2025屆北京海淀人大附高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

2025屆北京海淀人大附高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列各項(xiàng)屬于行為信息的是（）A.蝙蝠的“回聲定位” B.螢火蟲(chóng)發(fā)熒光C.蚊蟲(chóng)飛行時(shí)發(fā)出的聲音 D.孔雀開(kāi)屏2．同學(xué)們?cè)绯可蠈W(xué)時(shí)，從22℃的溫暖室內(nèi)來(lái)到0℃的戶外，機(jī)體可能出現(xiàn)下列現(xiàn)象中的（）A.骨骼肌非自主戰(zhàn)栗B.汗腺分泌增加C.甲狀腺激素分泌減少D.皮膚血管舒張3．下圖表示某田間老鼠防治前后種樣的數(shù)量種變化，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.對(duì)老鼠防治的最佳時(shí)間是t2B.防治前老鼠種群數(shù)量圍繞K1波動(dòng)C.防治后老鼠種群數(shù)量圍繞K2波動(dòng)D.A與B曲線在t3時(shí)各自的出生率與死亡率相等4．如圖是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中共有6條食物鏈B.兩種生物的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)與捕食的只有鷹與鼬C.鷹占有第三、第四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.植物在不同食物鏈中都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)5．“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的功能。下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)的敘述正確的是（）A.物質(zhì)循環(huán)主要發(fā)生在生物群落之間B.碳循環(huán)在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間主要以有機(jī)物形式進(jìn)行C.物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指組成細(xì)胞的各種有機(jī)物D.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的耕地技術(shù)可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)6．下圖為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，a、b、c、d代表各激素。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.大腦皮層是體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦是水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞B.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c的分泌均會(huì)增加C.大量飲水后d的分泌減少，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少D.體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果7．激素調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是（）A.甲狀腺激素、胰島素的運(yùn)輸途徑相同B.甲狀腺激素的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞C.激素在人體內(nèi)的含量很少D.能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素8．（10分）2019年12月以來(lái)，新型冠狀病毒導(dǎo)致的肺炎在世界范圍爆發(fā)。經(jīng)科學(xué)工作者研究，發(fā)現(xiàn)了數(shù)種快速檢驗(yàn)新冠肺炎病原體的方法，以正確診斷是否感染病毒。下列與新型冠狀病毒的研究、診斷有關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.鏡檢法：在光學(xué)顯微鏡下直接觀察病人的痰液或血液，以發(fā)現(xiàn)病原體B.PCR技術(shù)：體外基因復(fù)制技術(shù)，可在幾十分鐘內(nèi)把病原體的基因擴(kuò)增到數(shù)百萬(wàn)倍C.抗原-抗體法：用特殊制備的病原體蛋白質(zhì)與病人血清中的相關(guān)抗體特異性結(jié)合，確認(rèn)病人是否感染過(guò)病原體D.基因探針技術(shù)：用放射性同位素、熒光因子等標(biāo)記的核酸分子做探針，利用核酸分子雜交原理來(lái)檢測(cè)病原體二、非選擇題9．（10分）下圖是某人在體內(nèi)失水過(guò)多的情況下，機(jī)體水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，其中①②③表示體液，ADH表示抗利尿激素。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）①表示的內(nèi)環(huán)境是___________；①與②的成分和含量最主要的差別是____________________________________。（2）圖中的刺激表示_________________________。（3）據(jù)圖分析，ADH促進(jìn)腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水分重吸收的機(jī)制是_____________________、________________________________________。（答出兩點(diǎn)即可，3分）（4）膀胱的肌肉收縮引起排尿，尿液流經(jīng)尿道時(shí)，刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮，此過(guò)程屬于______（填“正”或“負(fù)”）反饋調(diào)節(jié)。