上海市華東師大三附中2025屆高二生物第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

上海市華東師大三附中2025屆高二生物第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．泥鰍屬于雜食性魚類，捕食水體中的小型甲殼動物、昆蟲幼蟲、藻類和高等植物的碎屑等，被稱為水體中的“清潔工”，某些小型甲殼動物也可以藻類為食。某地開發(fā)的“水稻與泥鰍共生養(yǎng)殖技術”實現(xiàn)了“一水兩用、一田雙收”的目標。下列相關敘述正確的是（）A.稻田中的泥鰍與小型甲殼動物之間只存在捕食關系B.泥鰍被引進稻田后，可提高稻田中的物種豐富度C.因泥鰍引入，稻田生態(tài)系統(tǒng)具有了物質(zhì)循環(huán)功能D.稻田中的泥鰍、昆蟲、高等植物的碎屑等構成了生物群落2．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的很多方面都廣泛使用植物生長調(diào)節(jié)劑，如蔬菜、水果、茶葉的生產(chǎn)。下列有關敘述不正確的是（）A.一些植物生長調(diào)節(jié)劑本身對人體是有毒的，如青鮮素等B.植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、來源廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點C.用赤霉素處理大麥，大麥種子無須發(fā)芽，就能產(chǎn)生α—淀粉酶D.2，4-D可用于麥田除草，原理是單子葉植物對生長素敏感3．我國科學家揭示了腦血管通過維持乳酸穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)成體神經(jīng)發(fā)生的新機制。研究發(fā)現(xiàn)，隨腦中乳酸濃度顯著增大，小鼠海馬區(qū)成體神經(jīng)干細胞出現(xiàn)過度增殖，分化上也出現(xiàn)障礙，海馬依賴性學習和記憶能力顯著下降；該研究還證明腦血管內(nèi)皮細胞有維持腦內(nèi)乳酸穩(wěn)態(tài)的重要生理功能。下列相關敘述正確的是（）A.記憶和學習是人腦特有的功能B.小鼠進行無氧運動對腦的學習和記憶功能具有促進作用C.腦中的乳酸濃度增大既能抑制神經(jīng)干細胞增殖也能抑制其分化D.腦內(nèi)乳酸穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方面，有利于腦發(fā)揮正常的功能4．下列關于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的B.細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導致血糖持續(xù)升高C.胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量D.胰島A細胞和胰島B細胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡5．人體內(nèi)的細胞外液構成了細胞生活的液體環(huán)境，即內(nèi)環(huán)境，只有這個環(huán)境保持相對穩(wěn)定，細胞才能進行正常的生命活動。下列相關敘述中，不正確的是（）A.纖維蛋白原、麥芽糖和尿素均屬于內(nèi)環(huán)境的成分B.人體內(nèi)的細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境交換物質(zhì)C.血漿中的蛋白質(zhì)大量減少會引起組織水腫D.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大6．人體調(diào)節(jié)體溫的神經(jīng)中樞位于（）A.大腦 B.脊髓 C.小腦 D.下丘腦二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）正常機體的各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，內(nèi)環(huán)境處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，如圖甲是三個系統(tǒng)之間的關系，圖乙為在信號分子作用下，某種免疫細胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖甲中，①②③表示三類不同的信號分子．若②為神經(jīng)遞質(zhì)，則它的受體一般位于_________，它會引起下一個神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化從而使該神經(jīng)元產(chǎn)生____。若①代表甲狀腺激素，緊張刺激可引起下丘腦分泌____，促進垂體釋放相應激素，進而促進①的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為____。