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灑掃應對”主題教育活動總結登封市直一初中貫徹落實上級關于開展“灑掃應對”主題教育活動的有關精神及要求，學校開展了一系列教育實踐活動，全體學生積極學習與行動，大家對“灑掃應對”的內(nèi)涵有了更加深刻的認識和理解。學生的思想情操得到了進一步的陶冶，極大的促進了學校各項工作的開展。一、 領導重視，組織學習學校組織全體教師進行學習并將學習精神傳達給學生，并撰寫學習心得體會。利用晨會學校組織全體學生一起學習。“灑掃應對”是儒家教育、學習的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習慣；“應對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養(yǎng)成教育。二、 強化宣傳，綜合實踐及時召開了“灑掃應對”教育的主題班會，讓學生明白何為灑掃應對，怎樣做到灑掃應對。班會主題明確，形式新穎，效果顯著，進一步提高了學生對“灑掃應對”的認識。開展“灑掃應對”為主題的綜合實踐活動。綜合實踐活動形式多樣，全員參與，在動手實踐活動中進一步深入理解“灑掃應對”的內(nèi)涵。結合“灑掃應對”主題教育實踐活動內(nèi)容，班主任精選出《弟子規(guī)》經(jīng)典句子，通過朗誦、課前齊誦、課堂講解等方式進行學習，

引導學生理解“灑掃應對”，規(guī)范言行，做一個愛勞動、懂禮節(jié)、會交往的人。學生們正認真的進行“灑掃”實踐學生們正認真的進行“灑掃”實踐三、學以致用，落實行動1.在班內(nèi)實行“一幫一”活動，學習好的學生在思想、學習上主動幫助學習有障礙的學生，利用課余時間幫他們補課，主動和他們進行思想交流，使得他們逐步從困惑狀態(tài)中走出。2.抓學生的養(yǎng)成教育，認真搞好文明禮儀。使學生自覺的行動起來，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。全體學生自覺愛護環(huán)境，校內(nèi)的校風校貌大為改觀。學生虔誠的“應對”實踐組織學生在家實踐“灑掃應對”的精神，做力所能及的家務，幫助家人分擔家務，做“愛勞動，懂禮儀，知分擔，明事理”的好孩子。我們將借助“灑掃應對”活動這股春風把習慣養(yǎng)成和文明禮儀教育更深入持久地開展下去。以此為動力，讓儒家思想中值得文明

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