高中生物基本概念理解辨析

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必修一分子與細(xì)胞

第1章走進(jìn)細(xì)胞和第二章組成細(xì)胞的分子

㈠組成細(xì)胞的分子和元素

1.判斷下列關(guān)于核酸的敘述

（1）細(xì)胞中的脫氧核甘酸和脂肪酸都不含有氮元素（2012?江蘇，（）

（2）組成DNA與ATP的元素種類不同Q010?江蘇，1B）（）

（3）雙鏈DNA分子中喋吟數(shù)等于喀咤數(shù)，其五碳糖和RNA中的相同（2010?江蘇，1D改編）（）

（4）DNA分子中兩條脫氧核甘酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的（2011?海南，16B）（）

5）沸水浴條件下，脫氧核甘酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍(lán)色（2009?江蘇，21B）（）

（6）可用甲基綠、派洛寧（毗羅紅）染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA（2011?山東，6D改編）（）

（7）DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵（2013?新課標(biāo)全國(guó)H,1A）（）

（8）真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)（2011?山東，5C）（）

（9）DNA和酶合成時(shí)，需要模板（2011?江蘇，1B改編）（）

（10）.（2011海南高考-T16A）只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)。（）

?生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵，導(dǎo)致多肽鏈分解為若干短肽。（2012?上海，6B）（）

?（2013?江蘇高考T1—C）核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)。（）

?（2013?重慶高考T1-B）DNA和RNA分子的堿基組成相同。（）

（14）（2011?山東高考T5-C）真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)。（）

（15）用健那綠和吐羅紐染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布14年四川（）

（⑹細(xì)胞中tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵14年江蘇（）

（17）細(xì)胞中DNA的兩條脫氧核苜酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接14年江蘇（）

（18）葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA,病毒同時(shí)含有DNA和RNA：（）

?鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與派洛寧（毗羅紅）結(jié)合（）

0））DNA分布于細(xì)胞核中，RNA分布于細(xì)胞質(zhì)中（）

（21）不同生物細(xì)胞多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性;而同一生物細(xì)胞多樣性的根本原因是基因的選擇性

表達(dá)（轉(zhuǎn)錄形成的mRNA不同）。（）

2.判斷下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述

⑴蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮（2013?重慶，1D）（）

（2）組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合（2013?江蘇，20D）（）

（3）細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)（2008?天津，1C）（）

（4）磷脂和蛋白質(zhì)合成時(shí)，需要模板，且細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所是高爾基體（2011?江蘇，1A和

2012?江蘇，4D改編）（）

（5）tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

（6）蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變（2009?福建，4A）（）

（7）常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮胭試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色，是由于蛋白（9）某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵，導(dǎo)致

多肽分解為若干短肽（2012?上海，6B）（）

（8）某蛋白質(zhì)山m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是n+m(2009?上海，15)()

⑼蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)。（2013?江蘇，1B）（）

⑩（2013?廣東高考T1-D）胰島素能促進(jìn)糖原的分解。（）

（11）雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的2014年新課標(biāo)卷II（）

?.用甲基綠和毗羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布2014年新課標(biāo)卷H（）

?蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分2014年大綱卷（）

?細(xì)胞內(nèi)囊泡具有運(yùn)輸功能，蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外14年山東卷（）

（15）鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CUS04溶液14年山東卷（）

（⑹由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和竣基14年四川（）

(17)細(xì)胞中血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接14年江蘇()

(18)具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的,20()卜天津()

?常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮胭試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色,是由于蛋白質(zhì)有肽鍵(2008?廣東理基,42A和2009?江

蘇,21。()

?某蛋白質(zhì)由小條肽鏈、〃個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是“+〃？()

(21)蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中，核酸中的氮元素主要存在于堿基中()

(22)該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定()

3.判斷下列關(guān)于糖類的敘述

(1)構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖(2010?海南，1C)()

(2)葡萄糖和麥芽糖可被水解，蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖(2010?海南，1B和2009?江蘇，1C)()

(3)細(xì)胞中的糖類可以分為3類，其中可以被消化道直接吸收的是單糖。完全由葡萄糖縮合而成的二糖是麥芽糖

(2008?廣東，30改編)()

(4)乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收(2010?海南，1D)()

(5)胰島素促進(jìn)糖原分解，糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖(2009?江蘇，1B、2013?廣東，1D)()

(6)葡萄糖和果糖分子均有還原性(2010?海南，1人)()

