小學(xué)學(xué)科帶頭人骨干教師選拔任用辦法

第第頁學(xué)校學(xué)科帶頭人骨干老師選拔任用方法一、引導(dǎo)思想為加強(qiáng)我校師資隊伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，不絕提高青年老師的全面素養(yǎng)，特別是教育創(chuàng)新思維本領(lǐng)、學(xué)科知識拓展本領(lǐng)、信息技術(shù)運用本領(lǐng)和教育科學(xué)研究本領(lǐng)的形成，使老師在實施新課程的教育教學(xué)實踐中，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，成為現(xiàn)代型優(yōu)秀老師。學(xué)校決議，對45歲以下任教的青年老師實施選拔任用，漸漸提高青年老師的教育教學(xué)水平。二、選拔目標(biāo)通過理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、信息技術(shù)運用、教育科學(xué)研究及專家引導(dǎo)等形式，培養(yǎng)老師的教育創(chuàng)新思維本領(lǐng)、學(xué)科知識拓展本領(lǐng)、信息技術(shù)運用本領(lǐng)和教育科學(xué)研究本領(lǐng)。在三年內(nèi)有一名老師成為導(dǎo)師制學(xué)員，爭取五年內(nèi)有一名老師成為區(qū)級骨干老師。三、校級學(xué)科帶頭人和骨干老師選拔條件1、45歲以下在職在編老師本身樂意成為被選拔對象，向?qū)W校提交申請。2、學(xué)校對全部提交申請的老師重點選拔、考察，依據(jù)相關(guān)條件選拔其中的35名老師首先作為校級學(xué)科帶頭人和骨干老師3、學(xué)歷：大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷。4、師德修養(yǎng)：（1）愛黨愛國、酷愛黨的教育事業(yè)。盡職盡責(zé)，能自動完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。（2）能建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。親近差生，堅持正面教育；敬重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生身心健康，不體罰和變相體罰。（3）端正教育思想，樂觀研討教學(xué)業(yè)務(wù)、改進(jìn)教學(xué)方法，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)展智能，提高教學(xué)質(zhì)量。（4）團(tuán)結(jié)互助、平等待人、關(guān)懷同事、助人為樂、誨人不倦。能開展批判和自我批判。不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。虛心接受同志的批判看法。5、基本技能（1）熟識所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，嫻熟掌握任教班級學(xué)科的教材內(nèi)容，能捉住教材的重點、難點。（2）能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教材和學(xué)生實際訂立教學(xué)計劃，編寫規(guī)范、應(yīng)用的教案。（3）能依據(jù)教學(xué)需要制作簡易的教具、學(xué)具、課件，并使用之輔佑襄助教學(xué)，課堂教學(xué)效果好。（5）能依據(jù)所教學(xué)科的特點，獨立地組織好課堂教學(xué)。做到面向全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自動性，啟發(fā)思維，訓(xùn)練本領(lǐng)。對有特殊情況的學(xué)生有個別輔導(dǎo)。（6）板書運用恰當(dāng)，樂觀使用普通話。作業(yè)設(shè)計內(nèi)容恰當(dāng)、負(fù)擔(dān)合理，批改及時而正確，并依據(jù)反饋信息分析原因，調(diào)整教學(xué)活動，教學(xué)效果優(yōu)良。6、教育科研（1）樂觀參加學(xué)校的教育教學(xué)科研工作。教育教學(xué)科研工作成績突出，在學(xué)校名列前茅。（2）近年內(nèi)有教育教學(xué)科研論文獲縣級或縣級以上獎項。四、任用方法1.