2022-2023學(xué)年二年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬試卷一（人教版）

2022-2023學(xué)年二班級數(shù)學(xué)上冊期末模擬試卷一（滿分：100分，完成時間：60分鐘）題號一二三四五六總分得分友愛的同學(xué)們，學(xué)期末的才智之旅馬上就要開頭了！只要你認(rèn)真地分析每一道題，你肯定能獲得一次難忘的旅途記憶!一、反復(fù)比較，細(xì)心選擇。（滿分16分）1．?dāng)?shù)字0在尺子上表示（

）。A．沒有 B．分界點 C．起點2．小慧在獻(xiàn)愛心活動中為地震災(zāi)區(qū)小伴侶捐款，第一次捐了12元，其次次比第一次多捐了5元，這兩次捐款活動中小慧捐了多少元？算式是（

）。A．12＋5 B．12＋5＋12 C．12—5＋123．下面圖形中有（

）個直角。A．3 B．4 C．54．每只信鴿可以送5封信，4只信鴿可以送多少封信？列式正確（

）。A．20÷5 B．20÷4 C．4×55．小鳥看到的是（

）。A． B． C．6．猴子媽媽分桃子，桃子的數(shù)量比30多，比40少，正好平均分給7只小猴子，一共有（

）個桃子。A．34 B．35 C．36 D．377．找規(guī)律，下邊的第4面鐘是（

）。A．3：00 B．2：30 C．3：308．3個好伴侶握手，每兩人握一次，要握（

）次手。A．3次 B．6次 C．9次二、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填寫。（滿分16分）9．一根跳繩長100厘米，也就是()米。10．糖糖想買下邊的這個小熊，給了售貨員20元，售貨員要找給糖糖()元。

11．當(dāng)鐘面上是2時整時，時針和分針成()角。12．給名同學(xué)分書，若確定有一個同學(xué)至少分到本，那么這些書至少有()本。13．下面的三幅照片分別是在哪個位置拍的？____

____

____14．動物園門票每張9元。五一小長假，對兒童免費。小新和爸爸媽媽去動物園需要花()元。15．時間過去____小時____分鐘。16．小明有兩件不同顏色的上衣，3條不同顏色的褲子，他有()種穿法。三、學(xué)會分析，推斷正誤。（滿分8分）17．計算57－（30＋6），要先算57－30。()18．用兩根小棒可以擺成一個角。()19．6＋6＋6＋6＋5＝6×5－1。()20．如圖的兩幅圖中，小霞看到的圖片不一樣。()四、豎式計算題（滿分12分）21．(12分)豎式計算。46＋22＝

