心的方向作文5篇

第心的方向作文優(yōu)質(zhì)5篇

心的方向作文篇1

方向就是目標(biāo)，一個(gè)人怎么能沒(méi)有方向呢？方向就像是領(lǐng)航的路燈，在人迷茫的時(shí)候?yàn)槿藗冋业秸_的路徑；方向就像是汽車的加油站，可以在人們失去希望的時(shí)候?yàn)槿藗兇驓饧佑?；方向就像是溫暖的港灣，在人們挫敗的時(shí)候?yàn)槿藗儻燄B(yǎng)傷口。風(fēng)向就是如此的重要，我們每個(gè)人在做每件事的時(shí)候，都必須要有一個(gè)明確的方向。

如果沒(méi)有方向，我們就像迷途的帆船，連目標(biāo)的方向都沒(méi)有，我們還怎么成功呢？光是一個(gè)勁的努力，卻不知道該向往何處，我們就注定失敗，甚至南轅北轍，離之前的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。方向還是為我們打氣的工具，當(dāng)我們知道了自己想干嘛？我們就會(huì)有方向，但是如果我們連我們想干嘛都不知道，我們就沒(méi)有目標(biāo)，同時(shí)我們也會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。其實(shí)堅(jiān)持不是一直做某件事情，而是在想放棄的時(shí)候知道該繼續(xù)前進(jìn)，如果沒(méi)有了方向，人就會(huì)輕易放棄，這樣還怎么成功呢？

人們需要尋找自己的方向，尋找方向其實(shí)也有它的學(xué)問(wèn)。首先這個(gè)方向必須是我們力所能及的，不然我們也只會(huì)是白努力，只是在空想。我們要深切地知道自己的定位，我們能達(dá)到什么樣的程度？我們?cè)趺礃硬拍芗ぐl(fā)自己的潛能？其次，這個(gè)方向必須是正確的，我們必須要找到最恰當(dāng)?shù)姆较?。找到恰?dāng)?shù)姆较?，可以為我們?shí)現(xiàn)目標(biāo)，節(jié)約大量的時(shí)間，提高我們的效率。方向必須是由客觀和主觀的條件所決定的，如果只是客觀的外界要求，主觀上我們并不愿意，其實(shí)也并不可行，如果只是主觀上我們希望，但是客觀上不允許，也并不可行，所以我們要把主觀和客觀相結(jié)合，去尋找一個(gè)正確的方向，并努力去實(shí)現(xiàn)。

這就是方向，并且我們每一個(gè)人都必須要自己的方向，這樣才能獲得成功。

心的方向作文篇2

遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，我的雙眠凝視著窗外遙遠(yuǎn)而又陌生的地方。遠(yuǎn)方在哪個(gè)方向

遠(yuǎn)方，有時(shí)就在我們眼前。在那些落寞的日子里，悄悄的走上塵封已久的陽(yáng)臺(tái)，似乎只有陽(yáng)臺(tái)可以撫平我那顆失落的心。映入眼簾的是一片生機(jī)盎然的景象，綠色的.青苔滿地的廷伸著。看到那些為生命而不懈奮斗的微不足道的小東西，我覺(jué)得，和我一樣感嘆人生無(wú)望的人都可以到上面走走，呼吸來(lái)自另一個(gè)世界的新鮮空氣。喜歡陽(yáng)光，喜歡在陽(yáng)光下眺望遠(yuǎn)方。喜歡站在高山之巔，凝望著遠(yuǎn)方，凝望那個(gè)美麗的世界，那個(gè)另人心馳神往的地方。

天空中的白云無(wú)拘無(wú)束隨風(fēng)而飄動(dòng)，而陽(yáng)光又總是在白云下面的那片土地上游走自如，正因?yàn)檫@樣，雨水才會(huì)撒向人間。每當(dāng)有雨的時(shí)候，總會(huì)望向天空最深沉的地方。沐浴著陽(yáng)光，倚在墻角聽(tīng)風(fēng)的呤唱，風(fēng)來(lái)自遠(yuǎn)方，可能來(lái)自茫茫的草原，也可能是來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)。帶來(lái)遠(yuǎn)方親切地問(wèn)候，它就像一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的流浪詩(shī)人。流浪詩(shī)人有著放蕩不羈，流浪詩(shī)人有著詩(shī)情畫意，流浪詩(shī)人也有著憂慮，所以，我才喜歡站在陽(yáng)光下，沐浴著陽(yáng)光，聽(tīng)風(fēng)帶來(lái)遠(yuǎn)方那動(dòng)人的舞蹈，和真情地吟唱。站在那布滿生機(jī)的陽(yáng)臺(tái)上，風(fēng)迎面撲來(lái)。

