少年宮活動總結(jié)預(yù)案

惠安小學(xué)少年宮年度實(shí)施方案及安排一、指導(dǎo)思想以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作若干建議》立足于學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，堅(jiān)持“全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展確立基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，把學(xué)生的教育需求作為少年宮活動追求的目標(biāo)。圍繞“我需要、我喜歡、我努力、我成材”的“四我”教育目標(biāo)，深入展開“書法習(xí)字與國學(xué)誦讀相結(jié)合、中國象棋和國際象棋齊發(fā)展、武術(shù)套路同音樂舞蹈相輝映?！比齻€維度的教育活動。進(jìn)一步豐富未成年人校外活動的內(nèi)容，提高校外活動質(zhì)量，磨練他們的意志品質(zhì)，養(yǎng)成優(yōu)秀行為習(xí)慣，著重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)立條件、創(chuàng)立氛圍，促進(jìn)每一個學(xué)生的全面友善發(fā)展。二、活動的目的及意義學(xué)校少年宮的誕生，知足了孩子們的渴求，為他們提供了夢寐以求的活動和師資。幾年來，我校努力實(shí)現(xiàn)“辦學(xué)特色鮮明、教育質(zhì)量上乘的九年一貫制優(yōu)質(zhì)學(xué)?！钡霓k學(xué)總體目標(biāo)。 少年宮的建設(shè)，為學(xué)校目標(biāo)的達(dá)成注入了新鮮血液，增強(qiáng)了無限活力。學(xué)校少年宮，充分發(fā)揮學(xué)校音樂、書法、棋類等優(yōu)秀師資的作用，知足本校2000多名學(xué)生的興趣需要，同時向周邊學(xué)校和社區(qū)輻射，加強(qiáng)文化交流與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，豐富未成年人的精神生活，提升本地域孩子們的文化品味和文化修養(yǎng)。三、活動原則1、公益性原則：免費(fèi)為未成年人提供文化服務(wù)，組織道德實(shí)踐活動，不展開任何盈利性的經(jīng)營活動，不創(chuàng)立收費(fèi)特長班、培訓(xùn)班，堅(jiān)決防備成為應(yīng)試教育的第二課堂。2、普及性原則：對未成年人普遍進(jìn)行興趣愛好和基本技術(shù)的培養(yǎng)，會集民族優(yōu)秀文化和地域文化形成特色。3、資源整合原則：充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源、周邊公共設(shè)施和社會各界力量，實(shí)現(xiàn)資源整合，確實(shí)服務(wù)農(nóng)村未成年人。四、活動重點(diǎn)目標(biāo)1、充分利用我校少年宮已有資源。在原有的基礎(chǔ)上，力爭做大、做強(qiáng)、做精。起到學(xué)校少年宮的輻射引領(lǐng)作用，帶動周邊地域校外活動的蓬勃發(fā)展。2、寓教于樂，知足學(xué)生的個性需求。結(jié)合學(xué)生的興趣愛好選擇活動項(xiàng)目。讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中接受正確的價值觀、 藝術(shù)的熏陶、知識的洗禮、技術(shù)的提升，全面提高孩子們的綜合素質(zhì)。3、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，持續(xù)展開國學(xué)誦讀與書法習(xí)字活動。經(jīng)過中國傳統(tǒng)手工藝制作和豐富多彩的民族文化活動。感覺中華民族的悠久歷史，樹立正確的人生觀和價值觀。五、計(jì)劃及安排1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的少年宮。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)成立設(shè)，定期召開專題商議會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為少年宮建設(shè)創(chuàng)立優(yōu)秀的氛圍。挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，積極打造特色項(xiàng)目，成立和完善少年宮工作的長效體系。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的少年宮中、長久建設(shè)規(guī)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。加強(qiáng)指導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。經(jīng)過“走出去”、“請進(jìn)來”等辦法提高指導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。邀請志愿者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)當(dāng)校外指導(dǎo)員，充分少年宮的師資力量。成立專、兼職相結(jié)合的指導(dǎo)員隊(duì)伍。2、不斷改進(jìn)辦學(xué)條件，努力打造學(xué)生喜愛、社會滿意的學(xué)校少年宮。爭取中央資本支持，進(jìn)一步建設(shè)完善展開少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施和軟件建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修葺活動場所，同時管好用好設(shè)施器材。3、展開好豐富多彩的活動，積極建設(shè)讓學(xué)生向往的學(xué)校少年宮。（1）努力打造學(xué)生思想道德建設(shè)的陣地。