2024年傳染病晨檢制度（二篇）

第3頁共3頁2024年傳染病晨檢制度依據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》與《傳染病防治法》等相關政策導向，為確保師生健康及教育教學活動的順利進行，特此制定本制度框架：一、日常健康監(jiān)測與追蹤1.每日入校時，各班級班主任與主管領導需分別承擔學生及教職工缺勤情況的檢查工作，詳細詢問缺勤緣由，并詳細記錄因病缺勤師生的具體情況。對確診患病的教職工與學生，實施電話跟蹤，密切關注其治療進展。2.學生早晨到校后，班主任需通過詢問方式篩查學生是否出現(xiàn)急性發(fā)熱、頭痛、咳嗽等疑似不適癥狀，一旦發(fā)現(xiàn)立即轉(zhuǎn)送至校衛(wèi)生室進行初步評估。對表現(xiàn)出上述癥狀的學生，需立即通知其家長接回就醫(yī)，或由衛(wèi)生室醫(yī)護人員與班主任陪同前往醫(yī)院，待醫(yī)院確認非傳染性疾病后方可返校復課。3.若發(fā)現(xiàn)疑似甲、乙、丙三類傳染病例，應立即填寫“傳染病報告卡”，并第一時間向區(qū)疾病預防控制中心及上級相關部門報告。二、傳染病報告與登記制度1.學期期間，學校應強化呼吸道等傳染病的預防宣傳教育工作，安排專門課時進行健康教育，利用廣播、黑板報、多媒體平臺及告家長書等多種形式，普及傳染病防控知識，引導學生、家長及教職工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提升自我防護能力。2.加強晨檢制度，對出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、咽痛、鼻塞等癥狀的師生，應及時送往醫(yī)院就診，待癥狀消除后方可返回校園。3.指定專人負責校園內(nèi)教室、辦公室、食堂、計算機室、實驗室、圖書館、音樂室、走廊及樓梯口等公共區(qū)域的定期消毒與通風換氣工作，確保室內(nèi)空氣流通，并適時增加學生戶外活動時間，減少聚集性活動安排。4.強化學生衛(wèi)生管理監(jiān)督，依據(jù)國家及地方免疫規(guī)劃要求，在衛(wèi)生部門指導下，積極實施計劃免疫的“查漏補種”工作，消除潛在的傳染病風險。5.設立傳染病疫情報告專崗或兼職教師，構(gòu)建相應工作機制，定期巡查學生出勤與健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)疑似疫情，立即上報所在區(qū)縣疾病控制機構(gòu)，并在衛(wèi)生部門指導下，有效落實校園疫情控制措施。三、入學傳染病預防接種管理制度1.堅定不移地執(zhí)行“預防為主”的原則，持續(xù)開展疾病預防工作。2.緊密配合衛(wèi)生部門要求，完成預防接種任務，并向家長普及相關知識。3.對入學新生進行預防接種登記證的查驗與登記工作，妥善保管于學校衛(wèi)生室，并積極勸導未完成預防接種的學生家長及時采取補救措施。4.定期出版健康宣傳板報，加強防疫知識普及，確保家長、班主任及相關人員掌握預防接種知識，共同推進預防接種工作的有效開展。四、傳染病防控管理機構(gòu)設置及職責機構(gòu)組成：組長：李克明副組長：陳玉山成員：陳劍、文波及各班班主任疫情報告人：陳卉職責分配：組長：全面領導學校的傳染病防治工作，負責傳染病防治規(guī)劃的制定及資金投入的決策。副組長：具體負責傳染病防治工作的實施，并向上級主管部門及時報告疫情動態(tài)。成員：1.負責向?qū)W生傳授正確的傳染病預防與衛(wèi)生保健知識。2.在傳染病流行期間，負責患病學生的隔離、觀察與跟蹤管理。根據(jù)傳染病類型，采取相應的環(huán)境消毒與通風換氣措施，以及除“四害”工作。3.遵循“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則，有效應對疫情。疫情報告人：負責疫情的發(fā)現(xiàn)與上報工作，啟動并執(zhí)行報告與零報告制度，實行24小時值班制，加強系統(tǒng)內(nèi)疫情信息的交流與通報。2024年傳染病晨檢制度（二）人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理制度是學校日常管理的重要組成部分。