(7)葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色，淀粉可以用斐林試劑鑒定并呈現(xiàn)藍(lán)色。水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生

成磚紅色沉淀(2013?廣東，1B、2009?廣東,6和江蘇，21A)()

(8)多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合(2013?重慶，1C)()

(9)糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)(2013?江蘇，1D)()

(10)(2013重慶高考?T1C)多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合。()

(11)(2013?海南高考T23—C)發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖。()

?(2013?海南高考T1-C)脫氧核糖中含有磷元素。()

?哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

04)生物組織中還原糖的鑒定時(shí)，量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒.14江蘇()

(15)生物組織中還原糖的鑒定時(shí)，隔水加熱時(shí),試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面.14江蘇()

(⑹生物組織中還原糖的鑒定時(shí)，在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色，加熱后變成磚紅色.14江蘇

()

(17)生物組織中還原糖的鑒定時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?14江蘇()

4.判斷下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述

⑴脂肪酸和磷脂含有的元素相同(2010?上海,9B)()

(2)膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸(2009?福建,4D)()

(3)脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)生理代謝和儲(chǔ)存能量(2009?廣東,21ABC)()

(4)脂肪和生長(zhǎng)激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)(2009?江蘇，ID)()

(5)使用蘇丹HI檢測(cè)脂肪預(yù)期顯色結(jié)果是呈現(xiàn)橘黃色(2009?廣東，6改編)()

(6)脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(2013?江蘇，1A)()

⑺.(2011福建高考-T1B)雌性激素合成的場(chǎng)所是核糖體。()

⑻糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)，脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合。(2013?江

蘇，1AD；安徽1,C合編)()

⑼脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)2014年新課標(biāo)卷1()

⑩脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分,維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)14海南()

(11)脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少，脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成14海南()

5.判斷關(guān)于組成細(xì)胞的元素和無機(jī)物的敘述

(1)在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多(2013?重慶，1A)()

(2)細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要(2012?江蘇，1D)()

(3)主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定(2012?江蘇，1C)()

(4)番茄和水稻根系吸收Si元素的量相等(2012?海南，7A)()

(5)生長(zhǎng)在含鹽高、干旱土壤中的鹽生植物通過在液泡中貯存大量Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，這說明液泡內(nèi)的

Na+參與調(diào)節(jié)滲透壓（2011?上海，13改編）（）

（6）適應(yīng)高滲環(huán)境的動(dòng)物可排出體內(nèi)多余的鹽（2013?江蘇，16C）（）

⑺生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物通過在液泡中貯存大量Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，該現(xiàn)象表明液泡

內(nèi)Na+參與維持正常pH。（2011?上海，13C）（）

⑻在最基本生命系統(tǒng)中，比0有自由水和結(jié)合水兩種存在形式14年四川（）

⑼植物根系吸收各種礦質(zhì)離子的速率相同，土壤溫度不影響植物根系對(duì)礦質(zhì)離子的吸收14年海南（）

⑩植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用。14年海南（）

（11）植物根細(xì)胞能逆濃度梯度吸收土壤中的礦質(zhì)元素離子。14年海南（）

?水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一，植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸。14年海南（）

?同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同，自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物。14年海南（）

第3章、第4章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能及物質(zhì)輸入和輸出

㈡細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

1.判斷下列關(guān)于生物膜的敘述

（1）構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇（2010山東，4B）（）

（2）細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)（2010?安徽，1B）（）

（3）生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定，細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的（2011?海南，1D和2010?山東，

4A）（）

（4）膜載體蛋白的合成不需要ATP（2012?廣東，1A）（）

（5）植物原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，mRNA與游離核糖體的結(jié)合不依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性（2011?四川，

2A和2010?大綱全國(guó)I,1C改編）（）

⑹生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新（2011?四川，2D）（）

（7）真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行（2011?山東，5D）（）

（8）“傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮”未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能（2013?天津，1D）（）

⑼（2013?新課標(biāo)全國(guó)卷IT3-B）低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率。（）

⑩（2012?廣東高考T1-D）變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同。（）

（11）分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成。（2011?四川，22C）（）

?生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新。（2011?四川，2D）（）

?植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫?014新課標(biāo)II,2D）（）

（14）動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)（2014新課標(biāo)H,2D）（）

?變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同。（）

（吩細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞2014年新課標(biāo)卷I（）

⑺細(xì)胞內(nèi)囊泡具有運(yùn)輸功能，囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量14年山東（）

