安徽省亳州市初中語文九年級期末通關(guān)試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（

）A．纖繩（qiàn）

繁殖（zhí）

嗔怒（zhēn）

不省人事（shěng）B．折本（zhé）

箴言（zhēn）

驚駭（hài）

蝸行摸索（wō）C．戳破（chuō）

煙囪（cōng）

箱篋（jiá）

墨守成規(guī)（kuī）D．遁詞（dùn）

豢養(yǎng)（huàn）

綺戶（qǐ）

停滯不前（zhì）

2、下列加點(diǎn)字，字形和注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．醞釀（niàng）

澄清（chén）

應(yīng)和（hè）

著落（zháo）B．貯蓄（chǔ）

黃暈（yùn）

高藐（miǎo）

吝嗇（sè）C．匿笑（nì）

化裝（zhuāng）

蒞臨（wèi）

陰蔽（yīn）D．訣別（jué）

分歧（qí）

粗獷（guǎng）

徘徊（huái）

3、下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．留意一些往日忽略過的美，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)歲月是寬宥的，待你不薄。B．我國快遞業(yè)務(wù)量已達(dá)1000億件，持續(xù)抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)是該行業(yè)迅猛發(fā)展的不二法門。C．12月13日是南京大屠殺75周年紀(jì)念日，很多人自發(fā)來到富麗堂皇的侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館祭奠。D．對我們中國的言論斷章取義，妄加曲解，是美國慣用的伎倆。

4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．元旦期間，廣州市公安民警一如既往地堅(jiān)守崗位，使得千家萬戶的出行更加安心。B．廣州國際燈光節(jié)是市政府給廣大市民搭建的一個(gè)高端、跟國際接軌的藝術(shù)享受。C．中國空間站包括一個(gè)核心艙和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙組成，在總體規(guī)模上不及國際空間站。D．鄭州特大暴雨發(fā)生后，各地紛紛給災(zāi)區(qū)群眾送贈各種各樣的救援物資和食物。

5、下列各項(xiàng)表述正確的一項(xiàng)是（

）A．木柴廠四周很快就聚了一群人，仿佛一下子從地底下鉆出來的。（比喻句）B．今年冬天，我市第一次因極端天氣給中小學(xué)生放假的原因是由于先雨后雪，路面結(jié)冰，安全隱患多導(dǎo)致的。（有重復(fù)噦嗦的語病，去掉“的原因”即可）C．缺少自信會導(dǎo)致很多孩子做事躡手躡腳、畏縮不前。（成語使用得當(dāng)）D．下課了，小明說：“老師，您別走，這道題我還沒明白，請您快給我講一下！”（有“您”“請”禮貌用語，表達(dá)得體）

6、依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）在這些詩作中，能讀到心憂天下、憂國憂民的士人情懷，_____________、_____________。有慷慨激昂的壯志，也有落寞黯淡的愁腸，還有婉轉(zhuǎn)低回的心曲。A．也能讀到宦海沉浮、隱逸山林的社會生活B．也能感受到寄情山水、怡然自得的隱逸之風(fēng)C．也能讀到邊塞行旅、宮闈婦怨的社會生活D．也能感受到殺敵報(bào)國、建功立業(yè)的豪情壯志

二、古詩文默寫

7、古詩文默寫

⑴幾處早鶯爭暖樹，____________。（白居易《錢塘湖春行》）

⑵_______________，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱《無題》）

⑶李白《行路難》中通過“______________，___________”兩句的動作細(xì)節(jié)刻畫，形象地揭示了他內(nèi)心的苦悶抑郁。

⑷《岳陽樓記》突出表達(dá)作者偉大的政治抱負(fù)的句子是“_____________，_______________?！?/p>

⑸王績的《野望》“_____________，______________”與王維“荒城臨古渡，落日滿秋山”的詩句有著相似的意境。

⑹陶淵明《飲酒》中表明詩人本想說明白，卻又不可言傳的詩句是“________，_________?！?/p>

三、文言文閱讀

8、閱讀下面文言文，完成下面小題。先恭王①性剛直。當(dāng)時(shí)譽(yù)②鄂文端公③相業(yè)，先王頗不以為然，曰：“居相位者，當(dāng)有相度，西林偏袒鄉(xiāng)黨，非持平天下之道也！”素喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪④諸公，每訓(xùn)梿⑤必以諸城⑥為式⑦。文恪薨，王親臨其喪。壬戌冬，路過三河旅店，見壁有文達(dá)詩，挑燈屬和⑧，涔然淚下，其真摯也如此。又善料事。甲午秋，王倫叛于壽張，率黨北上，圍臨清，勢甚洶惡。王笑曰：“賊不西走大名，南下淮、揚(yáng)，而屯兵于堅(jiān)城之下，此自敗之道也?！庇庋?，果為舒文襄公所滅。（節(jié)選自《嘯亭續(xù)錄》，有刪改）

