學院傳染病突發(fā)事件應急處置工作預案

第第頁學院傳染病突發(fā)事件應急處理工作預案學院傳染病突發(fā)事件應急處理工作預案為有效防備和及時掌控突發(fā)傳染病疫情,加強對突發(fā)傳染病疫情的快速反應和應急處理本領，確保全校師生的身體健康和生命安全，維護學校穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》和《學院傳染病防治管理方法》等文件精神，特訂立本應急預案。第一章總則第一條堅固樹立“以防備為主，防微杜漸”的思想，堅決克服麻痹、松懈和僥幸心理，不絕加強做好防控流行傳染性疾病工作的責任感和緊迫感，以對學校和全體師生員工身體健康高度負責的態(tài)度，依照省教育廳、衛(wèi)生部門、疾病防控部門的要求，團結全都，堅固結實工作，維護廣闊師生員工的健康安全，確保學校安全穩(wěn)定。第二條本預案適用于學校應對傳染病突發(fā)事件的應急處理工作。第二章工作原則第三條堅持“統(tǒng)一指揮，層層負責，責任到人”的原則。嚴格依照學校防控工作要求，各司其責，全面防控，責任到人。各部門在堅固結實做好各項工作的同時，要認真做好記錄。第四條堅持“快速反應，以快制快”的原則。一旦發(fā)現(xiàn)學校顯現(xiàn)傳染性疾病安全隱患，立刻報告并進入應急工作狀態(tài)，啟動應急預案，依照預案中的快速反應機制和相應的應對措施，抓緊工作，以快制快，相關部門緊要負責人應第一時間趕赴現(xiàn)場，靠前指揮，全面除去安全隱患。第三章應急預案體系第五條校醫(yī)院依據(jù)相關法律法規(guī)和相關教育行政部門應急預案，結合學校實際，訂立本預案。第六條學校各部門依據(jù)本單位的職責分工及時歸口報告疑似傳染病情況。第七條校醫(yī)院依據(jù)學校實際情況及時修訂、完善傳染病突發(fā)事件應急預案，不絕加強預案的適用性、科學性和實效性。第四章應急組織指揮體系第八條學校成立傳染病突發(fā)事件應急處理現(xiàn)場指揮部，由分管副校長任總指揮。指揮部辦公室設在后勤管理處，相關工作由后勤管理處協(xié)調。第九條領導小組在上級部門的引導下，依照分級響應的原則，組織、部署學校應對各類流行性傳染病防控工作；引導和監(jiān)督各部門防控工作；遇到突發(fā)情況宣布啟動學校應急預案，及時部署和落實學校防備掌控措施，防止傳染病疫情在校內擴散。對于常項性疫情防控，由校醫(yī)院負責組織協(xié)調各部門的防控工作；對于重點疫情防控，由校長辦公室負責組織協(xié)調各部門的防控工作。第五章突發(fā)傳染病事件處理程序第十條各部門緊要負責人為本部門防控傳染病工作落實責任人，在學校領導小組統(tǒng)一領導下，依據(jù)職責任務做好學校及本部門各項防控工作。各部門組織落實缺勤人員追蹤制等各項防控措施，指定專人為防控工作聯(lián)系人并按要求做好本部門疑似傳染病信息歸口報送工作。第十一條校醫(yī)院負責開展傳染病的防控工作。加強疫情監(jiān)測，指定專人對各部門上報的因健康原因而缺勤的人員進行登記匯總并追蹤察看，一旦發(fā)現(xiàn)或者懷疑有傳染病病人時，醫(yī)生應按要求登記并及時報告上級疾控中心，幫忙疾控機構人員開展標本的手記及流行病學的調查工作；負責傳染病門診的分診及消毒工作，對確診或疑似病例除登記、上報、轉院外，還要通知患者所在部門，并分別報主管校長、學生處、保衛(wèi)處等部門，對患者的緊密接觸者進行隔離察看、隨訪、跟蹤、檢查等措施，防止疫情擴散；第六章應急保障第十二條后勤管理處確保公共場合衛(wèi)生保潔；監(jiān)督落實學校、教學區(qū)和宿舍區(qū)衛(wèi)生清潔；加強對學校食堂、餐飲店的檢查和清潔，確保不發(fā)生食品衛(wèi)生引起的傳染病；做好供水設施的清潔消毒工作，確保不發(fā)生飲用水衛(wèi)生引起的傳染??；搭配校醫(yī)院做好各類傳染病治療、隔離及環(huán)境消殺等相關工作。第十三條保衛(wèi)處加強學校管理，強化門崗管理，嚴格管理進出校門人員的檢測和登記工作；加強學校巡邏，做好安全保衛(wèi)工作，維護學校秩序和因防控需要所設立的各種場合的安全保衛(wèi)事務，加高校校周邊“三無”攤點的整治力度，除掉引發(fā)學校傳染病的隱患。