靈魂是創(chuàng)新和創(chuàng)意”，可概括出：企業(yè)應摒棄功利性，關注觀眾欣賞趣味和市場訴求，努力創(chuàng)意和創(chuàng)新。由材料二“就必須從自身五千年的歷史文化中尋找新的靈感……同時從美國……日本的宮崎峻等處‘拿來’……成功推銷文化產(chǎn)品的運作方式”，可概括出：借鑒國外先進的運作方式，拓展相關的產(chǎn)業(yè)鏈，從我國悠久的歷史文化中汲取營養(yǎng)，尋找靈感，讓中國經(jīng)典民間故事助推動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由材料四“發(fā)揮好政策杠桿和專項資金作用，爭取持續(xù)出精品、出人才”，可概括出：國家在政策和資金方面大力支持，助力動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由“中國動畫要想在市場上占據(jù)席之地，就必須從五千年歷史文化中尋找新的靈感”可概括出：從我們悠久的歷史文化中汲取營養(yǎng)，尋找靈感，讓中國故事助推發(fā)展。據(jù)此組織答案。故答案為：⑴D；⑵C；⑶①企業(yè)摒棄功利性，遵循觀眾欣賞趣味和市場訴求，努力創(chuàng)意創(chuàng)新。②國家在政策和資金方面大力扶植，助力動漫產(chǎn)業(yè)。③借鑒國外先進的運作模式，拓展相關產(chǎn)業(yè)鏈。④從我們悠久的歷史文化中汲取營養(yǎng)，尋找靈感，讓中國故事助推其發(fā)展。【點評】（1）此題主要考查學生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點的能力。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容，對文章的內(nèi)容、觀點、結構思路等充分理解。然后將選項內(nèi)容和原文逐一比照分析。（2）本題綜合考查對文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、觀點、結構思路等進行分析概括，注意結合語境。（3）首先要求審清題干，確定答題的方向，通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對段落進行簡單的劃分，分出層析，找到關鍵詞語，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對文章進行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點關注各段的段首和段尾句。分條作答。此題是綜合篩選的題目，要立足原文，進行概括。9．閱讀下面的文字，完成小題。

材料一：

春節(jié)假期里，一部電影引發(fā)觀影熱潮，《流浪地球》以超過22億的票房，成為春節(jié)電影票房冠軍。

一部成熟的電影，不是偶然出現(xiàn)的，而是源于強大文化體系的支撐。劉慈欣的《三體》等作品屢獲國際大獎，帶熱了中國科幻文學。《戰(zhàn)狼Ⅱ》《無名之輩》等風格各異的電影作品，在抬高電影創(chuàng)作水平的同時，也一次次抬高中國電影票房——剛剛過去的春節(jié)檔期，電影總票房己接近60億。這些，同樣是觀眾對中國科幻電影充滿期待的文化與心理背景。更重要的是，就像劉慈欣所說，今天的中國有著強烈的“未來感科技創(chuàng)新的‘中國浪潮’”讓世界矚目，也打開了中國人對于科學的認知。在剛剛過去的春節(jié)假期，貴州山區(qū)的“中國天眼”，成為一個旅游熱點，人們渴望在這里了解未知、聆聽未來。這與一部“硬核科幻電影”成為熱點話題一樣，都可以說是當代中國科學熱情高漲的縮影。

（摘編自金蒼《〈流浪地球〉提升期待的水位》,《人民日報》2019年02月13日）

材料二：

對于電影產(chǎn)業(yè)影響最大的，還是觀眾本身?？苹秒娪安皇菑牧汩_始講解的科教片，其對于觀眾科學素養(yǎng)要求較高，從上世紀80年代至今，國民受教育程度不斷提高，培育了大量科幻電影受眾，特別是已經(jīng)成為觀影主力的80后、90后一代人。國家統(tǒng)計局的數(shù)字顯示，人口抽樣調(diào)查中，大專以上教育程度者，從2002年的4.7%上升到2017年的13.8%，高中教育程度者從12.4%上升到17.5%，2017年每10萬人口中高等學校在校生人數(shù)是1998年的4.96倍。龐大的中高等教育群體，使得科幻電影的消費群體擴大。

（摘編自《科幻片能否成為電影產(chǎn)業(yè)新增長點》，（工人日報》2019年02月13日）

材料三：

材料四：

科幻片在中國的歷史成績驚人，但好萊塢進口片占領了中國科幻電影票房。在好萊塢電影的沖擊下，再加上國產(chǎn)科幻電影制作水平拙劣，內(nèi)外因夾擊導致國產(chǎn)科幻電影成績堪憂。具體來說，在外因方面，首先，類似于《阿凡達》《變形金剛》的科幻商業(yè)大片屢屢創(chuàng)下票房紀錄，進口大制作科幻片使本類型影片門檻升高，國產(chǎn)科幻生存空間變小；其次，2012年中美雙方簽訂的《中美雙方就解決WTO電影相關問題的諒解備忘錄》已在今年到期，進口片的配額限制極有可能被進一步放開甚至取消。