【注釋】①恭王：名永恩，謚號恭，清代宗室大臣。②譽(yù)：稱頌，贊美。③鄂文端公：鄂爾泰，別號西林。④劉文正、裘文達(dá)、曹文?。壕鶠榍宕t士、名臣。⑤梿：恭王永恩之子。⑥諸城：劉文正是山東諸城人，此處以諸城代指劉文正。⑦式：標(biāo)準(zhǔn)，榜樣。⑧屬（zhǔ）和：作詩與別人唱和。

5.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）素喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪諸公

素：_____________

（2）率黨北上

率：_____________

6.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

屯兵于堅(jiān)城之下，此自敗之道也。

7.請結(jié)合原文分析，恭王永恩具有怎樣的品格與才能。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文章，完成下面小題。合力防范青少年短視頻沉迷崔妍①近年來，短視頻受到互聯(lián)網(wǎng)用戶青睞，青少年上網(wǎng)看短視頻也愈發(fā)普遍。然而，由于內(nèi)容特點(diǎn)、算法推薦、心理機(jī)制等多方面原因，不少人感覺刷短視頻會“上癮”。如何有效防止未成年人陷入短視頻沉迷，成為一道現(xiàn)實(shí)課題。②《2021年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》顯示，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)96.8%，觸網(wǎng)低齡化趨勢明顯，而未成年網(wǎng)民中經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上看短視頻的比例為47.6%。武漢大學(xué)中國鄉(xiāng)村治理研究中心發(fā)布的一份報(bào)告顯示，在調(diào)研的中部省份中，有九成農(nóng)村留守兒童長期使用專屬手機(jī)或者長輩的手機(jī)，其中近七成兒童用手機(jī)看短視頻。短視頻沉迷極易造成青少年視力下降、注意力不集中等后果，一些不良信息還會產(chǎn)生誤導(dǎo)，進(jìn)而影響未成年人身心健康，危害不容小覷。防范短視頻沉迷，是保護(hù)青少年身心健康的題中應(yīng)有之義。③加強(qiáng)監(jiān)管，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)視聽環(huán)境，才能更好守護(hù)未成年人成長。在制度上，應(yīng)不斷完善相關(guān)法律法規(guī)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)平臺責(zé)任。近年來，從出臺《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》等文件，到新修訂的未成年人保護(hù)法增設(shè)“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專章，漸趨完備的制度體系為青少年設(shè)置起“防護(hù)網(wǎng)”。下一步仍須與時(shí)俱進(jìn)，以制度剛性建好“防火墻”。在技術(shù)上，應(yīng)進(jìn)一步向科技借力，推動責(zé)任落細(xì)落實(shí)。監(jiān)管部門可利用上線審查、應(yīng)用管控等實(shí)現(xiàn)綜合監(jiān)管，短視頻平臺等也可運(yùn)用身份識別、大數(shù)據(jù)分析等，推動“防沉迷系統(tǒng)”“青少年模式”迭代升級。多措并舉、精準(zhǔn)施策，才能讓監(jiān)管更加有力有效。④幫助未成年人防范沉迷，關(guān)鍵在疏導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)真正從青少年的視角出發(fā)，多供給優(yōu)質(zhì)的精神文化產(chǎn)品。就短視頻本身而言，平臺和創(chuàng)作者有責(zé)任瞄準(zhǔn)未成年人需求，多發(fā)布、傳播健康向上的內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)開展豐富多彩的文體活動，引導(dǎo)學(xué)生過精神充盈的生活。對于農(nóng)村地區(qū)而言，公共服務(wù)供給相對不足，應(yīng)著力加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，讓圖書、文體設(shè)施、社區(qū)活動等更可及，為未成年人打開更廣闊的精神世界。尤其是對于部分留守兒童，在父母無法陪伴的情況下，如何更好滿足他們的心理需求，亟待全社會合力破題，給予他們更多關(guān)心與關(guān)愛。⑤未成年人是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重要主體，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷是未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作的一個(gè)重要方面。近年來，從推進(jìn)專項(xiàng)行動、深化打擊針對未成年人的網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，到圍繞有關(guān)問題進(jìn)行重點(diǎn)整治、凈化未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，一系列務(wù)實(shí)舉措，凝聚起未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)合力。也應(yīng)看到，構(gòu)建良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)難以畢其功于一役，引導(dǎo)未成年人科學(xué)健康用網(wǎng)也需“授之以漁”。譬如，防沉迷的治本之策，就是提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。標(biāo)本兼治、久久為功，既針對新形式、新問題推出新舉措，又著力提升未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和用網(wǎng)能力，才能建設(shè)未成年人友好型網(wǎng)絡(luò)空間，助力他們健康成長。⑥網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用深度融入人們的學(xué)習(xí)、工作、生活，每個(gè)人都是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任人、受益人。集聚眾智、匯聚眾力，營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間生態(tài)，確保未成年人健康安全用網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)必將更好助力青少年成長進(jìn)步，讓他們的生活更多彩。（選自《人民日報(bào)》2023年04月14日）9.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這篇議論文采用了總——分——總的結(jié)構(gòu)方式。B．文章首先針對社會現(xiàn)象提出問題，然后多角度分析問題，最后得出結(jié)論。C．第②段引用相關(guān)研究報(bào)告，用數(shù)據(jù)說話，提出了有效防止未成年人陷入短視頻沉迷的辦法。D．集聚眾智、匯聚眾力，標(biāo)本兼治，確保未成年人健康安全用網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)必將更好助力青少年成長進(jìn)步。10.你認(rèn)為本文的中心論點(diǎn)是什么？請寫出來。

