人教版七年級歷史上冊(部編)：第7課-戰(zhàn)國時期的社會變化練習(xí)題

人教版七年級歷史上冊（部編）：第7課戰(zhàn)國時期的社會變化練習(xí)題第7課戰(zhàn)國時期的社會變化【基礎(chǔ)知識】知識點1戰(zhàn)國七雄1．形成：戰(zhàn)國初年，晉國被______、______、______三家大夫瓜分，齊國由大夫田氏取代。其中齊、______、燕、______、趙、魏、______七國的勢力較強，史稱“______________”。2．戰(zhàn)爭(1)特點：規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，____________長。(2)著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、__________。(3)結(jié)果：________逐漸成為實力最強大的諸侯國，對東方六國構(gòu)成威脅。知識點2商鞅變法1．背景：戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會生產(chǎn)力水平不斷提高，新興__________的勢力增強。2．目的：確立新的______________秩序，以求____________，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。3．代表：商鞅變法(1)時間：公元前356年，________任用商鞅主持變法。(2)內(nèi)容①政治：確立________，由國君直接派官吏治理；廢除貴族的__________；改革戶籍制度，加強對人民的管理；嚴(yán)明法度，禁止私斗。②經(jīng)濟：廢除________，允許土地自由買賣；鼓勵________，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；統(tǒng)一度量衡。③軍事：獎勵________，對有軍功者授予爵位和賞賜土地。(3)作用：使________的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國______________奠定了基礎(chǔ)。4．影響：各國經(jīng)過變法改革，政治、經(jīng)濟、軍事、法治等多方面都發(fā)生了大的變革，整個社會前進(jìn)的步伐加速了。知識點3造福千秋的都江堰1．修建：公元前256年，秦國蜀郡郡守________主持，在成都附近的岷江上修建了________。2．作用：發(fā)揮出防洪、________、水運等多方面的作用，成都平原被稱為“__________”?！具_(dá)標(biāo)練習(xí)】1．電視劇《羋月傳》的主人公羋月曾隨兒子作為人質(zhì)羈押于燕國，后來成為秦國的宣太后，并“垂簾聽政”數(shù)十年。請觀察戰(zhàn)國形勢圖，指出她生活過的燕國和秦國是()A．①②B．①④C．②④D．①③2．戰(zhàn)國時期戰(zhàn)事連綿，干戈不息，下列戰(zhàn)役不屬于這一時期的是()A．牧野之戰(zhàn)B．長平之戰(zhàn)C．桂陵之戰(zhàn)D．馬陵之戰(zhàn)3．戰(zhàn)國時期，各諸侯國相繼變法，其中秦國商鞅變法最為徹底。下列屬于商鞅變法內(nèi)容的是()A．實行官吏俸祿制，嚴(yán)懲貪污B．頒布均田令C．宣布農(nóng)奴獲得人身自由D．獎勵耕織4．“它的規(guī)模從表面上看，遠(yuǎn)不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ??！庇捎谒男藿?，使成都平原成為富饒的“天府之國”。“它”指的?)A．都江堰B．鄭國渠C．靈渠D．大運河5．讀圖，回答問題。(1)圖中反映的是哪一水利工程？是誰主持修建的？有何功能？(2)請你說說這項水利工程是如何造福千秋的?！灸芰μ嵘?．戰(zhàn)國時期是我國歷史上的大變革時代，各諸侯國紛紛變法。其變法的直接目的是()A．促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展B．實現(xiàn)富國強兵C．緩和社會矛盾D．增強東周王室實力2．實行商鞅變法后的秦國，一個農(nóng)民如果想獲得爵位，最好的辦法是()A．多生產(chǎn)糧食和布帛B．去經(jīng)商發(fā)財而得到政府的獎賞C．去當(dāng)兵在戰(zhàn)場上殺敵立功D．大力開墾荒地而得到政府的獎賞3．商鞅變法遭到秦國守舊貴族的極力反對，主要是因為下列哪一法令的推行()A．土地私有B．確立縣制C．鼓勵耕織D．廢除貴族的世襲特權(quán)4．改革是興利除弊、振興國家的重要手段。商鞅變法的措施中，對后世地方行政制度影響最深遠(yuǎn)的是()A．獎勵軍功B．允許土地自由買賣C．廢除貴族的世襲特權(quán)D．確立縣制5．對商鞅變法歷史作用的敘述，不正確的是()A．為以后秦兼并六國奠定了堅實的基礎(chǔ)B．秦國逐步富強起來C．貴族的世襲特權(quán)得以保留D．秦國的軍隊?wèi)?zhàn)斗力提高6．下列關(guān)于都江堰的表述，不正確的一項是()A．由秦國蜀郡郡守李冰主持修建B．是一座綜合性的大型水利樞紐C．位于四川岷江流域D．是當(dāng)今世界上規(guī)模最大、效益最好的水利工程7．戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)事連年，干戈不息，社會經(jīng)歷了巨大的變革。請結(jié)合材料，回答問題?！境掷m(xù)不斷的戰(zhàn)亂】材料一歷史進(jìn)入到戰(zhàn)國時期，大兼并的殘酷現(xiàn)實導(dǎo)致了諸侯國之間弱肉強食的殘酷競爭格局……戰(zhàn)國發(fā)展到中期，七國之間的爭霸斗爭更加激烈?！偌抑v堂之《戰(zhàn)國七雄》(1)戰(zhàn)國時期，“大兼并”是通過戰(zhàn)爭實現(xiàn)的。說出這一時期戰(zhàn)爭的特點以及三個著名的戰(zhàn)役。(2)戰(zhàn)國中期以后，在“諸侯國之間弱肉強食的殘酷競爭格局”中，先后崛起的是哪幾個國家？【影響深遠(yuǎn)的變革】材料二商鞅被任命為左庶長，以頒布《墾草令》為起端，先后兩次推行變法。內(nèi)容主要包括：廢井田開阡陌，實行土地私有制；推行小家庭制度，重農(nóng)抑商，獎勵耕織；廢除世卿世祿制，獎勵軍功；推行縣制，加強中央集權(quán)；實行連坐制度，輕罪重刑；統(tǒng)一度量衡制等?！渡眺弊兎ǎ翰粸槿岁P(guān)注的另一面》(3)請根據(jù)下列提示，寫出商鞅變法中相對應(yīng)的措施。(用原文)①最能體現(xiàn)變法性質(zhì)的措施——②促進(jìn)社會經(jīng)濟發(fā)展的措施——③提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力的措施——④損害舊貴族利益的措施——⑤加強中央集權(quán)，對后世行政管理制度有重大影響的措施——

