2022幼師個人工作總結(jié)

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幼兒教導(dǎo)事業(yè)是璀璨的，幼兒教師的使命是崇高的，要時時刻刻以這種崇高的使命鼓舞自己，盡心盡職的工作。今天我給大家為您整理了幼師個人工作總結(jié)教導(dǎo)教學(xué)，夢想對大家有所扶助。

幼師個人工作總結(jié)教導(dǎo)教學(xué)范文一

在忙繁忙碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回想這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是悄悄無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的宏偉，而我對這份職業(yè)的喜歡與日俱增。

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快樂。這份快樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛而滿心歡喜，也由于有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。確實(shí)，雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中總會涌起一種猛烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這猛烈的意識不斷鼓舞我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是假使我是孩子假使是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份崇敬。我想，只要我們用自己的心專心地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，不懂就問，做到不早退，無曠工。還積極加入園內(nèi)外的各項(xiàng)活動，按照工作安置，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教導(dǎo)教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，好多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理才能也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒心緒、扶助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理才能都大大的提高好多，譬如原來大片面孩子經(jīng)常穿錯鞋子的處境，現(xiàn)在已經(jīng)大大裁減，他們的小腳丫都不再吵架了;原來孩子們吃飯灑飯的處境現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了大量，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的扶助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照管(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、寧靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。

在教研活動中，我也能專心投入，專心學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還好多。如：蒙氏教導(dǎo)活動中教師要做到模范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持專心學(xué)、專心做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城添置與教導(dǎo)教學(xué)有用的各類書籍和音像資料舉行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會做到更上一層樓的。

在共同性活動中，我們開展了《喜悅的幼兒園》、《開心果園》、《淘氣小動物》三個主題。在主題研習(xí)過程中，我們提防對幼兒的參與性、籌劃性、動手才能等方面的培養(yǎng)，并收到了確定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們變更以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用表示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教導(dǎo)環(huán)境中各方面才能均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴共享經(jīng)，積極專心地與老師共同活動。

作為新世紀(jì)、新時期的教師，我認(rèn)為還要持續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教導(dǎo)改革的耐久和深入。崇敬幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的進(jìn)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動中，如何實(shí)時的抓獲幼兒有價值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。

在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家出息行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時舉行隨機(jī)談話。不僅讓家長實(shí)時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌管幼兒現(xiàn)狀并有針對性的舉行實(shí)時教導(dǎo)供給了有利的前提。

而且，在生活中我無微不至的關(guān)切、照管班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、扶助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照管生病的幼兒的同時，實(shí)時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情細(xì)致反映。并提防為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以裁減孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、喜悅的成長。正由于實(shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家長的信任。

雖然這學(xué)期分外忙也分外累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中察覺一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰見的問題我要專心斟酌想手段解決，力求把日后的工作做得更好!

幼師個人工作總結(jié)教導(dǎo)教學(xué)范文二

望著逐漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從教導(dǎo)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié):

一、教導(dǎo)教學(xué)方面:

從本班幼兒的實(shí)際處境啟程，設(shè)計(jì)好主題活動，用心安置好每周籌劃活動內(nèi)容，專心組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時也得到天性的進(jìn)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)班級籌劃中我班的幾個弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對進(jìn)步的幼兒實(shí)時表揚(yáng)，對落后的幼兒賦予激勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒舉行教導(dǎo)，做到三輕即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，率領(lǐng)幼兒專心開展各項(xiàng)體育活動、磨練身體。在每周籌劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀處境，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從嬉戲中學(xué)習(xí)，我留神到挖掘每一個活動的嬉戲價值讓幼兒在有打定的嬉戲活動中得到自我進(jìn)展。通過變更傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的學(xué)識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到進(jìn)展。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地熟悉到，時代在進(jìn)展，社會在進(jìn)步，教導(dǎo)教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我特別提防業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)學(xué)識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教導(dǎo)行為上得到了好多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，同時向有閱歷的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了查看了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所進(jìn)展。

三、家長工作方面:

這個學(xué)期我與家長們相處得很高興，工作得到了家長們的認(rèn)可。我創(chuàng)設(shè)的星星榜受到了家長的接待。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時，家長們都賦予了最大的支持。

四、存在缺乏:

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日畢，制止因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題才能和科研才能。

誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教導(dǎo)孩子。在以后的工作中我將精心去愛每一個孩子。努力抑制自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。

幼師個人工作總結(jié)教導(dǎo)教學(xué)范文三

轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿終止.一個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有幸福的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的才能都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的喜悅。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

專心學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教導(dǎo)教學(xué)活動中。我積極加入園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專心記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，喜歡集體，按照調(diào)配，對班級工作專心負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱心的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安置的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到細(xì)心、愛心、公允、崇敬的對待每一個孩子。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際處境啟程，結(jié)合園內(nèi)工作籌劃，用心安置好每周籌劃活動內(nèi)容，專心組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時也得到天性的進(jìn)展。這也是我一向以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題，實(shí)時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、進(jìn)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有籌劃有目的地投放，并實(shí)時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極專心參與區(qū)域活動，得志幼兒進(jìn)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、才能投放了不同難度的活動材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小貫穿工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，磨練幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，合作保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生處境，教導(dǎo)幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。指點(diǎn)幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在舉行活動時或是休息時，我都緊密留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不安逸的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都分外寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些處境，我通過晨間談話、小故事舉行有目的、有針對的教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、忠誠大膽、知錯就改、喜歡勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、安好教導(dǎo)方面

嚴(yán)抓幼兒的安好問題，鞏固幼兒的安好意識，增進(jìn)幼兒的安好學(xué)識。在日常生活中，時刻指點(diǎn)幼兒留神安好，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安好隱患，譬如桌子上的一些釘子等，做到實(shí)時察覺，實(shí)時除掉。每次出外活動前，先查看四周邊的環(huán)境是否存在一些安好隱患，假設(shè)有便實(shí)時除掉，然后再率領(lǐng)幼兒舉行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安好事故。

五、家長工作方面

一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很高興，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平日，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教導(dǎo)心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)處境，共同探索出教導(dǎo)幼兒的方法，留心凝聽家長們的觀法和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們供給最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時，家長們都賦予了最大的支持。

六、工作中的缺乏

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，實(shí)時反思，隨時總結(jié)，不斷提升工作中的缺乏。并合理安置工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤斟酌，努力做到事