下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園大班語言教案《百花公主》我設(shè)計(jì)的這節(jié)幼兒園大班語言教案《百花公主》,旨在通過故事閱讀和角色扮演等形式,培養(yǎng)孩子們的聽、說、讀、寫等多方面的語言能力,同時(shí),也讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)到合作、分享、創(chuàng)造的樂趣。一、教學(xué)目標(biāo):1.讓幼兒能夠理解《百花公主》的故事內(nèi)容,感知故事中的角色特點(diǎn)。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及語言表達(dá)能力。3.教育幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),懂得與人分享快樂。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn):1.教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒通過故事理解百花公主的善良、勇敢、智慧等特點(diǎn)。2.教學(xué)重點(diǎn):通過角色扮演,讓幼兒提高語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備:1.教具:故事課件、角色頭飾、道具等。2.學(xué)具:畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。四、活動(dòng)過程:1.情景引入:通過播放故事課件,讓孩子們對(duì)《百花公主》的故事有一個(gè)初步的了解。2.故事講解:教師詳細(xì)講解故事內(nèi)容,引導(dǎo)孩子們關(guān)注故事中的角色特點(diǎn)和情節(jié)發(fā)展。3.角色扮演:孩子們分組進(jìn)行角色扮演,鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的角色特點(diǎn)和心情。4.小組討論:讓孩子們分組討論,如何通過表演展示角色的特點(diǎn)。5.表演展示:各小組進(jìn)行表演展示,其他孩子們進(jìn)行觀看和評(píng)價(jià)。6.創(chuàng)作環(huán)節(jié):讓孩子們根據(jù)故事內(nèi)容,創(chuàng)作自己的故事畫面,并寫上故事情節(jié)。7.分享環(huán)節(jié):讓孩子們互相展示自己的作品,分享創(chuàng)作過程中的樂趣。五、活動(dòng)重難點(diǎn):1.活動(dòng)重點(diǎn):通過角色扮演,讓孩子們提高語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。2.活動(dòng)難點(diǎn):讓幼兒通過故事理解百花公主的善良、勇敢、智慧等特點(diǎn)。六、課后反思及拓展延伸:2.拓展延伸:可以組織孩子們進(jìn)行類似的實(shí)踐活動(dòng),或者推薦相關(guān)的故事書,讓孩子們?cè)趯?shí)踐中不斷提高自己的語言能力。通過這節(jié)《百花公主》的語言教案,我希望孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中,提高自己的語言能力,同時(shí),也讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)到合作、分享、創(chuàng)造的樂趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:一、故事講解環(huán)節(jié):在故事講解環(huán)節(jié),我采用了生動(dòng)的語言和豐富的表情,力求讓孩子們更加直觀地感受到故事的魅力。我特別強(qiáng)調(diào)了百花公主的善良、勇敢和智慧這三個(gè)特點(diǎn),希望通過我的講解,讓孩子們能夠深刻地理解并學(xué)習(xí)到這些優(yōu)秀的品質(zhì)。二、角色扮演環(huán)節(jié):在這個(gè)環(huán)節(jié),我鼓勵(lì)孩子們積極參與,大膽表達(dá)自己的角色特點(diǎn)和心情。我注意到每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特想法,因此在他們的表演中,百花公主這個(gè)角色被賦予了不同的個(gè)性。我對(duì)此表示肯定,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力。三、小組討論環(huán)節(jié):在這個(gè)環(huán)節(jié),我引導(dǎo)孩子們分組討論如何通過表演展示角色的特點(diǎn)。我強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,讓他們明白每個(gè)人的想法都是寶貴的,通過交流和討論,可以匯聚成更加出色的表演。四、創(chuàng)作環(huán)節(jié):在創(chuàng)作環(huán)節(jié),我給了孩子們足夠的自由空間,讓他們根據(jù)故事內(nèi)容,創(chuàng)作自己的故事畫面,并寫上故事情節(jié)。我注意到這個(gè)環(huán)節(jié),孩子們展現(xiàn)出了豐富的想象力和創(chuàng)造力。我對(duì)此表示贊賞,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)揮。五、分享環(huán)節(jié):在這個(gè)環(huán)節(jié),孩子們互相展示自己的作品,分享創(chuàng)作過程中的樂趣。我特別關(guān)注了孩子們?cè)诜窒頃r(shí)的表情和語言,他們充滿自信和喜悅。我認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)不僅讓孩子們得到了展示自己的機(jī)會(huì),也讓他們學(xué)會(huì)了欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),懂得與人分享快樂。六、活動(dòng)重難點(diǎn)環(huán)節(jié):在活動(dòng)的重難點(diǎn)環(huán)節(jié),我特別關(guān)注了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 親子共讀家庭教育的有效方式
- 2025年九江道路貨物運(yùn)輸駕駛員考試
- 2025年貨運(yùn)資格證模擬考試題泰州
- 辦公設(shè)備維保方案五篇
- 中國傳統(tǒng)節(jié)日在家庭教育中的意義與影響
- 企業(yè)文化的傳承與發(fā)展
- 企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作經(jīng)驗(yàn)交流
- 2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地第九課 法律在我們身邊第2框 法律保障生活教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 辦公產(chǎn)品推廣中的互動(dòng)式營銷策略-以小米為例
- 以文化育人為本的小學(xué)教育模式探索
- 【MOOC】微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)-南京郵電大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- GB/T 44898-2024基本公共服務(wù)均等化評(píng)價(jià)通則
- 糖尿病傷口護(hù)理
- 建筑師業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)答辯
- 第07課 開關(guān)量的與運(yùn)算(說課稿)2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版
- 在編警察聘用合同范例
- 中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法培訓(xùn)課件
- “小城鎮(zhèn)建設(shè)”論文(六篇)
- 安徽省蕪湖市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 生物 含解析
- 設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)培訓(xùn)
- 住院病人身體約束護(hù)理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論