五年級語文詩歌鑒賞題目

五年級語文詩歌鑒賞題目

#五年級語文詩歌鑒賞題目

##一、選擇題（10道，每題2分，共20分）

1.《靜夜思》的作者是：

A.李白B.杜甫C.白居易D.王之渙

2.以下哪句不是《登鸛雀樓》中的詩句？

A.白日依山盡B.黃河入海流C.欲窮千里目D.載不動(dòng)許多愁

3.《春曉》這首詩的作者是：

A.孟浩然B.王之渙C.王安石D.杜甫

4.下列哪個(gè)字不屬于“五行”之一？

A.金B(yǎng).木C.水D.土

5.《小池》這首詩的作者是：

A.楊萬里B.王安石C.蘇軾D.李清照

6.以下哪句不是《憫農(nóng)》中的詩句？

A.春種一粒粟B.秋收萬顆子C.四海無閑田D.農(nóng)夫猶餓死

7.《望廬山瀑布》的作者是：

A.李白B.杜甫C.白居易D.王之渙

8.以下哪個(gè)字不屬于“八卦”之一？

A.乾B.坤C.震D.兌

9.《絕句》這首詩的作者是：

A.王之渙B.王安石C.杜甫D.白居易

10.以下哪個(gè)詞不是《賦得古原草送別》中的意象？

A.離離原上草B.一歲一枯榮C.野火燒不盡D.春風(fēng)吹又生

##二、判斷題（5道，每題2分，共10分）

1.《靜夜思》是一首描寫夜晚思鄉(xiāng)的詩。（對/錯(cuò)）

2.《登鸛雀樓》的作者是王之渙。（對/錯(cuò)）

3.“離離原上草，一歲一枯榮”出自白居易的《賦得古原草送別》。（對/錯(cuò)）

4.八卦中的“兌”代表的是水。（對/錯(cuò)）

5.《憫農(nóng)》是一首描寫農(nóng)民辛勤勞作的詩。（對/錯(cuò)）

##三、填空題（5道，每題2分，共10分）

1.《望廬山瀑布》中“日照香爐生______”的后一句是“______煙”。

2.《賦得古原草送別》中“野火燒不盡，______吹又生”。

3.《春曉》中“______花知多少，夜來風(fēng)雨聲”。

4.《靜夜思》中“床前明月光，疑是______地”。

5.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入______流”。

##四、簡答題（5道，每題2分，共10分）

1.請簡要概括《靜夜思》的主題。

2.請簡要描述《春曉》這首詩的意境。

3.請用簡潔的語言解釋“八卦”是什么。

4.請簡要說明《憫農(nóng)》這首詩的表達(dá)主題。

5.請簡要介紹一位你認(rèn)為對語文詩歌鑒賞有重要影響的文學(xué)家，并說明其影響。

##五、計(jì)算題（5道，每題2分，共10分）

1.《靜夜思》中有幾句話？

2.《春曉》這首詩有多少個(gè)字？

3.《望廬山瀑布》中“日照香爐生______”的空缺字有幾個(gè)？

4.《賦得古原草送別》這首詩的作者是誰？

5.請計(jì)算以下句子中有幾個(gè)字：床前明月光，疑是地上霜。

##六、作圖題（2道，每題5分，共10分）

1.根據(jù)《望廬山瀑布》這首詩的內(nèi)容，畫一幅廬山瀑布的圖畫。

2.根據(jù)《春曉》這首詩的意境，畫一幅春天的圖畫。

##七、案例分析題（1道，共5分）

請分析一下《憫農(nóng)》這首詩對農(nóng)民辛勤勞作的描寫，并說明這首詩對你有什么啟示。

#五年級語文詩歌鑒賞題目

##其余試題

###八、案例設(shè)計(jì)題（1道，共5分）

請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于《靜夜思》的教學(xué)活動(dòng)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)過程。