第十四條學生處、團委、各學院加強師生的防控工作，指定專人組織做好師生缺勤追蹤工作，對師生員工中的缺勤人員進行逐一登記，查明缺勤原因，對因健康原因缺勤者及時交由校醫(yī)院進行登記匯總并進行追蹤察看；樂觀幫忙疾控機構人員開展標本的手記、流行病學的調查工作；引導、督促落實好師生的監(jiān)測防控各項工作；對已確診的傳染病患者，立刻負責辦理停工停學，必需留住指定醫(yī)院或回家治療休息調養(yǎng)，同時監(jiān)督其到校醫(yī)院登記備案。尚未確診的疑似病例，應留住指定醫(yī)院察看，直至疑似病情解除方可回校復工復讀；在師生中開展防控知識和應對措施宣傳教育，做好師生的思想穩(wěn)定工作。第十五條基建處組織做好校內各建筑工地及其工人的防控工作；落實學校的防控措施和要求；開展防控宣傳教育活動；依據(jù)要求做好缺勤追蹤等工作。第十六條宣傳部組織實施宣傳發(fā)動工作；組織做好信息監(jiān)控工作；實施防控工作重點事項新聞發(fā)布，確保廣闊師生充分掌握各種防備知識和應對措施，加強防控意識和自我保護意識，躲避造成不必需的恐慌。第七章責任與獎懲第十七條有下列事跡之一者，予以稱贊和嘉獎：（一）在處理傳染病突發(fā)事件工作中，指揮恰當，組織嚴密，措施得力，出色完成任務者。（二）及時準確報送事件情況，為應急處理贏得時間，成效顯著者。（三）為處理事件獻計獻策，成效顯著者。（四）其他有特殊貢獻，成效顯著者。第十八條有下列行為之一者，視其情節(jié)和危害后果，予以紀律處分；構成犯罪的，由司法機關依據(jù)法律追究相關刑事責任：（一）傳染病事件發(fā)生后玩忽職守，瞞報、緩報、謊報或授意他人瞞報、緩報、謊報以及不及時續(xù)報事件進展處理情況，耽擱處理良機或造成嚴重后果和重點影響的。（二）對突發(fā)傳染病不及時采取措施處理或采取措施不力，造成嚴重后果和重點影響的。（三）在傳染病應急處理過程中，不聽從指揮，不負責任，或在緊要關頭臨陣脫逃的。（四）阻攔相關工作人員依法執(zhí)行公務者。第八章傳染病疫情等級確認與劃分第十九條依據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的精神，結合我校實際，傳染病疫情按嚴重程度，從高至低劃分為特別重點（Ⅰ級）、重點（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）和一般（Ⅳ級）4級：（一）特別重點傳染病疫情（Ⅰ級）學校發(fā)生的肺鼠疫、肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、群體性不明原因疾病、新傳染病以及我國已經除去的傳染病等實現(xiàn)國務院衛(wèi)生行政部門確定的特別重點傳染病疫情標準的；發(fā)生在學校的，國務院衛(wèi)生行政部門認定的其他特別重點傳染病疫情。（二）重點傳染病疫情（Ⅱ級）學校發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍亂等傳染病病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍實現(xiàn)省級以上衛(wèi)生行政部門確定的重點傳染病疫情標準；學校發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例；乙類、丙類傳染病在短期內暴發(fā)流行，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍實現(xiàn)省級以上人民政府衛(wèi)生行政部門確定的重點傳染病疫情標準；群體性不明原因疾病擴散；發(fā)生在學校的,經省級以上人民政府衛(wèi)生行政部門認定的其他重點傳染病疫情。（三）較大傳染病疫情（Ⅲ級）學校發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍亂等傳染病病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍實現(xiàn)地市級以上衛(wèi)生行政部門確定的較大傳染病疫情標準；乙類傳染病、丙類傳染病在短期內暴發(fā)流行，發(fā)病人數(shù)實現(xiàn)地市級以上衛(wèi)生行政部門確定的較大傳染病疫情標準；發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾??；發(fā)生在學校的,經地市級以上人民政府衛(wèi)生行政部門認定的其他較大傳染病疫情。