少年宮是展開農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，為發(fā)揮載體的育人功能，少年宮將充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其余校本資源，播放愛國主義教育電影及其余擁有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育；積極展開社會大課堂活動，組織學(xué)生走出校門，到公共場所、校外社會實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐活動。培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力；全面開放圖書室成立班級圖書角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游，在全校師生中展開國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，在書香校園里接受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。（2）積極建設(shè)學(xué)生藝術(shù)、體育活動的基地。少年宮是未成年人藝術(shù)、體育活動展開的集中場所。向未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，廣闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤著手、善思考的優(yōu)秀習(xí)慣，使他們在體驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長才干。持續(xù)展開聲樂、美術(shù)、舞蹈、書法、圍棋等文藝、體育教育活動，使學(xué)生志趣文雅，興趣廣泛，熱愛生活，成為一名會學(xué)習(xí)、懂藝術(shù)、有個性特長的學(xué)生。（3）力爭形成學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的普及之地。少年宮是舉行青少年科技活動、 培養(yǎng)實(shí)踐能力的普及基地。 實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神下手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校科技活動室展開實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究、科普知識流傳等活動，培養(yǎng)學(xué)生的著手能力和實(shí)踐能力。六、成立組織機(jī)構(gòu)主 任：趙曉芳（校長） 全面負(fù)責(zé)少年宮各項(xiàng)工作副主任：解吉勇（書記） 負(fù)責(zé)少年宮文化建設(shè)張妍（副校長） 負(fù)責(zé)少年宮教學(xué)管理工作付耀紅（副校長） 負(fù)責(zé)少年宮學(xué)生活動管理工作成 員：覃丕榮（教導(dǎo)主任）負(fù)責(zé)課程開發(fā)與設(shè)置及教學(xué)工作周從勇（政教主任）負(fù)責(zé)德育活動及活動安全監(jiān)察管理工作楊建煜（辦公室主任）負(fù)責(zé)后勤保障工作七、項(xiàng)目設(shè)置及師資配備充分利用課外活動時間，有條件利用節(jié)、假日等課余時間，以體驗(yàn)參與為基本方法，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)， 精心設(shè)計(jì)和組織展開內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德、智、體、美、勞、科技等主題實(shí)踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。 活動項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到學(xué)校積極選拔介紹，學(xué)生主動要求參與的良好氛圍，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的最少一種技術(shù)或感興趣的活動。、音樂類：活動地點(diǎn)在學(xué)校音樂教室，各音樂室負(fù)責(zé)人。?2、美術(shù)類：活動地點(diǎn)在學(xué)校美術(shù)室。負(fù)責(zé)人朱景梅。?4、科技類：活動地點(diǎn)在學(xué)?？萍蓟顒邮遥?fù)責(zé)人趙勇軍。?5、書法類：活動地點(diǎn)在學(xué)校書法活動室，負(fù)責(zé)人滿敏會。?6、棋藝類：活動地點(diǎn)在學(xué)校棋藝活動室，負(fù)責(zé)人高健。、舞蹈類：活動地點(diǎn)在學(xué)校舞蹈教室，負(fù)責(zé)人張茹、陳健婷、李任娟。八、推進(jìn)步驟第一階段：申報階段學(xué)校將按照市精神文明辦以及縣教育局基教科的工作要求，準(zhǔn)時向相關(guān)部門申報項(xiàng)目文本。第二階段：宣傳發(fā)動階段。?按照上級要求，根據(jù)學(xué)校情況召開動員大會，并根據(jù)上級指示精神，擬定吻合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案。利用校園之聲廣播、板報宣傳、班團(tuán)隊(duì)會等積極做好宣傳工作，經(jīng)過宣傳教育，讓全校教師、學(xué)生及其家長深刻意會實(shí)施這一項(xiàng)目的重要意義，為少年宮建設(shè)工程創(chuàng)立優(yōu)秀的氛圍。第三階段：方案實(shí)施階段。根據(jù)學(xué)校方案要求，積極組織實(shí)施，并經(jīng)過展開督察評比，實(shí)時總結(jié)活動成就。對相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，形成本校特色，準(zhǔn)備迎接市縣少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的檢查查收。第四階段：牢固提高階段。?學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)活動的展開情況，針對不足，查找問題，實(shí)時修正。并