（講義）專題04隋唐時(shí)期繁榮與開放的時(shí)代（原卷版）

專題04隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代目錄考情分析命題趨勢(shì)階段特征網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建時(shí)空線索梳理預(yù)測(cè)【夯基·知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)1隋朝建立與滅亡知識(shí)點(diǎn)2開通大運(yùn)河知識(shí)點(diǎn)3創(chuàng)立科舉取士制度【點(diǎn)撥·易混易錯(cuò)】【技巧·得分速記】【提升·考向預(yù)測(cè)】考向01隋朝的統(tǒng)一與滅亡考向02開通大運(yùn)河考向03創(chuàng)立科舉取士制度考點(diǎn)二從“貞觀之治”到“開元盛世”【夯基·知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)1唐太宗與“貞觀之治”知識(shí)點(diǎn)2女皇武則天知識(shí)點(diǎn)3唐玄宗與“開元盛世”【點(diǎn)撥·易混易錯(cuò)】【技巧·得分速記】【提升·考向預(yù)測(cè)】考向01唐太宗與“貞觀之治”考向02唐玄宗與“開元盛世”考點(diǎn)三盛唐氣象【夯基·知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)1盛唐氣象知識(shí)點(diǎn)2唐朝民族交往與交融【點(diǎn)撥·易混易錯(cuò)】【技巧·得分速記】【提升·考向預(yù)測(cè)】考向01唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮考向02多彩的文學(xué)藝術(shù)考向03唐朝民族交往與交融（文成公主入藏）考點(diǎn)四唐朝中外文化交流【夯基·知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)1遣唐使知識(shí)點(diǎn)2鑒真東渡知識(shí)點(diǎn)3唐與新羅的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)4玄奘西行【點(diǎn)撥·易混易錯(cuò)】【技巧·得分速記】【提升·考向預(yù)測(cè)】考向01鑒真東渡考向02玄奘西行考點(diǎn)五安史之亂與唐朝衰亡【夯基·知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)1安史之亂知識(shí)點(diǎn)2黃巢起義與唐朝滅亡知識(shí)點(diǎn)3五代十國(guó)的更迭與分立【點(diǎn)撥·易混易錯(cuò)】【技巧·得分速記】【提升·考向預(yù)測(cè)】考向01安史之亂考向02五代十國(guó)鏈接中考按住Ctrl鍵同時(shí)點(diǎn)擊目錄文字即可跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)頁(yè)考點(diǎn)要求考題統(tǒng)計(jì)考情分析隋朝的統(tǒng)一與滅亡隋的建立與滅亡2023年鄂州、常德等，選擇題2分。從2022、2023年全國(guó)各地中考試題來(lái)看，隋朝的統(tǒng)一與滅亡是考查重點(diǎn)，開通大運(yùn)河、開創(chuàng)科舉取士制度的出現(xiàn)頻率較高，考查內(nèi)容緊扣課本重點(diǎn)，尤其關(guān)注科舉制的發(fā)展歷程。主要以知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用和知識(shí)遷移能力考查為主，應(yīng)作為本專題的重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容。另外，2022年以材料題形式考查大運(yùn)河，與古代公共工程進(jìn)行聯(lián)系整合。開通大運(yùn)河2023年大慶、青島、菏澤、巴中、泰州、東營(yíng)、長(zhǎng)沙、武漢、天津、揚(yáng)州、自貢等，選擇題2分。2022年寧波、杭州、河南，材料題8分。開創(chuàng)科舉取士制度2023年十堰、鹽城、西寧、阜新、長(zhǎng)春、隴南、遂寧、吉林、黑龍江、金昌、湖北、福建、煙臺(tái)、宜賓、云南、廣安、重慶等，選擇題2分。從“貞觀之治”到“開元盛世”唐朝的建立與“貞觀之治”2023年甘孜、廣西、濱州、臨沂等，選擇題2分。2023年無(wú)錫，材料題8分；2022年婁底，材料題6分。從近2年全國(guó)各地中考試題來(lái)看，本考點(diǎn)不是考查重點(diǎn)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，“貞觀之治”考查概率稍大，且以多種形式考查，考查時(shí)常常選取文言文材料，備考中應(yīng)把此作為重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)。女皇武則天2023年無(wú)唐玄宗與“開元盛世”2023年恩施、泰州、赤峰、岳陽(yáng)、懷化等，選擇題2分；2022年常州，材料題，4分。盛唐氣象唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮2023年西寧、濰坊、東營(yíng)、樂山、哈爾濱、河南、天津、重慶等，選擇題2分；2022年廣州，材料題，10分。從2022、2023年全國(guó)各地中考試題來(lái)看，本考點(diǎn)是考查重點(diǎn)，唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮、民族交往交融屬于高頻考向，考查形式多樣，圖片、史料結(jié)合，考查內(nèi)容上既與教材內(nèi)容相聯(lián)系，又與最新研究成果相配合。主要以知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用和知識(shí)遷移能力考查為主，應(yīng)作為本專題的重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容。開放的社會(huì)風(fēng)氣2023年攀枝花、江西等，選擇題2分；多彩的文學(xué)藝術(shù)2023年寧夏、揚(yáng)州、蘇州、岳陽(yáng)等，選擇題2分；唐朝民族交往與交融2023年青海、廣州、濟(jì)寧、湖北、山西、自貢、徐州、濟(jì)南、深圳、廣東等，選擇題2分；2023年常州，材料題，6分；通遼，材料題4分；2022年常德，材料題8分。唐朝中外文化交流遣唐使2023年大慶、聊城、北京、菏澤、牡丹江、樂山、深圳、蘭州、金昌、荊州、郴州、宜昌、陜西等，選擇題2分；2023年通遼，材料題，4分；連云港，材料題4分；2022年，銀川，材料題，8分。從2022、2023年全國(guó)各地中考試題來(lái)看，本考點(diǎn)是考查重點(diǎn)，鑒真東渡、玄奘西行出現(xiàn)頻率較高，考查方向上緊扣課本重點(diǎn)，主要以知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用和知識(shí)遷移能力考查為主，應(yīng)作為本專題的重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容。另外，以材料題形式考查概率較大。鑒真東渡唐與新羅的關(guān)系玄奘西行安史之亂與唐朝衰亡安史之亂2023年綏化、岳陽(yáng)等，選擇題2分。從2023年全國(guó)各地中考試題來(lái)看，本考點(diǎn)不是考查重點(diǎn)，相對(duì)來(lái)說(shuō)安史之亂的出現(xiàn)頻率較高，主要考查安史之亂的表現(xiàn)、影響。黃巢起義唐朝滅亡五代十國(guó)考點(diǎn)要求課標(biāo)要求命題趨勢(shì)考點(diǎn)一、隋朝的統(tǒng)一與滅亡通過了解隋朝的興亡，知道隋朝速亡的原因；了解科舉制度創(chuàng)建、大運(yùn)河開通等史事，從制度、經(jīng)濟(jì)等方面認(rèn)識(shí)隋朝在世界歷史上的重要地位?？键c(diǎn)一，隋朝的統(tǒng)一與滅亡是重要的考向?？疾榈拿}點(diǎn)有：隋朝的統(tǒng)一，考查其意義，且與秦漢、元等王朝聯(lián)系；大運(yùn)河的考查往往結(jié)合課本內(nèi)容，題目的立足點(diǎn)從目的、分段、節(jié)點(diǎn)城市、意義等，考查形式以選擇題為主，也有與別的工程整合為材料題進(jìn)行考查；科舉制是本單元最重要的考向，從制度創(chuàng)新、對(duì)文化的影響等方面作為切入點(diǎn)考查，形式比較靈活?？键c(diǎn)二，從“貞觀之治”到“開元盛世”，不是重點(diǎn)考向，但唐太宗施政措施與“貞觀之治”，唐玄宗施政措施與“開元盛世”考查較多。重點(diǎn)關(guān)注涉及他們的文言史料解讀。考點(diǎn)三，盛唐氣象，在中國(guó)古代史中屬于高頻考點(diǎn)，文化自信，民族振興，解讀唐代大國(guó)自信，以史為鑒，體現(xiàn)歷史學(xué)科作為人文學(xué)科的立德樹人的理念。考查的命題點(diǎn)有唐代經(jīng)濟(jì)的繁榮，重點(diǎn)考查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)、手工業(yè)的進(jìn)步、商業(yè)與城市布局等。唐代民族交往交融的考查是又一個(gè)重點(diǎn)，既考查民族交往交融的表現(xiàn)，還考查其影響，突出家國(guó)情懷素養(yǎng)提升，發(fā)揮歷史學(xué)科的育人功能?？疾榈男问郊扔羞x擇題，也有材料題，還常常與魏晉南北朝、元朝等民族交往交融進(jìn)行整合。文學(xué)藝術(shù)不屬于重點(diǎn)，但作為中國(guó)古代文化的代表詩(shī)歌，往往通過名篇佳句考查其內(nèi)容透露出唐代社會(huì)的重要信息，培養(yǎng)歷史學(xué)科家國(guó)情懷核心素養(yǎng)；考點(diǎn)四，唐朝中外文化交流，近幾年這一考點(diǎn)中考有增加的趨勢(shì)，選擇題是主要的考查形式，難度一般不大。而且常常把鑒真東渡與玄奘西行結(jié)合在一起考查，突出唐代中外文化交流的特點(diǎn)“雙向交流”，體現(xiàn)唐代的大國(guó)自信與開明開放的情懷，側(cè)重知識(shí)的遷移。也會(huì)以材料題的形式出現(xiàn)。常常放在中外交往、文明互鑒這一專題中去呈現(xiàn)材料，闡述主題，以文字或圖片結(jié)合的形式，通過歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，開放與封閉的對(duì)比綜合考查?？键c(diǎn)五，安史之亂與唐朝衰亡，近幾年這一考點(diǎn)中考涉及較少，選擇題是主要的考查形式，難度一般不大。安史之亂常考其表現(xiàn)與影響，五代十國(guó)常與藩鎮(zhèn)割據(jù)聯(lián)系在一起考查?？键c(diǎn)二、從“貞觀之治”到“開元盛世”通過了解“貞觀之治”與“開元盛世”，知道唐朝興盛的原因?？键c(diǎn)三、盛唐氣象了解文成公主入藏等史事，從制度、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)、民族交往等方面認(rèn)識(shí)隋唐王朝在世界歷史上的重要地位。考點(diǎn)四、唐朝中外文化交流了解鑒真東渡、玄奘西行等史事，從中外文化交流等方面認(rèn)識(shí)隋唐王朝在世界歷史上的重要地位?？键c(diǎn)五、安史之亂與唐朝衰亡通過了解“安史之亂”后藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代十國(guó)的局面，認(rèn)識(shí)唐末五代的社會(huì)危機(jī)。本單元主題是“繁榮與開放的時(shí)代”，這一時(shí)期的突出特點(diǎn)是“繁榮與開放”，特別是唐朝在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民族交融、對(duì)外交往、社會(huì)習(xí)俗各方面都體現(xiàn)了繁榮和開放的特點(diǎn)。唐朝的繁榮增強(qiáng)了唐朝政府的民族自信心，從而敢于開放也樂于開放；在開放過程中，各民族的優(yōu)秀人才為唐政府所用，各民族的經(jīng)濟(jì)文化成果被唐朝所吸收借鑒，這些都促進(jìn)了唐朝政治、經(jīng)濟(jì)、文化的繁榮。政治方面隋唐時(shí)期國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定，政治清明，出現(xiàn)“貞觀之治”和“開元盛世”的局面。三省六部制、科舉制形成并完善，標(biāo)志著中國(guó)古代政治制度的成熟。經(jīng)濟(jì)方面隋唐時(shí)期精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)繼續(xù)發(fā)展，出現(xiàn)新生產(chǎn)工具曲轅犁和筒車；手工業(yè)、商業(yè)繁榮。