【基礎(chǔ)知識】知識點11.韓趙魏楚韓秦戰(zhàn)國七雄2．持續(xù)時間長平之戰(zhàn)秦國知識點21.地主階級2．政治經(jīng)濟富國強兵3．秦孝公縣制世襲特權(quán)井田制耕織軍功秦國統(tǒng)一全國知識點31.李冰都江堰2．灌溉天府之國【達(dá)標(biāo)】1．B[解析]本題考查戰(zhàn)國七雄的方位。戰(zhàn)國七雄中，燕國在最北部，齊國在最東部，楚國在最南部，秦國在最西部，故選B項。2．A[解析]本題考查戰(zhàn)國時期著名的戰(zhàn)役。牧野之戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方是周武王和商紂王，直接導(dǎo)致了商朝滅亡，故選A項。3．D4.A5．(1)都江堰。李冰。防洪、灌溉、水運等多方面的作用。(2)都江堰建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”；2200多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用。【能力提升】1．B[解析]戰(zhàn)國時期，各諸侯國為了在兼并戰(zhàn)爭中取勝，紛紛進(jìn)行變法，以求富國強兵。2．C[解析]商鞅變法規(guī)定：獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。因此，農(nóng)民要想獲得爵位，只能通過在戰(zhàn)場上殺敵立功而得。3．D4．D[解析]此題為判斷型選擇題，考查商鞅變法。獎勵軍功和廢除貴族的世襲特權(quán)使秦國國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，A、C兩項排除；允許土地自由買賣確立了封建經(jīng)濟制度，B項排除。確立縣制，對后世地方行政制度產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，故選D。5．C[解析]此題為逆向選擇題，考查商鞅變法的作用。商鞅變法廢除貴族的世襲特權(quán)，C項表述錯誤，故選C。6．D[解析]解答本題時，可用排除法。都江堰是由秦國蜀郡郡守李冰主持修建的，A項正確；都江堰是一座綜合性的水利樞紐，B項正確；都江堰修筑于四川成都附近的岷江上，C項正確。故選D。7．(1)戰(zhàn)爭規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。(2)魏國、齊國、趙國、秦國。(3)①廢井田開阡陌，實行土地私有制。②獎勵耕織或統(tǒng)一度量衡制。③獎勵軍功。④廢除世卿世祿制。⑤推行縣制。

