語文學期總結(jié)500

語文學期總結(jié)500

篇一：高中個人總結(jié)

高中

個人總結(jié)

光陰似箭，回首高

一上半學期的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方

法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。

學習

學習態(tài)度比較端正。

能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置

的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

學習方法及

態(tài)度

高中的學習與初中

小學有許多不同。初中和小學，我們被老師催著趕著向前走。而高中更注重自主學習，老師

講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和

資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，

獲益匪淺。

紀律

在紀律方面，我嚴

格遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范。尊重師長，愛護同學，與同學們和睦相處。

這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習

灑下了許多辛勤的汗水。俗話說得好，一份耕耘一份收獲。在新的學期里，我會更加加倍努

力學習，不會辜負老師家長的期望！

以上就是我對高一

上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對

未來充滿信心。

篇二：高一期末總結(jié)800字

高一

期末總結(jié)800字

高一期末總結(jié)800字

高一的第一個學期

就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星

移。轉(zhuǎn)眼成為高一班一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了

許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我

這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無

情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間

丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。

或許這正是成長的代價。

回想自己還是考生

的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀

已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢

磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻

化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不

笑著回首我們所走過的路。

本人個人認為自己

還是蠻關(guān)心班集體和他人的。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴肅。在考勤方面基本可以做到：

尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，

不在樓道中追跑打鬧；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型規(guī)范；舉

止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。在學習方面：本人有明確的目標，上高中就

是為了上大學。我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，

科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為

最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中學時

代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利

的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講，有時會跑神，

但是在老師提醒下，能夠及時反應(yīng)過來。我可以認真地完成各項作業(yè)。

目前對自己的成績

很不滿意??！各項成績，除了英語其它幾科成績真的蠻差的。學習還是蠻努力的，但是就是考

不好，原因只在我，太懶??！能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。一定要改！！

不能再因為懶，再耽誤三年。我要改善自己的學習方法：首先，合理安排時間，調(diào)整好作息

時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重

要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總

結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復習。

另外，積極閱讀有

關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)

系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。

在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊

自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在日常生活上：以

前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，過慣了小公主的生活，不太喜歡勞動，但是在高一

班，讓我覺得這個大家庭里，我應(yīng)該出份力，我要像愛護我的家庭一樣愛護班級。現(xiàn)在，

在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。

上體育課還是蠻認

真地，有時候就是管不住自己的嘴，有時候愛說話，但是每次都可以自覺改正。身體素質(zhì)不

太好，以后會加強鍛煉的。

作為一名新團員，在本學期還未對班級做什么工作，在以后的日子里，我一定要為班級，為

學校多做些工作。做一名稱職的團員。

在本學期，本人獲

得了21世紀。學樂杯全國中小學生>英語演講比賽北京市>征文比賽第二名。

我會在以后的學習中，繼續(xù)發(fā)展英語優(yōu)勢，作為英語科代表，要幫助英語有困難的同學。

高一期末總結(jié)800

字

高一的就這樣結(jié)束

了。迎來了盼望已久的暑假。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星

移。轉(zhuǎn)眼成為高一班一員已一年了了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生

了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證

我這樣一個新生的成長。

在過去一年的內(nèi)，

通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了

不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的

成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考

生的那段日子，顯得是那么的遙遠。

我在憧憬中懂得了

來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得

自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見

而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以

后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路。

在同學之間的互相

學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你

相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，

我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會

給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我

們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓

住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可

奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。

在這一學期中我收

獲了很多很多，有校長的諄諄教誨，老師的言傳身教，和與同學們的互助互愛，我想這是我

在學習生涯中不可小覷的一筆財富。在開學到現(xiàn)在為期一年的學習生涯中，從最出對高中生

活的一無所知到漸漸地習慣再到無比的厭煩卻又喜歡。在這一學期中我漸漸地懂得了什么是

珍貴的友誼，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物，讓我捉么讀懂也猜不

透的一種東西，它對我很重要。

在這一學期中我要

特別感謝我那敬愛的>班主任他對我們?nèi)缤蠇屪右粯泳褪菍ξ覀冇幸环N想不到的細心，

還要感謝我們班的所有科任教師，他們也很好就是無微不至往他們請教問題也是毫無保留的

回答，如果我們不會他還會一遍又一遍的跟我們講解直到會為止。

為了改進學習方法，

我給自己訂了一個學習計劃：

做好課前預習。

也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，

把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

上課要積極發(fā)

言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

每天的家庭作

業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。

要多讀一些課

外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作

業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

抓緊一切時間

來鞏固當天老師講的知識內(nèi)容，以達到最佳學習效率。高一期末總結(jié)800字

光陰似箭，日月如

梭，似乎只是一眨眼，高一的學習生活便已宣告結(jié)束。在這學期，我逐漸感受到高中學習的

緊張氣氛，我覺得自己在一天天的成長，一點點的懂得堅定執(zhí)著與刻苦努力。

對于考試，我主要

存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點有所改

進，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。另外在考試時，我總熱衷于死扣某道難

題，所以一旦陷入某個難題中，就一定打不完卷，這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足

就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習慣，改正有一定難度，所以要想改正，只能循序漸進，

考試時盡量保持鎮(zhèn)定，仔仔細細答每一道題，盡量保證會的題不出錯誤。除此之外，個別知

識點的薄弱也急需改進?？荚嚨哪康牟皇欠謹?shù)，而是檢測我們一段時間內(nèi)的學習情況，所以

找到知識點的漏洞，加緊學習，彌補不足，才是我們真正的目的。

當然，提高成績的

基礎(chǔ)還是將知識掌握牢固，否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂

聽講，消化了課堂知識(來自:寫論文網(wǎng):語文學期總結(jié)500)，才能在此之上有所提高。其次就是作業(yè)，盡量保證多思考才能鍛煉

思維，切忌糊弄，否則還不如不寫。在這學期的學習生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時間資源的短