11.文章第③～⑤段提出了哪些有效防止未成年人陷入短視頻沉迷的方法？請簡要概括。

12.文中提出，防沉迷的治本之策，就是提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。請結(jié)合你的生活體驗(yàn)，談?wù)勛约菏侨绾伪苊獬撩杂诰W(wǎng)絡(luò)的。

10、閱讀下面兩個(gè)文本，完成下面小題。

【文本一】讓考古遺產(chǎn)煥發(fā)歷久彌新的光彩①“草原絲綢之路”的重要節(jié)點(diǎn)遼上京，見證中國百年考古歷史的仰韶村，享有“唐代露天石雕藝術(shù)博物館”美譽(yù)的乾陵……不久前，國家文物局公布第四批國家考古遺址公園名單和立項(xiàng)名單，泥河灣等19處考古遺址公園列入國家考古遺址公園名單，琉璃河等32處考古遺址公園列入國家考古遺址公園立項(xiàng)名單。至此，國家考古遺址公園已建成55家，立項(xiàng)80家。②習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“認(rèn)識歷史離不開考古學(xué)?！笨脊殴ぷ魇钦故竞蜆?gòu)建中華民族歷史、中華文明瑰寶的重要工作。將埋藏于地下的古代遺存發(fā)掘出土，將塵封的歷史揭示出來，一個(gè)個(gè)考古發(fā)現(xiàn)，既展示著中華文明的燦爛成就，也能從中看到中國社會賴以生存發(fā)展的價(jià)值觀和中華民族日用而不覺的文化基因?？梢哉f，考古發(fā)現(xiàn)是不可替代的文明課堂。從?；韬钅沟鹊陌l(fā)掘保護(hù)，到良渚、殷墟等遺址考古取得重要進(jìn)展，再到清代晚期木質(zhì)沉船“長江口二號”出水，豐碩的考古成果，活化了歷史場景，讓更多人領(lǐng)略到中華文明的燦爛輝煌。③如今，隨著考古成果不斷融入現(xiàn)代生活，國家考古遺址公園日益成為傳播中華文明的重要陣地。良渚文化遺址的重要組成部分玉架山考古遺址公園被打造成綜合生態(tài)復(fù)原、公眾科普、公共考古等功能的城市文化公園，沿城垣兩邊而建的鄭韓故城國家考古遺址公園成為河南新鄭的城市標(biāo)志，萬壽巖國家考古遺址公園集址展示、科普教育、學(xué)術(shù)研究和生態(tài)旅游于一體……“十三五”期間，二里頭、盤龍城等30余處國家考古遺址公園，累計(jì)接待公眾1.54億人次。國家考古遺址公園將大型古遺址保護(hù)利用融入所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，兼顧了文物安全與人民群眾日益增長的公共文化服務(wù)需求，既為國際文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域提供了中國經(jīng)驗(yàn)，也為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了助力。④國家文物局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，與我國源遠(yuǎn)流長的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)數(shù)量相比，目前的55座國家考古遺址公園還不足以構(gòu)成完整體系。讓考古遺產(chǎn)煥發(fā)歷久彌新的光彩，還需要持續(xù)發(fā)力、善作善成，確保國家考古遺址公園高質(zhì)量發(fā)展。一方面，應(yīng)在保護(hù)上下功夫。保護(hù)是利用的前提，只有保護(hù)好才能利用好。比如，安吉以農(nóng)整壓實(shí)保障，通過開展全城土地整治，轄區(qū)內(nèi)搬遷民屋，收購農(nóng)戶青苗，為考古遺址公園的整體規(guī)劃、保護(hù)定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這也啟示我們，建設(shè)好國家考古遺址公園，必須始終把保護(hù)放在第一位，因地制宜、因情施策，統(tǒng)籌采取不同保護(hù)手段，系統(tǒng)保護(hù)各級各類歷史文化遺產(chǎn)。⑤另一方面，應(yīng)在活化利用上下功夫。利用是保護(hù)的拓展，合理利用是最好的保護(hù)。深入挖掘、廣泛傳播文物蘊(yùn)含的文化精髓和時(shí)代價(jià)值，創(chuàng)新文物合理利用方式，推動文物保護(hù)利用工作全面融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，才能為考古遺址公園注入蓬勃生機(jī)。比如，強(qiáng)化公共文化服務(wù)功能，完善國家考古遺址公園管理機(jī)制，提升運(yùn)營服務(wù)水平，可以讓文化遺產(chǎn)發(fā)展成果惠及更多群眾；加強(qiáng)文物價(jià)值闡釋傳播，融通多媒體資源，拓展傳播渠道，能吸引更多人走近文化遺產(chǎn)。推動文物活化利用，不僅能讓考古遺產(chǎn)重新煥發(fā)光彩，也有助于人們更好認(rèn)識源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文明。⑥石器美玉、秦磚漢瓦、城垣樓閣……考古發(fā)現(xiàn)，是蘊(yùn)涵著豐富知識、智慧、藝術(shù)的無盡寶藏，也是滿足人民美好生活需要的重要資源。堅(jiān)持“在保護(hù)中發(fā)展、在發(fā)展中保護(hù)”，堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，建設(shè)好國家考古遺址公園，我們必能讓更多考古遺產(chǎn)活起來、火起來。（選自《人民日報(bào)》）