###九、應(yīng)用題（2道，每題2分，共10分）

1.請用《春曉》這首詩中的詞語造句。

2.請用《望廬山瀑布》這首詩的意境來描述一下你最喜歡的自然景觀。

###十、思考題（1道，共10分）

請談?wù)勀銓υ姼璧睦斫?，以及你認(rèn)為詩歌在教育中的重要性。

#五年級語文詩歌鑒賞題目

##一、選擇題（10道，每題2分，共20分）

1.《靜夜思》的作者是：

A.李白B.杜甫C.白居易D.王之渙

2.以下哪句不是《登鸛雀樓》中的詩句？

A.白日依山盡B.黃河入海流C.欲窮千里目D.載不動(dòng)許多愁

3.《春曉》這首詩的作者是：

A.孟浩然B.王之渙C.王安石D.杜甫

4.下列哪個(gè)字不屬于“五行”之一？

A.金B(yǎng).木C.水D.土

5.《小池》這首詩的作者是：

A.楊萬里B.王安石C.蘇軾D.李清照

6.以下哪句不是《憫農(nóng)》中的詩句？

A.春種一粒粟B.秋收萬顆子C.四海無閑田D.農(nóng)夫猶餓死

7.《望廬山瀑布》的作者是：

A.李白B.杜甫C.白居易D.王之渙

8.以下哪個(gè)字不屬于“八卦”之一？

A.乾B.坤C.震D.兌

9.《絕句》這首詩的作者是：

A.王之渙B.王安石C.杜甫D.白居易

10.以下哪個(gè)詞不是《賦得古原草送別》中的意象？

A.離離原上草B.一歲一枯榮C.野火燒不盡D.春風(fēng)吹又生

##二、判斷題（5道，每題2分，共10分）

1.《靜夜思》是一首描寫夜晚思鄉(xiāng)的詩。（對/錯(cuò)）

2.《登鸛雀樓》的作者是王之渙。（對/錯(cuò)）

3.“離離原上草，一歲一枯榮”出自白居易的《賦得古原草送別》。（對/錯(cuò)）

4.八卦中的“兌”代表的是水。（對/錯(cuò)）

5.《憫農(nóng)》是一首描寫農(nóng)民辛勤勞作的詩。（對/錯(cuò)）

##三、填空題（5道，每題2分，共10分）

1.《望廬山瀑布》中“日照香爐生______”的后一句是“______煙”。

2.《賦得古原草送別》中“野火燒不盡，______吹又生”。

3.《春曉》中“______花知多少，夜來風(fēng)雨聲”。

4.《靜夜思》中“床前明月光，疑是______地”。

5.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入______流”。

##四、簡答題（5道，每題2分，共10分）

1.請簡要概括《靜夜思》的主題。

2.請簡要描述《春曉》這首詩的意境。

3.請用簡潔的語言解釋“八卦”是什么。

4.請簡要說明《憫農(nóng)》這首詩的表達(dá)主題。

5.請簡要介紹一位你認(rèn)為對語文詩歌鑒賞有重要影響的文學(xué)家，并說明其影響。

##五、計(jì)算題（5道，每題2分，共10分）

1.《靜夜思》中有幾句話？

2.《春曉》這首詩有多少個(gè)字？

3.《望廬山瀑布》中“日照香爐生______”的空缺字有幾個(gè)？

4.《賦得古原草送別》這首詩的作者是誰？

5.請計(jì)算以下句子中有幾個(gè)字：床前明月光，疑是地上霜。

##六、作圖題（2道，每題5分，共10分）

1.根據(jù)《望廬山瀑布》這首詩的內(nèi)容，畫一幅廬山瀑布的圖畫。

2.根據(jù)《春曉》這首詩的意境，畫一幅春天的圖畫。

##七、案例分析題（1道，共5分）

請分析一下《憫農(nóng)》這首詩對農(nóng)民辛勤勞作的描寫，并說明這首詩對你有什么啟示。

##八、案例設(shè)計(jì)題（1道，共5分）

請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于《靜夜思》的教學(xué)活動(dòng)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)過程。

