詩(shī)與生活作文5篇

第詩(shī)與生活作文最新5篇

詩(shī)與生活作文篇1

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。就這樣，時(shí)長(zhǎng)一個(gè)月的寒假就這樣過(guò)去了，在這個(gè)月中我不僅不僅收獲了年齡，知識(shí)，還收獲了快樂(lè)。我有一個(gè)舅舅，脾氣很溫和，從來(lái)不訓(xùn)斥，打罵任何人，就算我們這幾個(gè)孩子故意氣他，他也會(huì)和我們“一笑免恩仇”。所以，和我同齡的孩子都很喜歡他。不過(guò)他很忙，只有過(guò)年過(guò)節(jié)的才可以見(jiàn)到他。

這不，寒假到了。他請(qǐng)我去他家玩。不過(guò)，和他在一起玩，可一定要提高警惕，因?yàn)樗呗废褙堃粯?，隨時(shí)會(huì)嚇到你，不過(guò)我們這幾個(gè)孩子對(duì)他早就了如指掌了，知道知道他快回來(lái)了，就埋伏到大門(mén)口，一下子跳了出來(lái)，嚇了他一跳，說(shuō)：“你們幾個(gè)小家伙，敢暗算我，接招！”

我們把舅舅“團(tuán)團(tuán)圍住”，使出他最怕的“超級(jí)撓癢癢”對(duì)付他。舅舅肥肥的身子在床上滾來(lái)滾去。小小的床不停的痛苦呻吟，“吱吱”的叫著。最后，舅舅只好舉手投降，邊笑邊說(shuō)：“哈哈，好了……。.我…。投降…。.了”我們這才停止進(jìn)攻，但依舊沒(méi)有放開(kāi)她，我和妹妹按著舅舅，哥哥拿來(lái)一張紙，遞給他，雄糾糾氣昂昂的說(shuō)：“手下敗將，投降吧！”舅舅只好搖了兩下“白旗”，我們這才放開(kāi)她，看著他灰溜溜的逃走了，我們把頭從門(mén)內(nèi)探出了，沖他辦了個(gè)鬼臉，舅舅沖我們扭了扭他那肥大的屁股，逗得我們都笑趴下了。舅舅真是一個(gè)名副其實(shí)的老頑童啊！

這個(gè)寒假，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是充實(shí)的，是有收獲的，是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兩磉呌幸粋€(gè)可愛(ài)的名副其實(shí)的老頑童“舅舅”，他可真是一個(gè)好玩的老頭子，只要有他在，就是快樂(lè)的，就有笑聲。

?。】鞓?lè)的寒假！

詩(shī)與生活作文篇2

21世紀(jì)，現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展帶動(dòng)社會(huì)各行各業(yè)取得了巨大的進(jìn)步，對(duì)人們的生活產(chǎn)生了巨大的影響。

一是對(duì)交通的影響。高速公路網(wǎng)的四通八達(dá)，高鐵、飛機(jī)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，讓人們出行更加便利。古時(shí)候，親人如果在很遠(yuǎn)的地方，那么人們?nèi)グ菰L(fǎng)親戚的時(shí)候，就要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。即使是坐馬車(chē)，最短的時(shí)間也是10多天。而現(xiàn)在就不同了，我們可以乘坐火車(chē)、地鐵等交通工具，避免了路途的漫長(zhǎng)。即使是去別的很遙遠(yuǎn)的國(guó)家，坐飛機(jī)幾十個(gè)小時(shí)就到了，這在是以前想都不敢想的。

二是通訊工具的變化。古代，人們通過(guò)飛鴿傳書(shū)、烽火報(bào)信來(lái)傳遞信息；傳真機(jī)的發(fā)明，使人們能更快得到消息；此刻的電腦，幾秒鐘的時(shí)間，就能找到你所需要的資料，既省人力又省資源。更不要說(shuō)有了手機(jī)之后，人們可以通過(guò)打電話(huà)、發(fā)微信、視頻等方式來(lái)跟遠(yuǎn)方的親朋好友溝通，別提多方便了。