經(jīng)濟(jì)重心南移于唐朝中期開始。思想文化方面隋唐文化全面發(fā)展，兼收并蓄，領(lǐng)先世界。唐朝是中國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期。專題04隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代（581年～907年）專題04隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代（581年～907年）考點(diǎn)一隋朝的統(tǒng)一與滅亡知識(shí)點(diǎn)1、隋朝的建立與滅亡（隋朝的特點(diǎn)：繁榮卻短命）1、隋朝的建立：（1）隋的建立：581年，楊堅(jiān)（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安。（2）隋的統(tǒng)一：589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一南北。（3）隋統(tǒng)一原因：①長(zhǎng)期的分裂和戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一。②北方民族大融合，江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③隋朝勵(lì)精圖治，國(guó)力強(qiáng)盛；陳朝統(tǒng)治腐敗，力量衰弱。（4）隋朝的強(qiáng)盛措施：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率等。（5）意義：結(jié)束了長(zhǎng)期的分裂，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，為隋唐時(shí)期經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2、隋朝的滅亡。①背景：隋煬帝好大喜功，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無(wú)度。在位期間，營(yíng)建了一系列重大工程，屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，致使民不聊生，社會(huì)矛盾激化。②概況：山東地區(qū)首先爆發(fā)農(nóng)民起義，隨即蔓延至全國(guó)，隋朝統(tǒng)治面臨瓦解。③滅亡：公元618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。（與秦滅亡原因相同，都是暴政）【知識(shí)拓展】隋朝和秦朝的相似之處①都結(jié)束了長(zhǎng)期的分裂局面，完成全國(guó)統(tǒng)一。②統(tǒng)治時(shí)間短，都是二世而亡。③都形成了影響深遠(yuǎn)的制度，如秦的郡縣制，隋的科舉制和三省六部制。④都興修了舉世聞名的工程，秦修長(zhǎng)城，隋開運(yùn)河。⑤都因暴政導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā)而迅速滅亡。知識(shí)點(diǎn)2、開通大運(yùn)河★★★★★全長(zhǎng)2700多千米。1、目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。2、開通條件：①隋文帝的統(tǒng)治為開通大運(yùn)河奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。②隋朝國(guó)家統(tǒng)一。③有前代開鑿的幾段古運(yùn)河為基礎(chǔ)。3、時(shí)間、人物：隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。4、中心、起始點(diǎn)：以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭。5、長(zhǎng)度及地位：全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。6、四個(gè)組成部分（自北向南）：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。7、連接五條河流（自北向南）：海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江。8、開通的作用：①積極：有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和中央集權(quán)，大大加強(qiáng)了南北的政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。②消極：但也給人民帶來(lái)了沉重的徭役負(fù)擔(dān)，加速了隋朝的滅亡?！局R(shí)拓展】中國(guó)歷史上修建的水利工程工程概況（1）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)李冰主持修建（2）構(gòu)成：①由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成；②渠首工程分為三個(gè)主體工程：魚嘴、寶瓶口和飛沙堰（1）秦朝修建，溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運(yùn)交通，是世界上最古老的運(yùn)河之一（2）主體工程由鏵嘴、大天平、小天平、南渠、北渠、泄水天平等部分組成（1）605年起開鑿（隋煬帝時(shí)期）（2）重要地點(diǎn)：洛陽(yáng)、涿郡、余杭（3）組成：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段（1）以大都（北京）為中心，縮短了從北京到杭州繞道洛陽(yáng)的航線（2）先后挖通了通惠河、會(huì)通河、濟(jì)州河總結(jié)都是我國(guó)歷史上重大的水利工程（工程建設(shè)成就），都反映了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧知識(shí)點(diǎn)3、開創(chuàng)科舉取士制度★★★1.背景：魏晉南北朝時(shí)期，官吏選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷，選官看中門第。2．創(chuàng)立：①雛形：隋文帝，初步建立起通過考試選拔人才的制度。②正式成立：隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。3．目的：加強(qiáng)中央集權(quán)。4.地位：是中國(guó)古代選官制度的一大變革。5.意義：（1）對(duì)中央集權(quán)：①加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，打破了豪門世族壟斷仕途的局面；②便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍和政治統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)（2）對(duì)士人：創(chuàng)造了相對(duì)公平（平等）、公正的選拔機(jī)制，激發(fā)了士子對(duì)前途的信心和熱情，使有才學(xué)的人能夠由此參政（3）對(duì)行政：促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)和人才的不斷更新，提高了我國(guó)古代官員的整體素質(zhì)，增加了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率（4）對(duì)教育文化：促進(jìn)了讀書風(fēng)氣的盛行，推動(dòng)了中國(guó)古代教育文化事業(yè)的發(fā)展（如隋唐時(shí)期詩(shī)歌的發(fā)展）（5）對(duì)后世：成為我國(guó)歷朝選拔和錄用官員的主要制度，維持了約1300年?！局R(shí)拓展】科舉制的發(fā)展歷程1.581年，隋朝建立；589年，隋朝統(tǒng)一全國(guó)。2.建立隋朝的是隋文帝楊堅(jiān)，開通大運(yùn)河的是隋煬帝楊廣。3.隋文帝時(shí)，初步建立起通過考試選拔人才的制度；隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。1.隋的統(tǒng)一是我國(guó)歷史上第三次大統(tǒng)一。秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂的局面，統(tǒng)一了全國(guó)。西晉結(jié)束了三國(guó)鼎立的局面，統(tǒng)一了全國(guó)。隋朝結(jié)束了自西晉末年以來(lái)近300年的分裂局面，統(tǒng)一了全國(guó)。2.隋朝開通大運(yùn)河的原因和條件有哪些?（1）原因:①當(dāng)時(shí)南北水路交通運(yùn)輸不便；②開鑿大運(yùn)河是鞏固隋朝對(duì)全國(guó)統(tǒng)治的需要。（2）條件:①隋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的初步恢復(fù)和發(fā)展，為大運(yùn)河的開鑿創(chuàng)造了物質(zhì)條件；②隋朝完成統(tǒng)一，中央集權(quán)加強(qiáng)，能夠組織大規(guī)模的人力和物力進(jìn)行開鑿；③已有的天然河道和古運(yùn)河作基礎(chǔ)。3.如何評(píng)價(jià)隋煬帝?（1）功:隋煬帝時(shí)開通了大運(yùn)河，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流；創(chuàng)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式確立，科舉制的創(chuàng)立，是中國(guó)古代選官制度的一大變革。（2）過:好大喜功，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無(wú)度。他在位期間，營(yíng)建了一系列重大工程，屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，致使民不聊生，社會(huì)矛盾激化。3.高頻考題——①隋朝大運(yùn)河圖片解讀隋朝大運(yùn)河示意圖【新考法，觀點(diǎn)辨析】唐朝皮日休評(píng)價(jià)大運(yùn)河“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”。你是否認(rèn)同“隋亡為此河”？結(jié)合所學(xué)和皮日休的評(píng)價(jià)說(shuō)明理由。不認(rèn)同。理由：隋朝的滅亡是由于隋煬帝營(yíng)建了一系列重大工程，屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，致使民不聊生，社會(huì)矛盾激化。開鑿大運(yùn)河是一系列重大工程中的一項(xiàng)，將隋朝的滅亡只歸咎于開鑿大運(yùn)河是不客觀的。開鑿大運(yùn)河確實(shí)給隋朝的勞動(dòng)人民帶來(lái)了負(fù)擔(dān)，但隋朝大運(yùn)河加強(qiáng)了南北地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展，其至唐朝仍然發(fā)揮著重要作用，因此需要辯證的評(píng)價(jià)大運(yùn)河的開通。3.高頻考題——②解讀隋代運(yùn)河與糧倉(cāng)示意圖隋代運(yùn)河與糧倉(cāng)示意圖【常考點(diǎn)】大運(yùn)河開通的作用隋唐時(shí)期是中國(guó)糧食儲(chǔ)備輝煌發(fā)展的時(shí)期……太倉(cāng)（含嘉倉(cāng)）是專為皇室、京官提供俸米的糧倉(cāng)，主要盛納全國(guó)州縣所交租米，并起著關(guān)東和關(guān)中之間漕米轉(zhuǎn)運(yùn)站的作用……構(gòu)成了“以長(zhǎng)安為中心，依靠東南地區(qū)賦稅存立的”中原王朝生命線。——《先秦諸子糧食安全思想及其當(dāng)代價(jià)值》根據(jù)示意圖，分析隋朝糧倉(cāng)設(shè)置的特點(diǎn)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析隋朝大運(yùn)河開鑿的作用？特點(diǎn)：大都位于運(yùn)河沿岸；集中于長(zhǎng)安、洛陽(yáng)附近的北方地區(qū)。隋朝大運(yùn)河的開鑿，密切了中央與地方聯(lián)系；加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。考向01隋朝的建立與滅亡【例1】（2023·湖北鄂州·統(tǒng)考中考真題）讀下圖，能準(zhǔn)確解讀該圖的一項(xiàng)是（