風(fēng)有時(shí)會(huì)向歇在樹(shù)枝上的夜鶯唱歌，那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音飄到了海邊。把大海唱醒，它帶著細(xì)細(xì)的沙子，流向更遠(yuǎn)的地方。合著海浪的嘆息聲，數(shù)著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)的腳印，沉醉在我的夢(mèng)中，白云遮住了太陽(yáng)。在漆黑的夜中，我一步一步摸索著。摸索著遠(yuǎn)方的方向，但，遠(yuǎn)方到底在哪里。有時(shí)，遠(yuǎn)方在陽(yáng)臺(tái)的對(duì)面。

有時(shí)就在我們眼前。有時(shí)它又會(huì)在其他地方。遠(yuǎn)方有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)卻離我們很近。它沒(méi)有準(zhǔn)確的方向和準(zhǔn)確地距離。

遠(yuǎn)方，是心中所掛念的那個(gè)方向。

心的方向作文篇3

成長(zhǎng)的過(guò)程中我們會(huì)面對(duì)很多的誘惑和困難，常常讓我們暈頭轉(zhuǎn)向的，下一刻就不知道自己的方向在哪里。

我們一定要事先找到屬于自己的方向，并為之堅(jiān)定自己的方向，我們所做的事情才不會(huì)白費(fèi)。

有的人會(huì)有疑惑，我的方向在哪？

我該怎么尋找到屬于自己的方向才是正確的。

其實(shí)我們每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，清楚的了解自己的優(yōu)點(diǎn)和興趣愛(ài)好，并為之而努力，就是我們要走的方向。我們不可能模仿別人的方向，因?yàn)槲覀兌加袑儆谧约旱睦硐搿?/p>

方向是實(shí)現(xiàn)成功的一大重要因素，就像生病要吃藥一樣，不要什么藥都吃，重要的是對(duì)癥下藥，有效的藥會(huì)讓我們?cè)缛栈謴?fù)健康，用錯(cuò)了藥會(huì)毀了我們的健康。

如果說(shuō)人生的方向太大了的話，那在我們的日常生活中，去到另一個(gè)陌生的地方，緊緊依靠導(dǎo)航，你是否還會(huì)找到正確的方向。

事實(shí)證明，依靠導(dǎo)航，對(duì)于路癡的我還是迷路了。我沿著導(dǎo)航提示的路線一直走，到最后導(dǎo)航說(shuō)“目的地已到達(dá)”的時(shí)候我都是一臉懵的，看著四處，沒(méi)有找到我需要到達(dá)的地方，但導(dǎo)航顯示已到達(dá)了。我只好步行走了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)目的地。

但也說(shuō)明了給我們一個(gè)目標(biāo)，我們腦海里就會(huì)有各式各樣的方向去尋找這答案，即便那一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，但我們知道那就是我們需要的答案。

就像語(yǔ)文老師布置一個(gè)作文題目給我們的時(shí)候，每個(gè)人想的方向都是不一樣的，都有屬于自己的內(nèi)容，最后呈現(xiàn)的結(jié)果也是不一樣的。

找到了方向還不行，我們還需要經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗才會(huì)獲得成功，空有方向而不努力，一切都是紙上談兵，毫無(wú)意義。

心的方向作文篇4

風(fēng)，不停地吹著，樹(shù)葉隨著狂咆的風(fēng)，飄落在地上。在青春的路上我迷失了方向。

豆粒般大小的雨滴，拍打著窗戶，彈奏著一首悲傷的樂(lè)曲。

“轟”的一聲，風(fēng)將緊關(guān)著的門，硬生生的撞開(kāi)了。頓時(shí)，一陣?yán)湟忏@進(jìn)了我的衣服里，涌上頭頂。打了一個(gè)冷戰(zhàn)，走過(guò)去，將門關(guān)上。

坐到位置上，望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，做錯(cuò)的題目，還有，那一大片的污漬，頓時(shí)，感到淚水再也止不住了，仿佛洪水沖垮了大堤，怎么也止不住。彎下腰，蹲在角落里，痛快地哭一場(chǎng)。

