山東省聊城市東昌中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研生物試題(無(wú)答案)

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期第一次鞏固練習(xí)七年級(jí)生物試題時(shí)間：60分鐘分值：100分一、選擇題（每小題1分，共40分）1.短鼻家族象群一路北上又南下?tīng)縿?dòng)著大家的心，科研人員為了更好地勸返大象，使用無(wú)人機(jī)監(jiān)測(cè)象群行蹤。這種研究方法屬于（）A.調(diào)查法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.比較法 D.觀察法2.下列實(shí)驗(yàn)中，不屬于觀察法的是（）A.用放大鏡來(lái)觀察蟬的取食B.用望遠(yuǎn)鏡研究鳥(niǎo)類(lèi)的飛行C.用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)D.用攝像機(jī)拍攝獅群的生活方式3.蝴蝶和蜻蜓是兩種不同的昆蟲(chóng)，要弄清楚這兩者之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性上有哪些差別，下列說(shuō)法正確的是（）A.需進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，同時(shí)積極思考B.只用肉眼觀察，不能借助任何觀察工具C.要實(shí)事求是，全面、仔細(xì)觀察，無(wú)需與他人交流D.觀察過(guò)程中，根據(jù)自己的好惡進(jìn)行記錄。4.病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但人們還是將病毒認(rèn)定為生物。下列可作為認(rèn)定依據(jù)的是（）A.能運(yùn)動(dòng) B.有致病性 C.能繁殖后代 D.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)5.生物種類(lèi)繁多，下列各項(xiàng)中，都屬于生物的一組是（）A.電腦病毒、真菌 B.珊瑚礁、小鳥(niǎo) c.新冠病毒、貓 D.智能機(jī)器人，小草6.下列現(xiàn)象與生命特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是（）A.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰——生物能生長(zhǎng)B.岸邊的柳樹(shù)發(fā)出新芽，長(zhǎng)出新葉——生物能夠繁殖后代C.含羞草受到觸碰葉片合攏——生物能對(duì)外界刺激能作出反應(yīng)D.盛開(kāi)的桃花，有的粉似霞，有的白似雪——生物具有變異的特性7.下列詩(shī)詞包含生命現(xiàn)象的是（）A.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥 B.春江潮水連海平，海上明月共潮生C.黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回 D.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船8.下列詩(shī)句中的描述與生殖現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（）A.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子 B.穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛C.離離原上草，一歲一枯榮 D.螳螂捕蟬，黃雀在后9.秋風(fēng)中，一群和平鴿在廣場(chǎng)發(fā)現(xiàn)市民投喂谷物，紛紛從不斷落葉的銀杏樹(shù)旁飛過(guò)爭(zhēng)搶啄食。其中不能體現(xiàn)出的生物的基本特征是（）A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.生物具有遺傳和變異的特性10.關(guān)于生物的特征，下列哪項(xiàng)說(shuō)法是正確的（）A.動(dòng)物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，植物不需要B.動(dòng)物需要呼吸，植物不需要C.羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后奔跑體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，植物不能11.動(dòng)物和人排出體內(nèi)廢物的方式不包括（）A.排尿 B.排便 C.出汗 D.呼出氣體12.顯微鏡的使用方法中，不正確的一組是（）A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器—換用不同的物鏡 B.換用較大的光圈—看到更大的視野C.移動(dòng)玻片標(biāo)本—找到要觀察的物象 D.微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋—使物象更清晰13.當(dāng)光線太強(qiáng)時(shí)應(yīng)選用（）A.大光圈、平面鏡 B.小光圈、平面鏡 c.大光圈、凹面鏡 D.小光圈、凹面鏡14.實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇，要使觀察到的物像最大，應(yīng)選擇的鏡頭為（）A.④和⑤ B.③和② C.①和④ D.④和⑥15.圖1是2個(gè)目鏡，圖2是4個(gè)物鏡，圖3是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.A和a組合視野最暗 B.A和d組合視野中細(xì)胞數(shù)目最少C.轉(zhuǎn)動(dòng)①使鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視④ D.物鏡的使用，首先使用d，再轉(zhuǎn)換為a進(jìn)行觀察16.使用顯微鏡時(shí)，可參照下圖快速判斷“污物”的位置，圖中12分別為（）A.裝片裝片 B.裝片目鏡 C.目鏡目鏡 D.目鏡裝片17.某同學(xué)使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，無(wú)論怎么調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，視野始終漆黑一片，其原因可能是（）A.目鏡的放大倍數(shù)太大 B.反光鏡上有個(gè)小污點(diǎn) C.物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔 D.物鏡鏡頭上有極小污點(diǎn)18.用顯微鏡觀察人體的基本組織時(shí)，要將視野左上方的肌肉細(xì)胞移到中央，應(yīng)將玻片向（）A.