）A．民族大交融 B．從分裂到統(tǒng)一 C．分封制盛行 D．經(jīng)濟(jì)重心南移【變式11】（2023·山東臨沂·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）有人評(píng)價(jià)，秦朝與隋朝是兩個(gè)承前啟后，繼往開來(lái)的朝代，它們就像兩顆耀眼的流星劃過歷史的天空，時(shí)間雖然短暫，卻瑰麗絢爛，照亮了夜空。這兩個(gè)王朝的共同點(diǎn)是（

）A．都是少數(shù)民族貴族建立的王朝 B．都在長(zhǎng)安定都C．都結(jié)束了長(zhǎng)期分裂，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一 D．都實(shí)行科舉制【變式12】（2023·河南安陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）隋文帝建國(guó)后“薄賦斂，輕刑罰，內(nèi)修制度，外扶戎夷”，社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象。但煬帝即位后，“外征四夷，內(nèi)窮嗜欲，兵革歲動(dòng)，賦斂滋繁，”引發(fā)了歲末農(nóng)民大起義，隋王朝最終瓦解。材料現(xiàn)象反映出（

）A．統(tǒng)治政策是王朝興衰的主要原因 B．隋煬帝繼承了隋文帝的治國(guó)理念C．隋朝和秦朝都是歷經(jīng)二世而亡 D．武力開疆拓域，方能成就帝王偉業(yè)考向02開通大運(yùn)河【例2】（2023·山東菏澤·統(tǒng)考中考真題）隋唐時(shí)期，洛陽(yáng)、江都、余杭等成為著名的經(jīng)濟(jì)城市（下圖）。這主要得益于（

）隋朝大運(yùn)河示意圖A．繁盛的內(nèi)河航運(yùn) B．便利的海運(yùn)交通 C．安定的社會(huì)環(huán)境 D．經(jīng)濟(jì)重心的南移【變式21】（2023·云南楚雄·統(tǒng)考一模）古人曾評(píng)價(jià)大運(yùn)河說(shuō)：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。”觀察圖，判斷下列有關(guān)隋朝大運(yùn)河的敘述正確的是（

）A．大運(yùn)河以長(zhǎng)安為中心B．大運(yùn)河北起涿郡，南到廣州C．大運(yùn)河的開鑿有利于南北經(jīng)濟(jì)文化交流D．大運(yùn)河由北到南由永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、鄭國(guó)渠和江南河四段組成【變式22】（2023·福建福州·?？家荒＃┧宕蝹}(cāng)位于洛陽(yáng)，其糧食來(lái)源于江南的鎮(zhèn)江、蘇州等地，以及華北的邢州、德州等地，被譽(yù)為“天下第一糧倉(cāng)”。據(jù)此推知，含嘉倉(cāng)重要地位是因?yàn)楫?dāng)時(shí)（

）A．大運(yùn)河的開通 B．洛陽(yáng)農(nóng)業(yè)繁榮 C．洲際物種交流 D．經(jīng)濟(jì)重心南移考向03創(chuàng)立科舉取士制度【例3】（2023·青海西寧·統(tǒng)考中考真題）雁塔題名代稱進(jìn)士及第。白居易29歲雁塔題名后得意賦詩(shī)道：“慈恩塔下題名處，十七人中最少年。”白居易題名賦詩(shī)得益于隋朝開創(chuàng)的（

