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RecycleMike’shappydays第一頁，編輯于星期六：三點三十八分。分課時教學(xué)建議課時課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第一課時復(fù)習(xí)課pp.42-43Day1Day21.復(fù)習(xí)不定冠詞a/an及不定代詞some的用法。2.能夠通過wordsorting的詞匯學(xué)習(xí)策略復(fù)習(xí)水果、食物、衣物、動物等單詞。3.能夠通過思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)與交通方式、購物及時間和地點表達相關(guān)的詞匯。4.能夠通過反義詞對照復(fù)習(xí)形容詞。第二頁，編輯于星期六：三點三十八分。分課時教學(xué)建議課時課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第二課時復(fù)習(xí)課pp.44-45Day3Day41.復(fù)習(xí)動詞go,do,play,have的常見詞組；并同時復(fù)習(xí)動詞的第三人稱單數(shù)形式。2.復(fù)習(xí)現(xiàn)在進行時和一般過去時。3.復(fù)習(xí)形容詞比較級。第三頁，編輯于星期六：三點三十八分。分課時教學(xué)建議課時課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第三課時復(fù)習(xí)課pp.46-47Day5Day61.復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)形式和第一人稱的相互轉(zhuǎn)化。2.通過對比復(fù)習(xí)一般過去時、一般現(xiàn)在時及一般將來時。第四頁，編輯于星期六：三點三十八分。分課時教學(xué)建議課時課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第四課時復(fù)習(xí)課p.48,p.51Day7Storytime1.通過閱讀并回復(fù)邀請函復(fù)習(xí)一般將來時的用法。2.通過故事擴大語言輸入量，復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時和一般將來時。3.通過閱讀故事學(xué)會珍惜友情。第五頁，編輯于星期六：三點三十八分。分課時教學(xué)建議課時課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第五課時復(fù)習(xí)課pp.49-50Day81.復(fù)習(xí)常見元音及輔音字母組合。2.復(fù)習(xí)常見的朗讀技巧，如升降調(diào)、連讀及失去爆破等。3.能夠?qū)W會告別的不

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