少年宮活動總結(jié)預案

惠安小學少年宮年度實施方案及安排一、指導思想以《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作若干建議》立足于學校優(yōu)質(zhì)資源，堅持“全面提高學生綜合素質(zhì)，為學生的可持續(xù)性發(fā)展確立基礎”的辦學理念，把學生的教育需求作為少年宮活動追求的目標。圍繞“我需要、我喜歡、我努力、我成材”的“四我”教育目標，深入展開“書法習字與國學誦讀相結(jié)合、中國象棋和國際象棋齊發(fā)展、武術套路同音樂舞蹈相輝映?！比齻€維度的教育活動。進一步豐富未成年人校外活動的內(nèi)容，提高校外活動質(zhì)量，磨練他們的意志品質(zhì)，養(yǎng)成優(yōu)秀行為習慣，著重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)立條件、創(chuàng)立氛圍，促進每一個學生的全面友善發(fā)展。二、活動的目的及意義學校少年宮的誕生，知足了孩子們的渴求，為他們提供了夢寐以求的活動和師資。幾年來，我校努力實現(xiàn)“辦學特色鮮明、教育質(zhì)量上乘的九年一貫制優(yōu)質(zhì)學?！钡霓k學總體目標。 少年宮的建設，為學校目標的達成注入了新鮮血液，增強了無限活力。學校少年宮，充分發(fā)揮學校音樂、書法、棋類等優(yōu)秀師資的作用，知足本校2000多名學生的興趣需要，同時向周邊學校和社區(qū)輻射，加強文化交流與合作，實現(xiàn)資源共享，豐富未成年人的精神生活，提升本地域孩子們的文化品味和文化修養(yǎng)。三、活動原則1、公益性原則：免費為未成年人提供文化服務，組織道德實踐活動，不展開任何盈利性的經(jīng)營活動，不創(chuàng)立收費特長班、培訓班，堅決防備成為應試教育的第二課堂。2、普及性原則：對未成年人普遍進行興趣愛好和基本技術的培養(yǎng)，會集民族優(yōu)秀文化和地域文化形成特色。3、資源整合原則：充分利用學校現(xiàn)有資源、周邊公共設施和社會各界力量，實現(xiàn)資源整合，確實服務農(nóng)村未成年人。四、活動重點目標1、充分利用我校少年宮已有資源。在原有的基礎上，力爭做大、做強、做精。起到學校少年宮的輻射引領作用，帶動周邊地域校外活動的蓬勃發(fā)展。2、寓教于樂，知足學生的個性需求。結(jié)合學生的興趣愛好選擇活動項目。讓學生在輕松愉悅的氛圍中接受正確的價值觀、 藝術的熏陶、知識的洗禮、技術的提升，全面提高孩子們的綜合素質(zhì)。3、弘揚傳統(tǒng)文化，持續(xù)展開國學誦讀與書法習字活動。經(jīng)過中國傳統(tǒng)手工藝制作和豐富多彩的民族文化活動。感覺中華民族的悠久歷史，樹立正確的人生觀和價值觀。五、計劃及安排1、不斷加強內(nèi)部管理，建設讓家長放心的少年宮。加強組織領導。進一步加強機成立設，定期召開專題商議會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為少年宮建設創(chuàng)立優(yōu)秀的氛圍。挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，積極打造特色項目，成立和完善少年宮工作的長效體系。制訂明確、科學、務實的少年宮中、長久建設規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。加強指導員隊伍的建設。經(jīng)過“走出去”、“請進來”等辦法提高指導員專業(yè)水平和教學水平。邀請志愿者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學校擔當校外指導員，充分少年宮的師資力量。成立專、兼職相結(jié)合的指導員隊伍。2、不斷改進辦學條件，努力打造學生喜愛、社會滿意的學校少年宮。爭取中央資本支持，進一步建設完善展開少年宮活動必需的基礎設施和軟件建設。重點加強現(xiàn)代化教育設施建設，改建修葺活動場所，同時管好用好設施器材。3、展開好豐富多彩的活動，積極建設讓學生向往的學校少年宮。（1）努力打造學生思想道德建設的陣地。