）A．學(xué)在官府 B．科舉制度 C．殿試制度 D．八股取士【變式31】（2023·河南新鄉(xiāng)·校聯(lián)考一模）柳宗元強(qiáng)調(diào)治國(guó)需“使賢者居上，不肖者居下”，讓有才德的人居于尊位。下列制度能實(shí)現(xiàn)這一主張的是（

）A．世襲制 B．郡縣制 C．科舉制度 D．行省制度【變式32】（2023·海南省直轄縣級(jí)單位·校考一模）“這種考試制度十分公正，因此，即使是國(guó)家中最貧窮的人，也只能說(shuō)，如果他命運(yùn)不濟(jì)，那是‘天意’如此，他的同胞們并沒有設(shè)置任何不公正的障礙來(lái)阻撓他的提升?！辈牧腺潛P(yáng)的“這種考試制度”是（

）A．軍功爵制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制考點(diǎn)二從“貞觀之治”到“開元盛世”知識(shí)點(diǎn)1.唐朝的建立與“貞觀之治”1.唐朝建立：原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚李淵趁機(jī)起兵反隋，618年建立唐朝，定都長(zhǎng)安。李淵就是唐高祖。隨后消滅各支起義軍和割據(jù)勢(shì)力，平定了全國(guó)。2.唐太宗：626年，李世民（唐太宗）即位，627年確立年號(hào)“貞觀”。他就是歷史上著名的唐太宗。3.貞觀之治：（1）時(shí)間：627～649年（2）表現(xiàn)：唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。（3）施政舉措：①用人方面：a.納諫：唐太宗吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流。大臣魏征敢于直言，前后進(jìn)諫200多次。b.用人：廣納賢才，知人善任。著名宰相房玄齡、杜如晦。用人唯賢是出現(xiàn)“貞觀之治”的重要原因。②政治方面：a進(jìn)一步完善三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序；b制定法律，減省刑罰；c增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；d嚴(yán)格考查各級(jí)官吏的政績(jī)。③經(jīng)濟(jì)上:減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。④軍事上:先后擊敗東、西突厥，加強(qiáng)了對(duì)西域的統(tǒng)治?！局R(shí)延伸】貞觀之治的現(xiàn)實(shí)意義（對(duì)今天的啟示）：（1）維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)安定保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（2）合理調(diào)整統(tǒng)治政策，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快發(fā)展。（3）重視人才的培養(yǎng)、選拔和任用，調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性。（4）以德治國(guó)與以法治國(guó)并重，確立民本思想，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)建和諧社會(huì)。知識(shí)點(diǎn)2、女皇武則天1．稱帝：是唐高宗的妃子，與唐高宗共掌朝政，后相繼廢掉兩個(gè)已經(jīng)做了皇帝的兒子，自己取而代之，改國(guó)號(hào)為周，是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝。2．統(tǒng)治措施：①打擊敵對(duì)的官僚貴族；②大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，不拘一格選拔人才（駱賓王），擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。③繼續(xù)推行貞觀以來(lái)減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)。3．影響：在位期間，①社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，②人口持續(xù)增長(zhǎng)，③邊疆得到鞏固和開拓，④為“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。知識(shí)點(diǎn)3、唐玄宗與“開元盛世”唐玄宗簡(jiǎn)介713年李隆基即位，他就是唐玄宗（唐明皇）評(píng)價(jià)（1）統(tǒng)治前期，堅(jiān)持改革政略，整肅吏治，發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)造了“開元盛世”，使唐朝走向全盛（2）統(tǒng)治后期，志得意滿，日益腐化，爆發(fā)“安史之亂”，使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰“開元盛世”時(shí)間唐玄宗開元年間（713～741年）背景唐高宗和武則天延續(xù)了唐太宗政策，使唐朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展施政舉措（出現(xiàn)原因）（1）任用賢相姚崇、宋璟；（2）整頓吏治，裁撤冗員；（3）發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；（4）注重文教，編修經(jīng)籍；表現(xiàn)開元年間，政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、物價(jià)低廉、國(guó)庫(kù)充盈、民眾生活安定、人口戶數(shù)持續(xù)增加，國(guó)力十分強(qiáng)大，唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期。史稱“開元盛世”【知識(shí)拓展】漢朝與唐朝的共同之處:統(tǒng)治者建立政權(quán)后都注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn)；都實(shí)行了輕徭薄賦的政策；都整頓吏治、任用賢良；都出現(xiàn)了繁榮的治世局面，成為有影響力的世界大國(guó)?！局R(shí)拓展】歷史上的盛世之治點(diǎn)撥1.唐太宗李世民統(tǒng)治時(shí)期年號(hào)“貞觀”，史稱其統(tǒng)治時(shí)期為“貞觀之治”；唐玄宗統(tǒng)治前期年號(hào)“開元”，唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期，史稱“開元盛世”。2.唐太宗時(shí)期的賢臣房玄齡和杜如晦合稱為“房謀杜斷”。3.唐太宗、武則天、唐玄宗統(tǒng)治措施的共同點(diǎn)？①都重視人才的選拔。②都重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。③發(fā)展完善科舉制度。④重視民族關(guān)系。⑤統(tǒng)治期間，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)4.“貞觀之治”與“開元盛世”的啟示？①要重視維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)安定；②要重視生產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；③要善于用人，選拔人才。技巧1.封建社會(huì)的主要盛世及其共同點(diǎn)：（1）主要盛世：西漢的文景之治和漢武盛世、東漢的“光武中興”、隋朝的“開皇之治”、唐朝的“貞觀之治”和“開元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。（2）共同原因：A、國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定是盛世局面出現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。B、政治清明和政策穩(wěn)定是盛世局面的保證。（如：制度的創(chuàng)新、開明的民族政策、開放的外交政策等。）C、人民群眾的辛勤勞動(dòng)。D、統(tǒng)治者的勤政愛民、勵(lì)精圖治。（3）共同表現(xiàn)：國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，思想活躍，外交開放，人民生活有所改善。2.唐朝興盛的原因有哪些？①.國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定、統(tǒng)治者吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政事，善于用人、納諫，政治清明。②制度創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步（如三省六部制和科舉制）③統(tǒng)治者采取與民休息、輕徭薄賦的政策，經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮④實(shí)行開明的民族政策，唐太宗被少數(shù)民族稱為“天可汗”⑤文化繁榮，科技領(lǐng)先⑥對(duì)外開放，對(duì)外來(lái)文化兼收并蓄；⑦個(gè)人因素：統(tǒng)治者勵(lì)精圖治、個(gè)人的努力。3.高頻考題——①解讀唐太宗唐太宗像【?？键c(diǎn)】唐太宗曾對(duì)大臣說(shuō)：“為君之道，必須先存百姓。”他還常引用古人的話：“舟所以比人君，水所以比知黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！碧铺诔Ｕf(shuō)：“為政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、學(xué)識(shí)為本?！碧趩栁赫鳎骸昂沃^明君暗君？”征曰：“君之所以明者，兼聽也?！碧崾荆孩僖悦駷楸?，重視人才，善于納諫；②減輕人民勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)魏征前后進(jìn)諫二百多次，很受唐太宗的賞識(shí)。3.高頻考題——②解讀三省六部制【?？键c(diǎn)】①隋朝創(chuàng)立；唐朝完善②分工合作，集思廣益，提高效率，互相牽制，加強(qiáng)了以皇權(quán)為核心的中央集權(quán).考向01唐太宗與“貞觀之治”【例1】（2023·廣西·統(tǒng)考中考真題）唐太宗認(rèn)為“為君之道，必須先存百姓”。唐朝的革新措施與這一理念吻合的是（