90－35＝

100－28＝

60－27＝

77＋16＝

45－25＝五、連線題（滿分18分）22．(6分)連線。23．(6分)它們看到的是什么？連一連。24．(6分)連一連。六、活用學(xué)問，解決問題。（滿分30分）25．(6分)小云的爺爺一共養(yǎng)了39只雞，母雞有13只，公雞有多少只？26．(6分)歡歡原來預(yù)備買4支鉛筆，你認(rèn)為她應(yīng)當(dāng)怎樣買比較劃算？27．(6分)小明和弟弟與爸爸媽媽一起參觀書畫展，購買門票一共需要多少錢？票價成人：9元兒童：6元28．(6分)有三張撲克牌（如下圖），從中任意取出兩張，把上面的數(shù)加起來，一共有多少種不同的和？29．(6分)下面的食譜可以有幾種配餐方法？分別寫出來。（只能選擇一種主食和一種菜，用序號表示）參考答案1．C【分析】尺子上的0表示0刻度，是測量長度的起始點。測量的時候要先把尺子的0對準(zhǔn)被測量物體，然后讀數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻恳罁?jù)分析，數(shù)字0在尺子上表示起點。故答案為：C【點睛】把握不同狀況下0的不同含義是解題的關(guān)鍵。2．B【分析】先求出其次次捐了多少錢，用加法計算；再把第一次和其次次捐款數(shù)加起來，解答即可?！驹斀狻恳罁?jù)分析可列示為：12＋5＋12故答案為：B【點睛】本題的關(guān)鍵是求出其次次捐款數(shù)。3．C【分析】依據(jù)圖片以及直角的特征進(jìn)行解答即可。【詳解】由圖可知：該圖一共有5個直角。故答案為：C【點睛】此題的關(guān)鍵是要把握直角的特征。4．C【分析】已知一只信鴿可以送5封信，求4只信鴿可以送多少，用乘法解答即可。【詳解】4×5＝20（封）故答案為：C【點睛】本題考查乘法，明確用乘法的意義是解題的關(guān)鍵。5．C【分析】小鳥在上面，看到的是3，據(jù)此選擇即可。【詳解】小鳥上正方體上方，所以小鳥看到的是3。故答案為：C【點睛】本題是考查從不同方向觀看物體，主要培育同學(xué)的觀看力量。6．B【分析】找到7的乘法口訣的算式結(jié)果比30多比40少即可解答?！驹斀狻勘?0多，比40少，7×5＝35（個）故答案為：B【點睛】解決此題依據(jù)7的乘法口訣。7．B【分析】第1面鐘時間是1：00，第2面鐘是1：30，第3面鐘是2：00，后一面鐘比前一面鐘多半小時，因此第4面鐘是2：30，據(jù)此選擇。【詳解】依據(jù)分析，第4面鐘是2：30。故答案為：B【點睛】能依據(jù)鐘面上時針與分針的位置關(guān)系推斷時間是解題的關(guān)鍵。8．A9．1【分析】依據(jù)“1米＝100厘米”可知，一根跳繩長100厘米，也就是1米。【詳解】1米＝100厘米所以，一根跳繩長100厘米，也就是1米。【點睛】熟記米與厘米之間的進(jìn)率，是解答此題的關(guān)鍵。10．2【分析】依據(jù)減法的意義，用糖糖付的20元減去買一只小熊需要的18元，即可得出答案。【詳解】20－18＝2（元）所以，售貨員要找給糖糖2元?！军c睛】本題考查同學(xué)對整數(shù)減法運(yùn)算的把握和運(yùn)用。11．銳12．25【分析】依據(jù)題意有6名同學(xué)，若確定有一個同學(xué)至少分到5本，說明有5個同學(xué)每人分到4本，一名分到5本，可以先求出5個同學(xué)分到相同的本數(shù)的總數(shù)，最終加上5即可解答?！驹斀狻?－1＝4（本）6－1＝5（人）5×4＋5＝20＋5＝25（本）【點睛】本題解題的關(guān)鍵是一個同學(xué)至少分到5本，說明其他同學(xué)是（5－1）本。13．①

③

②【分析】從①的位置拍到小猴子臉朝前；從②的位置看到小猴子臉朝右；從③的位置看到小猴子的背部。【詳解】第一幅圖是從①的位置拍的；其次幅圖是從③的位置拍的；第三幅圖是從②的位置拍的。【點睛】本題考查從不同方向觀看物體和幾何體，關(guān)鍵是培育同學(xué)的觀看力量。14．18【分析】動物園門票每張9元，小新和爸爸媽媽共計3個人去動物園，但兒童免費，即小新不需要買票，所以只需要買2張票即可，如此得解?！驹斀狻?×2＝18（元）【點睛】此題主要考查表內(nèi)乘法的簡潔應(yīng)用，留意審題要認(rèn)真認(rèn)真，不要掉入題目中的陷阱，實際只需買2張票即可。15．1