10．（14分）糖尿病是全世界最主要的慢性代謝性疾病之一，中國(guó)糖尿病的患病人數(shù)已高居全球首位。請(qǐng)結(jié)合以下血糖濃度較高時(shí)的血糖調(diào)節(jié)模式圖，回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)圖1分析，血糖濃度上升時(shí)，胰島B細(xì)胞可接受______（填信息分子）的刺激，進(jìn)而分泌胰島素。由此可以看出，人體血糖平衡調(diào)節(jié)的機(jī)制是______調(diào)節(jié)。（2）胰島素和胰高血糖素在作用上表現(xiàn)為_(kāi)_____關(guān)系。圖2表示進(jìn)食1h后胰島素和胰高血糖素相對(duì)值的變化，則圖中兩條曲線分別表示①____________，②____________。（3）某人因長(zhǎng)期的飲食習(xí)慣不當(dāng)，造成其血糖濃度總是高于8.8～10mmoL/L，形成糖尿，分析糖尿形成的生理原因是血糖濃度過(guò)高時(shí)，使____________。（4）糖尿病患者常?！岸嗄颉?，原因是____________。11．（14分）為研究生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響，將去掉尖端的番茄幼苗做如圖甲所示處理，一段時(shí)間后觀察幼苗的生長(zhǎng)情況；圖乙表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)番茄根、芽生長(zhǎng)的影響。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）在番茄幼苗中，生長(zhǎng)素可由____________（填物質(zhì)）經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)。（2）甲圖中，幼苗將____________（填“向光彎曲”“直立”或“不”）生長(zhǎng)，乙圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是____________。（填“促進(jìn)”“抑制”或“不影響”）。（3）油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)的一種重要激素。某興趣小組探究了油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下表（表中①為清水，②~⑥為濃度由低到高的5種油菜素內(nèi)酯水溶液）。請(qǐng)分析：組別①②③④⑤⑥平均株高（cm）162137514324該實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________（填“能”或“不能”）說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)具有兩重性，判斷的依據(jù)是_________________________________________________。12．下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)和內(nèi)分泌活動(dòng)的神經(jīng)中樞，激素含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)維持穩(wěn)態(tài)有重要作用，下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)氣溫驟降時(shí)，機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)使甲狀腺激素和C______（填激素名稱）分泌量增多，機(jī)體代謝活動(dòng)增強(qiáng)，增加產(chǎn)熱，此過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為_(kāi)___________。（2）當(dāng)人們吃的食物過(guò)咸、飲水不足時(shí)，下丘腦中的______會(huì)興奮，引發(fā)圖中______合成的抗利尿激素分泌增加。（3）人體通過(guò)調(diào)節(jié)可使內(nèi)環(huán)境的組成成分和______保持相對(duì)穩(wěn)定。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等。（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開(kāi)屏。【詳解】A、蝙蝠的“回聲定位”屬于物理信息，A錯(cuò)誤；B、螢火蟲(chóng)發(fā)光屬于物理信息，B錯(cuò)誤；C、蚊子飛行時(shí)發(fā)出的聲音屬于物理信息，C錯(cuò)誤；D、孔雀開(kāi)屏以達(dá)到求偶目的，屬于行為信息，D正確。故選D。2、A【解析】人體在寒冷環(huán)境下體溫的調(diào)節(jié)：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定?！驹斀狻磕橙藦?2℃的溫暖房間來(lái)到0℃的戶外，由于環(huán)境溫度降低，所以冷覺(jué)感受器興奮，將興奮通過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過(guò)神經(jīng)中樞分析判斷，由傳出神經(jīng)將興奮傳到骨骼肌，使骨骼肌不自主顫栗，產(chǎn)熱增加；機(jī)體還可以通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌增加，促進(jìn)細(xì)胞代謝加強(qiáng)，機(jī)體產(chǎn)熱增加；還可以通過(guò)傳出神經(jīng)支配毛細(xì)血管收縮，減少散熱；傳出神經(jīng)還可以支配汗腺，使汗腺分泌汗液減少，使機(jī)體散熱減少。綜上分析，A正確；B、C、D錯(cuò)誤。故選A。3、A【解析】分析題圖：圖示表示某地老鼠防治前后的種群數(shù)量變化曲線，這兩條曲線都呈S型變化。S型曲線是在食物、空間等環(huán)境資源有限、有天敵等條件下的一種增長(zhǎng)曲線?！