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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)安徽省南陵縣聯(lián)考2024-2025學(xué)年九上數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題題號(hào)一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、(4分)如圖,有一個(gè)水池,其底面是邊長(zhǎng)為16尺的正方形,一根蘆葦AB生長(zhǎng)在它的正中央,高出水面部分BC的長(zhǎng)為2尺,如果把該蘆葦沿與水池邊垂直的方向拉向岸邊,那么蘆葦?shù)捻敳緽恰好碰到岸邊的B′,則這根蘆葦AB的長(zhǎng)是()A.15尺 B.16尺 C.17尺 D.18尺2、(4分)當(dāng)時(shí),計(jì)算()A. B. C. D.3、(4分)若分式有意義,則的取值范圍是A. B. C. D.4、(4分)下列判斷中,錯(cuò)誤的是()A.方程x(x-1)=0是一元二次方程 B.方程xy+5x=0是二元二次方程C.方程x+3x+3-x3=25、(4分)一組數(shù)據(jù)11、12、15、12、11,下列說(shuō)法正確的是()A.中位數(shù)是15 B.眾數(shù)是12C.中位數(shù)是11、12 D.眾數(shù)是11、126、(4分)下列運(yùn)算正確的是(
)A. B.=1C. D..7、(4分)將三角形紙片△ABC按如圖所示的方式折疊,使點(diǎn)B落在邊AC上,記為點(diǎn)B′,折痕為EF.已知AB=AC=8,BC=10,若以點(diǎn)B′,F(xiàn),C為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,那么BF的長(zhǎng)度是().A.5 B. C.或4 D.5或8、(4分)如圖,一次函數(shù)和(,)在同一坐標(biāo)系的圖像,則的解中()A. B. C. D.二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、(4分)把直線y=-x+3向上平移m個(gè)單位后,與直線y=2x+4的交點(diǎn)在第一象限,則m的取值范圍是_________________.10、(4分)如圖,菱形ABCD的對(duì)角線長(zhǎng)分別為a、b,以菱形ABCD各邊的中點(diǎn)為頂點(diǎn)作矩形,然后再以矩形的中點(diǎn)為頂點(diǎn)作菱形,……,如此下去,得到四邊形A2019B2019C2019D2019的面積用含a,b的代數(shù)式表示為_(kāi)__.11、(4分)若有意義,則字母x的取值范圍是.12、(4分)已知等腰三角形的周長(zhǎng)為24,底邊長(zhǎng)y關(guān)于腰長(zhǎng)x的函數(shù)表達(dá)式(不寫(xiě)出x的取值范圍)是________.13、(4分)從長(zhǎng)度為2、3、5、7的四條線段中任意選取三條,這三條線段能夠構(gòu)成三角形的概率是_________三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(12分)先化簡(jiǎn)再求值:(x+y)2﹣x(x+y),其中x=2,y=﹣1.15、(8分)某校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性,校學(xué)生會(huì)在某天午餐后,隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有人;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并在圖上標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù);(3)校學(xué)生會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供50人食用一餐.據(jù)此估算,該校18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐.16、(8分)如圖,Rt△AOB中,∠OAB=90°,OA=AB,將Rt△AOB放置于直角坐標(biāo)系中,OB在x軸上,點(diǎn)O是原點(diǎn),點(diǎn)A在第一象限.點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱,連結(jié)BC,OC.雙曲線(x>0)與OA邊交于點(diǎn)D、與AB邊交于點(diǎn)E.(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);(2)求證:四邊形ABCD是正方形;(3)連結(jié)AC交OB于點(diǎn)H,過(guò)點(diǎn)E作EG⊥AC于點(diǎn)G,交OA邊于點(diǎn)F,求四邊形OHGF的面積.17、(10分)為了了解同學(xué)們對(duì)垃圾分類知識(shí)的知曉程度,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),普及垃圾分類及投放的相關(guān)知識(shí).