強(qiáng)化干隊伍伍建設(shè)認(rèn)真學(xué)習(xí)***教育理論和“****”緊要思想，學(xué)習(xí)教育方面的有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)悟“全教會”實質(zhì)，深入開展關(guān)于教育思想、教育觀念的大討論，結(jié)合學(xué)校實際，不絕探究學(xué)校發(fā)展的新機(jī)制。依法實行教代會參加民主管理的管理體制，并本著科學(xué)、民主、高效的原則，不絕完善各項規(guī)章制度。建設(shè)一支高素養(yǎng)的管理隊伍，抓好干隊伍伍的思想作風(fēng)建設(shè)，從優(yōu)秀老師中培養(yǎng)選拔年輕干部，加強(qiáng)對干部的管理和監(jiān)督，加強(qiáng)干部的責(zé)任意識、全局意識和合作意識，建設(shè)一支勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、高效、廉潔的干隊伍伍。為骨干老師隊伍培養(yǎng)奠定有力基礎(chǔ)。加強(qiáng)科學(xué)管理，推動依法治校，以德治校。有計劃地組織干部老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律、法規(guī)，貫徹落實老師職業(yè)道德規(guī)范。依法規(guī)范學(xué)校的民主決策，民主管理，遵守財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財經(jīng)制度，加強(qiáng)資產(chǎn)、收費及學(xué)籍管理。2.優(yōu)化老師隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化老師結(jié)構(gòu)，建設(shè)高素養(yǎng)老師隊伍，是學(xué)校建設(shè)的永恒主題，是學(xué)校可連續(xù)發(fā)展的緊要基礎(chǔ)和可靠保證，我們認(rèn)真實施我校老師隊伍建設(shè)三項工程，即師德建設(shè)工程、源頭工程、名師工程。師德修養(yǎng)是老師整體素養(yǎng)的核心，它不但制約著老師教書育人的水平，而且直接關(guān)系到青少年的健康成長，決議著素養(yǎng)教育的成敗。我們要做到“三抓、三用、三個提高”：抓學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝人，老師愛崗敬業(yè)精神，依法執(zhí)教意識顯著提高；抓管理，用健全的制度管束人，老師道德水平、文化修養(yǎng)顯著提高；抓典型，用模范的氣力影響人，老師自我規(guī)范的自發(fā)性顯著提高。堅決執(zhí)行《湖北省關(guān)于師德規(guī)范的實在要求》，堅持把師德要求納入老師學(xué)期考核、年度考核，實行一票否定制。老師隊伍要從源頭抓起，使新老師在較高起點上快速進(jìn)入角色。有計劃的開展青年老師培養(yǎng)提高工作，訂立階段性的目標(biāo)和要求，完善考核評價體系，堅持“引導(dǎo)老師制”，切實搞好傳、幫、帶。每一名新老師要堅決理想信念，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在各個方面訂立明確的奮斗目標(biāo)；酷愛學(xué)生，老師要用自身的愛心、真心、細(xì)心、耐性去換取家長的放心。要全面關(guān)懷學(xué)生成長，爭做學(xué)生擁戴、家長倚靠的好老師；練好基本功，力爭做到備一份好教案，上一堂好課，出一份好試卷，做一個好課件，經(jīng)驗總結(jié)或論文的“五個一”；每學(xué)期要至少聽課10節(jié)。要用課堂教學(xué)常規(guī)要求和課堂教學(xué)基本要求規(guī)范自身。每學(xué)期做兩節(jié)匯報課，全面及時地反映自身的學(xué)習(xí)收獲與教學(xué)水平；要樂觀學(xué)習(xí)和工作，有較強(qiáng)的適應(yīng)和經(jīng)受本領(lǐng)，保持愉快的心情和健全的人格，有正確的自我觀，擅優(yōu)點理人際關(guān)系，力求反應(yīng)快捷，具備敏銳的感知力和多維的思維方式；每學(xué)期要讀一本有關(guān)教育理論的專著，每學(xué)期教育教學(xué)論文。努力使自身成為具有新鮮經(jīng)驗、嫻熟教育藝術(shù)和確定研究成績的一專多能的復(fù)合型老師。