人教版八年級下冊物理考試題卷及答案

(完整word版)人教版八年級下冊物理考試題卷及答案(完整word版)人教版八年級下冊物理考試題卷及答案PAGE(完整word版)人教版八年級下冊物理考試題卷及答案八年級下冊物理檢測題（卷）溫馨提示：本試卷共14道題，時間約30分鐘，滿分100分一。單選題（每小題5分,共20分）1、下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（）A．在高原用普通茶壺燒開水,沸水的溫度可達100℃ B．兩個雞蛋的重約為1N C．中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N D．一張課桌的高度約1.2m2、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機械是（）A．杠桿B．斜面C．一個定滑輪D．一個動滑輪3、如圖所示,利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中，下圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h的關(guān)系的是()4、二.填空題(每空2分，共16分）5．小明踢足球踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到作用.6、杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了；有時卻要使用費力杠桿，那又是為了.7、小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱,在水平地面上做勻速直線運動,則地面對木箱的摩擦力大小為N．若小明將推力增大到30N時，木箱受到的摩擦力大小。8．首次測出大氣壓值的著名實驗是實驗。在圖中，A、B是一個連通器的兩個上端開口，當用一個管子沿B開口吹氣時，A開口一端的液面會（選填“上升”、“下降”或“不變”）。三.作圖題(每小題5分，共10分)9。下面左圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖并畫出該力的力臂.10。下面右圖是未裝配好的滑輪組，請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時最省力.四.實驗與探究題（每空3分,共33分）11、下圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置。實驗中該同學先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察小車運動的距離，從而得出力和運動的關(guān)系。（1)該同學在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不要求解釋錯誤的原因)：。（2)更正錯誤后進行實驗，從實驗中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運動的距離逐漸，運動的時間越來越，但由于實驗中摩擦力,所以不可能觀察到小車在水平面上做勻速運動的情形。（3）在上述實驗觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運動方向也不發(fā)生變化，小車將。12、（6分）如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖,請根據(jù)圖示回答下面的問題(1）AB兩圖中，B圖中測力計的示數(shù)變小,說明了物體，A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于。（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與有關(guān);（3）C、D兩圖,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體有關(guān)（4）比較圖和圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。四。計算題(共21分）解答時應(yīng)寫出必要的文字說明和公式13、（12分）建筑工地上,工人用如圖14所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時間為20s．不計摩擦和繩重，(g取10N/kg）求：（1）工人做的有用功;（2)工人做功的功率；（3）此過程中該裝置的機械效率;(4）如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？14、（9分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有0。2m深的水,水的質(zhì)量是27kg。(g取10N/kg);請計算⑴魚缸內(nèi)所裝水的重力；⑵魚缸底部受到的水的壓力；⑶魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。八年級下冊物理檢測題（卷）參考答案：一、選擇題：(每題3分，共24分)1、B2、C3、B4、B二、填空題（每空1分，共20分）5、作用點;重力；6、省力;省距離；②④⑥；7、20；不變8、托利拆利；下降三、作圖、實驗與探究題FLFLF91011、（1)分別用不同的力推了一下小車（2）變長；長；不可能為零；（3)勻速直線運動12、（1）受到向上浮力、浮力(2)排開液體的體積3分3分3分3分3分3分四、計算題（本大題共2個小題，共21分解答時應(yīng)寫出必要的文字說明和公式）13、【共12分】14、【共9分】（1）水的重力:G=mg=27kg×10N/kg=270N…。3分（2）魚缸底部受到水的壓強P液=ρgh=1。0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa………………。魚缸底部受到水的壓力F=P液s=2×103Pa×0.12m2=240N…………6（3）魚缸對桌面的壓力：F'=G+G缸=270N+30N=300N……。7分魚缸對桌面的壓強……9分學生學情調(diào)查本著“以你為本，因材施教"的理念，為進一步了解你的學習情況，以研究對策,改進教學,對癥指導，特進行本次學情調(diào)查.請你根據(jù)自己的真實情況填寫，謝謝你的合作！1你對自己目前物理學習狀況的認識（

）A很好，學習非常主動

B學習認真，但仍然有潛力可挖C學習一般,基本上完成各課任務(wù)

D差，基本上是混日子2平時物理作業(yè)完成情況（

)A好，能及時上交

B一般,部分科目或題目放棄了C基本上做完了

D差，基本上不能完成3你上課有記筆記習慣嗎？（

）A、有且要求非常嚴格

B、有但是內(nèi)容夠完整C、偶爾有

D、沒有4你對自己目前的學習狀態(tài)是否滿意？（

）A、很滿意

B、比較滿意

C、一般

D、不滿意5有關(guān)學習的方法，你:（

）A、從來沒有意識到學好得講究方法B、偶爾想到，但沒有去嘗試尋找好的方法C、試著去實踐別人介紹的方法,一段時間后又放棄了D、經(jīng)過一定時間的嘗試，已把握適合自己的學習方法6你有制定學習計劃的習慣嗎？（

)A、有

B、沒有

C、偶爾有

D、有但未堅持執(zhí)行7學習中遇到困難，你主要采取的措施是?（

）A、請教同學

B、主動請教老師C、自己查有關(guān)資料,參考書目

D、放棄8你有課前預(yù)習的習慣嗎？

A、有

B、沒有

C、有，但沒形成習慣9關(guān)于復習,你屬于（

）A、在平時和考試前都不復習

B、平時不復習，考試前復習C、平時和考試前都復習

D、在平時有時能自己復習，考試前復習10每次測試后,你:（

）A、等著老師統(tǒng)一訂正B、錯的那幾個，找考得好的同學看一下，抄上正確答案C、思考錯題,能訂正的就訂正,想不出的抄一下D、自己認真思考，逐一訂正，想不出的請教同學或老師11如果老師上課讓你回答問題,你會怎樣？（

)A、抓住機會，鍛煉自己

B、埋怨老師多此一舉C、假裝不會，默不作聲

D、看書回答問題12同學們聽課有各種不同的聽課方法，你的聽課方法是：（

）A、只是聽，不記筆記

B、一邊聽，一邊把老師要求記的記下來C、一邊聽，一邊想，記下重要的內(nèi)容D、邊聽邊想邊記，有疑問的地方在課內(nèi)或