）A．進(jìn)一步完善中央機(jī)構(gòu) B．嚴(yán)格考察官吏政績(jī)C．注重文教，編修經(jīng)籍 D．減輕人民勞役負(fù)擔(dān)【變式11】（2023·江蘇常州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）《劍橋中國(guó)秦漢史》認(rèn)為：“秦朝盡管縣花一現(xiàn)，它卻成功地把一套國(guó)家官僚機(jī)器的制度傳給了它的政治繼承者。這套制度……推行了1700年，其間只逐步作了修正?！薄捌溟g只逐步作了修正”包含的內(nèi)容有（

）A．實(shí)行分封制 B．設(shè)立市舶司 C．完善三省六部制 D．實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)【變式12】（2023·廣東河源·統(tǒng)考一模）唐太宗在家訓(xùn)《帝范·君體第一》中將其一生執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行高度濃縮，其中下圖所體現(xiàn)了唐太宗（

）A．以民為本 B．勤儉節(jié)約 C．虛心納諫 D．廣納賢才考向02唐玄宗與“開元盛世”【例2】（2023·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題）下圖是《中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)圖》。圖中②處出現(xiàn)的我國(guó)古代盛世局面是（

）A．文景之治 B．光武中興 C．開元盛世 D．康乾盛世【變式21】（2023·山東泰安·統(tǒng)考二模）中國(guó)古代出現(xiàn)過“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”等治世、盛世局面，他們具備的共同歷史條件是（

）A．休養(yǎng)生息，百家爭(zhēng)鳴 B．民族和諧，中外休戰(zhàn)C．統(tǒng)一穩(wěn)定，政策適當(dāng) D．君權(quán)集中，思想管控【變式22】（2023·云南昭通·統(tǒng)考二模）唐朝國(guó)力達(dá)到鼎盛，形成了“三年一上計(jì)，萬(wàn)國(guó)趨河洛”的盛世局而，使得天下大治，社會(huì)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，人口大幅度增長(zhǎng)。交通四通八達(dá)，城市繁華，對(duì)外貿(mào)易十分活躍。材料主要描述了開元盛世的（

）A．背景 B．過程 C．影響 D．不足考點(diǎn)三盛唐氣象知識(shí)點(diǎn)1、盛唐氣象（一）.唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮1.農(nóng)業(yè)：①統(tǒng)治者重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。②墾田面積不斷擴(kuò)大。③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)。④發(fā)明推廣了重要的生產(chǎn)工具（曲轅犁、筒車）。⑤興修水利工程。2.手工業(yè)：①紡織業(yè)：花色品種多，技術(shù)高超（絲織工藝水平高，蜀錦色彩艷麗，紋飾精美）。②陶瓷業(yè)：越窯青瓷如冰如玉、邢窯白瓷類雪似銀、唐三彩造型精美，色彩亮麗。③造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)。3.商業(yè)繁榮：表現(xiàn):①水路交通發(fā)達(dá)，②貿(mào)易往來(lái)頻繁，③出現(xiàn)繁華大都市（長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州、成都）。長(zhǎng)安城特點(diǎn)：①布局嚴(yán)整對(duì)稱；②街道寬敞整齊；③商業(yè)繁榮（東西兩市是商業(yè)區(qū)）。長(zhǎng)安城地位：①是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化交往中心，②也是一座國(guó)際性的大都會(huì)。

【知識(shí)拓展】中國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的演進(jìn)（二）、開放的社會(huì)風(fēng)氣①原因：政治開明，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，民族交融，交通發(fā)達(dá)，思想活躍。②表現(xiàn)：①唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放，社會(huì)充滿活力，顯示出昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。②一些婦女受文學(xué)、音樂等教育，可參加娛樂活動(dòng)。③社會(huì)風(fēng)氣兼容并包，衣食住行受西北少數(shù)民族影響。④剛健豪邁的尚武之風(fēng)盛行一時(shí)。（三）、多彩的文學(xué)藝術(shù)1.文學(xué)方面（詩(shī)歌）（1）李白（詩(shī)仙，盛唐時(shí)期）：詩(shī)歌特點(diǎn)：①歌頌祖國(guó)山河壯美；②抒發(fā)昂揚(yáng)進(jìn)取精神；③表現(xiàn)蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨；③飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，濃郁的浪漫主義情懷。代表作：《早發(fā)白帝城》《望廬山瀑布》《蜀道難》等。（2）杜甫（詩(shī)圣，由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期）：詩(shī)歌特點(diǎn)：①詩(shī)風(fēng)淳樸厚重；②反映戰(zhàn)爭(zhēng)和政治腐敗給人民帶來(lái)的痛苦；③抒發(fā)悲憤凄婉之情；④詩(shī)歌反映史實(shí)，有“詩(shī)史”之稱。代表作：三吏、三別。（3）白居易（唐朝中期）：詩(shī)歌特點(diǎn)：①直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭示統(tǒng)治者腐化和人民疾苦；②平易近人，通俗易懂。代表作：《秦中吟》《新樂府》。2.書法、繪畫、音樂、舞蹈、石窟和雕刻①書法：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢。顏真卿的字端正勁美，雄渾敦厚；代表作：《顏氏家廟碑》。柳公權(quán)的字方折峻麗，筆力勁鍵；代表作：《玄秘塔碑》。②繪畫：人物、山水、花鳥、宗教。閻立本的人物畫形態(tài)各異，神形兼?zhèn)?；代表作：《步輦圖》；吳道子的畫落筆雄勁，風(fēng)格奔放；代表作：《送子天王圖》。③音樂舞蹈：吸收周邊民族的藝術(shù)精華，多姿多彩，出現(xiàn)舞蹈家、歌唱家、樂器演奏家。④石窟：敦煌莫高窟（甘肅敦煌東南鳴沙山）?！局R(shí)拓展】思考：隋唐時(shí)期為什么會(huì)出現(xiàn)輝煌的文化？①經(jīng)濟(jì)繁榮為文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；②國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定為文化的發(fā)展創(chuàng)造條件；③各民族間和對(duì)外交流的頻繁，有利于文化的發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)2、唐朝民族交往與交融1.原因：唐朝實(shí)行開明平等的民族政策。2.表現(xiàn)：①唐太宗先后擊敗東西突厥，加強(qiáng)對(duì)西域的統(tǒng)治。②漢族和一些北方少數(shù)民族雜居、通婚，民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展。③在朝廷中，有很多重要的官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任。④西北、西南等地區(qū)一些少數(shù)民族建立的政權(quán)，與唐王朝保持著友好而密切的聯(lián)系。唐玄宗冊(cè)封渤海國(guó)首領(lǐng)為渤?？ね?，封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王。⑤唐朝先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄西域的天山南北地區(qū)。⑥唐太宗被各民族尊稱為天可汗。3.史實(shí)（和親）：唐太宗時(shí)，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原，定都邏些。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，641年唐太宗同意將文成公主嫁給他，唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。唐中宗景龍四年（710）吐蕃贊普尺帶珠丹迎娶金城公主。（唐穆宗長(zhǎng)慶年間（821824）唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會(huì)盟碑”。）意義：促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系?！局R(shí)拓展】中國(guó)的民族政策1.曲轅犁是耕作工具，筒車是灌溉工具。（筒車不是翻車）2.吐蕃是一個(gè)獨(dú)立的少數(shù)民族政權(quán)，與唐朝的關(guān)系是并立的，不是從屬關(guān)系。3.盛唐氣象出現(xiàn)的原因？①（政治）國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定；②（經(jīng)濟(jì)）經(jīng)濟(jì)繁榮；③（文化）文教昌盛；④（對(duì)內(nèi)）開明的民族政策；⑤（對(duì)外）兼容并蓄的對(duì)外政策。4.我國(guó)古代民族交融的主要方式？①戰(zhàn)爭(zhēng)（春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上促進(jìn)了民族交融）；②民族遷徙（三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，北方人民的南遷促進(jìn)了民族交融）；③改革（北魏孝文帝的漢化政策）；④和親（唐朝時(shí)期，唐蕃和親加強(qiáng)了民族的交往和交融）。1.唐朝與周邊少數(shù)民族為什么會(huì)出現(xiàn)“和同（為）一家”的局面?①唐朝政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國(guó)家富強(qiáng)，具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力。②統(tǒng)治者實(shí)行了比較開明的民族政策，有利于改善民族關(guān)系，使不同民族和睦相處。③少數(shù)民族首領(lǐng)也為和睦友好作出了貢獻(xiàn)。2.唐朝處理民族關(guān)系的主要方式有哪些?給我們帶來(lái)哪些啟示?（1）方式：①設(shè)置機(jī)構(gòu):唐太宗和武則天先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄西域的天山南北地區(qū)。②和親政策:唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，唐中宗將金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹。③冊(cè)封制度:唐玄宗封渤海國(guó)首領(lǐng)為渤?？ね?，封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王。④軍事反擊:唐太宗先后擊敗東、西突厥，加強(qiáng)了對(duì)西域的統(tǒng)治。⑤會(huì)盟:唐穆宗長(zhǎng)慶年間，唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會(huì)盟碑”。（2）啟示:各民族之間應(yīng)和平相處，共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)；加強(qiáng)民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)各民族共同繁榮；等等。3.高頻考題——①解讀唐朝社會(huì)風(fēng)氣開放唐戴帷帽女子騎馬雕塑《弈棋仕女圖》（局部）【?？键c(diǎn)】唐朝社會(huì)風(fēng)氣開放。理由：唐朝一些婦女受過文學(xué)、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)，體現(xiàn)了唐朝開放、充滿活力的社會(huì)風(fēng)氣和人們昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。3.高頻考題——②解讀唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮曲轅犁開元通寶唐三彩騎駝樂舞俑【?？键c(diǎn)】唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮。理由：唐朝發(fā)明并推廣了耕地工具曲轅犁和灌溉工具筒車，大大提高了勞動(dòng)效率；唐朝開元通寶在唐高祖時(shí)開始鑄造，流通了將近300年，印證了唐朝商業(yè)的繁榮；唐朝陶瓷器制作水平高超，唐三彩造型精美、色彩亮麗，聞名中外?？枷?1唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮【例1】（2023·山東東營(yíng)·統(tǒng)考中考真題）“如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時(shí)低則舀水，高則瀉水”。材料描述的生產(chǎn)工具是（

