貴州省重點中學(xué)2025屆生物高二上期末檢測試題含解析

貴州省重點中學(xué)2025屆生物高二上期末檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．2020年10月5日，黑龍江雞西市一家庭聚餐，食用自制“酸湯子”引發(fā)中毒，9人聚餐8人死亡。經(jīng)疾控中心檢測，定性為由椰毒假單胞菌污染產(chǎn)生米酵菌酸引起的食物中毒事件。實驗研究中，給從未接觸過米酵菌酸的受試者皮下注射微量的米酵菌酸后，若出現(xiàn)局部皮膚紅腫，則說明受試者對此毒素?zé)o免疫力；反之，則說明受試者體中含有足量的該毒素抗體。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.局部皮膚出現(xiàn)紅腫說明該受試者對米酵菌酸過敏B.米酵菌酸抗體是一種免疫活性物質(zhì)，能隨血液循環(huán)和淋巴循環(huán)到達身體各個部位C.機體對米酵菌酸的免疫必須通過體液免疫和細胞免疫共同完成D.若受試者注射米酵菌酸后皮膚出現(xiàn)紅腫，下次注射一定還會出現(xiàn)紅腫2．如圖方框依次代表細菌、草履蟲、玉米、藍藻，陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的是()A.細胞膜 B.染色體 C.磷脂 D.RNA3．下列抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.熱帶雨林 B.池塘 C.北極苔原 D.農(nóng)田4．下列關(guān)于生物體內(nèi)激素的敘述中，正確的是（）A.都有單一靶器官、靶細胞B.能夠?qū)ι矬w內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)起催化作用C.都是含量微少但有高效的調(diào)節(jié)功能D.都經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸5．如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關(guān)系，在t1時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等B.在t0~t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈邏輯斯諦增長C.該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為ND.在t1~t2時，該種群數(shù)量呈下降趨勢6．某地海邊潮間帶分布著海星、藤壺、貽貝、帽貝、石鱉等動物，海星可以捕食該群落中的其他四種動物，其他四種動物之間無捕食關(guān)系。在一個16m2的實驗樣地中，人為去除該樣地中的所有海星，幾個月后，藤壺在該實驗樣地中占據(jù)優(yōu)勢，數(shù)量最多；再過一段時間，貽貝成為最終占優(yōu)勢的物種。分析資料，下列說法錯誤的是（）A.海星與其他四種動物存在捕食關(guān)系B.人為去除海星之后，其他四種生物之間主要是種間競爭C.優(yōu)勢物種隨時間推移而發(fā)生變化D.捕食不會影響自然群落中種間競爭的強弱二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是人體內(nèi)某些免疫細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答。（1）圖中②④⑤過程屬于__________免疫。（2）圖中b是_______細胞，e是_________細胞，d是____________細胞。（3）若侵入人體細胞的是禽流感病原體，發(fā)揮主要作用的是________免疫。（4）圖中造血干細胞分化形成了a，b，c等不同的細胞，其根本原因是___________________。（5）免疫系統(tǒng)是由免疫器官，免疫細胞和__________________共同組成。8．（10分）下面為某家族白化病遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A.a表示）（1）該病是由__________性基因控制的遺傳病。（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。（3）若Ⅰ3和Ⅰ4再生一個孩子，那么這個孩子是白化病的機率是___________。（4）Ⅱ3的基因型可能是_____________________，她是雜合體的機率是___________。9．（10分）某研究小組以大豆為材料進行了相關(guān)實驗研究，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答：（1）由圖甲可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的主要外界因素是_______（寫出兩種）。（2）種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。一晝夜內(nèi)光合作用強度與呼吸作用強度相等的點有_______________。（3）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后，從左右兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：克）。則b與a的差值所代表的是________________________。請寫出導(dǎo)致葉片左側(cè)遮光部分重量變化的主要反應(yīng)式______________________________________。（4）圖丁中的曲線表示大豆在恒溫35℃時CO2的吸收或釋放量與光照強度的關(guān)系。已知大豆光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為30℃和35℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，丁曲線中b點將向________方移動。10．（10分）回答與草原生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題：（1）草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量最終來自______固定的能量。