五、附選拔對象名單：語文：鄒宗陽、熊祝斌、謝登林英語：付琴品德與社會：張永國數(shù)學(xué)：王后波科學(xué)：魏軍成篇2:學(xué)校學(xué)科帶頭人骨干老師選拔任用方法一、引導(dǎo)思想為加強(qiáng)我校師資隊伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，不絕提高青年老師的全面素養(yǎng)，特別是教育創(chuàng)新思維本領(lǐng)、學(xué)科知識拓展本領(lǐng)、信息技術(shù)運用本領(lǐng)和教育科學(xué)研究本領(lǐng)的形成，使老師在實施新課程的教育教學(xué)實踐中，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，成為現(xiàn)代型優(yōu)秀老師。學(xué)校決議，對45歲以下任教的青年老師實施選拔任用，漸漸提高青年老師的教育教學(xué)水平。二、選拔目標(biāo)通過理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、信息技術(shù)運用、教育科學(xué)研究及專家引導(dǎo)等形式，培養(yǎng)老師的教育創(chuàng)新思維本領(lǐng)、學(xué)科知識拓展本領(lǐng)、信息技術(shù)運用本領(lǐng)和教育科學(xué)研究本領(lǐng)。在三年內(nèi)有一名老師成為導(dǎo)師制學(xué)員，爭取五年內(nèi)有一名老師成為區(qū)級骨干老師。三、校級學(xué)科帶頭人和骨干老師選拔條件1、45歲以下在職在編老師本身樂意成為被選拔對象，向?qū)W校提交申請。2、學(xué)校對全部提交申請的老師重點選拔、考察，依據(jù)相關(guān)條件選拔其中的35名老師首先作為校級學(xué)科帶頭人和骨干老師3、學(xué)歷：大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷。4、師德修養(yǎng)：（1）愛黨愛國、酷愛黨的教育事業(yè)。盡職盡責(zé)，能自動完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。（2）能建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。親近差生，堅持正面教育；敬重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生身心健康，不體罰和變相體罰。（3）端正教育思想，樂觀研討教學(xué)業(yè)務(wù)、改進(jìn)教學(xué)方法，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)展智能，提高教學(xué)質(zhì)量。（4）團(tuán)結(jié)互助、平等待人、關(guān)懷同事、助人為樂、誨人不倦。能開展批判和自我批判。不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。虛心接受同志的批判看法。5、基本技能（1）熟識所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，嫻熟掌握任教班級學(xué)科的教材內(nèi)容，能捉住教材的重點、難點。（2）能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教材和學(xué)生實際訂立教學(xué)計劃，編寫規(guī)范、應(yīng)用的教案。（3）能依據(jù)教學(xué)需要制作簡易的教具、學(xué)具、課件，并使用之輔佑襄助教學(xué)，課堂教學(xué)效果好。（5）能依據(jù)所教學(xué)科的特點，獨立地組織好課堂教學(xué)。做到面向全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自動性，啟發(fā)思維，訓(xùn)練本領(lǐng)。對有特殊情況的學(xué)生有個別輔導(dǎo)。（6）板書運用恰當(dāng)，樂觀使用普通話。作業(yè)設(shè)計內(nèi)容恰當(dāng)、負(fù)擔(dān)合理，批改及時而正確，并依據(jù)反饋信息分析原因，調(diào)整教學(xué)活動，教學(xué)效果優(yōu)良。6、教育科研（1）樂觀參加學(xué)校的教育教學(xué)科研工作。教育教學(xué)科研工作成績突出，在學(xué)校名列前茅。（2）近年內(nèi)有教育教學(xué)科研論文獲縣級或縣級以上獎項。四、任用方法1.強(qiáng)化干隊伍伍建設(shè)認(rèn)真學(xué)習(xí)***教育理論和“****”緊要思想，學(xué)習(xí)教育方面的有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)悟“全教會”實質(zhì)，深入開展關(guān)于教育思想、教育觀念的大討論，結(jié)合學(xué)校實際，不絕探究學(xué)校發(fā)展的新機(jī)制。