（部編）人教版七年級歷史上冊第7課戰(zhàn)國時期的社會變化教案(1)第7課戰(zhàn)國時期的社會變化一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)；商鞅變法內(nèi)容和意義；都江堰水利工程等情況；過程與方法：通過學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國時期社會制度的根本性變化，提高學(xué)生初步運用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系解釋歷史現(xiàn)象的能力。通過對商鞅、李冰等歷史人物的評價，提高學(xué)生評價歷史人物的能力。情感態(tài)度與價值觀：商鞅變法給我們的啟示：改革求發(fā)展、改革求進(jìn)步，是社會發(fā)展的需要，是時代的需要。改革會遇到阻力，改革也會付出代價。都江堰水利工程體現(xiàn)了古代中國人民的聰明智慧，了解這一工程，培養(yǎng)愛國情懷和國家認(rèn)同感。二、教學(xué)重點難點重點：商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。難點：戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的特點及歷史影響。三、教學(xué)方法：講授法、多媒體教學(xué)法四、教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入新課東周后期被稱為“戰(zhàn)國時期”，（一般指公元前475----公元前221年，因西漢劉向整理校對《戰(zhàn)國策》一書而得名。）這一時期戰(zhàn)事連綿，干戈不息，社會經(jīng)歷的巨大的變革。當(dāng)時的政治書面是怎樣的？出現(xiàn)了什么樣的重大改革呢？今天我們就帶著這個問題來學(xué)習(xí)一下第7課：戰(zhàn)國時期的社會變化。（二）講授新課一、戰(zhàn)國七雄春秋形勢圖戰(zhàn)國形勢圖對比兩幅圖，與春秋時期比，戰(zhàn)國時期大國形勢有什么變化？經(jīng)過春秋近300年的紛爭，到了戰(zhàn)國時期，大部分的小諸侯國被兼并，幾個大的諸侯國左右著政局，周王室的各種制度完全崩潰。1、三家分晉：晉平公時，韓、趙、魏、智、范、中行氏六卿相互傾軋。后來趙把范、中行氏滅掉后，公元前453年又聯(lián)合韓﹑魏滅掉了智氏，晉國公室名存實亡。公元前403年周威烈王命韓虔﹑趙籍﹑魏斯為諸侯。到公元前376年，魏武侯﹑韓哀侯﹑趙敬侯瓜分了晉國公室。2、田氏代齊：也叫田陳篡齊