（2）草原上，某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該鼠種群的______________、_____________、年齡組成和性別比例等因素的影響。（3）用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到____________________。（4）草原生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括________________和________________。11．（15分）圖1表示某哺乳動物（）不同時期的細胞分裂圖像；圖2表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系曲線圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中，屬于減數(shù)分裂的細胞是___________，具有同源染色體的細胞是_______________，能發(fā)生基因重組的細胞是_____________。（2）圖1中，甲細胞有_____條染色體，____個染色體組。丁產(chǎn)生的子細胞稱為______。（3）圖2中曲線bc段形成的原因是________，曲線de段形成的原因是______________。（4）圖1細胞所處時期對應(yīng)圖2中曲線ef段的有_________________。（5）若該哺乳動物的基因型為AaBb，則正常情況下，甲細胞的基因型為_______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】體液免疫過程為：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細胞；B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細胞免疫過程為：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)，和靶細胞接觸將靶細胞裂解?！驹斀狻緼、據(jù)題干信息，該受試者首次接觸米酵菌酸，局部皮膚出現(xiàn)紅腫，說明該受試者對米酵菌酸無免疫力，而不是對米酵菌酸過敏，過敏反應(yīng)至少第二次接觸過敏原，A錯誤；B、抗體是免疫活性物質(zhì)，由漿細胞分泌，隨血液循環(huán)和淋巴循環(huán)到達身體各個部位，B正確；C、米酸梅酸不是病毒或胞內(nèi)寄生菌，只需體液免疫產(chǎn)生抗體將其消滅，而不需要細胞免疫，C錯誤；D、若受試者接觸米酵菌酸時沒有對其的免疫力，經(jīng)過一段時間機體能產(chǎn)生一定量的抗體，下次注射時機體可能產(chǎn)生足量抗體，不考慮過敏反應(yīng)，機體不會再出現(xiàn)紅腫，D錯誤。故選B。2、B【解析】分析題圖：草履蟲和玉米屬于真核生物，藍藻和細菌屬于原核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。據(jù)此答題。【詳解】A、所有的細胞生物均具有細胞膜，因此細胞膜可以表示圖中陰影部分，A不符合題意；B、藍藻和細菌屬于原核生物，原核細胞沒有染色體，因此染色體不能表示圖中陰影部分，B符合題意；C、細胞膜的基本骨架為磷脂雙分子層，因此以上細胞均具有磷脂，C不符合題意；D、所有細胞生物都含有兩種核酸——DNA和RNA，D不符合題意。故選B?！军c睛】熟悉原核細胞和真核細胞的結(jié)構(gòu)的區(qū)別與聯(lián)系是判斷本題的關(guān)鍵。3、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的物種豐富度越大，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱?！驹斀狻吭谏鲜鏊姆N生態(tài)系統(tǒng)中，熱帶雨林物種豐富度最大，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，故其抵抗力穩(wěn)定性最高，A正確；故選A。4、C【解析】激素是由機體活細胞產(chǎn)生的，并從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對生物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物?！驹斀狻緼、有的激素有特定的靶器官、靶細胞，如促甲狀腺激素，有的激素作用范圍廣泛，如甲狀腺激素、植物生長素等，甲狀腺激素幾乎可作用于全身所有細胞，A錯誤；B、生物體內(nèi)激素的作用是傳遞信息、調(diào)節(jié)生命活動，激素?zé)o催化作用，B錯誤；C、生物體內(nèi)激素含量很少，但對生命活動有高效的調(diào)節(jié)功能，C正確；D、蛋白質(zhì)類激素需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，而甲狀腺激素等氨基酸衍生物類激素，不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，D錯誤。故選C。5、B【解析】S型增長：當(dāng)種群在一個有限的環(huán)境中增長時，隨著種群密度的上升，個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加，這就會使這個種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長率下降。當(dāng)種群數(shù)量達到環(huán)境條件所允許的最大值時，種群數(shù)量將停止增長，有時會在K值保持相對穩(wěn)定。【詳解】由題圖可知，t0-t1種群增長速率不斷增大，到t1時刻種群增長速率最大，此時種群數(shù)量為K/2，t1-t2種群增長速率不斷減小，到t2時種群增長速率為0，此時種群數(shù)量達到最大，即K值，種群數(shù)量呈邏輯斯諦增長，故A、D錯誤，B正確；由于在t1時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N，因此環(huán)境容納量（K值）約為2N，C錯誤。【點睛】本題考查的是“S”型曲線種群增長速率的變化情況；對于此類試題，學(xué)生應(yīng)理解“S”型曲線的種群增長速率。6、D【解析】優(yōu)勢種是指群落中占優(yōu)勢的種類，它包括群落每層中在數(shù)量上最多、體積上最大、對生境影響最大的種類?！