鑒于學校公廁易成為蚊蠅滋生地，需定期進行消毒處理，以確保環(huán)境衛(wèi)生。為確保學生健康，需妥善安排學生疫苗接種工作，特別是在傳染病流行期間，應教育學生避免與病人接觸，以預防疾病傳播。關于傳染病防控的晨、午檢制度，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》及教育部、衛(wèi)生部等相關部門對中小學生“因病缺課監(jiān)測網(wǎng)絡直報”工作的要求，結(jié)合我校實際情況，特制定以下制度：一、晨、午檢人員：由班主任（任課老師）、帶班領導、值日教師共同負責。二、晨、午檢報告及操作細則：1.實行責任追究制度，嚴格按照相關法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。2.常規(guī)晨檢需統(tǒng)計“特殊癥狀、因病缺課學生日報表”，由班主任負責統(tǒng)計并報告。班主任需在每日早晨8:30前將本年級情況匯報至學校，并按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案”進行應急處理及統(tǒng)計直報。3.若班主任因事外出，需提前委托跟班老師負責晨檢工作；若跟班老師也不在，則由年級組和德育處進行安排。4.師生一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)熱癥狀時，應立即通知其班主任，并建議家長送學生前往醫(yī)院就診。5.學生發(fā)熱期間必須回家隔離治療，不得帶病上課。待病情痊愈并憑病愈證明后方可返校上課。6.晨檢時應細致入微，通過一看（觀察學生面色及精神狀態(tài)）、二聽（聽取患病學生、家長及同學的闡述）、三問（詢問學生特殊癥狀及家庭情況）、四聯(lián)系（對未到校學生進行電話詢問并登記）的方式進行全面檢查。7.每日晨檢情況需詳細記錄，包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話及異常情況紀要等。8.嚴格執(zhí)行疫情日報告和零報告制度。班主任需對患病學生進行每日追蹤隨訪，了解其診治情況。居家隔離病人需做到“三不”：不上班、不上課、不外出。9.年級組長需督促各年級做好常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。10.學校需每日統(tǒng)計患病學生人數(shù)及情況，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》及《傳染病防治法》等相關法律法規(guī)，加強疫情報告工作，建立健全疫情報告程序，確保疫情及時上報。同時需及時通知后勤部門做好清潔消毒工作以切斷傳染途徑并對疫源地進行消毒處理。本制度自發(fā)布之日起實施，旨在確保學校正常教學秩序及師生健康安全。學校傳染病預防晨（午）檢制度還需嚴格遵守《傳染病防治法》及相關衛(wèi)生法律法規(guī)要求。具體內(nèi)容包括：1.晨檢、午檢工作由學校校醫(yī)室羅向榮老師、班主任及值日教師密切配合進行每日檢查以防止患病學生進入學校。2.晨檢、午檢時間分別為早晨8:00及中午2:30由班主任負責對本班學生進行檢查。3.晨檢、午檢內(nèi)容涵蓋摸（檢查學生體溫）、看（觀察學生面色及精神狀態(tài)）、問（詢問學生飲食、睡眠等情況）及查（檢查學生是否攜帶可能造成外傷的物品或器械）等方面。4.發(fā)現(xiàn)疑似患病人員時應立即向?qū)W校衛(wèi)生員或校領導報告并由其進行復檢以決定是否允許其入校。5.對于確診為傳染病患兒或可疑者需拒絕其入校并建議家長帶其前往醫(yī)院就診或留隔離室觀察。對于一般小傷病可不予限制學生活動但對于確診為傳染病患兒的班級則需進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。6.晨檢、午檢后學校衛(wèi)生員需將異常情況進行登記并匯總當日情況如有異常需及時通知家長帶患兒前往醫(yī)院就診。7.傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課不得來校學習。學生因傳染病停學者在