某校環(huán)保社團(tuán)的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了“垃圾分類知識(shí)及投放情況”的問(wèn)卷,并在本校隨機(jī)抽取了若干名同學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷測(cè)試,根據(jù)測(cè)試成績(jī)分布情況,他們將全部成績(jī)分成A,B,C,D四組,并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:組別分?jǐn)?shù)段頻數(shù)頻率A61≤x<71abB71≤x<81241.4C81≤x<9118cD91≤x<111121.2請(qǐng)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問(wèn)題:(1)共抽取了多少名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)試?(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)如果測(cè)試成績(jī)不低于81分者為“優(yōu)秀”,請(qǐng)你估計(jì)全校2111名學(xué)生中,“優(yōu)秀”等次的學(xué)生約有多少人?18、(10分)如圖,在4×3正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1.(1)分別求出線段AB,CD的長(zhǎng)度;(2)在圖中畫(huà)線段EF,使得EF的長(zhǎng)為,以AB,CD,EF三條線段能否構(gòu)成直角三角形,并說(shuō)明理由.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、(4分)如圖,直線AB,IL,JK,DC,相互平行,直線AD,IJ、LK、BC互相平行,四邊形ABCD面積為18,四邊形EFGH面積為11,則四邊形IJKL面積為_(kāi)___.20、(4分)如圖,已知AB∥CD∥EF,F(xiàn)C平分∠AFE,∠C=25°,則∠A的度數(shù)是_____.21、(4分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點(diǎn)在軸正半軸上,點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上.若是的中線,則的面積為_(kāi)________.22、(4分)一個(gè)彈簧不掛重物時(shí)長(zhǎng),掛上重物后伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所掛重的質(zhì)量成正比。如果掛上的質(zhì)量后彈簧伸長(zhǎng),則彈簧的總長(zhǎng)(單位:)關(guān)于所掛重物(單位:)的函數(shù)解析式是_________.23、(4分)如圖,用若干個(gè)全等正五邊形進(jìn)行拼接,使相鄰的正五邊形都有一條公共邊,這樣恰好可以圍成一圈,且中間形成一個(gè)正多邊形,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)等于_________.二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(8分)計(jì)算:()﹣().25、(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交點(diǎn)為A(﹣3,0),與y軸交點(diǎn)為B,且與正比例函數(shù)y=43x的圖象交于點(diǎn)C(m,4(1)求m的值及一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式;(2)觀察函數(shù)圖象,直接寫(xiě)出關(guān)于x的不等式43x≤kx+b(3)若P是y軸上一點(diǎn),且△PBC的面積是8,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).26、(12分)已知△ABC和△DEC都是等腰直角三角形,C為它們的公共直角頂點(diǎn),D、E分別在BC、AC邊上.(1)如圖1,F(xiàn)是線段AD上的一點(diǎn),連接CF,若AF=CF;①求證:點(diǎn)F是AD的中點(diǎn);②判斷BE與CF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;(2)如圖2,把△DEC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角(0<α<90°),點(diǎn)F是AD的中點(diǎn),其他條件不變,判斷BE與CF的關(guān)系是否不變?若不變,請(qǐng)說(shuō)明理由;若要變,請(qǐng)求出相應(yīng)的正確結(jié)論.
參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
我們可以將其轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)幾何圖形,如圖所示,根據(jù)題意,可知EB'的長(zhǎng)為16尺,則B'C=8尺,設(shè)出AB=AB'=x尺,表示出水深A(yù)C,根據(jù)勾股定理建立方程,求出的方程的解即可得到蘆葦?shù)拈L(zhǎng).【詳解】解:依題意畫(huà)出圖形,設(shè)蘆葦長(zhǎng)AB=AB′=x尺,則水深A(yù)C=(x-2)尺,
因?yàn)锽'E=16尺,所以B'C=8尺
在Rt△AB'C中,82+(x-2)2=x2,
解之得:x=17,
即蘆葦長(zhǎng)17尺.