驹斀狻緼、對(duì)老鼠防治的最佳時(shí)間是t2之前，此時(shí)種群的增長(zhǎng)速率小，不易恢復(fù)原有數(shù)量，A錯(cuò)誤；B、據(jù)圖可知，防治前老鼠種群數(shù)量達(dá)到穩(wěn)態(tài)時(shí)，數(shù)量圍繞K1波動(dòng)，B正確；C、據(jù)圖可知，防治后老鼠種群數(shù)量達(dá)到穩(wěn)態(tài)時(shí)，數(shù)量圍繞K2波動(dòng)，C正確；D、A、B兩曲線在t3時(shí)各自達(dá)到K值，此時(shí)出生率均等于死亡率，D正確。故選A。4、B【解析】根據(jù)圖解，由植物到鷹的食物鏈共有4條，分別是①植物→兔→鷹；②植物→鼠→鼬→鷹；③植物→鼠→鷹；④植物→兔→鼬→鷹；由植物到人的食物鏈共有2條，分別是①植物→兔→人；②植物→人；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)前面的分析可知，圖中食物鏈有6條，A正確；鷹以鼬為食，同時(shí)兩者均以鼠為食，所以鷹與鼬既有捕食關(guān)系，又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；人以兔為食，同時(shí)人和兔都以植物為食，所以人和兔既有捕食關(guān)系，又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B錯(cuò)誤；C正確；植物在不同的食物鏈中都屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D正確。5、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)，循環(huán)流動(dòng)。【詳解】A、物質(zhì)循環(huán)主要發(fā)生在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，A錯(cuò)誤；B、碳循環(huán)在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間主要以二氧化碳形式進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C、物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指組成生物體的化學(xué)元素，C錯(cuò)誤；D、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的耕地技術(shù)可以增加土壤透氣性，加快有機(jī)物分解，加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，D正確。故選D。6、A【解析】A、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌增多，a促甲狀腺激素釋放激素、b促甲狀腺激素、c甲狀腺激素的分泌均會(huì)增加，B正確；C、大量飲水后d抗利尿激素的分泌減少，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少，C正確；D、體溫和水鹽平衡的維持都需要神經(jīng)和相關(guān)激素的參與，因此體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果，D正確。故選A。7、D【解析】1、甲狀腺激素的功能：促進(jìn)代謝活動(dòng)；促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。2、激素作用的一般特征：（1）微量高效；（2）通過(guò)體液運(yùn)輸；（3）作用于靶器官、靶細(xì)胞。3、激素只能調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，不能組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能為生命活動(dòng)提供能量，也沒(méi)有催化作用。【詳解】A、甲狀腺激素、胰島素的運(yùn)輸途徑相同，都是通過(guò)體液運(yùn)輸，A正確；B、甲狀腺激素可促進(jìn)細(xì)胞代謝活動(dòng)，其靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞，B正確；C、激素具有微量高效的特點(diǎn)，在人體內(nèi)的含量很少，C正確；D、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，激素是由特定的分泌腺或部位產(chǎn)生的，因此能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素，但能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，D錯(cuò)誤。故選D。8、A【解析】目基因的檢測(cè)與鑒定：（1）分子水平上的檢測(cè)：①DNA-DNA分子雜交技術(shù)；②DNA-RNA分子雜交技術(shù)；③抗原-抗體雜交技術(shù)。（2）個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定等。當(dāng)用一段已知的基因序列作探針，與變性后的單鏈DNA接觸時(shí)，如果兩者互補(bǔ)結(jié)合成雙鏈，表明被測(cè)DNA中含有已知的基因序列?！驹斀狻緼、病毒在光學(xué)顯微鏡下無(wú)法看到，只有在電子顯微鏡下才能觀察到，A錯(cuò)誤；B、PCR用于體外快速擴(kuò)增特定基因或DNA序列，B正確；C、病原體進(jìn)入人體后會(huì)刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)抗體，由于抗體與抗原結(jié)合具有特異性，因此用特殊制備的病原體蛋白質(zhì)與病人血清中的相關(guān)抗體特異性結(jié)合，可發(fā)現(xiàn)病原體，C正確；D、用放射性同位素、熒光因子等標(biāo)記的核酸分子做探針，利用核酸分子雜交原理來(lái)檢測(cè)病原體，D正確。故選A。二、非選擇題9、（1）①.血漿②.①中含有較多的蛋白質(zhì)，而②中的蛋白質(zhì)含量很少（2）細(xì)胞外液滲透壓升高（3）①.激活圖中酶的活性；促進(jìn)水通道蛋白的合成；促進(jìn)儲(chǔ)存水通道蛋白的囊泡向細(xì)胞膜移動(dòng)、融合②.