（四）一般傳染病疫情（Ⅳ級）學校發(fā)生腺鼠疫、霍亂病例，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍實現(xiàn)縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門確定的一般傳染病疫情標準；發(fā)生在學校的，經區(qū)以上人民政府衛(wèi)生行政部門認定的其他一般傳染病疫情。第九章應急反應第二十條學校發(fā)生傳染病疫情時，在上級主管部門的統(tǒng)一部署下，依照分級響應的原則，依據(jù)相應級別做出應急反應。學校領導小組依據(jù)需要,及時啟動本預案開展工作。第二十一條應急處理過程中采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，以有效措施掌控事態(tài)發(fā)展。第二十二條接到傳染病疫情情況通報后，要及時部署和落實學校防備掌控措施，防止傳染病疫情在學校內發(fā)生。第二十三條Ⅰ級傳染病疫情的應急反應除依照Ⅱ級傳染病疫情的應急反應要求，組織實施相應的應急措施外，還應實行集中辦公和24小時值班。信息報告人每天應依照要求向上級教育行政主管部門進行傳染病疫情的信息進程報告。依照省、校傳染病疫情的應急與防控工作的部署，落實各項防控應急措施。第二十四條Ⅱ級傳染病疫情的應急反應除依照Ⅲ級傳染病疫情的應急反應要求，組織實施相應的應急措施外，還應在政府的統(tǒng)一指揮下，依照要求認真履行職責，落實有關掌控措施；信息報告人每天應依照要求向上級教育行政主管部門進行傳染病疫情的信息進程報告。第二十五條Ⅲ級傳染病疫情的應急反應除依照Ⅳ級傳染病疫情的應急反應要求，組織實施應急措施，幫忙醫(yī)療部門做好對患病人員的救治工作，或到醫(yī)院探望患病人員，有死亡人員的，應幫忙學校做好死亡人員的家屬接待與安排工作。還應依照本地政府和上級教育行政主管部門的統(tǒng)一部署，落實其他相應的應急措施。依據(jù)傳染病疫情的性質對有關責任人進行查處。第二十六條Ⅳ級傳染病疫情的事件發(fā)生后，現(xiàn)場的教職員工應立刻將相關情況通知學校傳染病疫情責任報告人及學校領導。學校領導接到報告后，必需立刻趕赴現(xiàn)場組織實施以下應急措施：及時聯(lián)系上級醫(yī)院，對患病人員進行救治；對與傳染病患者有緊密接觸的人員實施相應的隔離措施；及時上報上級衛(wèi)生監(jiān)督部門；依照政府和衛(wèi)生行政部門要求，認真落實其他緊急應對措施；對學校不能解決的問題，要及時報告教育行政主管部門和政府以及衛(wèi)生行政部門，并懇求支持和幫忙；在學校適當?shù)姆秶▓笸话l(fā)傳染病疫情的基本情況以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開展相應的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的防備與自我保護意識。第十章善后與恢復第二十七條傳染病疫情應急處理完成后，工作重點趕忙轉向善后與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常秩序。對所發(fā)生的傳染病疫情進行調查，并依據(jù)調查結果，對導致事件發(fā)生的有關責任人和責任單位，依法追究行政責任。對傳染病事件反映出的相關問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關部門提出的整改看法進行整改。加強常常性的宣傳教育，防止傳染病事件的再發(fā)生。第二十八條盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致短時間集體停課的，必需對教室、圖書館、食堂、洗手間等場合進行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病短時間停學的學生，必需在恢復健康、并經有關衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復學；因水源污染造成傳染病流行的，水源必需經衛(wèi)生部門檢測合格后，方可重新啟用。第十一章附則第二十九條本預案由校醫(yī)院負責解釋。第三十條本預案自發(fā)布之日起執(zhí)行。篇2:商業(yè)學校學生突發(fā)事件處理預案市商業(yè)學校學生突發(fā)事件處理預案為了有效防備各類突發(fā)事件的發(fā)生，樂觀、穩(wěn)妥、快速地處理我校學生管理中的突發(fā)事件，保障師生人身和資產安全，維護學校正常德教育教學和工作、學習、生活秩序，結合我校的實際情況，特訂立本預案。