故選C.本題主要考查勾股定理的應(yīng)用,熟悉數(shù)形結(jié)合的解題思想是解題關(guān)鍵.2、C【解析】
先確定a的取值范圍,再逐項(xiàng)化簡(jiǎn),然后合并即可.【詳解】∵,ab3≥0,∴a≤0.∴==.故選C.本題考查了二次根式的加減運(yùn)算,應(yīng)先把各個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式,然后再合并同類二次根式即可.同類二次根式的合并方法是把系數(shù)相加減,被開(kāi)方式和根號(hào)不變.3、A【解析】
直接利用分式有意義的條件即分母不為零,進(jìn)而得出答案.【詳解】解:分式有意義,,解得:.故選:.此題主要考查了分式有意義的條件,正確把握定義是解題關(guān)鍵.4、D【解析】
可以先判斷各個(gè)選項(xiàng)中的方程是什么方程,從而可以解答本題.【詳解】解:A、x(x-1)=0是一元二次方程,故A正確;B、xy+5x=0是二元二次方程,故B正確;C、x+3x+3D、2x2-x=0是一元二次方程,故故選D.本題考查了各類方程的識(shí)別.5、D【解析】
根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)的概念求解.【詳解】這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為:11、11、1、1、15,則中位數(shù)是1,眾數(shù)是11、1.故選D.本題考查了中位數(shù)、眾數(shù)的知識(shí),掌握各知識(shí)點(diǎn)的概念是解答本題的關(guān)鍵.6、D【解析】【分析】根據(jù)二次根式加減法則進(jìn)行分析.同類二次根式才可合并.【詳解】A.,不是同類二次根式,不能合并,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.=,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.,不是同類二次根式,不能合并,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D..故本選項(xiàng)正確.故選:D【點(diǎn)睛】本題考核知識(shí)點(diǎn):二次根式的加減.解題關(guān)鍵點(diǎn):合并同類二次根式.7、D【解析】
根據(jù)折疊得到BF=B′F,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到或,設(shè)BF=x,則CF=10-x,即可求出x的長(zhǎng),得到BF的長(zhǎng),即可選出答案.【詳解】解:∵△ABC沿EF折疊B和B′重合,
∴BF=B′F,
設(shè)BF=x,則CF=10-x,
∵當(dāng)△B′FC∽△ABC,,∵AB=8,BC=10,
∴,解得:x=,
即:BF=,當(dāng)△FB′C∽△ABC,,,解得:x=5,故BF=5或,故選:D.本題主要考查了相似三角形的性質(zhì),以及圖形的折疊問(wèn)題,解此題的關(guān)鍵是設(shè)BF=x,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列出比例式.8、A【解析】
方程組的解就是一次函數(shù)y1=ax+b和y2=-bx+a(a≠0,b≠0)圖象的交點(diǎn),根據(jù)交點(diǎn)所在象限確定m、n的取值范圍.【詳解】解:方程組的解就是一次函數(shù)y1=ax+b和y2=-bx+a(a≠0,b≠0)圖象的交點(diǎn),∵兩函數(shù)圖象交點(diǎn)在第一象限,∴m>0,n>0,故選:A.此題主要考查了一次函數(shù)與二元一次方程組的解,關(guān)鍵是掌握兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)就是兩函數(shù)解析式組成的方程組的解.二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、m>1【解析】試題分析:直線y=-x+3向上平移m個(gè)單位后可得:y=-x+3+m,求出直線y=-x+3+m與直線y=2x+4的交點(diǎn),再由此點(diǎn)在第一象限可得出m的取值范圍.試題解析:直線y=-x+3向上平移m個(gè)單位后可得:y=-x+3+m,聯(lián)立兩直線解析式得:,解得:,即交點(diǎn)坐標(biāo)為(,),∵交點(diǎn)在第一象限,∴,解得:m>1.考點(diǎn):一次函數(shù)圖象與幾何變換.10、【解析】
根據(jù)三角形中位線定理,逐步得到小長(zhǎng)方形的面積,得到規(guī)律即可求解.【詳解】∵菱形ABCD的對(duì)角線長(zhǎng)分別為a、b,AC⊥BD,∴S四邊形ABCD=∵以菱形ABCD各邊的中點(diǎn)為頂點(diǎn)作矩形,根據(jù)中位線的性質(zhì)可知S四邊形A1B1C1D1=S四邊形ABCD=…則S四邊形AnBnCnDn=S四邊形ABCD=故四邊形A2019B2019C2019D2019的面積用含a,b的代數(shù)式表示為.故填:.此題主要考查特殊平行四邊形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到規(guī)律進(jìn)行求解.11、x≥﹣1.【解析】