依法實行教代會參加民主管理的管理體制，并本著科學(xué)、民主、高效的原則，不絕完善各項規(guī)章制度。建設(shè)一支高素養(yǎng)的管理隊伍，抓好干隊伍伍的思想作風(fēng)建設(shè)，從優(yōu)秀老師中培養(yǎng)選拔年輕干部，加強(qiáng)對干部的管理和監(jiān)督，加強(qiáng)干部的責(zé)任意識、全局意識和合作意識，建設(shè)一支勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、高效、廉潔的干隊伍伍。為骨干老師隊伍培養(yǎng)奠定有力基礎(chǔ)。加強(qiáng)科學(xué)管理，推動依法治校，以德治校。有計劃地組織干部老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律、法規(guī)，貫徹落實老師職業(yè)道德規(guī)范。依法規(guī)范學(xué)校的民主決策，民主管理，遵守財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財經(jīng)制度，加強(qiáng)資產(chǎn)、收費及學(xué)籍管理。2.優(yōu)化老師隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化老師結(jié)構(gòu)，建設(shè)高素養(yǎng)老師隊伍，是學(xué)校建設(shè)的永恒主題，是學(xué)校可連續(xù)發(fā)展的緊要基礎(chǔ)和可靠保證，我們認(rèn)真實施我校老師隊伍建設(shè)三項工程，即師德建設(shè)工程、源頭工程、名師工程。師德修養(yǎng)是老師整體素養(yǎng)的核心，它不但制約著老師教書育人的水平，而且直接關(guān)系到青少年的健康成長，決議著素養(yǎng)教育的成敗。我們要做到“三抓、三用、三個提高”：抓學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝人，老師愛崗敬業(yè)精神，依法執(zhí)教意識顯著提高；抓管理，用健全的制度管束人，老師道德水平、文化修養(yǎng)顯著提高；抓典型，用模范的氣力影響人，老師自我規(guī)范的自發(fā)性顯著提高。堅決執(zhí)行《湖北省關(guān)于師德規(guī)范的實在要求》，堅持把師德要求納入老師學(xué)期考核、年度考核，實行一票否定制。老師隊伍要從源頭抓起，使新老師在較高起點上快速進(jìn)入角色。有計劃的開展青年老師培養(yǎng)提高工作，訂立階段性的目標(biāo)和要求，完善考核評價體系，堅持“引導(dǎo)老師制”，切實搞好傳、幫、帶。每一名新老師要堅決理想信念，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在各個方面訂立明確的奮斗目標(biāo)；酷愛學(xué)生，老師要用自身的愛心、真心、細(xì)心、耐性去換取家長的放心。要全面關(guān)懷學(xué)生成長，爭做學(xué)生擁戴、家長倚靠的好老師；練好基本功，力爭做到備一份好教案，上一堂好課，出一份好試卷，做一個好課件，經(jīng)驗總結(jié)或論文的“五個一”；每學(xué)期要至少聽課10節(jié)。要用課堂教學(xué)常規(guī)要求和課堂教學(xué)基本要求規(guī)范自身。每學(xué)期做兩節(jié)匯報課，全面及時地反映自身的學(xué)習(xí)收獲與教學(xué)水平；要樂觀學(xué)習(xí)和工作，有較強(qiáng)的適應(yīng)和經(jīng)受本領(lǐng)，保持愉快的心情和健全的人格，有正確的自我觀，擅優(yōu)點理人際關(guān)系，力求反應(yīng)快捷，具備敏銳的感知力和多維的思維方式；每學(xué)期要讀一本有關(guān)教育理論的專著，每學(xué)期教育教學(xué)論文。努力使自身成為具有新鮮經(jīng)驗、嫻熟教育藝術(shù)和確定研究成績的一專多能的復(fù)合型老師。五、附選拔對象名單：語文：鄒宗陽、熊祝斌、謝登林英語：付琴品德與社會：張永國數(shù)學(xué)：王后波科學(xué)：魏軍成篇3:職業(yè)教育級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)申報與建設(shè)方案職業(yè)教育級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)申報與建設(shè)方案第一部分：建設(shè)基礎(chǔ)部分依照《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決議》提出的工作任務(wù)，加快建設(shè)一支符合職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向以強(qiáng)化技能性和實踐性教學(xué)要求為目的的老師隊伍，促進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校的老師從能干的教書匠向強(qiáng)理論精技能的“雙師型”人才的變動，樂觀開發(fā)人力資源，努力供應(yīng)人才保障。