正（4）正反饋【解析】1、分析圖示：①在血管中，表示血漿；②表示組織液；③表示細(xì)胞內(nèi)液。2、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境。3、人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程：（1）當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（主動(dòng)飲水）；（2）體內(nèi)水過(guò)多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加。4、在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)?！拘?wèn)1詳解】圖中①表示血漿，②表示組織液；與組織液相比，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，比如血漿蛋白等，而組織液中含量較少。【小問(wèn)2詳解】當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，會(huì)刺激下丘腦滲透壓感受器，促使下丘腦合成抗利尿激素增多，所以圖中的刺激表示細(xì)胞外液滲透壓升高?！拘?wèn)3詳解】據(jù)圖分析可知，ADH促進(jìn)腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水分重吸收的機(jī)制是激活圖中酶的活性、促進(jìn)水通道蛋白的合成和促進(jìn)儲(chǔ)存水通道蛋白的囊泡向細(xì)胞膜移動(dòng)與融合?！拘?wèn)4詳解】膀胱的肌肉收縮引起排尿，尿液流經(jīng)尿道時(shí)，刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮，反饋信息與原輸入信息起相同作用，使輸出進(jìn)一步增強(qiáng)的調(diào)節(jié)，因此此過(guò)程屬于正反饋調(diào)節(jié)?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。10、（1）①.葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)②.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)（2）①.相互抗衡（拮抗）②.胰高血糖素③.胰島素（3）原尿中葡萄糖濃度過(guò)高，超過(guò)了腎臟對(duì)葡萄糖的重吸收能力，從而一部分葡萄糖隨尿排出（4）糖尿病患者原尿中葡萄糖濃度較高，增大了原尿的滲透壓，從而使腎小管對(duì)水分重吸收減少，導(dǎo)致尿量增多【解析】1.關(guān)于胰島素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制：①血糖直接作用于胰島B細(xì)胞，刺激其分泌胰島素，這是體液調(diào)節(jié)。②血糖通過(guò)作用于下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，通過(guò)下丘腦發(fā)出神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)。2.關(guān)于血糖調(diào)節(jié)機(jī)制：血糖上升時(shí)，胰島素分泌增多，這是體液調(diào)節(jié)，然而胰島素分泌增多，既含有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也含有體液調(diào)節(jié)，因此血糖調(diào)節(jié)機(jī)制中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液體液調(diào)節(jié)。【小問(wèn)1詳解】根據(jù)圖1分析，血糖濃度上升時(shí)，胰島B細(xì)胞可接受血糖（葡萄糖）和下丘腦發(fā)出的神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的刺激，分泌胰島素；人體血糖平衡調(diào)節(jié)的機(jī)制既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)，為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。【小問(wèn)2詳解】胰島素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，表現(xiàn)為拮抗關(guān)系；進(jìn)食1h后，血糖上升，胰島素分泌增多，②代表胰島素，促進(jìn)血糖的消耗，①代表胰高血糖素，當(dāng)血糖較低時(shí)分泌增加，促進(jìn)血糖上升。【小問(wèn)3詳解】原尿中葡萄糖濃度過(guò)高，超過(guò)了腎臟對(duì)葡萄糖的重吸收能力，從而一部分葡萄糖隨尿排出，形成糖尿?！拘?wèn)4詳解】糖尿病患者原尿中葡萄糖濃度較高，增大了原尿的滲透壓，從而使腎小管對(duì)水分重吸收減少，導(dǎo)致尿量增多?！军c(diǎn)睛】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力。11、（1）色氨酸（2）①.直立②.促進(jìn)（3）①.不能②.與①組相比，其余各組的平均株高都大于對(duì)照組【解析】分析題圖甲，幼苗沒(méi)有尖端，不能感受單側(cè)光，IAA不能發(fā)生橫向運(yùn)輸，只能極性運(yùn)輸。瓊脂塊中的IAA運(yùn)輸?shù)较旅娲龠M(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，因此幼苗將直立生長(zhǎng)。分析題圖乙，A點(diǎn)對(duì)根的促進(jìn)作用較大，對(duì)芽的促進(jìn)作用很??；B點(diǎn)對(duì)根芽的促進(jìn)作用相似；C點(diǎn)對(duì)根有抑制作用，對(duì)芽沒(méi)有作用?！拘?wèn)1詳解】生長(zhǎng)素是色氨酸的衍生物，可由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)。【小問(wèn)2詳解】甲圖中，幼苗沒(méi)有尖端，不能感光，瓊脂