根據(jù)被開(kāi)方數(shù)大于等于0列式計(jì)算即可得解.【詳解】解:由題意得,x+1≥0,解得x≥﹣1.故答案為x≥﹣1.12、y=24-2x【解析】分析:根據(jù)周長(zhǎng)等于三邊之和可得出底邊長(zhǎng)y關(guān)于腰長(zhǎng)x的函數(shù)表達(dá)式.詳解:由題意得,y+x+x=24,∴y=24-2x.故答案為:y=24-2x.點(diǎn)睛:本題考查了列一次函數(shù)關(guān)系式,熟練掌握周長(zhǎng)等于三邊之和是解答本題的關(guān)鍵.13、【解析】
三角形的任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三遍,本題只要把三邊代入,看是否滿足即可,把滿足的個(gè)數(shù)除以4即可【詳解】長(zhǎng)度為2、3、5、7的四條線段中任意選取三條共有:2、3、5;2、3、7;3、5、7;2、5、7,共4種情況,能夠構(gòu)成三角形的只有3、5、7這一種,所以概率是本題結(jié)合三角形三邊關(guān)系與概率計(jì)算知識(shí)點(diǎn),掌握好三角形三邊關(guān)系是解題關(guān)鍵三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、2.【解析】
根據(jù)整式乘法法則將式子化簡(jiǎn),再代入求值,要注意二次根式的運(yùn)算法則的應(yīng)用.【詳解】解:原式=2本題考核知識(shí)點(diǎn):二次根式化簡(jiǎn)求值.解題關(guān)鍵點(diǎn):掌握乘法公式.15、(1)1000,(2)答案見(jiàn)解析;(3)900.【解析】
(1)結(jié)合不剩同學(xué)的個(gè)數(shù)和比例,計(jì)算總體個(gè)數(shù),即可.(2)結(jié)合總體個(gè)數(shù),計(jì)算剩少數(shù)的個(gè)數(shù),補(bǔ)全條形圖,即可.(3)計(jì)算一餐浪費(fèi)食物的比例,乘以總體個(gè)數(shù),即可.【詳解】解:(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有600÷60%=1000人,故答案為1000;(2)剩少量的人數(shù)為1000﹣(600+150+50)=200人,補(bǔ)全條形圖如下:(3),答:估計(jì)該校18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供900人食用一餐.考查統(tǒng)計(jì)知識(shí),考查扇形圖的理解,難度較容易.16、(1)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,1);(2)見(jiàn)解析;(1).【解析】
(1)由OA=AB,∠OAB=90°可得出∠AOB=∠ABO=45°,進(jìn)而可設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(a,a),再利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征結(jié)合點(diǎn)D在第一象限,即可求出點(diǎn)D的坐標(biāo);(2)由點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱結(jié)合OA=AB可得出OA=OC=AB=BC,進(jìn)而可得出四邊形ABCO是菱形,再結(jié)合∠OAB=90°,即可證出四邊形ABCO是正方形;(1)依照題意畫(huà)出圖形,易證△AFG≌△AEG,進(jìn)而可得出S四邊形OHGF=S△AOH-S△AFG=S△AOH-S△AEG,設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,m),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(n,),易證AG=GE,進(jìn)而可得出2m-n=,再利用三角形的面積公式結(jié)合S四邊形OHGF=S△AOH-S△AEG,即可求出四邊形OHGF的面積.【詳解】解:(1)∵OA=AB,∠OAB=90°,∴∠AOB=∠ABO=45°,∴設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(a,a).∵點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=的圖象上,∴a=,解得:a=±1.∵點(diǎn)D在第一象限,∴a=1,∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,1).