##九、應(yīng)用題（2道，每題2分，共10分）

1.請用《春曉》這首詩中的詞語造句。

2.請用《望廬山瀑布》這首詩的意境來描述一下你最喜歡的自然景觀。

##十、思考題（1道，共10分）

請談?wù)勀銓υ姼璧睦斫?，以及你認(rèn)為詩歌在教育中的重要性。

#五年級語文詩歌鑒賞題目

##一、選擇題（10道，每題2分，共20分）

1.《靜夜思》的作者是：

A.李白B.杜甫C.白居易D.王之渙

2.以下哪句不是《登鸛雀樓》中的詩句？

A.白日依山盡B.黃河入海流C.欲窮千里目D.載不動(dòng)許多愁

3.《春曉》這首詩的作者是：

A.孟浩然B.王之渙C.王安石D.杜甫

4.下列哪個(gè)字不屬于“五行”之一？

A.金B(yǎng).木C.水D.土

5.《小池》這首詩的作者是：

A.楊萬里B.王安石C.蘇軾D.李清照

6.以下哪句不是《憫農(nóng)》中的詩句？

A.春種一粒粟B.秋收萬顆子C.四海無閑田D.農(nóng)夫猶餓死

7.《望廬山瀑布》的作者是：

A.李白B.杜甫C.白居易D.王之渙

8.以下哪個(gè)字不屬于“八卦”之一？

A.乾B.坤C.震D.兌

9.《絕句》這首詩的作者是：

A.王之渙B.王安石C.杜甫D.白居易

10.以下哪個(gè)詞不是《賦得古原草送別》中的意象？

A.離離原上草B.一歲一枯榮C.野火燒不盡D.春風(fēng)吹又生

##二、判斷題（5道，每題2分，共10分）

1.《靜夜思》是一首描寫夜晚思鄉(xiāng)的詩。（對/錯(cuò)）

2.《登鸛雀樓》的作者是王之渙。（對/錯(cuò)）

3.“離離原上草，一歲一枯榮”出自白居易的《賦得古原草送別》。（對/錯(cuò)）

4.八卦中的“兌”代表的是水。（對/錯(cuò)）

5.《憫農(nóng)》是一首描寫農(nóng)民辛勤勞作的詩。（對/錯(cuò)）

##三、填空題（5道，每題2分，共10分）

1.《望廬山瀑布》中“日照香爐生______”的后一句是“______煙”。

2.《賦得古原草送別》中“野火燒不盡，______吹又生”。

3.《春曉》中“______花知多少，夜來風(fēng)雨聲”。

4.《靜夜思》中“床前明月光，疑是______地”。

5.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入______流”。

##四、簡答題（5道，每題2分，共10分）

1.請簡要概括《靜夜思》的主題。

2.請簡要描述《春曉》這首詩的意境。

3.請用簡潔的語言解釋“八卦”是什么。

4.請簡要說明《憫農(nóng)》這首詩的表達(dá)主題。

5.請簡要介紹一位你認(rèn)為對語文詩歌鑒賞有重要影響的文學(xué)家，并說明其影響。

##五、計(jì)算題（5道，每題2分，共10分）

1.《靜夜思》中有幾句話？

2.《春曉》這首詩有多少個(gè)字？

3.《望廬山瀑布》中“日照香爐生______”的空缺字有幾個(gè)？

4.《賦得古原草送別》這首詩的作者是誰？

5.請計(jì)算以下句子中有幾個(gè)字：床前明月光，疑是地上霜。

##六、作圖題（2道，每題5分，共10分）

1.根據(jù)《望廬山瀑布》這首詩的內(nèi)容，畫一幅廬山瀑布的圖畫。

2.根據(jù)《春曉》這首詩的意境，畫一幅春天的圖畫。

##七、案例分析題（1道，共5分）

請分析一下《憫農(nóng)》這首詩對農(nóng)民辛勤勞作的描寫，并說明這首詩對你有什么啟示。

##八、案例設(shè)計(jì)題（1道，共5分）

請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于《靜夜思》的教學(xué)活動(dòng)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)過程。