2.判斷下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述

（-）線粒體和葉綠體

（1）線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所，生命活動(dòng)所需ATP均由其提供Q012?江蘇，4B和大綱全國(guó)，

2C改編）（）

（2）在吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端；而在精細(xì)胞變?yōu)榫雍螅膊?/p>

的線粒體與其運(yùn)動(dòng)有關(guān)（2010?江蘇，2D和12011?重慶，1D改編）（）

（3）葉綠體在光照和黑暗中均能合成ATP,其基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶（2011?重慶，1B和2012?大綱全

國(guó)，2改編）（）

（4）線粒體的嶗和葉綠體的基粒均顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率（2013?山東，1B改編）（）

⑸.（2013廣東高考T1A）葡萄糖在線粒體中合成。（）

⑹植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制2014年新課標(biāo)卷0。（）

⑺線粒體外膜的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜高，葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中安徽卷（）

⑻成人心肌細(xì)胞中線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多，哺乳動(dòng)物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部安徽卷（）

⑼在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的結(jié)構(gòu)2014年重慶卷（）

⑩線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成崎，葉綠體類囊體堆疊形成基粒。09海南（）

（二）中心體、液泡、溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

⑴核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所，其由蛋白質(zhì)和核糖核酸組成，具有特定空間結(jié)構(gòu)（2011?江蘇，2B、

2012,江蘇,4c和2013?北京，1C）（）

⑵2010新課標(biāo)全國(guó)卷-T1D）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性。（）

⑶Q013?安徽高考Tl—B）高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所。（）

⑷（2011?四川高考T2—B）合成固醇類激素的分泌細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)。（）

⑸.（2012江蘇高考44D）高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所。（）

（6）.（2012北京高考-T1A）細(xì)胞中不能合成ATP的部位是線粒體的內(nèi)膜。（）

⑺液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性（2009?寧夏，3D）（）

⑻核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所，高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)11江蘇（）

⑼AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子。人體血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸，

這是新生肽鏈經(jīng)加工修飾的結(jié)果。加工修飾的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。11安徽（）

⑩細(xì)胞分裂間期.中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒（）

（11）在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮?。ǎ?/p>

（12）有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體，核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，溶酶體可消化細(xì)胞器碎片（）

（三）、系統(tǒng)之間的協(xié)作一細(xì)胞器之間在結(jié)構(gòu)功能上的聯(lián)系

⑴分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成；合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)（2011?四

川，2BC）（）

⑵核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸，在造血干細(xì)胞中，合成的細(xì)胞膜蛋白的運(yùn)輸途

徑為高爾基體f核糖體f細(xì)胞膜（2010?山東，4D和福建，2B）（）

⑶溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的，執(zhí)行功能時(shí)伴隨著其膜組分的合成的細(xì)胞膜蛋白：高爾基體一核糖體

f細(xì)胞膜更新，正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用（2010?山東，5改編）（）

⑷抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過程為核糖體一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一高爾基體一細(xì)胞膜一胞外（2009?廣東，29（3）

改編）（）

⑸獲2013年諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運(yùn)輸相關(guān)的基因及其表達(dá)蛋白的功能，揭示了信號(hào)如何引導(dǎo)囊泡精

確釋放運(yùn)輸物。突觸小泡屬于囊泡，線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量，突觸小泡中運(yùn)輸物的釋放受到神經(jīng)

沖動(dòng)的影響.2014年重慶卷（）

⑹細(xì)胞內(nèi)囊泡具有運(yùn)輸功能，細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸14年山東卷（）

⑺結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位（）

⑻真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行11山東（）

（9）.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成，植物原生質(zhì)體的融合依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性。11四川（）

⑩合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不發(fā)達(dá)，生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類的合成有關(guān)。11四川（）

3.判斷下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述

（1）細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所（2013?安徽，1A）（）

⑵核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出（2010?安徽，1D）（）

（3）氨基酸、葡萄糖和核甘酸分子均可通過核膜（2011?重慶，1A）（）

（4）紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見（2011?江蘇，10D）（）

（5）甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色（2008?江蘇，4D）（）

（6）真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)，其中口腔匕皮細(xì)胞比胰島細(xì)胞和造血干細(xì)胞中核

