高中理科教學工作總結范文及計劃_第1頁
高中理科教學工作總結范文及計劃_第2頁
高中理科教學工作總結范文及計劃_第3頁
高中理科教學工作總結范文及計劃_第4頁
高中理科教學工作總結范文及計劃_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名： 單位： 日期 工作總結工作總結|WORK工作總結工作總結|WORKPAGE2二.工作總結工作總結|WORK第第PAGE10有機認知結構。如面對代數(shù)中的“四個二次”幾何、三角函數(shù)、帶參數(shù)的不等式等典型重要問題，建構知識，發(fā)展能力。精心選題，針對性講評。我們發(fā)揚數(shù)學科組的優(yōu)良傳統(tǒng)，落實“以練為主線”的教學特色。認真抓好每周的“一測一練”“每周一測”、既要注重重點基礎知識，“”的題目;五、注重“三點”50%，高考考它們的方向是基礎與1-2道難度大的題就足夠了。而文科這是很重要的一部分，20xx題而命制，體現(xiàn)了三角的主干知識，是一道好題;9題，將數(shù)列的單6;13題將定積分與幾何概率自然數(shù)學的能力.點，今年明顯地加大了考察力度;14題，考察了線性規(guī)劃的應用問題，滲透了環(huán)保理念;10——高斯一起，計算量適中，是一道好題;xx試題920xx年的教育教學工作，我繼續(xù)探索教育教學規(guī)律，有意識地培養(yǎng)學生“填鴨式”讀課外讀物、體育運動或做一些手工制作;也提高了課堂效率一節(jié)課內(nèi)，學導他們適當拓寬學習內(nèi)容、加深學習深度、提高學習難度，爭當“領跑者”“出總有回報”。22個關鍵要素》(本學年繼續(xù)教育培訓指定的培訓教材)，反復解讀《物理根據(jù)學校工作的整體要求，要求教師抓好“備課”“上課”“課后輔導”“導”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，““洋思經(jīng)驗”“”“師如何做研究”的專題學習，教研組確立了《如何提高初中數(shù)學小組合作學習的xxx進行，為教學研究打下理論基礎。查指導中提出的，在教學中，要改

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論