一、通過自查，我校學生存在下列安全隱患（一）、學校周邊環(huán)境多而雜，易造成學生不安全隱患。（二）、學生在校內外活動時存在的安全隱患。1、學生在校內活動的安全問題：（1）、學生在日常課間休息時；（2）、學生在業(yè)余時間體育活動時；（3）、個別心理疾病學生在教室上課時；2、組織學生校外活動時安全問題：（1）、軍訓、實訓、社會實踐活動等；（2）、志愿者服務和公益勞動；（三）、正確行為規(guī)范缺失學生易發(fā)生安全事故。二、解決措施（一）、在整治學校周邊環(huán)境問題過程中，一方面要依靠學校保衛(wèi)部門和派出所的大力支持，同時也要求學生處布置好校門口的早、中、晚的執(zhí)勤及安全巡察工作。執(zhí)勤老師發(fā)現(xiàn)問題要及時匯報后解決，一時無法解決的要求趕忙向學生處或學校保衛(wèi)部門匯報。（二）、要求班主任利用早自修、午自修、校班會時間加強思想教育工作，加強與同學之間的溝通與溝通，以便及時掌握和了解同學的思想動向。（三）、要充分利用板報、櫥窗展板、廣播等宣傳形式向學生進行正面宣傳，明確告知他們什么事情該做，什么事情不應做。（四）、課間休息時要布置專職班主任負責安全巡察，加強監(jiān)管力度。（五）、各教學部要充分利用班主任例會等形式，加強與班主任之間的溝通溝通，以便教學部及時掌握學生情況，特別是對那些有暴力傾向或心理障礙的同學。要求班主任和任課老師要留意學生動態(tài)，不要激化矛盾，躲避與這些學生發(fā)生直接沖突。心理咨詢室要發(fā)揮心理調整的作用，談心室要發(fā)揮思想教育的作用。班主任要常常保持與家長的聯(lián)系，及時向家長反饋情況，以免發(fā)生意外。（六）、在外出活動時，帶隊老師要認真負責，明確規(guī)章制度，加強學生安全教育，與活動承辦單位要簽訂具有承當安全防備責任和解法由責任帶來后果的賠償義務等具有法律管束力的協(xié)議。（七）、班主任不具備正確行為規(guī)范的學生要建立長期檔案，做好談話記錄（包含家長聯(lián)系），搭配教學部、學生處采取一系列幫教措施，做好這些學生的轉化工作。（八）、發(fā)揮校外法制輔導員的作用，定期對學生進行法制教育（九）、針對突發(fā)事件，組織班主任進行培訓，提高處理突發(fā)事件的本領。三、處理原則（一）、堅決貫徹“安全穩(wěn)定壓倒一切”的方針。正確處理好學校安全穩(wěn)定的關系，以保護師生生命資產安全，維護學校正常秩序為最高原則。（二）、堅持抓早、抓小、抓苗頭的原則，力爭把問題解決在內部、解決在萌芽狀態(tài)。（三）、若發(fā)生突發(fā)事件，相關老師應及時匯報，同時應立刻開展工作，要求做到“信息上報快，部署掌控快，預案落實快”。（四）、相關人員必需實事求是上報情況，任何人不得隱瞞事件真相。（五）、處理突發(fā)事件必需在學?；蛴嘘P職能老師同意領導下，依照分工有序進行，任何人不得擅自作出任何承諾未經授權不得發(fā)布任何事件情況；未經允許不得接受媒體參訪。（六）及時準確發(fā)布信息，正確引導輿論，排出流言蜚語，除掉恐慌情緒，確保師生穩(wěn)定。（七）、原則性于快捷性相結合，立足于防范，立足于協(xié)商調解，綜合運用思想教育、經濟、行政手段和法律法規(guī)等多種形式，決斷處理，盡可能減少事件帶來的負面影響。四、處理程序（一）、對于群體性事件一旦發(fā)現(xiàn)有群體性事件的苗頭時，要立刻向領導反映并及時組織有關部門、人員，針對不同情況，采取勸服教育、思想引導和解決實際問題相結合的方法，教育聚集人員通過合法途徑、正當渠道反映情況，及時把問題決在萌芽狀態(tài)，把矛盾化解在學校內；嚴密掌握掌控現(xiàn)場動態(tài)，注意調查取證，了解發(fā)生群體性事件的原因，注意從中了解群體聚集內幕和骨干人員情況，耐性細致勸服他們搭配做好勸散工作；疏散圍觀同學，防止別有認真的人乘隙煽動鬧事；建立公開透亮的信息渠道，研究和訂立宣傳口徑，運用廣播、通告等形式，宣傳國家有關法律、法規(guī)和政策；依據(jù)需要，要請學校領導帶頭接待聚集人員，做好教育勸阻工作。在教育疏導、反復勸散無效或發(fā)生聚集鬧事等情況時，及時報告上級部門和公安部門，快速采取必需措施平定事態(tài)，堅決決斷處理，防止向社會擴散，以免造成更大的負面影響。