）A．樓車 B．翻車 C．曲轅犁 D．筒車【變式11】（2023·湖南湘潭·湘潭江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校?？既＃┤缦聢D是唐朝時(shí)期改進(jìn)和創(chuàng)制的兩種工具，它們是（

）①曲轅犁

②直轅犁

③水排

④筒車

⑤翻車A．①④ B．②③ C．②④ D．①⑤【變式12】（2023·河南南陽(yáng)·?？既＃┫铝腥鶊D片共同反映出唐代（

）

唐三彩騎駝樂舞俑

陜西扶風(fēng)法門寺地宮出土的秘色瓷

唐代蜀錦纏枝寶花團(tuán)窠花卉紋錦半臂A．絲織業(yè)興盛 B．民族交往頻繁C．手工業(yè)發(fā)達(dá) D．娛樂活動(dòng)豐富考向02多彩的文學(xué)藝術(shù)【例2】（2023·山東濟(jì)寧·統(tǒng)考中考真題）下圖為唐朝閻立本繪制的《步輦圖》，該圖反映的歷史場(chǎng)景是（

）A．唐太宗問政于房玄齡 B．唐太宗接見吐蕃使者C．唐玄宗送別高僧玄奘 D．唐玄宗平定安史之亂【變式21】（2023·湖北咸寧·統(tǒng)考三模）唐玄宗在位的前期勵(lì)精圖治，開創(chuàng)了“開元盛世”的局面。開元年間，詩(shī)人李白、杜甫、岑參、王維等都享有盛名；音樂、繪畫、雕刻等藝術(shù)獲得顯著成就。這從側(cè)面說(shuō)明了（

）A．文化事業(yè)的繁榮推動(dòng)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)習(xí)俗的變遷C．社會(huì)習(xí)俗的變遷推動(dòng)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)文化事業(yè)的繁榮【變式22】（2023·吉林長(zhǎng)春·統(tǒng)考一模）唐蕃和親這段歷史佳話，以戲劇、壁畫、歌舞等形式在民間廣泛傳播。從這段描述中得出唐朝（

）A．商業(yè)快速發(fā)展 B．中外文化交流頻繁 C．人口持續(xù)增長(zhǎng) D．藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然考向03唐朝民族交往與交融（文成公主入藏）【例3】（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）貞觀四年（630年），東突厥歸附唐朝者多達(dá)10余萬(wàn)人，后人居長(zhǎng)安者數(shù)千家，唐太宗予以妥善安置，其酋長(zhǎng)皆被授予將軍，中郎將等官職，其中五品以上者100多人。這一做法（

）A．促進(jìn)了階層流動(dòng) B．削弱了藩鎮(zhèn)實(shí)力C．加強(qiáng)了中外交往 D．推動(dòng)了民族交融【變式31】（2023·河南新鄉(xiāng)·校聯(lián)考二模）王建《涼州行》：“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍?！穷^山雞鳴角角，洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂?！痹?shī)句主要描繪了唐朝的（

）A．農(nóng)業(yè)發(fā)展 B．經(jīng)濟(jì)狀況 C．對(duì)外關(guān)系 D．民族交融【變式32】（2023·廣東汕頭·統(tǒng)考一模）唐貞觀八年，吐蕃贊普弄贊（松贊干布）遣使大唐求婚，唐太宗沒有答應(yīng)。吐蕃開始用武力要挾，進(jìn)犯唐朝的松洲，但被唐軍擊敗。貞觀十四年，吐蕃再次求婚，次年唐太宗命禮部遣使送文成公主嫁吐蕃，從此，唐蕃古道出現(xiàn)“金玉綺繡，問遺往來(lái)，道路相望，歡好不絕”的景象。唐對(duì)吐蕃前后的變化表明（