30【分析】左邊的鐘面是3時，右邊的鐘面是4時30分，用4時30分減去3時，即可求出經(jīng)過的時間?！驹斀狻?時30分－3時＝1小時30分鐘則時間過去1小時30分鐘?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是明確結(jié)束的時間減去開頭的時間等于經(jīng)過的時間。16．617．×【分析】依據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的挨次，先算小括號里面的加法，再算括號外面的減法，由此求解?！驹斀狻坑嬎?7－（30＋6），要先算30＋6；故答案為：×【點睛】四則混合運(yùn)算的挨次：假如是同一級運(yùn)算，一般按從左往右依次進(jìn)行計算；假如有括號，先算括號里面的。18．√【分析】依據(jù)角的特征可知，兩根小棒的一端靠在一起，可組成一個角；一根小棒的一端靠在另一小棒的中間，可組成二個角；兩根小棒交叉，可組成四個角?！驹斀狻恳罁?jù)分析可知，用兩根小棒可以擺成一個角。故答案為：√【點睛】正確理解角的特征，是解答此題的關(guān)鍵。19．√【分析】算出式子兩邊的結(jié)果進(jìn)行比較即可?！驹斀狻?＋6＋6＋6＋5＝12＋6＋6＋5＝18＋6＋5＝24＋5＝296×5－1＝30－1＝2929＝29故答案為：√【點睛】本題主要考查了乘減混合運(yùn)算，關(guān)鍵是要嫻熟運(yùn)用乘法口訣。20．×【分析】依據(jù)題意可知，這兩幅圖中，小霞都是從小兔的后面觀看的，依此推斷?！驹斀狻繄D一小霞看到的是小兔的后背，圖二小霞看到的也是小兔的后背。故答案為：×【點睛】此題考查的是從不同位置觀看單個物體，應(yīng)嫻熟把握。21．68；55；7233；93；20【分析】依據(jù)100以內(nèi)加減法的計算方法：計算時相同數(shù)位對齊，從低位算起，算到哪一位所得的結(jié)果就寫到哪一位上。加法中，假如滿十就向前一位進(jìn)一；減法中，哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退1當(dāng)10，和該位上的數(shù)加在一起再減。依次計算出結(jié)果即可?！驹斀狻?6＋22＝68

90－35＝55

100－28＝72

60－27＝33

77＋16＝93

45－25＝2022．23．見詳解【分析】小狗看到的是一棵樹攔住了一部分房子；蒼蠅看到的是一面墻上有一扇長方形的門；蝸?？吹降氖且幻鎵ι嫌幸簧葓A形的窗戶；鴨子看到的是房子的側(cè)面?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查從不同方向觀看物體，培育同學(xué)的空間想象力量。24．25．26只【分析】求公雞有多少只，用雞的總只數(shù)減去公雞的只數(shù)即可。【詳解】39－13＝26（只）答：公雞有26只?！军c睛】考查了整數(shù)加減法的實際應(yīng)用，已知總數(shù)和其中一部分，求另一部分，用減法進(jìn)行計算。26．她應(yīng)當(dāng)買5支鉛筆【分析】先算出買4支鉛筆需要的錢，然后算出買5支鉛筆需要的錢，最終作比較即可。【詳解】買4支鉛筆的錢：4×5＝20（元）買5支鉛筆時的單價：5－1＝4（元）買5支鉛筆的錢：5×4＝20（元）20元＝20元買4支鉛筆的錢和買5支鉛筆的錢一樣多，所以歡歡應(yīng)當(dāng)買5支鉛筆。答：她應(yīng)當(dāng)買5支鉛筆。【點睛】用同樣多的錢買更多的東西比較劃算。27．30元【分析】小明和弟弟是兒童，他們需要購買2張兒童票，兒童票的數(shù)量乘單價求出兒童票的總價，爸爸媽媽是成人需要購買2張成人票，成人票的單價乘數(shù)量求出成人票的總價，兒童票的總價加成人票的總價等于購買門票的總錢數(shù)?！驹斀狻?×9＝18（元）2×6＝12（元）18＋12＝30（元）答：購買門票一共需要30元?！军c睛】本題主要考查了6和9的乘法口訣及兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法的實際應(yīng)用。28．3種【分析】由題意得，任意取出兩張共有3組數(shù)字，分別是2和8、8和6、2和6，