（2）若③代表抗體，某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與某神經(jīng)遞質(zhì)的受體結合并使其失活，導致患者肌肉萎縮，說話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡，這種疾病屬于____病。（3）由圖乙可以看出，免疫細胞表面至少含有____種信號分子的受體，其本質(zhì)是____。若圖乙所示的免疫細胞為效應B淋巴細胞，則圖中免疫活性物質(zhì)為____，合成該物質(zhì)的細胞可以由____細胞增殖分化形成，若是相同的抗原再次刺激，該過程作用的特點是____。（4）在大鼠實驗中將羊紅細胞注入大鼠體內(nèi)，當抗體濃度達到最大值時，下丘腦電活動增加一倍以上；向裸鼠(無胸腺)注入白介素-1(一種淋巴因子)，血液中促腎上腺皮質(zhì)激素和糖皮質(zhì)激素的含量升高幾倍，結合圖甲分析，這兩個實例可以說明：____。8．（10分）深圳福田紅樹林自然保護區(qū)是越冬候鳥的天堂，紅樹林是重要的海岸帶固碳生態(tài)系統(tǒng)，在應對溫室效應問題中起重要作用。（1）紅樹林中的紅樹和其他植物構成生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________，可吸收大氣中的____________并以有機碳的形式儲存，構成植被碳庫。植物的凋落物、死亡的根系和水中顆粒沉降進一步將有機碳儲存在土壤當中，構成土壤碳庫。我國沿岸紅樹林生態(tài)系統(tǒng)一定程度上“抵消”全球的碳排放，這體現(xiàn)出碳循環(huán)具有_____________的特點。（2）紅樹林是優(yōu)良的碳庫。下列事實中支持該結論的有____________（多選）。A.紅樹植物較其他植物生長繁殖迅速B.紅樹植物發(fā)達的根系有利于潮水中植物凋落物的附著C.底棲動物儲藏食物的習性有利于紅樹林凋落物中有機物的埋藏D.高鹽環(huán)境能抑制紅樹林中微生物活性，分解者種類和數(shù)量較少（3）補種紅樹是紅樹林生態(tài)修復中的重要措施。原產(chǎn)于馬來西亞的無瓣海桑具有速生、耐浸淹、抗逆性強等特性，可作為紅樹林的造林先鋒樹種引入。在引種前應進行綜合評估。①鹽度是影響紅樹植物生長分布的重要環(huán)境條件，探究不同鹽濃度對無瓣海桑和本土紅樹品種秋茄生物量的影響，結果如圖。實驗中對照組的處理是_____________，結果表明____________更適合種植在高鹽生境中。②為評估比較無瓣海桑林與本土紅樹林的固碳效率。科研人員查閱深圳紅樹林自然保護區(qū)內(nèi)四種不同林型樣地的考案報告，收集不同紅樹林群落基礎數(shù)據(jù)并計算出多樣性、植被碳密度（可反映紅樹林植物固碳效率）等指標，結果如下表。林型平均樹高（m）豐富度指數(shù)（S）每株生物量（kg·株）植株密度（株·hm－2）植被碳密度（t·hm－2）1．白骨壤灌木林2.331.379.001173346.482．桐花樹灌木林2.412.234.652385548.833．秋茄喬木和桐花樹灌木混交林4.402.99.821796077.614．無瓣海桑喬木林6.291.5619.76422536.74結合調(diào)查數(shù)據(jù)，分析林型3植被碳密度最高的原因_______________。9．（10分）節(jié)肢動物藤壺廣泛分布于我國沿海，以海水中的浮游生物為食。（1）藤壺固著在海邊的巖石上生活，調(diào)查某塊巖石上某種藤壺的種群密度應采用________法。（2）某海域沿岸主要分布著甲、乙兩種藤壺，如圖1。研究人員移除乙后觀察甲的存活情況，結果如圖2。①兩種藤壺的種間關系是________，二者在潮間帶占據(jù)的位置、資源及其與其他物種的關系，稱為它們各自的________。②實驗中采用移除的處理符合科學實驗中常用的________原理。③實驗結果顯示，如果中潮間帶沒有乙，則甲________；而在上潮間帶，________。據(jù)此推測，如果沒有乙，甲的棲息范圍________。④研究者還發(fā)現(xiàn)，在下潮間帶區(qū)域，即使沒有乙，甲的死亡率也很高，且有證據(jù)顯示甲可以忍受較長時間的水淹，即可排除非生物因素的影響。推測甲不能生存在下潮間帶的原因最可能是________。10．（10分）下圖為血糖的來源和去路示意圖，請回答下列問題：（1）物質(zhì)②是_____________，物質(zhì)③是_________________。（2）當血糖濃度下降到一定程度時，胰島A細胞活動_________（填“增強”或“減弱”）分泌______________升高血糖。（3）正常人的血糖濃度正常范圍是______________。（4）胰島素常用來治療糖尿病，它是一種_________（填化學本質(zhì)）類激素11．（15分）Kisspeptin，簡稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動。Ⅰ.通常情況下，下圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)：排卵前期，啟動過程②進行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。