）A．和親政策利于維護(hù)邊疆和平 B．中央集權(quán)呈現(xiàn)強(qiáng)化的趨勢(shì)C．吐蕃逐漸被納入唐朝的疆域 D．當(dāng)時(shí)呈現(xiàn)唐弱蕃強(qiáng)的格局考點(diǎn)四唐朝中外文化交流唐朝對(duì)外交流的特點(diǎn)：對(duì)外開放（開放的對(duì)外政策）、雙向交流知識(shí)點(diǎn)1、遣唐使1．含義：唐朝時(shí)，為了學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化，日本派遣使節(jié)到中國(guó)，當(dāng)時(shí)稱為“遣唐使”。2．概況：日本派出的遣唐使有十幾批，最多的一次達(dá)到500多人，同行的還有許多留學(xué)生和留學(xué)僧。3．貢獻(xiàn)：把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。知識(shí)點(diǎn)2、鑒真東渡1．原因：接受日本僧人的邀請(qǐng)。2．過程：754年，鑒真第六次東渡抵達(dá)日本，他在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等。3．意義：在日本持修建了唐招提寺。為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)3、唐與新羅的關(guān)系（文化交流，經(jīng)濟(jì)往來(lái)）①新羅派使節(jié)和留學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)文化；②新羅商人來(lái)華經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位；③新羅仿唐政治制度，用科舉制選拔官吏；④引入中國(guó)的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就；⑤朝鮮音樂傳入中國(guó)。知識(shí)點(diǎn)4、玄奘西行1．時(shí)間：唐太宗貞觀初年。2．過程：玄奘經(jīng)過4年的長(zhǎng)途跋涉到達(dá)天竺。遍訪名寺，研習(xí)佛法，在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安。3．貢獻(xiàn)：為中國(guó)佛教的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。由其口述的《大唐西域記》記載了他游歷過的100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。鑒真和玄奘的精神品質(zhì)不怕困難、矢志不渝、不達(dá)目的不回頭的精神1.鑒真東渡和玄奘西行體現(xiàn)的是中國(guó)和日本、中國(guó)和印度之間的關(guān)系，屬于對(duì)外關(guān)系；文成公主入藏、金城公主入藏體現(xiàn)的是漢藏之間的關(guān)系，屬于對(duì)內(nèi)民族關(guān)系。2.《大唐西域記》是玄奘的弟子根據(jù)他的口述寫成的；《西游記》是吳承恩根據(jù)民間流傳的故事寫成的神話小說(shuō)。1.唐朝中外文化交流原因、特點(diǎn)及啟示。（1）交流活躍的原因:國(guó)家統(tǒng)一安定；經(jīng)濟(jì)文化繁榮；實(shí)行對(duì)外開放政策；對(duì)外交通發(fā)達(dá)。（2）交流具有雙重性:一方面，唐朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化對(duì)日本、新羅等國(guó)產(chǎn)生了巨大的影響；另一方面，唐朝也在頻繁的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流中成為一個(gè)開放的國(guó)家，進(jìn)一步促進(jìn)自身經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。（3）歷史啟示:一個(gè)國(guó)家只有經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，才能有巨大的輻射力和吸引力；一個(gè)國(guó)家只有對(duì)外開放，才會(huì)有所進(jìn)步；一個(gè)國(guó)家只有積極開放、虛心學(xué)習(xí)，才能充分吸取其他文化的精華，豐富自己的文化。2.高頻考題——①解讀唐朝對(duì)外交通路線圖唐朝對(duì)外交通路線圖【?？键c(diǎn)】唐朝中外交往1．交往國(guó)家與人員：日本：遣唐使；鑒真東渡；新羅；天竺：玄奘西行2．特點(diǎn)：雙向交流；兼收并蓄交往國(guó)家多；水陸并舉，全面繁榮3．唐朝對(duì)外開放政策的重要表現(xiàn)。①唐朝政府重視對(duì)外交往，與亞洲乃至非洲、歐洲一些國(guó)家都有往來(lái)。②與外國(guó)使節(jié)來(lái)往頻繁。日本、天竺、大食、新羅等國(guó)紛紛遣使到唐朝，唐朝也派使節(jié)回訪。③鼓勵(lì)外國(guó)商人、留學(xué)生和留學(xué)僧來(lái)中國(guó)，給外國(guó)人以平等的待遇。④尊重外國(guó)文化、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，積極吸收外國(guó)先進(jìn)文化。2.高頻考題——②解讀鑒真與玄奘鑒真玄奘【?？键c(diǎn)】鑒真與玄奘1．鑒真：鑒真6次東渡日本，直到754年才抵達(dá)日本。他在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。2．玄奘：貞觀初年，高僧玄奘西行天竺，曾在天竺佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)?；貒?guó)后，根據(jù)他的口述，由弟子記錄成書的《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。3．共同點(diǎn)：①兩人都是僧人。②都生活在唐代。③都為中外文化交流作出了貢獻(xiàn)。④都為完成自己的使命出生入死、歷盡艱辛。⑤都有一種頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神?？枷?1鑒真東渡【例1】（2022·湖北襄陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）鑒真東渡，帶去了中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、建筑、繪畫等。這說(shuō)明了鑒真東渡（

）A．推動(dòng)了朝鮮民族漢化 B．促進(jìn)了中日文化交流C．促進(jìn)了中華民族交融 D．緩和了中日民族矛盾【變式11】（2023·河南周口·校聯(lián)考一模）對(duì)下列兩幅圖片共同反映的主題概括準(zhǔn)確的是，唐朝（

）

唐代大食人俑

奈良鑒真像A．對(duì)外交往頻繁 B．民族關(guān)系和睦C．手工業(yè)發(fā)達(dá) D．文學(xué)藝術(shù)繁榮【變式12】（2023·廣東惠州·統(tǒng)考二模）唐長(zhǎng)安城的人口中，除居民、皇族、達(dá)官貴人、兵士、奴仆雜役、佛道僧尼、少數(shù)民族外，使者、留學(xué)生、留學(xué)僧等總數(shù)不下3萬(wàn)人。當(dāng)時(shí)來(lái)長(zhǎng)安與唐通使的國(guó)家、地區(qū)多達(dá)300個(gè)。唐的科技文化、政治制度、飲食風(fēng)尚等從長(zhǎng)安傳播至世界各地。這說(shuō)明了唐朝（

）A．中外文化交流頻繁 B．商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)C．實(shí)行開明民族政策 D．社會(huì)生活豐富多彩考向02玄奘西行【例2】（2022·江蘇宿遷·統(tǒng)考中考真題）唐朝前期的中外交流達(dá)到了20世紀(jì)之前中國(guó)對(duì)外交流的最高峰。下列對(duì)如圖反映的歷史事件解讀正確的是（

）A．促進(jìn)了中日文化交流 B．開辟了通往西域之路C．對(duì)中國(guó)佛教的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn) D．增進(jìn)了中國(guó)同亞非國(guó)家友好往來(lái)【變式21】（2023·云南臨滄·統(tǒng)考二模）唐統(tǒng)治者屢次派遣專人往海外尋訪醫(yī)藥。……外來(lái)藥物、醫(yī)生、驗(yàn)方、醫(yī)術(shù)和醫(yī)學(xué)著作等大量涌入唐朝境內(nèi)，大大豐富了中國(guó)醫(yī)學(xué)寶庫(kù)的內(nèi)容。從目的與作用上分析，這種情境類似于（

）A．鑒真東渡日本 B．遣唐使來(lái)華學(xué)習(xí)C．玄奘西游天竺 D．文成公主入藏【變式22】（2023·河南安陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）唐朝在借鑒波斯馬球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，融入自己的創(chuàng)造，使馬球運(yùn)動(dòng)兼具東西文化特色。在外來(lái)體育運(yùn)動(dòng)影響唐朝的同時(shí)，我國(guó)本土體育運(yùn)動(dòng)也向外傳播，如唐朝時(shí)圍棋傳入印度。從材料中可以看出，唐朝的對(duì)外文化交流的特點(diǎn)是（

）A．雙向交流，兼收并蓄 B．恩威并重，懷柔為主C．政策開明，和同一家 D．社會(huì)風(fēng)氣充滿活力考點(diǎn)五安史之亂與唐朝衰亡知識(shí)點(diǎn)1、安史之亂名詞解釋：755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。1.背景（原因）：①開元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。②社會(huì)矛盾尖銳，邊疆形勢(shì)緊張（節(jié)度使集軍權(quán)、行政權(quán)、財(cái)權(quán)于一身）。③中央與地方力量對(duì)比失去平衡，形成外重內(nèi)輕局面。④邊將安祿山一身兼任范陽(yáng)等三地的節(jié)度使，擔(dān)負(fù)東北地區(qū)防御重任，逐漸擴(kuò)張勢(shì)力。2.過程：①?gòu)暮颖蹦舷聳|都洛陽(yáng)，攻下潼關(guān)，逼近長(zhǎng)安。②唐玄宗倉(cāng)皇逃往四川。③太子李亨北上靈武，被擁立為帝，即唐肅宗。3.平叛（763年平定）：①西北精兵內(nèi)調(diào)，②北方少數(shù)民族（回紇）軍隊(duì)援助，③安史叛軍接連內(nèi)亂。4.影響：①對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫，②唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來(lái)越尖銳。③唐朝的中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。知識(shí)點(diǎn)2、黃巢起義與唐朝滅亡1.原因：①唐朝后期，統(tǒng)治腐敗，宦官專權(quán)，②藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，而且相互之間發(fā)生兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，中央已無(wú)力控制藩鎮(zhèn)。③人民賦役繁重，生活困苦，④又遇到連年的災(zāi)荒，無(wú)以為生。2.黃巢起義：起義軍在黃巢的率領(lǐng)下，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻入長(zhǎng)安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。3.唐朝滅亡：907年，朱溫建立了后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡。【知識(shí)拓展】比較安史之亂和黃巢起義。事件性質(zhì)影響安史之亂是一場(chǎng)叛亂，是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)使唐朝社會(huì)遭受了空前浩劫，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰黃巢起義是一場(chǎng)農(nóng)民起義，是一場(chǎng)反抗統(tǒng)治者殘暴統(tǒng)治的階級(jí)斗爭(zhēng)給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊知識(shí)點(diǎn)3、五代十國(guó)的更迭與分立1.含義：唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)，南方地區(qū)出現(xiàn)九個(gè)政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國(guó)”。2.時(shí)局：北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動(dòng)蕩不安；南方政局相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)有一定發(fā)展。3.實(shí)質(zhì)：五代十國(guó)是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，開國(guó)君主皆是手握兵權(quán)的武將。4.趨勢(shì)：雖然政權(quán)分立，但長(zhǎng)期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系，使統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在的必然趨勢(shì)。1.安史之亂的性質(zhì)是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)，更具體地說(shuō)，是唐中央政府與地方割據(jù)勢(shì)力的矛盾斗爭(zhēng)。2.安史之亂和黃巢起義并沒有直接導(dǎo)致唐朝的滅亡；907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡。3.五代十國(guó)時(shí)期，五代時(shí)期的政權(quán)是先后出現(xiàn)的，而十國(guó)是同時(shí)并存的。1.安史之亂的影響。（1）戰(zhàn)亂使北方地區(qū)遭到浩劫。（2）安史之亂使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，一蹶不振。此后統(tǒng)一的中央王朝實(shí)際上已經(jīng)無(wú)力再控制地方。（3）階級(jí)壓迫和統(tǒng)治階級(jí)的壓榨更加深重，因而促使農(nóng)民和地主階級(jí)的矛盾日益尖銳，最后迫使農(nóng)民不得不舉兵起義，形成唐中后期農(nóng)民起義的高潮。（4）經(jīng)過安史之亂，唐朝也失去了對(duì)周邊地區(qū)少數(shù)民族的控制。2.高頻考題——解讀唐朝興亡過程示意圖【?？键c(diǎn)】貞觀之治、開元盛世、安史之亂1．貞觀之治：唐太宗時(shí)期。2．開元盛世：唐玄宗統(tǒng)治前期。3．安史之亂的影響：唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。考向01安史之亂【例1】（2023·黑龍江綏化·統(tǒng)考中考真題）使唐朝國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是（

