七年級歷史開學(xué)摸底考（考試版）4

20232024學(xué)年初中下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷（安徽專用）七年級歷史（本試卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．測試范圍：七年級歷史上冊。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．遺址是古人無聲的語言，是與我們跨越時(shí)空的對話。周口店遺址是中國首批“世界文化遺產(chǎn)”之一。該遺址能夠告訴我們（

）A．北京人使用天然火 B．河姆渡人種植水稻C．半坡人會制作彩陶 D．炎帝教民開墾耕種2．央視熱播的《舌尖上的中國2?時(shí)節(jié)》展現(xiàn)了不少中國傳統(tǒng)美食的生產(chǎn)、加工工藝。假設(shè)該劇組想拍攝我國最早種植水稻的專題片，你認(rèn)為最符合他們拍攝要求的外景地是（

）A．元謀人遺址 B．北京人遺址 C．河姆渡遺址 D．半坡遺址3．傳說圖中供奉的人物教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜；還制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽，教人們交換物品。該人物是（

）A．黃帝 B．炎帝 C．大禹 D．蚩尤4．分封制在封土授民的同時(shí)，也把周王朝自己及其從商王朝接受過來的先進(jìn)的器物、官僚體制、典章制度、意識形態(tài)和文化結(jié)構(gòu)，帶到了分封制度所及之地。這主要強(qiáng)調(diào)分封制（

）A．穩(wěn)定了政局，保證了周王朝對地方的控制B．?dāng)U大了周的統(tǒng)治范圍，推動了中原文明的擴(kuò)展C．促成統(tǒng)一多民族國家的建立，擴(kuò)大了西周的疆域D．確立了周王朝的社會等級秩序，鞏固了統(tǒng)治5．通過《甲骨文字形舉例》，可以發(fā)現(xiàn)甲骨文（

）A．字形不具延續(xù)和傳承性 B．具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)C．造字法最主要為假借字 D．文字載體多數(shù)是青銅器6．夏商西周時(shí)期，水利工程興修較少，少有山林開發(fā)；春秋戰(zhàn)國時(shí)期，大量開發(fā)山林，擴(kuò)大耕地，興修水利工程。導(dǎo)致這一變化的主要因素是（

）A．新興地主階級的崛起 B．諸侯國勢力此消彼長C．鐵制生產(chǎn)工具的使用 D．新政治經(jīng)濟(jì)秩序確立7．下列材料探究的主題是（

）政局動蕩不安諸侯國之間兼并戰(zhàn)爭不斷農(nóng)業(yè)繼續(xù)發(fā)展鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣各國進(jìn)行變法確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，商鞅變法成效最大A．夏商周的更替 B．分封制的實(shí)施 C．戰(zhàn)國時(shí)期的社會變化 D．中央集權(quán)制的確立8．如圖是秦朝的政治建制示意圖。其中秦朝在地方推行的行政制度是（

）A．分封制 B．皇帝制 C．郡縣制 D．三公制9．《漢書·食貨志》記載：“漢興……民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半?！睘榇?，漢初統(tǒng)治者采取了（

）A．重文輕武政策 B．文化專制政策 C．閉關(guān)鎖國政策 D．休養(yǎng)生息政策10．為鞏固大一統(tǒng)王朝，漢武帝針對封國勢力強(qiáng)大的狀況（下表是西漢初期中央和封國力量對比表），采取的措施是（

）內(nèi)容類別人口（萬）郡（個(gè)）中央45015封國85039A．分封制 B．“推恩令” C．察舉制 D．屯田令11．新疆地區(qū)是我國領(lǐng)土神圣不可分割的一部分，該地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄開始于公元前60年西漢王朝設(shè)置管理此地的最高長官（

）A．御史大夫 B．刺史 C．博望侯 D．西域都護(hù)12．《后漢書》記載：章和二年(公元88年)章帝死，年僅10歲的和帝即位，竇太后聽政。竇太后的哥哥大將軍竇憲趁機(jī)操縱朝政，“威權(quán)震朝廷”。以上材料反映的東漢時(shí)期的歷史現(xiàn)象是（

）A．丞相權(quán)力膨脹 B．豪強(qiáng)地主兼并土地 C．外戚專權(quán) D．宦官專權(quán)13．漢代詩人辛延年寫道：“胡姬年十五，春日當(dāng)壚。長裾連理帶，廣袖合歡襦。頭上藍(lán)田玉，耳后大秦（古羅馬）珠。”該詩可以佐證當(dāng)時(shí)（

）A．中外經(jīng)濟(jì)文化交流 B．海上絲綢之路開通C．邊界榷場貿(mào)易興旺 D．都市生活繁華多彩14．辛棄疾所作（南鄉(xiāng)子》中有一名句：“天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀?！边@里“曹”的主要貢獻(xiàn)是（

）A．完成了北方統(tǒng)一 B．結(jié)束了州郡割據(jù)的局面C．改善了民族關(guān)系 D．加強(qiáng)了大陸與臺灣聯(lián)系15．西晉永嘉年間，匈奴人劉曜攻破洛陽，殺死貴族、官僚、庶民三萬余人，洛陽變成一片瓦礫，從此北方再次陷入分裂戰(zhàn)亂之中。上述歷史事件帶來的社會影響是（