少年宮是展開農(nóng)村未成年人思想道德建設的重要載體，為發(fā)揮載體的育人功能，少年宮將充分利用網(wǎng)絡資源、遠程教育資源和其余校本資源，播放愛國主義教育電影及其余擁有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；積極展開社會大課堂活動，組織學生走出校門，到公共場所、校外社會實踐基地進行實踐活動。培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室成立班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游，在全校師生中展開國學經(jīng)典誦讀活動，在書香校園里接受國學經(jīng)典的熏陶。（2）積極建設學生藝術、體育活動的基地。少年宮是未成年人藝術、體育活動展開的集中場所。向未成年人普及藝術、體育等方面的知識，廣闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤著手、善思考的優(yōu)秀習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。持續(xù)展開聲樂、美術、舞蹈、書法、圍棋等文藝、體育教育活動，使學生志趣文雅，興趣廣泛，熱愛生活，成為一名會學習、懂藝術、有個性特長的學生。（3）力爭形成學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的普及之地。少年宮是舉行青少年科技活動、 培養(yǎng)實踐能力的普及基地。 實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神下手，結(jié)合學生的興趣愛好，充分利用學?？萍蓟顒邮艺归_實驗操作、科學探究、科普知識流傳等活動，培養(yǎng)學生的著手能力和實踐能力。六、成立組織機構主 任：趙曉芳（校長） 全面負責少年宮各項工作副主任：解吉勇（書記） 負責少年宮文化建設張妍（副校長） 負責少年宮教學管理工作付耀紅（副校長） 負責少年宮學生活動管理工作成 員：覃丕榮（教導主任）負責課程開發(fā)與設置及教學工作周從勇（政教主任）負責德育活動及活動安全監(jiān)察管理工作楊建煜（辦公室主任）負責后勤保障工作七、項目設置及師資配備充分利用課外活動時間，有條件利用節(jié)、假日等課余時間，以體驗參與為基本方法，區(qū)分不同層次未成年人的特點， 精心設計和組織展開內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德、智、體、美、勞、科技等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。 活動項目實行雙向選擇，做到學校積極選拔介紹，學生主動要求參與的良好氛圍，使所有學生都能初步掌握除了學習以外的最少一種技術或感興趣的活動。、音樂類：活動地點在學校音樂教室，各音樂室負責人。?2、美術類：活動地點在學校美術室。負責人朱景梅。?4、科技類：活動地點在學校科技活動室，負責人趙勇軍。?5、書法類：活動地點在學校書法活動室，負責人滿敏會。?6、棋藝類：活動地點在學校棋藝活動室，負責人高健。、舞蹈類：活動地點在學校舞蹈教室，負責人張茹、陳健婷、李任娟。八、推進步驟第一階段：申報階段學校將按照市精神文明辦以及縣教育局基教科的工作要求，準時向相關部門申報項目文本。第二階段：宣傳發(fā)動階段。?按照上級要求，根據(jù)學校情況召開動員大會，并根據(jù)上級指示精神，擬定吻合學校實際的實施方案。利用校園之聲廣播、板報宣傳、班團隊會等積極做好宣傳工作，經(jīng)過宣傳教育，讓全校教師、學生及其家長深刻意會實施這一項目的重要意義，為少年宮建設工程創(chuàng)立優(yōu)秀的氛圍。第三階段：方案實施階段。根據(jù)學校方案要求，積極組織實施，并經(jīng)過展開督察評比，實時總結(jié)活動成就。對相關資料進行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，準備迎接市縣少年宮建設領導小組辦公室的檢查查收。第四階段：牢固提高階段。?學校根據(jù)各項活動的展開情況，針對不足，查找問題，實時修正。并