（1）A細胞是________。Kp作用的靶細胞是__________。（2）在幼年期，通過過程①反饋調(diào)節(jié)使Kp釋放量_____，最終維持較低的雌激素含量；排卵前期啟動過程②促進排卵。Ⅱ.Kp-10是Kp的一種，為研究Kp-10對鵪鶉產(chǎn)蛋的影響，對生長到20日齡的鵪鶉采取腹腔給藥的方式，連續(xù)20天每天給一定劑量的Kp-10(鵪鶉需要生長發(fā)育到一定日齡后才能夠開始產(chǎn)蛋)。本實驗是從鵪鶉開始產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計每日的產(chǎn)蛋率，結果見下圖。（3）據(jù)圖可知，Kp-10____（影響/不影響）鵪鶉最初開始產(chǎn)蛋的日齡。本實驗的結果是：______________。養(yǎng)殖場______（是/否）可以采取每天飼喂一定劑量KP-10來增收。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】1、在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關系可出現(xiàn)多種；2、物種豐富度是指群落中物種數(shù)目多少；3、種間關系包括種間斗爭和種間互助。種間斗爭包括捕食、競爭、寄生；種間互助為互利共生?！驹斀狻緼、泥鰍捕食小型甲殼動物，二者存在捕食關系。泥鰍和小型甲殼動物都可以藻類為食，故二者之間還存在競爭關系，A錯誤；B、泥鰍被引進稻田后，增加了物種數(shù)目，即提高了稻田中的物種豐富度，B正確；C、稻田生態(tài)系統(tǒng)原本就具有物質(zhì)循環(huán)的功能，泥鰍的引入加速了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，并非因泥鰍的引入才具有物質(zhì)循環(huán)功能，C錯誤；D、高等植物的碎屑不是生物，D錯誤。故選B。2、D【解析】植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點；生長素的兩重性：一般來說，低濃度的生長素促進植物生長，高濃度生長素抑制植物生長，甚至殺死植物。【詳解】A、植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的化學物質(zhì)，本身可能對人體是有毒的，如青鮮素等，A正確；B、植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、來源廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點，B正確；C、赤霉素能夠促進α—淀粉酶的產(chǎn)生，可使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α—淀粉酶以降低啤酒成本，C正確；D、用適宜濃度的2，4-D用于麥田除雙子葉雜草，原理是雙子葉植物比單子葉植物對生長素敏感，D錯誤。故選D。3、D【解析】學習和記憶是腦的高級功能之一．學習和記憶相互聯(lián)系，不可分割。（1）學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程。（2）記憶則是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)。根據(jù)題干信息“腦中乳酸濃度顯著增大，小鼠海馬區(qū)成體神經(jīng)干細胞出現(xiàn)過度增殖，分化上也出現(xiàn)障礙”，說明乳酸可以促進細胞分裂，抑制細胞分化?！驹斀狻緼、語言是人腦特有的功能，A錯誤；B、小鼠無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，根據(jù)題干信息“隨腦中乳酸濃度顯著增大，小鼠海馬區(qū)成體神經(jīng)干細胞出現(xiàn)過度增殖，分化上也出現(xiàn)障礙，海馬依賴性學習和記憶能力顯著下降”，所以小鼠進行無氧運動對腦的學習和記憶功能具有抑制作用，B錯誤；C、根據(jù)題干信息“腦中乳酸濃度顯著增大，小鼠海馬區(qū)成體神經(jīng)干細胞出現(xiàn)過度增殖，分化上也出現(xiàn)障礙”，說明乳酸促進細胞增殖，抑制細胞分化，C錯誤；D、腦內(nèi)乳酸可以調(diào)節(jié)細胞的分裂和分化狀態(tài)，其穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方面，有利于腦發(fā)揮正常的功能，D正確。故選D。4、B【解析】胰島B細胞分泌胰島素，胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)，抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。胰島A細胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素的作用是升高血糖，能促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?！