三是對(duì)學(xué)習(xí)的幫助。隨著科技的發(fā)展，學(xué)習(xí)機(jī)的人工智能系統(tǒng)也在不斷更新，比如說(shuō)科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)，它具有強(qiáng)大的人工智能技術(shù)，可以通過(guò)少量的題分析出你的薄弱知識(shí)點(diǎn)在哪里，并對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。不僅如此，還會(huì)針對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講解，幫助孩子更好地去理解。有了這些智能學(xué)習(xí)機(jī)的陪伴，家長(zhǎng)再也不用擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)了。如果家長(zhǎng)對(duì)于“孩子是否會(huì)用學(xué)習(xí)機(jī)來(lái)玩游戲”而存在憂(yōu)慮的話(huà)，完全可以放心，因?yàn)閷W(xué)習(xí)機(jī)一旦下載游戲就會(huì)被同步到綁定的手機(jī)上，需要手機(jī)通過(guò)才行，這樣家長(zhǎng)就能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)行為非常清楚，并進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)管。

當(dāng)然，科技對(duì)人們生活的影響遠(yuǎn)不止與此，可以說(shuō)我們生活處處離不開(kāi)科技。由此，我不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：未來(lái)科技會(huì)不會(huì)代替人類(lèi)去做目前人類(lèi)還不能完成的事情呢？

詩(shī)與生活作文篇3

在過(guò)不久，我就要初中畢業(yè)了，而迎接我的就是高中生活了，對(duì)于高中生活，在我心中已經(jīng)有了大體的樣子了。

在我心中，高中生活是一首悲喜交加的協(xié)奏曲，也是一部跌宕起伏的電影。走進(jìn)高中，便意味著成長(zhǎng)，所以不可避免的，每個(gè)人身上肩負(fù)的責(zé)任也就更重，壓力也會(huì)更大。但同時(shí)也意味著樂(lè)趣更多，挑戰(zhàn)也會(huì)更多。

姐姐告訴我，當(dāng)她一進(jìn)高中的大門(mén)時(shí)，就已經(jīng)感到了和諧的校園中彌漫的硝煙，競(jìng)爭(zhēng)從那一刻便已經(jīng)開(kāi)始了。班上每個(gè)人都各自暗地里較著勁，老師再也不會(huì)像初中一樣管得很仔細(xì)，很多時(shí)候老師關(guān)注的就只有比較突出的那一群人。我聽(tīng)到這里時(shí)，都開(kāi)始怕了，我怕自己不夠優(yōu)秀，我怕自己撐不下去，我怕自己不能跑完這一場(chǎng)關(guān)鍵的人生馬拉松。她說(shuō)到了高三，更是緊張，常常是到深夜一兩點(diǎn)才睡覺(jué)，做不完的試卷，看不完的題型，身受煎熬。我想，雖是如此恐怖，但總也會(huì)有快樂(lè)或幸福的事情吧。姐姐笑了笑，繼續(xù)說(shuō)了下去，在這段如地獄般的生活中，最大的幸福就是自己收獲的友誼和知識(shí)，還有自我的突破與提高，正因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是無(wú)情而又殘酷的，所以才磨煉出了自己越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越充實(shí)的心靈。

這就是我心中的高中生活，通過(guò)姐姐告訴我的，我覺(jué)得高中生活一定會(huì)更有壓力，更緊張。

詩(shī)與生活作文篇4

車(chē)子最終停在了離我家較近的地方，我下車(chē)之后看著我，本來(lái)熟悉的地方，仿佛他從我小學(xué)三年級(jí)來(lái)到這里的時(shí)候，那一刻一樣，沒(méi)有多大的改變，但其實(shí)自己心里也明白，如果翻看以前的照片就可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方已經(jīng)改變了很多。那一次說(shuō)走就走的旅行，之后我和朋友坐車(chē)回到了家。在車(chē)上我糾結(jié)著是回自己家還是回奶奶這邊的家。但是到后來(lái)我還是選擇了回奶奶家，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有回到這邊來(lái)看看她了。

當(dāng)天到達(dá)這里，因?yàn)槲抑滥棠态F(xiàn)在不在家里面，他在他弄的土里干活，所以我就先去看了我很久沒(méi)有見(jiàn)的朋友在她家玩了一個(gè)多小時(shí)，最后我和他去奶茶店吃了點(diǎn)東西，然后回到家。