我校決議將服裝設(shè)計與工藝專業(yè)帶頭人、青年骨干老師張xx老師作為市級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)申報，以進(jìn)一步推動我?！半p師型”老師隊伍建設(shè)，推動學(xué)科教學(xué)的改革。一、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)基礎(chǔ)：（一）培養(yǎng)對象近況：張xx老師，男，本科畢業(yè)，工程師職稱，1967年9月降生，湖南岳陽人。1990年畢業(yè)于中國紡織高校（現(xiàn)東華高校）紡織工程系，獲工學(xué)士學(xué)位，同年進(jìn)入湖南洞庭苧麻紡織印染廠擔(dān)負(fù)技術(shù)員，1998年8月，進(jìn)入中國紡織高校第十九期《高級時裝設(shè)計進(jìn)修班》學(xué)習(xí)，1999年受聘為廣州嘉美服飾有限公司生產(chǎn)廠長、設(shè)計師，XX年注冊服裝品牌“七百度”，取得了確定的社會效應(yīng)。XX年從事職業(yè)教育工作。從教以來，在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，三年多的教學(xué)生涯，磨煉并提高了她作為一名職業(yè)學(xué)校專業(yè)課老師的各種素養(yǎng)。由于有多年企業(yè)工作經(jīng)驗，始終擔(dān)負(fù)服裝設(shè)計與工藝專業(yè)專業(yè)課的教學(xué)，重視學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，教學(xué)效果顯著，并始終擔(dān)負(fù)班主任工作。XX年開始任服裝教研組組長，現(xiàn)為學(xué)校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的帶頭人，學(xué)校綜合專業(yè)引導(dǎo)委員會副主任、服裝專業(yè)分會會長。1、思德素養(yǎng)張xx老師在平常的教育教學(xué)工作中堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，樂觀探究職教發(fā)展規(guī)律，酷愛、關(guān)懷全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，始終堅持用先進(jìn)的思想教育學(xué)生，用科學(xué)的方法管理學(xué)生，用滿腔的熱誠感化學(xué)生，著力把他們培養(yǎng)成為“有理想、講道德、有文化、守紀(jì)律”具有一技之長的一代新人；具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，思想言行堪為學(xué)生楷模。在學(xué)生和老師心目中，具有特別高的威信和良好形象。2、學(xué)歷和職稱張xx老師1990年畢業(yè)于中國紡織高校，本科學(xué)歷，工學(xué)士學(xué)位，1995年獲工程師資格證，1998年獲服裝設(shè)計高級技能資格證。3、專業(yè)水準(zhǔn)張xx同志自1990年參加工作以來，深入企業(yè)基層工作，有豐富的實踐經(jīng)驗，始終在企業(yè)擔(dān)負(fù)技術(shù)工作，1998年8月，進(jìn)入中國紡織高校第十九期《高級時裝設(shè)計進(jìn)修班》學(xué)習(xí)，進(jìn)入湘北女校工作以來，努力研討教育理論和專業(yè)知識，深鉆教材教學(xué)；熟讀《教育學(xué)》《心理學(xué)》；力求在教育理論和專業(yè)理論知識上跟上時代的發(fā)展，力求在專業(yè)技能方面精益求精，一專多能。為此，他參加了各種培訓(xùn)和進(jìn)修。XX年參加了深圳盈瑞恒科技公司服裝cad培訓(xùn)。在平常的教育教學(xué)中她能虛心求教，苦練專業(yè)技能，在實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)中有自已一套獨特的方法。