當發(fā)生學生群體*等事件時，要在第一時間向市教委報告，并快速派員前往開展勸返。（二）、對于學生人身損害事件在學校組織的校內外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、設施、場合內等發(fā)生的，造成在校學生人身損害事故時，學校有關責任人要快速趕赴現(xiàn)場救助受損害學生，并及時告知其監(jiān)護人；對事故的處理，按《上海市中學校校學生損害事故處理條例》的有關規(guī)定和程序處理。學校確負有責任的，應及時籌措、兌現(xiàn)賠償資金，防止矛盾擴大。同時，要加強安全管理、安全檢查和安全宣傳教育，落實安全措施，及時除掉不安全隱患，最大限度減少學生受損害事故的發(fā)生。（三）、當發(fā)現(xiàn)學生有心理障礙和心理疾病苗頭時，要及時搭配對其進行心理疏導和診治。凡經專業(yè)醫(yī)院確診為精神病、癲癇病患者應予以休學（假），由監(jiān)護人負責領回；對患有嚴重心理疾病經治療后返校學習的學生，以及有嚴重心理障礙、言行異常等現(xiàn)象的學生，要加強監(jiān)護和引導，特別是加強心理跟蹤服務，及早發(fā)現(xiàn)和解決問題，必需時動員其休學（假）治療；做好學生思想教育工作，加強溝通，了解掌握學生思想情形和特點，確保一旦顯現(xiàn)異常情況，能夠早發(fā)現(xiàn)、早處理；充分發(fā)揮黨團組織，各教學部的作用，通過多種形式，幫忙學生樹立正確的思想觀念，養(yǎng)成良好行為和健康向上的精神風貌。（四）、個體重點突發(fā)事件接報后，學生處管理老師、學校保衛(wèi)人員應快速趕到現(xiàn)場掌控局面，并依照程序給他打個電話向領導報告。如有人員受傷，立刻送往校醫(yī)務室或就近醫(yī)院進行救治。如是毆斗事件，除快速掌控局面、平定事態(tài)外，應將雙方緊要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。同時，依據(jù)實在事件情節(jié)的輕重決議是否報警；如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救；如是社會人員來校鬧事，須立刻撥打公安“110”報警，并通知學校保安關閉校門將鬧事人員扣留。各級領導遇事確定要冷靜，決斷采取措施快速平定、減輕傷亡、保護學生、掌控事態(tài)。（五）被盜案件接報后，有關人員快速趕到現(xiàn)場，及時向有關領導報告并布置人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。依據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經請示后向公安機關報案。學校應樂觀幫忙公安人員勘查現(xiàn)場，為偵破案件供應條件。此類事件一般內部掌握。知情者未經允許不得向外界宣揚。各班班主任要做好學生思想工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。篇3:城建高校體育館突發(fā)事件應急預案城建高校體育館突發(fā)事件應急預案一、館內發(fā)生火情及火災定期檢查消防器材是否完備，消防通道是否暢通。每日閉館前必查各處電源、煙缸、垃圾桶有無火情，除掉各類安全隱患。1.對于能立刻撲滅的火災，要捉住戰(zhàn)機，快速除去。2.對于不能立刻撲滅的火災要快速撥打“119”，同時通知本校保衛(wèi)部門值班人員利用應急廣播指揮人群快速疏散。并派人員到主干道指引消防車，搭配救援。3.火場如有人受到火情圍困，要堅持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮訂立滅火疏散方案。4.火場撲救要采取“先重點，后一般”的原則。5.火場撲救要聽從火場臨時指揮員的統(tǒng)一指揮，搭配消防員實施滅火疏散方案。二、館內或周邊發(fā)生重點爆炸刑事案件一旦發(fā)生爆炸事件，負責消防工作人員應立刻組織在場人員打開搶險救援工作，撥打“119、110、120”的同時向保衛(wèi)處報告。安保負責人應組織人員檢查爆炸場合和四周人員的傷亡、周邊是否還有易燃易爆物和其他物資的情況，盡快把人員疏散到安全位置，同時搶救傷員。在確保人員安全的前提下，搭配專業(yè)部門將易燃易爆物和寶貴物品轉移到安全位置，利用現(xiàn)有的條件快速滅火的同時，組織人員警戒現(xiàn)場，疏散人群。三、館內發(fā)