驹斀狻緼、糖尿病的原因主要是缺乏胰島素，而不是由攝入過量的糖所引起的，A錯誤；B、當人的胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足，細胞對葡萄糖的攝取發(fā)生障礙，可導致血糖持續(xù)升高，出現(xiàn)高血糖，B正確；C、胰島B細胞分泌胰島素降低血糖，而胰島A細胞分泌的胰高血糖素升高血糖，C錯誤；D、胰島A細胞和胰島B細胞對血糖平衡的調(diào)節(jié)起拮抗作用，D錯誤。故選B。5、A【解析】體液由細胞內(nèi)液和細胞外液組成，細胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，由血漿、組織液、淋巴組成，凡是只存在于細胞內(nèi)的物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，凡是可以存在于血漿、組織液或淋巴中的物質(zhì)都可以看做是內(nèi)環(huán)境的成分；正常情況下，人體內(nèi)環(huán)境通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，能保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、纖維蛋白原、尿素屬于內(nèi)環(huán)境成分，麥芽糖是植物細胞特有的二糖，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、人體內(nèi)細胞通過細胞外液與外界環(huán)境交換物質(zhì)，B正確；C、血漿中蛋白質(zhì)含量減少，導致血漿滲透壓下降，水分大量由血漿進入組織液，會引起組織水腫，C正確；D、組織液中的大部分液體可以滲入血漿，少部分可以滲入淋巴，兩者相差較大，D正確。故選A。6、D【解析】1、下丘腦的作用有：①感受：下丘腦有滲透壓感受器，感受細胞外液滲透壓；②分泌：能分泌抗利尿激素；③調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié)滲透壓、體溫、血糖；④傳導：如傳導下丘腦滲透壓感受器的興奮到大腦皮層形成渴覺。2、小腦：位于橋腦和延髓的后方，中間為蚓部，兩側為小腦半球，借小腦上中下三腳分別與中腦、橋腦和延髓相連接。小腦的機能有維持身體平衡、保持和調(diào)節(jié)肌張力和調(diào)整協(xié)調(diào)運動。腦干：包括中腦、橋腦及延髓。下丘腦是體溫的調(diào)節(jié)中樞，形成感覺在大腦皮層?！驹斀狻矿w溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的過程，其神經(jīng)中樞在下丘腦。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).突觸后膜(2).興奮或抑制(3).促甲狀腺激素釋放激素(4).分級調(diào)節(jié)(5).自身免疫病(6).兩(7).糖蛋白(8).抗體(9).記憶細胞或B淋巴細胞(10).強度更強，更迅速，作用時間更長(11).免疫系統(tǒng)可以影響神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動【解析】據(jù)圖分析：圖甲表示人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的相互關系圖。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡的密切協(xié)調(diào)，共同配合來實現(xiàn)的，其中①是激素、②是神經(jīng)遞質(zhì)、③是免疫活性物質(zhì)。圖乙為在信號分子作用下，某種免疫細胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖?！驹斀狻浚?）神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以受體一般位于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化從而使該神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。緊張可以刺激下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進垂體分泌促甲狀腺激素，最終引起甲狀腺激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為分級調(diào)節(jié)。（3）自身抗體攻擊了自身的結構稱為自身免疫病。（3）從圖中看出，免疫細胞接受了血液中信號和神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)控，所以至少含有2種受體，受體的本質(zhì)是糖蛋白；效應B淋巴細胞釋放的免疫活性物質(zhì)是抗體。效應B細胞可以由記憶細胞或B細胞分裂分化形成，相同的抗原再次刺激刺激記憶細胞，是二次免疫過程，該過程強度更強，更迅速，作用時間更長。