孔數(shù)目少（2009?山東，1改編）（）

⑺細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合前的參與2014年新課標(biāo)卷II（）

⑻（2013?廣東高考T24-A改編）藍(lán)藻細(xì)胞有細(xì)胞壁、染色質(zhì)，能進(jìn)行光合作用，無細(xì)胞全能性。（）

⑼（2013?新課標(biāo)全國(guó)卷IIT1-C）原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA。（）

⑩人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細(xì)胞核呈綠色2014年重慶卷（）

（11）細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象14年重慶卷（）

?小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能2014年重慶卷（）

?細(xì)胞內(nèi)囊泡具有運(yùn)輸功能，細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)14年山東卷（）

（M）TGF-Br-Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途徑。研究表明，胞外蛋白TGF-Bi與靶細(xì)胞膜上.受體結(jié)合，激

活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads,生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達(dá)，阻止細(xì)胞異常增殖，抑制惡性腫瘤

的發(fā)生。復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞。14年四川（）

4.判斷關(guān)于真、原核細(xì)胞的敘述

（1）藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀（2010?新課標(biāo)全國(guó)，1B）（）（10）

（2）藍(lán)藻中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)不能合成ATP（2012?北京，1D）（）

（3）硝化細(xì)菌無染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異（2010?四川，1D）（）

（4）原核生物細(xì)胞無線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸（2011?山東，5A）（）

⑸細(xì)胞學(xué)說從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性。（2013?江蘇，2A）（）

⑹原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的判斷依據(jù)：有無以核被膜為界限的細(xì)胞核，而原核細(xì)胞與病毒的判斷依據(jù)則是有無細(xì)

胞結(jié)構(gòu)。（）

⑺染色質(zhì)和染色體成分相同，只是凝聚程度不同。（）

⑻（2013?廣東高考T24-A改編）藍(lán)藻細(xì)胞有細(xì)胞壁、染色質(zhì)，能進(jìn)行光合作用，無細(xì)胞全能性。（）

⑼（2013?新課標(biāo)全國(guó)卷HT1-C）原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA。（）

⑩藍(lán)藻無葉綠體，但能進(jìn)行光合作用，衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體（201。北京卷,2C）、（2011?海南

卷,10B）（）

5.判斷下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述

（一）細(xì)胞的吸水和失水

⑴質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高（201。天津，40（）

⑵紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，下列條件中屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是

液泡中有紫色的水溶性色素（2013?上海，7c）（）

⑶（2011新課標(biāo)全國(guó)卷-T1C）將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸儲(chǔ)水中，一段時(shí)間后勿:細(xì)胞破裂，主要原因是蒸儲(chǔ)水大量進(jìn)

入紅細(xì)胞。（）

⑷在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察課標(biāo)卷1（）

⑸在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同課標(biāo)卷I

（）

⑹在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察課標(biāo)卷I

（）

⑺在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察課標(biāo)卷1（）

⑻細(xì)胞液濃度增大，植物細(xì)胞吸水能力減弱14年山東卷（）

⑼在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原冶實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了

三次觀察（如下圖所示）。判斷正誤。14年江蘇

①第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域（）

②第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的拐角處（）

③吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭（）

④為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟（）

⑩將一植物細(xì)胞放入KN0,溶液中，一段時(shí)間后發(fā)生了質(zhì)壁分離，原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，KN03溶液濃度

低于細(xì)胞液濃度。（）

（二）跨膜運(yùn)輸方式

（1）葉肉細(xì)胞不能以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子（2013?新課標(biāo)全國(guó)I,3D）（）

⑵蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有

Na+流入細(xì)胞，膜電位恢復(fù)過程中有Na+排出細(xì)胞，其方式分別為被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸（2012?安徽，（）

（3）酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞（2012?海南，6C）（）

⑷主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝。（2013?天津，3c）（）

⑸如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)

速率均有影響（2010?山東，3D）（）

⑹小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度比血液中的高,驅(qū)動(dòng)葡萄糖由上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的動(dòng)力來

自于葡萄糖濃度差（2010?大綱全國(guó)II,32（2）改編）（）

⑺相對(duì)于細(xì)菌和植物細(xì)胞而言，動(dòng)物細(xì)胞離體培養(yǎng)更需關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓，這是因?yàn)閯?dòng)被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度

物細(xì)胞滲透壓遠(yuǎn)高于細(xì)菌或植物細(xì)胞的滲透壓。（2012?上海，22B）（）

⑻2013海南高考-T4C）物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗ATP。（）

（9）（2012海南高考?T11D）血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散。（）

⑩.（2010天津高考-T4A）主動(dòng)運(yùn)輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量。（）