）A．促進(jìn)民族交融，推動孝文帝漢化改革B．造成北方人大批南遷，促進(jìn)江南開發(fā)C．打擊北方門閥勢力，推動了歷史發(fā)展D．消除了民族隔閡，鞏固了大一統(tǒng)國家16．中國歷史留給后人的典故非常多，下列典故與如圖所示歷史事件相關(guān)的是（

）A．紙上談兵 B．朝秦暮楚 C．草木皆兵 D．三顧茅廬17．北魏孝文帝改革后，漢語成為北方主要的通用語言，各民族間思想感情日益溝通，以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄。由此可知，孝文帝改革（

）A．完成了國家統(tǒng)一 B．加強(qiáng)了君主專制C．促進(jìn)了民族交融 D．增強(qiáng)了北魏實(shí)力18．魏晉南北朝時(shí)期，各民族雜居相處，相互依存，相互吸收，共同創(chuàng)造出新的制度和文化，呈現(xiàn)出新的社會面貌，進(jìn)而形成新的“中國”——隋唐國家。這說明，這一時(shí)期的民族交融（

）A．推動了統(tǒng)一多民族國家的建立 B．徹底消除了民族之間的隔閡C．奠定了隋唐繁榮與發(fā)展的基礎(chǔ) D．加速了全國經(jīng)濟(jì)重心的南移19．北魏賈思勰總結(jié)了北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)要掌握農(nóng)作物的生長規(guī)律，依據(jù)天時(shí)地利的具體特點(diǎn)，合理使用人力，謀求事半功倍。下列能反映這一思想的作品是（

）A．《齊民要術(shù)》 B．《農(nóng)政全書》 C．《本草綱目》 D．《天工開物》20．行書是介于草書、楷書之間的一種書體，書寫流暢，不像草書那樣難認(rèn)，也不像楷書那樣端莊。觀察下圖，可知行書的特征之一是（

）“天下第一行書”東晉王羲之《蘭亭集序》(摹本)A．字形方扁，嚴(yán)實(shí)厚重 B．簡練明快，勢巧形密C．縱意奔放，張揚(yáng)跳躍 D．棱角分明，骨力遒勁第Ⅱ卷二、非選擇題：本題共4小題，共60分。21．辨別下列史實(shí)的正誤，在該題前的括號內(nèi)正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正。（共5小題，每小題2分，共10分）【

】(1)舜全身心投入治水，曾“三過家門而不入”，經(jīng)過10多年的努力，終于消除了水患。改正：_______________________________________________________________________________________【

】(2)河南安陽出土的四羊方尊，是商朝青銅器的代表作，也是迄今世界上出土的最重的青銅器。改正：_______________________________________________________________________________________【

】(3)秦統(tǒng)一全國之后，以五銖錢作為統(tǒng)一貨幣，在全國流通，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流。改正：_______________________________________________________________________________________【

】(4)光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。改正：_______________________________________________________________________________________【

】(5)南北朝時(shí)期，統(tǒng)治階級為了宣揚(yáng)道教，修建了著名的云岡石窟和龍門石窟。改正：_______________________________________________________________________________________22．閱讀材料，完成下列要求。（共2小題，共14分）材料一(1)文化類創(chuàng)新節(jié)目《典籍里的中國》，聚焦典籍中的經(jīng)典名篇，立足弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。材料一中的經(jīng)典名句選自先秦典籍，請將①②③④處的典籍名稱補(bǔ)充完整。（8分）材料二

春秋時(shí)代，我國由奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變。促成這一社會變革的物質(zhì)因素，是生產(chǎn)力的發(fā)展?！恍╇S著地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐步強(qiáng)大的諸侯國，積極從事霸業(yè)活動?！搅藨?zhàn)國時(shí)期，奪權(quán)勝利的地主階級為了鞏固和擴(kuò)展利益，先后開展了社會改革，掀起了變法運(yùn)動。面對當(dāng)時(shí)的社會大變革，人們提出不同的主張，形成了“百家爭鳴”的局面?！幾灾旖B侯等主編《中國古代史》(2)根據(jù)材料二，概括“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的原因。（6分）23．在中華民族的歷史上，出現(xiàn)過多次改革，推動了中華民族的發(fā)展與進(jìn)步。閱讀材料，回答問題。（共3小題，共20分）材料一

商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近……期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵戈大強(qiáng)，諸侯畏懼?！稇?zhàn)國策·秦策一》材料二

魏主下詔，以為“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王。故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，為物之元也，宜改姓元氏。諸功臣舊族……皆改之?！裼麛嘀T北語，一從正音……三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜”?！顿Y治通鑒》(1)材料一反映的是歷史上哪一重大改革？（2分）他的改革起到了什么積極的效果？（4分）(2)材料二中“魏主”指誰？（2分）材料反映了他改革的哪兩項(xiàng)措施？（4分）請說出這次改革的歷史作用？（4分）(3)根據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識，歸納這兩次改革的共同之處。（4分）24．歷史名片是人類文明的美化和演繹，是五千年華夏文明的源遠(yuǎn)流長，是中華民族歷史的見證。閱讀材料，完成下列探究活動。（共3小題，共16分）材料名片名稱名片介紹A身份：東漢名醫(yī)。主要成就：擅長針灸，實(shí)施外科手術(shù)，發(fā)明“麻沸