##九、應(yīng)用題（2道，每題2分，共10分）

1.請用《春曉》這首詩中的詞語造句。

2.請用《望廬山瀑布》這首詩的意境來描述一下你最喜歡的自然景觀。

##十、思考題（1道，共10分）

請談?wù)勀銓υ姼璧睦斫?，以及你認(rèn)為詩歌在教育中的重要性。

##涵蓋的考點(diǎn)、難點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)：

1.詩詞的作者和作品背景知識(shí)。

2.詩詞中的意象和意境的理解。

3.詩詞的形式和結(jié)構(gòu)分析。

4.詩詞語言的鑒賞和修辭手法的識(shí)別。

5.詩歌在教育中的作用和重要性。

本試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下

##一、選擇題（10道，每題2分，共20分）

1.A2.D3.A4.D5.A6.B7.A8.D9.C10.D

##二、判斷題（5道，每題2分，共10分）

1.對2.對3.對4.錯(cuò)5.對

##三、填空題（5道，每題2分，共10分）

1.云2.綠3.夜4.星5.長

##四、簡答題（5道，每題2分，共10分）

1.《靜夜思》的主題是夜晚思鄉(xiāng)。2.《春曉》的意境是春天的清晨。3.“八卦”是古代中國的一種哲學(xué)思想。4.《憫農(nóng)》的主題是農(nóng)民的辛勤勞作。5.蘇軾是對語文詩歌鑒賞有重要影響的文學(xué)家，他的作品風(fēng)格豪放，對后世有深遠(yuǎn)影響。

##五、計(jì)算題（5道，每題2分，共10分）

1.《靜夜思》有4句話。2.《春曉》這首詩有20個(gè)字。3.《望廬山瀑布》中“日照香爐生______”的空缺字有3個(gè)。4.《賦得古原草送別》這首詩的作者是白居易。5.句子“床前明月光，疑是地上霜”中有12個(gè)字。

##六、作圖題（2道，每題5分，共10分）

1.根據(jù)《望廬山瀑布》這首詩的內(nèi)容，可以畫出廬山瀑布的圖畫，表現(xiàn)出山的高聳和瀑布的壯觀。2.根據(jù)《春曉》這首詩的意境，可以畫出春天的圖畫，表現(xiàn)出春天的生機(jī)和美好。

##涵蓋的理論基礎(chǔ)部分的知識(shí)點(diǎn)分類和總結(jié)

###知識(shí)點(diǎn)一：詩詞的作者和作品背景知識(shí)

-考察學(xué)生對詩詞作者的生活年代、作品背景的了解，如《靜夜思》的作者李白，是唐代著名的詩人，他的作品多描寫自然景色和表達(dá)個(gè)人情感。

###知識(shí)點(diǎn)二：詩詞中的意象和意境的理解

-考察學(xué)生對詩詞中意象的捕捉和意境的感知，如《春曉》中的“夜來風(fēng)雨聲，花知多少”，通過夜晚的風(fēng)雨聲來表達(dá)對春天的期待。

###知識(shí)點(diǎn)三：詩詞的形式和結(jié)構(gòu)分析

-考察學(xué)生對詩詞的形式和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，如《望廬山瀑布》的七言絕句形式，通過對山的高聳和瀑布的奔流的描寫，表現(xiàn)出自然景觀的壯美。

###知識(shí)點(diǎn)四：詩詞語言的鑒賞和修辭手法的識(shí)別

-考察學(xué)生對詩詞語言的品味和對修辭手法的辨識(shí)，如《憫農(nóng)》中的對比