）A．巨鹿之戰(zhàn) B．八王之亂 C．安史之亂 D．天京事變【變式11】（2023·湖南湘潭·湘潭江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校?？既＃W(xué)者呂思勉認(rèn)為“唐代天寶之亂，原因孔多，邊兵之重，要為其大者”。該學(xué)者認(rèn)為安史之亂爆發(fā)的主要原因是（

）A．邊疆軍事防務(wù)所致 B．藩鎮(zhèn)割據(jù)局面形成C．地方完全脫離中央管控 D．君主專制遭到嚴(yán)重削弱【變式12】（2023·廣東肇慶·統(tǒng)考一模）“限于當(dāng)時(shí)的國(guó)力，節(jié)度使很少得到中央政府的津貼，必須由自己在防區(qū)內(nèi)自給自足地籌措招兵買馬、屯糧制械的費(fèi)用。這種做法的負(fù)面效應(yīng)是明顯的，節(jié)度使對(duì)中央政府的離心力日漸增大?！?，材料的“負(fù)面效應(yīng)”直接體現(xiàn)在（

）A．陳勝吳廣起義 B．外戚宦官交替專權(quán)C．安史之亂 D．三國(guó)鼎立局面的形成考向02五代十國(guó)【例2】（2021·山東青島·統(tǒng)考中考真題）公元907年，一個(gè)在東方屹立了近三百年的龐大帝國(guó)轟然倒塌，中國(guó)進(jìn)入了又一個(gè)分裂割據(jù)的亂世。這個(gè)“亂世”是（

）A．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B．魏晉南北朝時(shí)期 C．五代十國(guó)時(shí)期 D．遼宋夏金元時(shí)期【變式21】（2022·安徽合肥·校考三模）907年，空前強(qiáng)大的唐王朝壽終正寢，其滅亡的標(biāo)志是（

）A．開元盛世的結(jié)束 B．安史之亂的平定C．黃巢起義的爆發(fā) D．后梁政權(quán)的建立【變式22】（2021下·廣東汕頭·七年級(jí)統(tǒng)考期末）五代十國(guó)時(shí)期，雖然政權(quán)分立，但一直都存在著統(tǒng)一的因素，而且統(tǒng)一因素在不斷的增長(zhǎng)，包括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、民族以及文化思想諸方面，特別是中華民族傳統(tǒng)文化思想起到了一種強(qiáng)烈的凝聚力作用。材料從整體上體現(xiàn)出該階段的特點(diǎn)是（

）A．藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù) B．中華民族傳統(tǒng)文化思想的凝聚力C．政權(quán)分立中孕育著統(tǒng)一 D．各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系一、選擇題1．（2022·內(nèi)蒙古包頭·統(tǒng)考中考真題）魏晉南北朝時(shí)期，各民族間交往、交流與交融日益加強(qiáng)，南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，科技文化顯著進(jìn)步。這些因素的共同作用是A．實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移 B．消除了南北之間的差異C．奠定了隋唐統(tǒng)一的基礎(chǔ) D．形成了三國(guó)鼎立的局面2．（2021·山東青島·統(tǒng)考中考真題）一個(gè)朝代的興衰與統(tǒng)治者的政策密切相關(guān)。從下列表格可以看出：加速三個(gè)王朝滅亡的共同政策因素是

（

）A．實(shí)行殘暴統(tǒng)治 B．加強(qiáng)中央集權(quán) C．實(shí)行民族壓迫 D．加強(qiáng)文化專制3．（2023·四川甘孜·統(tǒng)考中考真題）唐太宗把君主和百姓的關(guān)系比喻成舟與水的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)“水能載舟，亦能覆舟”。下列舉措體現(xiàn)了這一觀念的是（

）A．興建皇家宮殿 B．創(chuàng)立科舉制度 C．減免農(nóng)民租稅 D．加強(qiáng)軍備建設(shè)4．（2021·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考中考真題）據(jù)史料記載，唐太宗晚年拒絕納諫，武則天耗費(fèi)巨大財(cái)力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、寵信奸臣。我們從中獲得的歷史認(rèn)識(shí)，正確的是（

）A．三位帝王成就了“貞觀之治” B．他們“政啟開元治宏貞觀”C．封建帝王有明顯的歷史局限 D．武則天時(shí)朝政迅速走向腐敗5．（2023·內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）根據(jù)《唐朝人口統(tǒng)計(jì)表》，分析人口數(shù)變化的主要原因，以下正確的是（

）時(shí)間人口數(shù)649年（唐太宗貞觀二十三年）1900萬(wàn)人726年（唐玄宗開元十四年）4141萬(wàn)人741年（唐玄宗開元二十九年）4531萬(wàn)人A．唐朝開放的社會(huì)風(fēng)氣 B．唐玄宗重視文教事業(yè)C．唐朝社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展 D．唐太宗實(shí)行開明的民族政策6．（2023·湖北恩施·統(tǒng)考中考真題）唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期；國(guó)力空前強(qiáng)大，長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、廣州等大都市商賈云集，各種膚色、不同語(yǔ)言的商人身穿不同的服裝來(lái)來(lái)往往，十分熱鬧。這一封建盛世是（

）A．文景之治 B．光武中興 C．貞觀之治 D．開元盛世7．（2023·青海西寧·統(tǒng)考中考真題）生產(chǎn)工具的改進(jìn)極大推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。下列生產(chǎn)工具出現(xiàn)于唐朝的是（）A．鐵農(nóng)具B．耬車C．曲轅犁D．秧馬8．（2023·廣東廣州·統(tǒng)考中考真題）劇作家田漢曾寫過一部劇本，里面講述了一位美麗端莊、智慧勇敢的唐朝女子，帶著其父“利樂吐蕃人民”的宏愿，把文化作為嫁妝，克服了思親念家之情，踏過迢迢萬(wàn)里險(xiǎn)途，嫁給了吐蕃贊普松贊干布的故事。劇中女子人物形象的原型為（

）A．王昭君 B．文成公主 C．武則天 D．金城公主9．（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考中考真題）“這是一座約100多萬(wàn)人口的大城市