，指中國戰(zhàn)國初年陳國田氏后代取代齊國姜姓呂氏成為齊侯（齊威王始稱齊王）的事件。《史記·齊太公世家》、《史記·田敬仲完世家》講述了姜齊以及田齊的興衰史。公元前386年，周安王正式冊命田和為齊侯，自此田氏在形式上取得了齊侯的合法地位。公元前379年，齊康公去世，奉邑入于田氏，姜姓呂氏從此退出統(tǒng)治齊國的歷史舞臺。史稱田陳代齊。3、戰(zhàn)國七雄：戰(zhàn)國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。4、時代特點：戰(zhàn)爭頻繁、規(guī)模巨大、持續(xù)時間長到了戰(zhàn)國時期，強大的諸侯國，已經(jīng)不再打著“尊王攘夷”的旗號、而是各自為政，擴充軍隊，力圖拓展疆土。七國都擁有強大的軍隊，相互之間展開戰(zhàn)爭。當(dāng)時戰(zhàn)爭規(guī)模很大，兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。5、著名戰(zhàn)役：戰(zhàn)役交戰(zhàn)雙方成語桂陵之戰(zhàn)魏、趙、齊圍魏救趙馬陵之戰(zhàn)齊、魏增兵減灶長平之戰(zhàn)秦、趙紙上談兵桂陵之戰(zhàn)：桂陵之戰(zhàn)是歷史上一次著名截?fù)魬?zhàn)，發(fā)生在河南長垣西北。公元前354年（周顯王十五年），魏圍攻趙都邯鄲，次年趙向齊求救。齊王命田忌、孫臏率軍援救。孫臏認(rèn)為魏以精銳攻邯鄲，國內(nèi)空虛，于是率軍圍攻魏都大梁，使魏將龐涓趕回應(yīng)戰(zhàn)。孫臏卻在桂陵（一說山東菏澤，一說河南長垣）伏襲，打敗魏軍，并生擒龐涓。孫臏在此戰(zhàn)中避實擊虛、攻其必救，創(chuàng)造了“圍魏救趙”戰(zhàn)法，成為兩千多年來軍事上誘敵就范的常用手段。馬陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)發(fā)生于周顯王二十八年（公元前341年），魏國發(fā)兵攻韓國，韓國向齊國求救。齊國應(yīng)允救援，以促韓國竭力抗魏國。齊威王以田盼為主將，田嬰，田忌為副將，孫臏為軍師，運用“圍魏救趙”戰(zhàn)法，率軍直趨魏都大梁，誘使魏軍回救，以解韓國之困。又用“減灶示弱”的方法，將魏軍10萬人殺得潰不成軍，并俘虜了魏太子申。經(jīng)此一戰(zhàn)魏國元氣大傷，失去霸主地位。長平之戰(zhàn)此戰(zhàn)是秦、趙兩國之間的戰(zhàn)略決戰(zhàn)，趙國經(jīng)此一戰(zhàn)元氣大傷，加速了秦國統(tǒng)一中國的進(jìn)程，長平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國歷史的最后轉(zhuǎn)折，至此秦國的統(tǒng)一只是時間問題。此戰(zhàn)是中國古代軍事史上最早、規(guī)模最大、最徹底的大型殲滅戰(zhàn)。七雄之間的戰(zhàn)爭連綿不斷，越來越激烈，地處西部的秦國，逐漸成為實力最強大的諸侯國，對東方六國構(gòu)成威脅。二、商鞅變法根本原因：社會生產(chǎn)力的不斷提高。地主階級要求發(fā)展封建經(jīng)濟，政治上要求掌權(quán)戰(zhàn)國時期由于鐵器和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會生產(chǎn)力水平不斷提高，新興的地主階級的勢力增強。為了適應(yīng)社會政治經(jīng)濟的變化，各諸侯國實行變法，確立新的政治經(jīng)濟秩序，以求富國強兵，在兼并中取勝。2、商鞅變法時間：公元前356年。目的：為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟。支持者：秦孝公。內(nèi)容：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位并賞賜土地，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。確立縣制，由國君直接派官吏治理。影響：秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。意義：秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。商鞅（約公元前395年－公元前338年），戰(zhàn)國時期政治家、改革家、思想家，法家代表人物，衛(wèi)國