心情稍微平靜了一下，決定課間時(shí)獨(dú)自步出教室。

走在校園里的操場(chǎng)邊，漫無(wú)目地的走著，看著過(guò)往同學(xué)詫異的目光，知道與那些課間嬉戲的人們格格不入，十分引人注目。腦中，都是老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，以及父母的失望，亂成一片，心灰意冷。

突然，我的視線中映出一片綠色，這是什么？心中十分疑惑。走近了一點(diǎn)，才看清，原來(lái)是一墻的爬山虎。

突然，一只棕黃的麻雀，停在了爬山虎上形成了“一片綠中一點(diǎn)黃”的美景。這時(shí)小麻雀一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒向四周看看。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，爬山虎左右搖擺著，小麻雀受了驚，飛走了。

我眺望著爬山虎，在我看來(lái)，它那弱不禁風(fēng)的根，已經(jīng)深深地扎進(jìn)了墻邊的土里。也許，它從發(fā)芽，生長(zhǎng)時(shí)就知道，自己未來(lái)將會(huì)承擔(dān)滿墻的生命。

校園里的爬山虎，看它在三月的春風(fēng)里，柔嫩的藤蔓，透紅的卷須，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論云霧，眼睛總是盯著前方，不需云梯，不要纜索，總是橫著肩膀向上，不停半步，向上攀登。我從爬山虎向上攀登的姿勢(shì)中找尋到了青春的方向。

亦是那抹綠色的召喚，我輕輕地走上前去，望它的枝條。那蒼老，有勁的枝條緊緊地攀在墻上，好似在分擔(dān)根的重量。更近一步地走上前去，輕輕地?fù)崦郎交ⅲ膱?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。而且，它還是我的老師。

這樣的爬山虎也是美麗的，不是嗎。

爬山虎不僅外形美，精神更美，因?yàn)樗鼈兂啻旱姆较颉?/p>

心的方向作文篇5

用青春的感悟，編制人生的華美樂(lè)章！

百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？

青春是一條必經(jīng)之路，有的人走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；有的人走得塵土飛揚(yáng)。但我們都曾感到彷徨，常常會(huì)迷失方向，但沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)，誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春又沒(méi)有迷茫？

也許走在青春路上的我們都愿意活在自己的世界里，任性不拘愛(ài)自由。我在很多時(shí)候，也更愿意活在自己的世界里，不打擾別人亦不想被別人打擾；在面對(duì)很多事情的時(shí)候，也同樣選擇不抱怨、不解釋，做自己很快樂(lè)。這種心理特征也是青春路上正常而又普遍不過(guò)的了。其實(shí)，在我們煩躁、迷茫不知所措的時(shí)候，讓自己獨(dú)處，讓心靈平靜，會(huì)有很大的收獲。

心靈的躁動(dòng)不安，總是使得我頗不安寧，讓我一直都想擁有更多的經(jīng)歷，成長(zhǎng)需要一點(diǎn)一點(diǎn)去體會(huì)、品味……無(wú)論是一件大事、一件小事、一個(gè)大錯(cuò)誤又或者一個(gè)小錯(cuò)誤，不同的人有不同的心靈體會(huì)和承受能力，但我始終都愿意也希望所有的人樂(lè)觀的去面對(duì)那些所謂的苦和痛，我曾無(wú)數(shù)次地告xx訴過(guò)自己，無(wú)論在什么時(shí)候，積極樂(lè)觀總比悲觀消極要好得多，這是我的原則。也正是這一點(diǎn)，讓我在前進(jìn)的道路上無(wú)所畏懼。

成長(zhǎng)不就是這樣嗎？不是得到就是學(xué)到，所以，我們又有什么理由不樂(lè)觀呢？敞開(kāi)心扉，放飛夢(mèng)想，不求完美，但求完整，讓自己的青春綻放出最炫彩的火花。

可能每個(gè)人都會(huì)在別人說(shuō)你變了的時(shí)候糾結(jié)過(guò)，我們行走在人生的大路上，其實(shí)很難做到始終不被改變，即使我們都不想被改變，可卻也在這樣的`“不想”中一直改變著。改變并不意味著什么，人的一生，永遠(yuǎn)不會(huì)停止成長(zhǎng)