左下方移動(dòng) B.左上方移動(dòng) C.右下方移動(dòng) D.右上方移動(dòng)19.在觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，一位同學(xué)不小心把顯微鏡的物鏡鏡頭污染了，除去污物的正確方法是（）A.用紗布擦 B.用專(zhuān)用擦鏡紙擦 C.用紙擦 D.用抹布擦20.如圖是使用光學(xué)顯微鏡，觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的四個(gè)視野，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.該顯微鏡的最小放大倍數(shù)是160倍B.圖甲中的③是反光鏡，當(dāng)環(huán)境光線弱時(shí)，應(yīng)選用凹面鏡對(duì)光C.視野①出現(xiàn)的問(wèn)題是由于標(biāo)本未展平D.想讓物像③轉(zhuǎn)為物像④時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)①21.在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中，出現(xiàn)了四種蓋上蓋玻片的操作方法，如下圖所示（圖中箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，載玻片中央的橢圓表示已經(jīng)涂抹了口腔上皮細(xì)胞的生理鹽水）。若要盡量避免產(chǎn)生氣泡，正確的操作方法應(yīng)是（）A. B. C. D.22.用顯微鏡觀察寫(xiě)有“abc”二字的玻片，顯微鏡視野內(nèi)看到的圖像應(yīng)該是（）A. B. C. D.23.小丁同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)看到的圖像如下圖所示，他可以進(jìn)行的操作是（）A.將玻片標(biāo)本向右上方移，避開(kāi)氣泡 B.將玻片標(biāo)本向左下方移、避開(kāi)氣泡C.將玻片標(biāo)本向左上方移，避開(kāi)氣泡 D.將玻片標(biāo)本向右下方移，避開(kāi)氣泡24.在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時(shí)，小凱記錄了部分同學(xué)的操作步驟，你認(rèn)為正確的操作順序應(yīng)是（）A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.③→①→②→④ D.③→①→④→②25.如圖為雙目顯微鏡。該顯微鏡的鏡筒不能移動(dòng)，可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋上升或下降載物臺(tái)，來(lái)調(diào)節(jié)玻片與物鏡之間的距離。下列說(shuō)法不正確的是（）A.放大倍數(shù)是①和②放大倍數(shù)的乘積 B.上升載物臺(tái)時(shí)眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡C.觀察時(shí)先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使載物臺(tái)上升 D.轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，視野中細(xì)胞數(shù)目變多26.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，都要用碘液進(jìn)行染色，其目的是（）A.使細(xì)胞核著色，以便觀察 B.防止細(xì)胞變性C.使臨時(shí)裝片保存更久 D.使細(xì)胞的體積增大，便于觀察27.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用于載玻片上滴加的液體、染色用的液體、漱口用的液體分別為（）A.生理鹽水、清水、碘液 B.清水、碘液、涼開(kāi)水c.清水、生理鹽水、涼開(kāi)水 D.生理鹽水、碘液、涼開(kāi)水28.某同學(xué)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程示意圖（如圖）。操作順序正確的是（）A.③⑤②①④ B.③②⑤①④C.②③⑤④① D.②③⑤①④29.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A.甲圖是植物細(xì)胞，乙圖是動(dòng)物細(xì)胞 B.甲、乙兩圖結(jié)構(gòu)中，相同點(diǎn)是都具有②④⑥⑦C.甲圖中的②對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用 D.甲、乙兩圖中②內(nèi)④以外的部分被稱(chēng)為細(xì)胞質(zhì)30.如圖是小青制作的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型，其中的塑料袋和大棗分別模擬的是（）A.細(xì)胞壁、液泡 B.細(xì)胞壁、細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜、細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜、葉綠體31.實(shí)驗(yàn)課中自制的人口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本屬于（）A.切片 B.涂片 C.刮片 D.裝片32.如圖是有關(guān)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列敘述正確的是（）A.a可以表示“控制物質(zhì)進(jìn)出”B.若A表示細(xì)胞膜，則b表示“使細(xì)胞堅(jiān)挺，可讓物質(zhì)自由進(jìn)出”C.B包括葉綠體，是呼吸作用的場(chǎng)所D.C是細(xì)胞核33.酸甜萵筍絲是一道家常涼菜，將萵筍切絲加入食醋、白糖攪拌，放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)盤(pán)中的汁液增多，這些汁液主要來(lái)自萵筍細(xì)胞中的（）A.細(xì)胞質(zhì) B.液泡 C.細(xì)胞核 D.葉綠體34.環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，某些有毒物質(zhì)在蒲草細(xì)胞內(nèi)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于周?chē)鬯械暮?，發(fā)揮作用的主要結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核35.指紋識(shí)別是多數(shù)智能手機(jī)的標(biāo)配功能，小小的指紋包含了重要的信息，控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)36.