（4）根據(jù)圖甲三種系統(tǒng)的相互作用關系，分析題干兩個實例可以得出：抗體對神經(jīng)系統(tǒng)的作用說明免疫系統(tǒng)能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動；淋巴因子對血液中激素含量的影響說明免疫系統(tǒng)能影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動。【點睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。8、（1）①.生產(chǎn)者②.CO2③.全球性（2）ABCD（3）①.使用清水培養(yǎng)無瓣海桑和秋茄②.秋茄③.秋茄喬木和桐花樹灌木混交林群落具有明顯的分層現(xiàn)象，喬木層和灌木層植物有效利用生長空間，提高對陽光等環(huán)境資源的利用率；植株密度較高，物種豐富度高，植被碳密度最高?！窘馕觥?、植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，可通過光合作用將大氣中的CO2轉(zhuǎn)化為有機碳的形式儲存。2、分析題圖，在低于340mM的鹽度范圍內(nèi)，無瓣海桑的生物量高于秋茄，而在340--680mM的鹽度范圍內(nèi)，秋茄的生物量高于無瓣海桑。3、引種要謹慎，需要考慮引種植物是否能適應本土環(huán)境，是否導致本地原有物種的生存受到威脅等因素。【小問1詳解】植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，可吸收大氣中的CO2并以有機碳的形式儲存。紅樹林生態(tài)系統(tǒng)一定程度上“抵消”全球的碳排放，這體現(xiàn)出碳循環(huán)具有全球性的特點?！拘?詳解】A、紅樹植物較其他植物生長繁殖迅速，可在短時間內(nèi)形成更大的種群，紅樹林通過光合作用固定CO2的速率更快，A符合題意；B、紅樹植物發(fā)達的根系有利于潮水中植物凋落物的附著，分解者在紅樹植物根部將植物凋落物分解產(chǎn)生CO2，進一步促進紅樹林的光合作用，B符合題意；C、底棲動物儲藏食物的習性有利于紅樹林凋落物中有機物的埋藏，可加速紅樹凋落物的降解，促進碳循環(huán)，C符合題意；D、高鹽環(huán)境能抑制紅樹林中微生物活性，分解者種類和數(shù)量較少，紅樹林較少出現(xiàn)生長不良、病蟲害等現(xiàn)象，D符合題意。故選ABCD。【小問3詳解】①本實驗的自變量是不同鹽濃度、植物種類，因變量是植物生物量，分別使用清水培養(yǎng)長勢優(yōu)良的無瓣海桑和秋茄作為對照組。由圖示結果可看成，在低于340mM的鹽度范圍內(nèi)，無瓣海桑的生物量高于秋茄，而在340--680mM的鹽度范圍內(nèi)，秋茄的生物量高于無瓣海桑，所以秋茄比無瓣海桑更適合種植在高鹽生境中。②秋茄喬木和桐花樹灌木混交林群落為喬木和灌木混交林，具有明顯的分層現(xiàn)象，喬木層和灌木層植物有效利用生長空間，提高對陽光等環(huán)境資源的利用率；植株密度較高，光合面積較大，物種豐富度高，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較高，所以植被碳密度最高。【點睛】解答本題的關鍵在于充分利用題目信息結合所學的生態(tài)學知識，綜合考慮，準確答題。9、①.樣方②.種間競爭③.生態(tài)位④.減法⑤.存活率較高⑥.乙的移除對甲的存活率影響不明顯（影響較小）⑦.增大（從上潮間帶擴散到中潮間帶）⑧.下潮間帶有甲的捕食者【解析】1、群落的種間關系：競爭、捕食、寄生和互利共生。2、生態(tài)位是指一個種群在生態(tài)系統(tǒng)中，在時間和空間上所占據(jù)的位置及其與相關種群之間的功能關系與作用。種間競爭是不同物種相互爭奪資源和空間時產(chǎn)生的競爭作用，生態(tài)位越近的種群對資源和空間的需求越相似，故競爭越劇烈。【詳解】（1）藤壺活動能力弱，活動范圍小，調(diào)查某塊巖石上某種藤壺的種群密度應采用樣方法。（2）①生態(tài)位是指一個種群在生態(tài)系統(tǒng)中，在時間和空間上所占據(jù)的位置及其與相關種群之間的功能關系與作用。由圖1可知，兩種藤壺占據(jù)部分相同的生態(tài)位，二者表現(xiàn)為競爭關系。②在實驗中采用移除處理利用的是實驗中的減法原理。③圖2顯示，中潮間帶沒有乙，則甲的存活率較高，而在上潮間帶，如果沒有乙，對甲的存活率影響不明顯，由此可知，如果沒有乙，甲的棲息范圍將增大，能從上潮間帶擴散到中潮間帶。④甲在下潮間帶區(qū)域可以忍受較長時間的水淹，死亡率卻仍然較高，很可能的原因是下潮間帶有甲的捕食者?！军c睛】本題考查學生理解群落的種間關系，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，并結合題干信息進行推理、判斷。10、（1）①.肝糖原②.非糖物質(zhì)（2）①.增強②.胰高血糖素（3）3.9-6.1mmol/L（4）蛋白質(zhì)【解析】1、血糖來源和去路：“三來”--食物吸收（主要）、糖原分解、非糖轉(zhuǎn)化，“三去”--氧化分