人，衛(wèi)國國君的后裔，姬姓公孫氏，故又稱衛(wèi)鞅、公孫鞅。后因在河西之戰(zhàn)中立功獲封商于十五邑，號為商君，故稱之為商鞅

。公元前338年，秦孝公逝世，其子秦惠文王繼位。秦孝公去世的同年，商鞅因被公子虔指為謀反，戰(zhàn)敗死于彤地，其尸身被帶回咸陽，處以車裂后示眾。立木為信商鞅舌戰(zhàn)《史記》記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。請大家議一議，商鞅變法是成功了，還是失敗了，為什么？一場變革的成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn)，不在于實施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達(dá)到。守舊貴族對商鞅變法的反對導(dǎo)致商鞅被處死，說明了守舊勢力的猖狂和統(tǒng)治者的昏庸。但商鞅雖死，變法還是獲得了成功。因為經(jīng)過變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。三、造福千秋的都江堰1、都江堰：李冰父子時間：戰(zhàn)國后期。地點：岷江中游。人物：秦國蜀郡郡守李冰。作用：防洪、灌溉。影響：為秦統(tǒng)一六國奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。特點：利用高山與平原的交接處，利用地勢和河道。構(gòu)成：由渠首和灌溉兩大系統(tǒng)構(gòu)成。渠首工程建于岷江之中，分別為寶嘴、寶瓶口、飛沙堰三個主體工程。魚嘴是在江心修筑的分水堤壩，形似大魚臥于江中，將岷江分為內(nèi)江和外江。內(nèi)江用于灌溉，外江用于排洪。作用與影響：是一座綜合性的水利工程，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功效合成一個系統(tǒng)、發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用。建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。2200多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，這在世界水利史上絕無僅有，充分反映出我國人民的智慧。（三）、課堂總結(jié)從商鞅變法中我們可以得到這樣的啟示：商鞅個人誠實守信，秉公執(zhí)法，胸懷大志，意志堅定，甘愿為變法犧牲。同時也說明改革不是一帆風(fēng)順的，改革的道路上會遇到很多挫折，有時會付出生命的代價。我們要學(xué)習(xí)商鞅勇于改革、勇于創(chuàng)新的精神和他不向舊勢力屈服、堅持變法的品質(zhì)。都江堰這一水利工程至今發(fā)揮作用，體現(xiàn)中國人民勤勞、智慧的結(jié)晶（四）、課堂練習(xí)1、戰(zhàn)國初期，三家分晉的卿大夫是（）①韓②趙③楚④魏A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2、對諸侯爭霸影響的說法，不正確的一項是（）A．促進(jìn)了民族融合B．給人民帶來了災(zāi)難C．加劇了民族分裂的趨勢D．加快了統(tǒng)一的步伐3、戰(zhàn)國前期，標(biāo)志著社會生產(chǎn)力顯著提高的是。A.鐵器的普遍使用和牛耕的推廣B.農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步C.水利工程的興修D(zhuǎn).農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高4、商鞅變法措施中，對當(dāng)代行政管理制度有重要影響的是（）。A.允許土地私有B.重農(nóng)抑商C.實行“連坐法”D.推行縣制（五）、板書設(shè)計第7課戰(zhàn)國時期的社會變化一、戰(zhàn)國七雄1、三家分晉：2、田氏代齊：3、戰(zhàn)國七雄：4、時代特點：5、著名戰(zhàn)役：二、商鞅變法1、根本原因：2、內(nèi)容：3、意義：三、造福千秋的都江堰1、都江堰2、都江堰構(gòu)成3、都江堰的作用與影響

2019-2020人教版部編七年級歷史上冊第7課戰(zhàn)國時期的社會變化練習(xí)題（含答案）2018年秋人教版部編七年級歷史上冊第7課戰(zhàn)國時期的社會變化練習(xí)題（含答案）一、選擇題：1.下面哪個國家在戰(zhàn)國時期不存在了？（

）A.

楚國

B.

齊國

C.

晉國

D.

燕國2．某市中小學(xué)校已普遍開設(shè)經(jīng)典誦讀課，經(jīng)典誦讀已成為學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、弘揚傳統(tǒng)美德的重要方式?！笆即呵铮K戰(zhàn)國，五霸強，七雄出?！?引自《三字經(jīng)》)其中的“七雄”是指()A．齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓B．楚、秦、趙、宋、魏、齊、韓C．晉、楚、齊、韓、趙、燕、魏D．吳、魏、燕、趙、楚、秦、韓3.許多成語典故來源于歷史，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語反映出春秋戰(zhàn)國時期的哪一特點？（）A.奴隸制開始瓦解B.封建制度確立C.生產(chǎn)力飛速發(fā)展D.諸侯兼并爭霸4.與春秋時期戰(zhàn)爭相比,下列不屬于戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭特點的是()A.戰(zhàn)爭規(guī)模大,參戰(zhàn)兵力較多B.交戰(zhàn)區(qū)域廣C.繼續(xù)打著“尊天子,攘四夷”的旗號來擴展疆域D.持續(xù)時間較長5.春秋戰(zhàn)國時期發(fā)生社會大變革的根本原因是

()A.諸侯爭霸 B.百家爭鳴 C.商鞅變法 D.鐵器與牛耕

6.商鞅變法的措施中對下列哪幾種人有獎勵()①書讀得好的人②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人①② B.②③C.①②③ D.②③④7.下列對都江堰水利工程的敘述，正確的是(

)

①是聞名世界的防洪灌溉工程

②消除了岷江水患

③修建于春秋時期

④灌溉了大片田地A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④8.“它是自然與文化、人類與環(huán)境、水利工程與山水風(fēng)光和諧融合的千年奇觀，兩千多年來一直發(fā)揮著巨大的效益，使成都平原成為天府之國?！边@句話中的“它”是指（

）A.

長城

B.

靈渠