【文本二】科技讓考古煥發(fā)新的光彩①習(xí)近平總書記指出：“100年來，幾代考古人篳路藍(lán)縷、不懈努力，取得一系列重大考古發(fā)現(xiàn)，展現(xiàn)了中華文明起源、發(fā)展脈絡(luò)、燦爛成就和對世界文明的重大貢獻(xiàn)，為更好認(rèn)識源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文明發(fā)揮了重要作用?！蓖ㄟ^嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紦?jù)、反復(fù)的論證，弄清楚文物的出處、追溯文明的起源、還原輝煌的歷史，是考古學(xué)的特殊使命。如今，借助碳14測年技術(shù)，我們可以知道文物誕生于“何時(shí)”；借助鉛同位素考古方法，我們能知道文物來自“何地”?？茖W(xué)技術(shù)的廣泛、深度運(yùn)用，正在為考古研究打開更大的空間。②文物是可感知的歷史，以文物為載體，增加人們對歷史的認(rèn)識、對文明的尊崇，同樣是文物保護(hù)和傳承的重要內(nèi)容。在敦煌，數(shù)字壁畫讓“前端觀影、后端看窟”成為可能，“數(shù)字敦煌”的上線讓世界各地的人們輕點(diǎn)鼠標(biāo)就能欣賞洞窟景象，“云游敦煌”小程序迄今已吸引近4000萬用戶線上瀏覽。在福州市博物館，采用體感交互技術(shù)的“探寶”系統(tǒng)可讓觀眾化身虛擬潛水員進(jìn)入水下沉船遺址場景，沉浸式“探寶”。借助數(shù)字化等技術(shù)手段，文物的展陳方式不斷出新，為人們提供豐富的精神文化滋養(yǎng)，也為文物保護(hù)提供有力支撐。③有人說，科技考古就像是給考古學(xué)家配備了“望遠(yuǎn)鏡”和“顯微鏡”。的確，現(xiàn)代科技的運(yùn)用，豐富了考古的思路、方法和內(nèi)容，也讓考古變得更加精準(zhǔn)、安全、高效，助推我國考古事業(yè)抵達(dá)前所未有的廣度和深度。（選自《人民日報(bào)》）14.下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確