奶奶家這邊，因?yàn)闅⑹拄兆?，所以終于晚上睡覺(jué)的時(shí)候不用寫(xiě)很多的蚊香，不用去打很多，這一點(diǎn)讓我特別開(kāi)心，但是有一點(diǎn)我自己心里明白，每次晚上我到奶奶家，她都會(huì)問(wèn)我一句吃了沒(méi)有，沒(méi)有吃的話(huà)他不會(huì)讓我去吃一點(diǎn)。然后在奶奶家呆了兩天，我就提著行李箱往自己家那邊走。

今天一大早的就起來(lái)了，奶奶吃完飯之后，我們吃完飯之后，現(xiàn)在我就來(lái)到了我那個(gè)朋友家，因?yàn)楝F(xiàn)在我用的這個(gè)手機(jī)是他借我的那一個(gè)，但是也他的手機(jī)也壞了，所以我打算把我媽媽留下啊，俺的那個(gè)手機(jī)先借給他，去往他家的路上，因?yàn)檫@個(gè)行李箱大家有她家的路上有很多地方鋪平，所以有點(diǎn)辛苦，而且今天的太陽(yáng)有41度，所以特別的炎熱。

還沒(méi)有報(bào)答案，她家我全身已經(jīng)出了一層汗了，但是我這幾天的生活不算特別好，因?yàn)闆](méi)有運(yùn)動(dòng)，但是也不算特別壞，因?yàn)闆](méi)有特別懶惰。

詩(shī)與生活作文篇5

學(xué)校里的生活豐富多彩，學(xué)校里的讀書(shū)聲朗朗上口，學(xué)校的操場(chǎng)上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，教室里的學(xué)生坐得挺直，辦公室里的教師辛勤批改作業(yè)，學(xué)校是我們六年的家，學(xué)校里的趣事各種各樣。

今日對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的一天，我歡天喜地的跑出家門(mén)，哼著小曲向著學(xué)校出發(fā)，“快點(diǎn)快點(diǎn)，別遲到了！”“明白了明白了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我著急的跑出家門(mén)了，一路上，有的小學(xué)生背著厚重的大書(shū)包在跟父母甜蜜的談話(huà)，有的學(xué)生珍惜一分一秒的時(shí)間，拿出書(shū)來(lái)利用時(shí)間抓緊背，平常不注意的細(xì)節(jié)今日看起來(lái)十分稀奇。

我在路上一蹦一跳，不知不覺(jué)中就來(lái)到了熟悉的學(xué)校，“教師好！”“教師好！”學(xué)生們都在禮貌的向著教師問(wèn)好，進(jìn)了校門(mén)，大家都在認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，想讓學(xué)校更加美麗。進(jìn)入教學(xué)樓，我看到了好朋友肖子安，我們兩個(gè)有說(shuō)有笑地就進(jìn)入了教室，教師已經(jīng)在仔細(xì)的批閱作業(yè)了，同學(xué)們的讀書(shū)聲在樓道里已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了，十分洪亮，清脆?！岸ｂ忊彙睈偠牡茏右?guī)鈴聲又響起來(lái)了，我們快速的交完作業(yè)，聽(tīng)著教師講著問(wèn)題的錯(cuò)誤，第一節(jié)課是我最?lèi)?ài)的數(shù)學(xué)課，遲教師又像往常一樣，夾著課本嚴(yán)肅的走進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們一邊聽(tīng)課，一邊快速地記著筆記，坐著練習(xí)題，一節(jié)課的時(shí)間總是悄悄溜過(guò)了，第二節(jié)課，練習(xí)課，教室里一片安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，“教師我沒(méi)有本子”我奇怪的問(wèn)教師，可是同學(xué)們那沒(méi)有，教師那也沒(méi)有，我那也沒(méi)有，我跑去教師的辦公室，這個(gè)本子冊(cè)里翻翻，那個(gè)本子冊(cè)里找找，就是找不到，最終我就一個(gè)念頭了，只能