驹斀狻緼、分析題干資料可知，海星與其他四種動物存在捕食關(guān)系，A正確；B、其他四種動物之間無捕食關(guān)系，人為去除海星前后，其他四種生物之間的種間關(guān)系主要都是種間競爭，B正確；C、由于人為的干預(yù)，優(yōu)勢物種隨時間推移由藤壺變?yōu)橘O貝，C正確；D、如果沒有人為去除海星，海星的捕食會影響自然群落中種間競爭的強弱，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①.體液②.吞噬③.記憶（B）④.漿⑤.細胞⑥.基因的選擇性表達⑦.免疫活性物質(zhì)【解析】據(jù)圖分析：a表示T細胞，b表示吞噬細胞，c表示B細胞，d表示漿細胞，e表示記憶細胞，X表示抗原，Y表示抗體。①表示造血干細胞增殖分化，②表示B細胞增殖分化，③表示記憶細胞增殖分化，④表示漿細胞分泌抗體，⑤表示可以抗體抗原反應(yīng)，⑥表示吞噬細胞吞噬抗原?！驹斀狻浚?）由以上分析可知，②表示B細胞增殖分化，④表示漿細胞分泌抗體，⑤表示抗體與抗原特異性結(jié)合，②④⑤過程屬于體液免疫。（2）由分析可知，b表示吞噬細胞，e表示記憶細胞，d表示漿細胞。（3）禽流感病原體進入人體細胞內(nèi)，則發(fā)揮主要作用的時細胞免疫，將抗原暴落到體液中。（4）圖中造血干細胞分化形成了a，b，c等不同的細胞，其根本原因是基因的選擇性表達。（5）免疫系統(tǒng)是由免疫器官，免疫細胞和免疫活性物質(zhì)共同組成?！军c睛】本題結(jié)合圖示主要考查體液免疫的過程，意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運用。8、(1).隱(2).性狀分離(3).1/4(4).AA/Aa(5).2/3【解析】白化病為常染色體隱性遺傳病，故圖中第一代的親本均為Aa?！驹斀狻浚?）根據(jù)無中生有可知，該病是隱性遺傳病。（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，屬于性狀分離。（3）由于白化病是常染色體隱性遺傳病，故Ⅰ3和Ⅰ4均為Aa，故再生一個白化病孩子即aa的概率為1/4。（4）由于Ⅰ3和Ⅰ4均為Aa，Ⅱ3可能是1/3AA、2/3Aa?！军c睛】判斷遺傳病時，無中生有，可以確定是隱性遺傳病。9、①.光照強度、CO2濃度②.BF③.12h內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量④.⑤.左【解析】1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱；2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強，當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強；3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強．當(dāng)光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強?！驹斀狻浚?）分析圖甲可知，該圖表示單株光合作用強度與種植密度之間的關(guān)系，與P點相比，Q點種植密度過大，不同植株之間爭奪陽光和二氧化碳，單株接受的光照強度和二氧化碳濃度限制了光合作用速率。（2）圖乙中B點和F點斜率為零說明此時二氧化碳濃度不變，為大棚中二氧化碳的平衡點，此時光合速率強度等于呼吸速率強度。（3）假設(shè)兩側(cè)截取同等面積的葉片原來干物質(zhì)量為c，在適宜光照下照射12小時后，左側(cè)呼吸量為：c-a；右側(cè)凈光合量為：b-c；由于左右對稱，所以右側(cè)呼吸量也是c-a；那么右側(cè)實際光合量=凈光合量+呼吸量=（b-c）+（c-a）=b-a．所以b-a代表12h內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量。遮光部分不能進行光合作用，只能進行有氧呼吸，具體反應(yīng)式：。（4）根據(jù)題干可知，當(dāng)溫度調(diào)節(jié)到30℃，呼吸作用的酶活性減弱，光合作用的酶活性增強，因此呼吸作用減弱導(dǎo)致甲曲線中a點將向上移動，同時光合作用又增強，因此光補償點前移，b點將向左移動?！军c睛】本題考查了環(huán)境因素對光合作用、呼吸作用的影響的有關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。10、(1).生產(chǎn)者(2).出生率(3).死亡率(4).隨機取樣(5).垂直結(jié)構(gòu)(6).水平結(jié)構(gòu)【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。

生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的能量是流入生態(tài)系統(tǒng)總能量，故草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量最終來自生產(chǎn)者固定的能量。（2）種群密度是最基本的數(shù)量特征，受出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例等因素的影響，故草原上，某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外，還受該鼠種群的出生率、死亡率、年齡組成和性別比例等因素的影響。。(3)用樣方法調(diào)查某種雙子葉植物種群密度時，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，在選取樣方時要隨機取樣。（4）在群里中，各個生物種群分布占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)，群里的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等方面。在垂直方向上，大多生物群落具有分層現(xiàn)象，在水平方向上，如地形的變化，土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，同一地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，常呈鑲嵌分布。【點睛】本題考查種群和群落，種群的特征，種群的空間結(jié)構(gòu)，調(diào)查種群密度的方法及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識，屬于對識記、