在內(nèi)因方面，首先，傳統(tǒng)教育體制不重視培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，中國的編導們熱衷對現(xiàn)實生活進行挖掘、表現(xiàn)，創(chuàng)新力不足，科學基礎薄弱，對哲學和思想層面疏于表達，對全新世界現(xiàn)的建構同樣缺乏；其次，美國電影界和資本界的緊密聯(lián)系，國內(nèi)制作水平拙劣，只有穩(wěn)妥的資金流才能保證前端進一步的產(chǎn)品制作；最后，公眾整體科學素質需要進一步提升，社會中科技文化氛圍較弱。（摘編自《內(nèi)外夾擊國產(chǎn)科幻電影難獲一席之地》,C經(jīng)濟日報》2017年09月07日）（1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A.中國科幻文學的發(fā)展和電影創(chuàng)作水平的提升為《流浪地球》的成功奠定了基礎。B.令國產(chǎn)科幻電影成績堪憂的原因有：門檻升高，創(chuàng)作素材貧乏，進口限制放寬。C.材料三表明，國內(nèi)科幻電影上映數(shù)量占比較穩(wěn)定，票房占比相對來說波動較大。D.“中國天眼”“硬核科幻電影”成為熱點，體現(xiàn)了中國公眾不斷增強的科學向往。（2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.80后、90后一代人能成為科幻電影的主要受眾群體，是因為他們所受的教育程度在提高。B.由材料二可知，近年來科幻電影消費群體擴大，對我國科幻電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生積極影響。C.一旦進口片配額限制被取消，進口大制作科幻片涌入，我國國產(chǎn)科幻電影會失去生存空間。D.由材料三可知，科幻電影以較少的數(shù)量產(chǎn)生較高的票房，在中國市場有極強的票房號召力。（3）結合材料思考，如果你是科幻片導演，哪些因素會讓你對中國科幻片的未來充滿信心？你又會從哪些方面作出努力？【答案】（1）B（2）C（3）第一問：①有中國強大文化體系作支撐；②中國科技創(chuàng)新能力不斷提升；③中高等教育群體不斷擴大；④科幻電影在中國票房號召力較強。第二問：①提升自身學養(yǎng)，增強創(chuàng)新能力，提升制作水平；②積極融資，吸引足夠的資金流?！窘馕觥俊痉治觥浚?）B項，“創(chuàng)作素材貧乏”無中生有，且原因也不只有“門檻升高，創(chuàng)作素材貧乏，進口限制放寬”這三條。材料四原文說“在外因方面，首先……影片門檻升高……其次……進口片的配額限制極有可能被進一步放開甚至取消”，“在內(nèi)因方面，首先，傳統(tǒng)教育體制不重視培養(yǎng)創(chuàng)造性人才……其次，美國電影界和資本界的緊密聯(lián)系……最后，公眾整體科學素質需要進一步提升……”都沒有提到“創(chuàng)作素材貧乏”，并且除了“門檻升高”“進口限制放寬”之外還有內(nèi)因。故選B。（2）C項，“我國國產(chǎn)科幻電影會失去生存空間”說法過于絕對。材料四原文說“內(nèi)外因夾擊導致國產(chǎn)科幻電影成績堪憂”，再結合材料四來源文章的標題“內(nèi)外夾擊國產(chǎn)科幻電影難獲一席之地”，可知，一旦進口片配額限制被取消，進口大制作科幻片涌入，我國國產(chǎn)科幻電影將受到影響，生存艱難，但不能說“失去生存空間”。故選C。（3）本題有兩問，第一問信息主要集中在材料一、材料二和材料三，材料一說“一部成熟的電影，不是偶然出現(xiàn)的，而是源于強大文化體系的支撐”，據(jù)此可概括出“有中國強大文化體系作支撐”；材料一還提到今天的中國有著強烈的“未來感科技創(chuàng)新的‘中國浪潮’”“當代中國科學熱情高漲”，據(jù)此可概括出“中國科技創(chuàng)新能力不斷提升”；材料二列舉了一系列數(shù)字，指出“國民受教育程度不斷提高，培育了大量科幻電影受眾”“龐大的中高等教育群體，使得科幻電影的消費群體擴大”，據(jù)此可概括出“中高等教育群體不斷擴大”；材料三圖表顯示，2012-2017年中國上映科幻電影數(shù)量占比不高，票房占比卻較高，據(jù)此可概括出“科幻電影在中國票房號召力較強”。第二問的答案可根據(jù)材料四的信息歸納總結。材料四提到在內(nèi)因方面，傳統(tǒng)教育體制不重視培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，中國的編導們“創(chuàng)新力不足，科學基礎薄弱”，據(jù)此可答提升自身學養(yǎng)增強創(chuàng)新能力，提升制作水平等；材料四還提到“只有穩(wěn)妥的資金流才能保證前端進一步的產(chǎn)品制作”，據(jù)此可答積極融資，吸引足夠的資金流等。故答案為：⑴B；⑵C；⑶第一問：①有中國強大文化體系作支撐；②中國科技創(chuàng)新能力不斷提升；③中高等教育群體不斷擴大；④科幻電影在中國票房號召力較強。第二問：①提升自身學養(yǎng)，增強創(chuàng)新能力，提升制作水平；②積極融資，吸引足夠的資金流。【點評】（1）本題考查迅速學生對文本有關內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對