(2)證明:∵點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱,∴OA=OC,AB=BC.又∵OA=AB,∴OA=OC=AB=BC,∴四邊形ABCO是菱形.又∵∠OAB=90°,∴四邊形ABCO是正方形.(1)依照題意,畫(huà)出圖形,如圖所示.∵EG⊥AC,∴∠AGE=∠AGF=90°.∵四邊形ABCO是正方形,∴AC⊥OB.∵OA=AB,∴∠FAG=EAG.在△AFG和△AEG中,,∴△AFG≌△AEG(ASA),∴S四邊形OHGF=S△AOH-S△AFG=S△AOH-S△AEG.設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,m),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(n,).∵OA=AB,EF∥OB,∴AG=GE,∴m-=n-m,即2m-n=,∴S四邊形OHGF=m2-(n-m)(m-)=m2-mn++m2-=m(2m-n)+-=+-=.本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、正方形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)以及三角形的面積,解題的關(guān)鍵是:(1)利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);(2)利用正方形的判定定理證出四邊形ABCO是正方形;(1)利用三角形的面積公式結(jié)合S四邊形OHGF=S△AOH-S△AEG,求出四邊形OHGF的面積.17、(1)61(名);(2)見(jiàn)解析;(3)估計(jì)全校2111名學(xué)生中,“優(yōu)秀”等次的學(xué)生約有1111人.【解析】
(1)利用頻數(shù)÷頻率=總?cè)藬?shù),即可解答.(2)A組頻數(shù)61-(24+18+12)=6,補(bǔ)全見(jiàn)答案;(3)先求出不低于81分者為“優(yōu)秀”的百分比,再利用總?cè)藬?shù)乘以“優(yōu)秀”等次的學(xué)生數(shù)的百分比,即可解答.【詳解】解:(1)24÷1.4=61(名)答:共抽取了61名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)試;(2)A組頻數(shù)61-(24+18+12)=6,補(bǔ)全如下(3)2111×=1111(人)答:估計(jì)全校2111名學(xué)生中,“優(yōu)秀”等次的學(xué)生約有1111人.此題考查條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù).18、;.(2)以AB、CD、EF三條線段可以組成直角三角形【解析】
(1)利用勾股定理求出AB、CD的長(zhǎng)即可;(2)根據(jù)勾股定理的逆定理,即可作出判斷.【詳解】(1)AB==;CD==2.(2)如圖,EF==,∵CD2+EF2=8+5=13,AB2=13,∴CD2+EF2=AB2,∴以AB、CD、EF三條線段可以組成直角三角形.本題考查了勾股定理、勾股定理的逆定理,充分利用網(wǎng)格是解題的關(guān)鍵.一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、1【解析】
由平行四邊形的性質(zhì)可得,,,,由面積和差關(guān)系可求四邊形面積.【詳解】解:,,四邊形是平行四邊形,,同理可得:,,,四邊形面積四邊形面積(四邊形面積四邊形面積),故答案為:1.本題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),由平行四邊形的性質(zhì)得出是解題的關(guān)鍵.20、50°【解析】
先根據(jù)平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義,得到∠AFE的度數(shù),再根據(jù)平行線的性質(zhì),即可得到∠A的度數(shù).【詳解】∵CD∥EF,∠C=∠CFE=25°.∵FC平分∠AFE,∴∠AFE=2∠CFE=50°.又∵AB∥EF,∴∠A=∠AFE=50°.故答案為50°.本題考查了平行線的性質(zhì),解題時(shí)注意:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等.21、6【解析】