QD甘油是極性分子，所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜2014年新課標(biāo)卷1（）

?被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)，胞吐過程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合2014年浙江卷（）

?突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于自由擴(kuò)散，通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)2014年浙江卷（）

第5章細(xì)胞的能量共給和利用

㈢酶和ATP

1.判斷下列有關(guān)酶的敘述

（-）酶的發(fā)現(xiàn)、合成場(chǎng)所、本質(zhì)、特性、作用、主要酶

（1）酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核甘酸（2011?天津，1A）（）

（2）水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)含有竣基（2009?廣

東，3D）（）\”

（3）甲、乙兩種酶用同種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。

由圖可知，甲酶不可能是具有催化功能的RNA,而乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)J_

（2011?新課標(biāo)全國(guó)，2改編）（）時(shí)間

⑷用含蛋白酶的洗衣粉去除油漬，效果比其他類型加的洗衣粉好2010?江蘇（）

⑸線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同（2012?大綱全國(guó)，2D）（）

⑹同一個(gè)體各種體細(xì)胞的的種類相同、數(shù)量不同，代謝不同：同個(gè)細(xì)胞中，前的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化；

同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中（2013?新課標(biāo)全國(guó)II,6A和2013?安徽，2CD）

⑺（2013新課標(biāo)全國(guó)卷II-T6B）低溫能降低的活性的原因是其破壞了前的空間結(jié)構(gòu)。（）

⑻（2011海南高考-T14A）酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能。（）

⑼高溫下酣失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果。（2013?海南，13D）（）

⑩同一個(gè)體各種體細(xì)胞酶的種類相同、數(shù)量不同、代謝不同。（2013?安徽，2c）（）

（11）酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能。（2011?海南，14A）（）

?酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸。（2011?海南，14D）（）

?（2013?海南高考T3—B）隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降。（）

（14）（2013?海南高考T3—B）隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降。（）

（15）（2013?四川高考T4—D）利用水浴加熱提高胡蘿卜素的萃取效率不涉及降低化學(xué)反應(yīng)活化能。（）

（-）酶相關(guān)的實(shí)驗(yàn)

⑴高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性，如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系，當(dāng)反應(yīng)溫度由。調(diào)到最適溫度

時(shí)，酶活性下降（2009?寧夏，2D）（）

⑵能通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率；滴加肝臟研磨液可降低

過氧化氫的分解反應(yīng)的活化能而滴加FeC13溶液不能（2011?天津，1B和2013?四川，/\

4BC）（）：\一

0ht2

⑶分別向淀粉酶溶液中①加入強(qiáng)酸、②加入蛋白酶、③加入淀粉溶液、④將淀粉酶烘干制成粉劑，以上四種措

施中不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是④。（2012?海南，4）（）

⑷（2013?四川高考T4-D）利用水浴加熱提高胡蘿卜素的萃取效率不涉及降低化學(xué)反應(yīng)活化能。（）

⑸（2013?江蘇高考T23-D）探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，選用的材料、試劑有新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶

液、斐林試劑等。（）

⑹（2012?海南高考T4—C）淀粉酶溶液中加入淀粉溶液，不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化。（）

⑺（2011?天津高考T1—B）酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度。（）

⑻（2013?江蘇高考T23-D）探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，選用的材料、試劑有新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶

液、斐林試劑等。（）

⑼探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫14山東卷（）

⑩要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與雙縮胭試劑混合，若反應(yīng)液呈紫色，則該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)（）

2.判斷下列有關(guān)ATP的敘述

（l）ATP可以水解為一個(gè)核昔酸和兩個(gè)磷酸，而其合成所需能量由磷酸提供（2007?海南，7BC）（）

（2）細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體（2008?廣東，4D）（）

（3）葉綠體和線粒體都有ATP合成前，都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)（2009?上海，24D）（）

（4）只要提供02,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP（2009?上海，24B）（）

（5）無氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源（2008?廣東，4A）（）

⑹主動(dòng)運(yùn)輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助和^^提供能量（2010?天津，4川（）

（7）人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡（2008?天津，6@）（）

（8）人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等（2008?天津，6①）（）

（9）人在寒冷時(shí)，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加（2008?天津，6③）（）

（10）線粒體內(nèi)膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜和葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)中都能合成ATP（2012?北京，1改編）（）