由于來自企業(yè)一線，對服裝企業(yè)的就業(yè)要求比較熟識，在教學(xué)中重視學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng)，樂觀參加課堂教學(xué)的研究；熟識專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)和技能體系，在專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)建設(shè)和拓展校外實習(xí)基地建設(shè)上做了大量卓有成效的工作。由于他理論知識水平高、專業(yè)技能過硬，具有較好的科研基礎(chǔ)，他能準(zhǔn)確把握專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和主干課程的課程目標(biāo)。XX年被學(xué)校確定為學(xué)校服裝專業(yè)帶頭人，負(fù)責(zé)服裝專業(yè)的建設(shè)。為適應(yīng)就業(yè)市場對人才規(guī)格的要求，在他的主持下，對服裝設(shè)計與工藝專業(yè)教學(xué)計劃的和實訓(xùn)計劃進(jìn)行了訂立和調(diào)整，使專業(yè)教學(xué)體現(xiàn)了以就業(yè)為導(dǎo)向以服務(wù)為宗旨的原則。4、專業(yè)教學(xué)和教研教改水平自參加教育工作以來，張xx老師始終擔(dān)負(fù)服裝設(shè)計與工藝專業(yè)《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計》《服裝畫技法》《服裝cad》《服裝工藝學(xué)》等課程的教學(xué)和實訓(xùn)引導(dǎo)。在教學(xué)中，他重視對學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)，深鉆教材，準(zhǔn)確把握教材的重點和難點，遵奉并服從教學(xué)原則，快捷運用多種教學(xué)方法；為發(fā)展學(xué)生的主體性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，采用的直觀教學(xué)法更是頻繁地顯現(xiàn)在合作教學(xué)、分層教學(xué)以及問題教學(xué)等各種教學(xué)形式的課堂中，這種共同參加、予以主體更多機(jī)會的教學(xué)法常常運用在專業(yè)理論課教學(xué)中，使得一些枯燥無味的內(nèi)容，由原來學(xué)生被動接受老師教授知識的過程，變動為學(xué)生自動取得知識、探究真理的過程，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)了學(xué)生會學(xué)習(xí)、有創(chuàng)見的素養(yǎng)。而她在技能教學(xué)中又多采用現(xiàn)場教學(xué)法，技能授課前作好充分準(zhǔn)備，由于對每個人來說有義務(wù)在課堂上做出自身一份貢獻(xiàn)，課堂通過教學(xué)為磨練和培養(yǎng)學(xué)生的面對實際情況的臨場決策本領(lǐng)及綜合素養(yǎng)供應(yīng)一個訓(xùn)練的場合。快捷的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度贏得了好的教學(xué)質(zhì)量，良好的教學(xué)課堂效果使得張xx老師的授課深受學(xué)生歡迎。作為服裝專業(yè)分會的會長，在教學(xué)研究方面能起模范帶頭作用。課余時間堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深鉆教材大綱，苦練基本功，并多次組織了服裝設(shè)計技能大賽。5、應(yīng)用技術(shù)研究推廣本領(lǐng)和市場把握本領(lǐng)張xx老師對自身要求嚴(yán)格，課余時間堅持自學(xué)，她將學(xué)到的新知識、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)運用到平常的教學(xué)工作中，XX年在張xx老師的主持下引進(jìn)的服裝cad企業(yè)板教學(xué)，開創(chuàng)岳陽市服裝中職教育的先河，使按此計劃培養(yǎng)出來的學(xué)生理論知識結(jié)構(gòu)更貼近當(dāng)前的發(fā)展，學(xué)生的技能更符合用人單位對人才的需求。第二部分：建設(shè)規(guī)劃部分1、學(xué)校重視，專業(yè)帶頭人各方面有保障。我校服裝設(shè)計與工藝?yán)蠋熆倲?shù)5人，其中具有本科學(xué)歷3人。中級職稱的老師比例占30%，“雙師型”老師共5人，有4名老師是從企業(yè)直接聘用的?？偟膩砜?