過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn)D,設(shè),得到點(diǎn)B的坐標(biāo),根據(jù)中點(diǎn)的性質(zhì),得到OA和BD的長(zhǎng)度,然后根據(jù)三角形面積公式求解即可.【詳解】解:過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn).設(shè),∵為的中線,點(diǎn)A在x軸上,∴點(diǎn)C為AB的中點(diǎn),∴點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為,∴,解得:,,∴,∵BD∥CE,點(diǎn)C是中點(diǎn),∴點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),∴,∴,∵,故答案為:6.本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,三角形中線的定義,以及三角形中位線的性質(zhì),求得BD,OA的長(zhǎng)是解題關(guān)鍵.22、【解析】
彈簧總長(zhǎng)彈簧原來(lái)的長(zhǎng)度掛上重物質(zhì)量時(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度,把相關(guān)數(shù)值代入即可.【詳解】解:掛上的物體后,彈簧伸長(zhǎng),掛上的物體后,彈簧伸長(zhǎng),彈簧總長(zhǎng).故答案為:.本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象一次函數(shù)關(guān)系式的知識(shí),得到彈簧總長(zhǎng)的等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.23、1【解析】
首先求得正五邊形圍成的多邊形的內(nèi)角的度數(shù),然后根據(jù)多邊形的內(nèi)角和定理即可求得答案.【詳解】解:正五邊形的內(nèi)角度數(shù)是:=18°,
則正五邊形圍成的多邊形的內(nèi)角的度數(shù)是:360°?2×18°=144°,
根據(jù)題意得:180(n?2)=144n,
解得:n=1.
故答案為1.本題考查了多邊形的內(nèi)角和定理,正確理解定理,求得圍成的多邊形的內(nèi)角的度數(shù)是關(guān)鍵.二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、【解析】分析:根據(jù)二次根式的運(yùn)算法則即可求出答案.詳解:原式==點(diǎn)睛:本題考查了二次根式的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用二次根式的運(yùn)算法則,本題屬于基礎(chǔ)題型.25、(1)y=23x+2;(2)x≤3;(3)P的坐標(biāo)為(0,223)或(0,﹣10【解析】
(1)把點(diǎn)C(m,4)代入正比例函數(shù)y=43x即可得到m的值,把點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo)代入y=kx+b求得k,b(2)根據(jù)圖象解答即可寫(xiě)出關(guān)于x的不等式43x≤kx+b(3)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,4),說(shuō)明點(diǎn)C到y(tǒng)軸的距離為3,根據(jù)△BPC的面積為8,求得BP的長(zhǎng)度,進(jìn)而求出點(diǎn)P的坐標(biāo)即可.【詳解】(1)∵點(diǎn)C(m,4)在正比例函數(shù)的y=43x∴43m=4∴m=3,即點(diǎn)C坐標(biāo)為(3,4),∵一次函數(shù)y=kx+b經(jīng)過(guò)A(﹣3,0)、點(diǎn)C(3,4)∴-3k+b=03k+b=4解得:k=∴一次函數(shù)的表達(dá)式為:y=23x+2(2)由圖象可得不等式43x≤kx+b的解為:x≤3(3)把x=0代入y=23x+2得:y=2即點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,2),∵點(diǎn)P是y軸上一點(diǎn),且△BPC的面積為8,∴12×BP×3=8∴PB=163又∵點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,2),∴PO=2+163=223,或PO=-163+2∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,223)或(0,﹣10本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式和一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,分析圖象并結(jié)合題意列出符合要求的等式是解題的關(guān)鍵.26、(1)①證明見(jiàn)解析;②BE=2CF,BE⊥CF;(2)仍然有BE=2CF,BE⊥CF.【解析】
(1)①如圖1,由AF=CF得到∠1=∠2,則利用等角的余角相等可得∠3=∠ADC,然后根據(jù)等腰三角形的判定定理得
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