（11）①線粒體內(nèi)膜、②葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、④藍(lán)藻中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)，以上結(jié)構(gòu)中，

不能合成ATP的部位是③。（2012?北京，1）（）

?所有活細(xì)胞（包括哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞）均能產(chǎn)生ATP。（）

?（2012?北京高考T1-C）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜不能合成ATP。（）

（14）ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)（2014年新課標(biāo)II）（）

（15）ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物，機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)則不消耗ATP14年大綱卷（）

?在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP,線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用14年大綱卷

⑺植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于細(xì)胞呼吸，吸收水分所需的ATP來源于無氧呼吸14年大綱卷

（18）細(xì)胞中每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵14年江蘇（）

?淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖，不需要ATP提供能量，吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程和由氨基酸合成新的肽鏈

需要ATP提供能量。14江蘇（）

㈣細(xì)胞呼吸和光合作用

1.判斷下列關(guān)于光合作用的敘述

（-）光合作用條件、色素、場(chǎng)所、原料、產(chǎn)物、反應(yīng)式、探究歷程、實(shí)驗(yàn)

（1）H2O在光下分解為［H］和02的過程發(fā)生在基質(zhì)中（2009?安徽，1B）（）

（2）在葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)（2010?天津，1改編）（）

⑶.（2012海南高考-T2D）光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的［H］可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑。（）

⑷（2012福建高考?T1D）葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多（）

⑸（2012全國(guó)卷-T2B）葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP。（）

⑹菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料，研磨時(shí)加入石英砂可使葉片研磨更充分，加入少許CaCO3能避免葉綠

素被破壞。（2013?海南，8ABD合編）（）

⑺在葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)。（201。天津，1改編）（）

⑻（2013?江蘇高考T5—B）將干燥處理過的定性濾紙條用于層析（）

⑼（2012?福建高考T1-D）葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多（）

⑩光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與2014年新課標(biāo)卷11（）

（11）葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴(kuò)散就越慢2014年重慶卷（）

?H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的CO2還原成（CH2。）14年四川（）

?用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素和鑒定胡蘿卜素提取粗品14年四川（）

（M）生長(zhǎng)在同一植株上綠色葉片和黃色葉片，兩種葉片都能吸收藍(lán)紫光，均含有類胡蘿素，葉綠體中都含有葉綠

素a。14海南（）

（15）生長(zhǎng)在同一植株上綠色葉片和黃色葉片，黃綠色葉片在光反應(yīng)中不會(huì)產(chǎn)生ATP.14海南（）

?葉綠體基粒由類囊體堆疊而成，類囊體膜上具有葉綠素和酶，暗反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上。（）

（17）缺鎂忖植物葉片發(fā)黃，其原因是鎂是葉綠素的組成成分，缺鎂時(shí)葉綠素不能合成，葉片顯示類胡蘿卜素的顏

色。（）

（18）葉片反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最?。ǎ?/p>

?葉綠體色素能吸收和傳遞光能，與02和［H］的形成有關(guān)，參與ATP的分解。（）

?“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨。（）

（二）光合作用的過程和物質(zhì)、能量變化、光合作用速率、凈光合速率

⑴光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP（2009?浙江，4C）（）

⑵（2011浙江高考?T1C）與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短。（）

⑶2010天津高考-T1C）在葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。（）

⑷番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，光反應(yīng)強(qiáng)度會(huì)降低，碳反應(yīng)強(qiáng)度也降低。（2011?新課標(biāo)全國(guó)，3

改編）（）

⑸（2011?浙江高考T1-C）與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短。（）

（6）磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物2014年新課標(biāo)卷0（）

⑺小麥在夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí)，光合速率最高，凈光合速率為零時(shí)，會(huì)導(dǎo)致幼苗停止生長(zhǎng)。14海南（）

⑻類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)，進(jìn)入葉綠體的。劣不能被NADPH直接還原。14海南（）

⑼番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，光反應(yīng)強(qiáng)度會(huì)降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度也降低（2011?新課標(biāo)，3改

編）（）

⑩光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是CO?、NADPH、ATP（）

（11）光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP（）

?光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的（）

?光合作用強(qiáng)烈時(shí)，暗反應(yīng)過程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物（）

（三）影響光合作用的因素

⑴夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作

p.molO2,(mg葉綠iK)t

物產(chǎn)量（2009?浙江，4D）（）160

⑵如圖是設(shè)置不同CO2濃度，分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測(cè)定凈光合速率和呼吸速120冷光合速率

