國慶節(jié)幼兒講述活動方案

國慶節(jié)幼兒講述活動方案一、活動主題

熱愛祖國，快樂成長——國慶節(jié)幼兒講述活動

二、活動名稱

“童聲童趣，共慶國慶”幼兒講述比賽

三、活動背景

國慶節(jié)是中華人民共和國的成立紀念日，每年的10月1日，全國各族人民共同慶祝這個偉大的節(jié)日。為培養(yǎng)幼兒的愛國情感，提高幼兒的語言表達能力，營造積極向上的節(jié)日氛圍，特此舉辦“童聲童趣，共慶國慶”幼兒講述活動。通過此次活動，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，感受祖國的繁榮昌盛，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時鍛煉幼兒的膽量和口才，為幼兒提供一個展示自我的平臺。

四、活動目的

1.增進幼兒對國慶節(jié)的了解，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。

2.提高幼兒的語言表達和溝通能力，鍛煉幼兒在公眾場合的自信心。

3.通過活動，增進幼兒之間的交流與合作，促進幼兒社會性發(fā)展。

4.激發(fā)幼兒對故事的興趣，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

5.強化家園合作，增進家長與幼兒的共同參與，促進親子關(guān)系。

五、活動時間

2023年9月30日（周六）上午9:00至11:30。

六、活動地點

幼兒園多功能廳。

七、活動對象

1.幼兒園內(nèi)3至6歲全體幼兒。

2.幼兒家長、教師及熱心觀眾。

八、活動流程

1.開場環(huán)節(jié)（9:00-9:15）

-主持人簡短介紹活動背景及意義。

-邀請園長或特別嘉賓發(fā)表致辭。

-全體起立，奏唱國歌。

2.活動介紹（9:15-9:20）

-主持人詳細介紹活動規(guī)則及評分標準。

-確認評委團成員，介紹評委。

3.比賽環(huán)節(jié)（9:20-10:40）

-按照抽簽順序，每位幼兒依次上臺進行講述。

-每位幼兒講述時間不超過5分鐘。

-評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分作為幼兒最終得分。

4.互動環(huán)節(jié)（10:40-10:50）

-安排一個小游戲或互動活動，讓所有幼兒和家長參與。

-增進親子關(guān)系，活躍現(xiàn)場氣氛。

5.茶歇時間（10:50-11:00）

-提供簡單的茶點，供參與者休息和交流。

6.頒獎環(huán)節(jié)（11:00-11:20）

-根據(jù)評委打分，公布獲獎名單。

-邀請嘉賓為獲獎幼兒頒發(fā)獎品和證書。

-拍攝大合照，留下美好瞬間。

7.結(jié)束語（11:20-11:30）

-主持人對活動進行總結(jié)，感謝所有參與者和工作人員的付出。

-鼓勵所有幼兒繼續(xù)努力，培養(yǎng)更多興趣愛好。

-呼吁大家共同慶祝國慶節(jié)，祝福祖國繁榮昌盛。

九、活動注意事項

1.安全保障：

-確?；顒訄龅氐陌踩?，檢查設(shè)施設(shè)備無安全隱患。

-活動現(xiàn)場設(shè)置安全出口，確保通道暢通。

-配備必要的安全人員，負責(zé)現(xiàn)場秩序維護和緊急情況處理。

2.幼兒照看：

-活動期間，每位參賽幼兒需有至少一名家長陪同。

-家長需負責(zé)看管好自己的孩子，確保孩子的安全。

3.活動紀律：

-參賽幼兒需按時到場，遵守活動秩序。

-活動期間，請保持安靜，尊重每位幼兒的講述。

-評委評分需公正、公平，遵守評分規(guī)則。

4.疫情防控：

-根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匾?，做好活動現(xiàn)場的防疫工作。

-參與者需佩戴口罩，配合測量體溫，保持社交距離。

十、活動預(yù)算與準備

1.預(yù)算：

-場地布置費用：預(yù)計人民幣1000元。

-活動獎品及證書費用：預(yù)計人民幣2000元。

-茶歇費用：預(yù)計人民幣500元。

-其他雜費（包括宣傳、打印等）：預(yù)計人民幣500元。

-總預(yù)算：人民幣5000元。

2.準備工作：

-提前預(yù)訂活動場地，確?；顒赢斕炜捎?。

-設(shè)計并制作活動海報、宣傳冊，提前在園內(nèi)外進行宣傳。

-準備活動所需物資，如麥克風(fēng)、音響、獎杯、證書等。

-安排評委團成員，提前溝通評委職責(zé)和評分標準。

-與家長溝通，收集幼兒報名信息，安排活動當天的參賽順序。

-確?；顒赢斕鞌z影攝像設(shè)備準備就緒，記錄活動精彩瞬間。

-活動前對工作人員進行培訓(xùn)，確?；顒禹樌M行。

十一、預(yù)期效果

1.情感教育：

-通過活動，幼兒能夠增強對祖國的熱愛和自豪感，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。

-幼兒在講述過程中，能夠自然地表達對家人、朋友和祖國的感恩之情。

2.語言表達：

-幼兒在參與講述比賽的過程中，提高語言組織和表達能力，增強自信心。

-活動激發(fā)幼兒對語言的興趣，有助于他們在日常交流中更加大膽地表達自己。

3.社交技能：

-活動為幼兒提供了一個展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，促進幼兒之間的交流與合作。

-通過與家長共同參與活動，幼兒能夠加強與家長的親子關(guān)系，提升社會交往能力。

4.活動影響：

-活動在園內(nèi)外形成良好的宣傳效果，提升幼兒園的社會形象。

-家長對幼兒園的教育質(zhì)量和活動組織能力有更深刻的認