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)構(gòu)圖是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，下列選項(xiàng)中符合該結(jié)構(gòu)圖中I、II、III對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）A.無(wú)機(jī)物、無(wú)機(jī)鹽、水 B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.動(dòng)物細(xì)胞、液泡、細(xì)胞膜 D.動(dòng)物細(xì)胞、線粒體、葉綠體37.下列哪種細(xì)胞具有兩種能量轉(zhuǎn)換器（）A.人的心肌細(xì)胞 B.小麥的根細(xì)胞 C.菠菜葉肉細(xì)胞 D.人的神經(jīng)細(xì)胞38.把花生種子放在酒精燈上充分燃燒后剩下的灰燼主要是（）A.無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物 B.無(wú)機(jī)鹽 C.蛋白質(zhì) D.有機(jī)物39.下列關(guān)于細(xì)胞的生活描述正確的是（）A.線粒體和葉綠體是動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 B.細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的C.細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 D.細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開(kāi)，把細(xì)胞封閉40.我們吃的水果中有很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中細(xì)胞中的有機(jī)物包括（）①水②無(wú)機(jī)鹽③核酸④糖類(lèi)⑤脂類(lèi)⑥蛋白質(zhì)⑦氧氣A.③④⑤⑥ B.①②⑦ C.③④⑥⑦ D.①③⑤⑦二、填空題（每空2分，共60分）41.（12分）地球上的生物許許多多，形形色色，有青青的禾苗、有嬉戲的游魚(yú)、有遠(yuǎn)去的秋雁、有追逐的蝴蝶等等。這些都給我們帶來(lái)了生命的神奇和美麗。這些生物都具有共同的特征（1）“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)出生物特征是________________________________。（2）“一母生九子，九子各不同”體現(xiàn)出生物特征是________________________________。（3）“鳥(niǎo)為食亡”體現(xiàn)出生物特征是________________________________。（4）“離離原上草，一歲一枯榮：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”________________________________。（5）“輕點(diǎn)盆花含羞草，葉面收攏真奇妙”體現(xiàn)出生物特征是________________________________。（6）“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”體現(xiàn)出生物特征是________________________________。42.（14分）李辰同學(xué)在普通光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)回答下列問(wèn)題：（1）用顯微鏡觀察時(shí)對(duì)物像有放大作用的結(jié)構(gòu)有[]________與[]________。（2）在對(duì)光過(guò)程中，最后一步是轉(zhuǎn)動(dòng)圖1中[]________，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過(guò)目鏡可以看到明亮的圓形視野。（3）當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視[]________，防止物鏡鏡頭與玻片接觸。（4）為了看到更大的物像，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[]________，選擇放大倍數(shù)更大的物鏡，為了使物象更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)[]________。（5）在生物實(shí)驗(yàn)操作中，觀察人血永久涂片時(shí)，顯微鏡處于光線較暗的環(huán)境中，應(yīng)選用大光圈和________。43.（12分）初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，某同學(xué)抽到“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)。下面是該同學(xué)的部分操作示意圖（見(jiàn)圖一）和觀察效果圖（見(jiàn)圖二）。請(qǐng)分析回答：（1）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作過(guò)程的正確順序是________（填字母）。（2）操作步驟C滴加的液體是________，目的是________________。（3）用光學(xué)顯微鏡觀察物體時(shí)，被觀察的材料一定要________________。（4）乙視野中觀察到的情形是圖一步驟中的________操作不當(dāng)造成的。（填字母）（5）洋蔥鱗片葉的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________。44.（12分）如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）屬于動(dòng)物細(xì)胞的是________圖，圖中在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)[]________，其功能是________________________。（2）切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的[]________.（3）據(jù)圖甲、乙可知，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有________________________。（填序號(hào)）（4）圖甲能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[]________________.45.（10分）1