，師資結(jié)構(gòu)合理，但缺少強(qiáng)有力的核心專業(yè)課老師，我校始終高度重視師資隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，特別是專業(yè)師資隊伍的培養(yǎng)，學(xué)校每年都訂立了專業(yè)老師培養(yǎng)方案，學(xué)校經(jīng)研究決議用兩年的時間對張xx老師進(jìn)行培養(yǎng)，爭取兩年時間將他建設(shè)成一個市級專業(yè)帶頭人。學(xué)校對專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)供應(yīng)培訓(xùn)和教研經(jīng)費，在時間上予以保證，為專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)營造成一個優(yōu)良的環(huán)境。2、實訓(xùn)場合完善，專業(yè)帶頭人發(fā)揮才能有場合近年來，我校加大了對試驗實訓(xùn)場合的投入力度，今年投入500多萬元對實訓(xùn)場合進(jìn)行添置改造，服裝專業(yè)已擁有了較完備的試驗實訓(xùn)場合設(shè)備。目前學(xué)校擁有服裝縫紉室1個，有工業(yè)縫紉機(jī)70多臺，服裝制板室1個，形體訓(xùn)練室2個，服裝cad機(jī)房1個，服裝專業(yè)校外實習(xí)基地有岳陽潘安服飾有限公司、福建利郎服飾有限公司等。給市級專業(yè)帶頭人進(jìn)行教學(xué)改革、技術(shù)推廣、科學(xué)研究等供應(yīng)了有利的實踐條件。3、根基堅固結(jié)實，專業(yè)帶頭人培養(yǎng)有基礎(chǔ)張xx老師來自服裝企業(yè)，有豐富的實踐經(jīng)驗，為理論教學(xué)供應(yīng)了鮮活的素材；XX年進(jìn)入湘北女校工作以來，始終從事服裝專業(yè)課的教學(xué)、實習(xí)引導(dǎo)、試驗實習(xí)教學(xué)與研究等方面的工作；XX年參加了深圳盈瑞恒科技公司服裝cad培訓(xùn)；XX年獲服裝設(shè)計高級工職業(yè)資格證書，其在服裝專業(yè)方面有較高的理論知識水平和過硬的專業(yè)技能，具有較高的科研素養(yǎng)。在XX年春季湖南省職業(yè)院校技能競賽中由張xx老師任主教練的服裝設(shè)計項目選手獲得了二、三等獎。（三）緊要差距：張xx老師自XX年進(jìn)入湘北女校工作以來，在教學(xué)業(yè)務(wù)水平、科研本領(lǐng)方面均有不同程度的提高，但與市級專業(yè)帶頭人的建設(shè)要求仍有確定的差距，實在體現(xiàn)在以下幾個方面：1、親自主持的教研教改課題的數(shù)量不足；2、專業(yè)方面論文不足；3、參加國內(nèi)專業(yè)建設(shè)學(xué)術(shù)研討會不多第三部分：分年度實在培養(yǎng)計劃（一）總體目標(biāo):XX年至XX對服裝設(shè)計與工藝專業(yè)帶頭人隊伍建設(shè)的目標(biāo)是：以全面提高服裝專業(yè)課老師隊伍的整體素養(yǎng)為中心，以培養(yǎng)1名市級學(xué)科帶頭人、1名省級學(xué)科帶頭人，3名骨干老師為重點，形成一支年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理的老師隊伍，雙師型老師比例達(dá)70%的高水平教學(xué)團(tuán)隊，依據(jù)學(xué)校的實際，深化改革，優(yōu)化老師隊伍結(jié)構(gòu)，建立并完善適應(yīng)當(dāng)前形勢的老師隊伍管理模式，建設(shè)一支具有良好思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，符合當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的高質(zhì)量老師隊伍。（二）實在內(nèi)容及進(jìn)度方案專業(yè)技術(shù)資格申報料子要求一、申報料子內(nèi)容及組卷次序（一）《專業(yè)技術(shù)資格評審表》（附件1）：初級一式2份，中、高級一式3份，一律用鋼筆或毛筆填寫，內(nèi)容要全面、實在、真實，跡要端正、清楚，并在《專業(yè)技術(shù)資格評審表》指定位置粘貼本人近期免冠小二寸彩色照片?！秾I(yè)技術(shù)資格評審表》使用人事部統(tǒng)一印制的評審表或用b5紙雙面打印。（二）《專業(yè)技術(shù)職務(wù)參評資格條件審查表》（附件2）：1份，貼于申報料子袋封面。（三）《申報料子清單》（附件3）1份，貼于申報料子袋封面。（四）晉升中、高級任職資格者提交論文：1份，a4紙打印，并符合如下要求：獨立撰寫，代表本人專業(yè)技術(shù)水平