率的結(jié)果，則與d3濃度相比，d\濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的［H］8()

多（2012?天津，5A）（）40、呼吸速率

⑶下圖是在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅

dyppmCO2

速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片中C3和C5化合物微摩爾濃

l%C0210.003%C02

度的變化趨勢(shì)，圖中物質(zhì)B濃度升高的原因是當(dāng)CO2濃度突然降低時(shí)，C5化A：

合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導(dǎo)致C5化合物枳累；但是若使該植物

繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，C3和C5濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì)A的

濃度將高于B（2011?新課標(biāo)，29改編）（）

0100200300400時(shí)間/K

⑷下圖是夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變

化，則甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用：乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多；

曲線b?c段和d?e段下降的原因相同（2012?山東，2改編）（）

（5）（2012海南高考T8B）將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，

在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的

變化趨勢(shì)是一直保持穩(wěn)定，不變化。（）

⑹光合作用推動(dòng)碳循環(huán)過程，促進(jìn)了生物群落中的能量循環(huán)。（2013?天津理綜,

3A）（）

⑺（2011?新課標(biāo)全國(guó)卷T3—B）番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，光反應(yīng)強(qiáng)度和暗反應(yīng)強(qiáng)度都降低。

（）

⑻在一定CO2濃度范圍內(nèi)，CO2濃度升高，光合作用增強(qiáng)，增施磷肥都能促進(jìn)兩種植物的光合作用，施磷肥越

多，效果越明顯。（）

⑼夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量（）

（1。）為證實(shí)葉綠體有效放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝片需要給予一定的條件，

這些條件是光照、無空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCC>3稀溶液.（）

（11）黑暗條件下生長(zhǎng)的水稻幼苗缺少的光合色素有葉綠素b與胡蘿b素.（）

?現(xiàn)有甲、乙兩種植物，在弱光照條件下，甲植物葉片的光合強(qiáng)度比乙植物的高；在較強(qiáng)光照條件下，乙植物

葉片的光合強(qiáng)度比甲植物的高；當(dāng)光照強(qiáng)度進(jìn)一步提高時(shí)，甲植物葉片的光合強(qiáng)度不增加，乙植物葉片的光合

強(qiáng)度仍不斷增加。據(jù)此推測(cè)：甲是陰生植物，乙是陽生植物。（）

2.判斷下列關(guān)于呼吸作用的敘述

（1）細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行（2009?全國(guó)新課標(biāo)H,1A）（）

（2）有氧呼吸產(chǎn)生的［H］在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水；無氧呼吸不需要02的參與,

該過程最終有［H］的積累（2010?課標(biāo)全國(guó)，2改編）（）

（3）下圖為細(xì)胞呼吸作用的過程，其中物質(zhì)甲、乙分別代表丙酮酸、［H］,而場(chǎng)所1、2、

3所含酶的種類不同、只有場(chǎng)所3能產(chǎn)生大量ATP（2012?江蘇，23改編）（）

（4）下圖為細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程，則植物細(xì)胞能進(jìn)行過程1和3或過程1和4；真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)

行過程1和2；動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過程2比過程1釋放的能量多；乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過

程1產(chǎn)生［H］,過程3消耗［H］（2011?海南，4改編）（）

（5）下圖是大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線，若測(cè)得階段II種子吸收02與

釋放CO2的體積比為1：3,則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄

糖之比為6：1（2013?山東，25改編）（）

（6）與酵母菌相比，硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)是無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量

（2010?四川，1A）（）

（7）無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮（2009?浙江，4A）（）

⑻.（2012福建高考-T1B）及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害。（）

⑼.（2011海南高考-T3C）破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖。（）

（10）.（2010北京高考-T2B）乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸。（）

（11）肺炎雙球菌無線粒體，但能進(jìn)行需氧呼吸。（2013?全國(guó)課標(biāo)H,3A）（）

?與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼指導(dǎo)合成。（2013?全國(guó)課標(biāo)H,3B）（）

?厭氧呼吸不需要02的參與，該過程最終有［H］的積累。（2010?新課標(biāo)全國(guó)，2c）（）

（M）與酵母菌相比，硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)是無線粒體，只能通過厭氧呼吸獲得能量。（2010-RJH,1A）（）

?厭氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮。（2009?浙江，4A）（）

（16）人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量由乳酸分解提供2014年新課標(biāo)卷H（）

?有氧呼吸時(shí)，生成