缺，太多知識要學習了，而自習時間又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時間，

如食堂站隊，課間午休等等，不讓寶貴時間白白浪費掉。

從其他方面講，在

寢室休息方面還算不錯，畢竟好的休息是學習的保證，正如寢室里某個標語所說：不會休息，

就不會學習。在紀律方面，偶爾也有走神或講話現(xiàn)象，望新學期有所改進。

學如逆水行舟，不

進則退.高中是人生中很關(guān)鍵的一個階段，而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一，

這讓我倍感緊張，還有兩年就是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點了，我不希望自己到時候會有所遺憾，

我覺得自己在這學期的學習生活之中還有許多不足之處，我會在下學期努力改進。爭取有所

進步。

未來的路就在自己

腳下，既然選擇了遠方，就只管風雨兼程,我知道學習之路并不輕松，但我會盡心盡力，為自

己交上一份滿意的答卷！

篇三：XX高一年級期末工作總結(jié)

XX

—XX學年第一學高一年級

期末成績分析

XX年1月7日至

9日高一年級在教務(wù)處的安排下，順利完成了期末考試。整個考試過程紀律嚴明，組織嚴密，

考試結(jié)果較為真實，達到了預期的效果，較好的反應(yīng)反映了高一年級學生的真實水平和現(xiàn)狀，

基本實現(xiàn)了考試的診斷功能。一、期末考試情況分析：

1、試題方面：本次

試題由高一年級全體任課教師命題，由備課組長整合試卷，就整個試題而言，基本都體現(xiàn)了

新課改考試命題要求：注重基礎(chǔ)、體現(xiàn)能力。

組合試卷也出現(xiàn)了

一些問題:相同的知識點反復出現(xiàn)在一張試卷中，有些試卷出現(xiàn)知識性的錯誤，漏題，缺少有

效答題信息。如地理試卷中看漫畫答題，但題目中缺少漫畫，不利于學生有效答題。2、

考試安排及監(jiān)考閱卷方面：

考務(wù)安排由教導處

統(tǒng)一籌劃，單人單座，一人監(jiān)考，全程錄相監(jiān)控。并實行集體閱卷。這次考試較好的反映了

高一年級組教師教學工作成敗得失，對今后我們的教學工作具有很好的指導意義，但學生抄

襲現(xiàn)象時有發(fā)生，閱卷方面錯改、錯統(tǒng)現(xiàn)象仍然比較嚴重?？荚?、閱卷、登分細節(jié)工作還得

進一步規(guī)范。3、考試成績情況分析：

各班學科排名表

從統(tǒng)計表中可以看出，成績較好的班級有高一班、高一班、高一班。高一

班、高一班成績有待提高。

二、前段年級工作回顧：

1、重一日常規(guī)，規(guī)

范年級組管理

①各位每天很早到，

科任老師提早到崗，做事細心，踏實。

②每周由中心備課

組牽頭，學科組長負責，堅持集體備課。每周每科一次教學研討課，每月一次由備課組長上

交教學常規(guī)檢查結(jié)果。

2、抓養(yǎng)成教育，促

良好班風學風

①年級組充分利用

各次集會時間，對學生安全、紀律、學習提要求；②班主任充分利用班會、課間時間，與學

生交心談心，喚醒問題學生，激發(fā)學生求知欲；

③科任老師適時對

學生進行學法指導、心理疏導，提升學生學習興趣。3、推行生本教育理念，建立合作學習

小組，提高學習效果。三、期末考試暴露的問題1、學生層面

①在閱卷中，學生

暴露出以下問題：不會審題，不能辯明問題設(shè)置的核心詞，指向在哪里。問題設(shè)置分為哪些

層面，所以答題時出現(xiàn)答非所問。答題不規(guī)范，表現(xiàn)在：口語化現(xiàn)象嚴重。答題思路混亂。

就整體來說，我們的尖子生極少，期末考試中，85分以上的人數(shù)很少，語文：38人，數(shù)學

8人，英語0人，歷史24人，政治0人，地理15人，物理6人，化學7人。與我們的目標

還有距離，需要在教學中逐步提高。后進生隊伍壯大，40分以下語文4人，數(shù)學266人，英

語369人，歷史106人，政治150人，地理70人，物理280人，化學165人，后進生數(shù)量極

大。

②需要進一步提高

中等生的成績，促使更多的同學進入第一梯隊。中等生如果沒有放松則會掉進后進生的隊伍

當中，給教學帶來很大困難。

③學科中的偏科問

題相當突出。以此次考試為例，不少同學都存在著或多或少的差科，偏科成了制約我們的同

學提高總成績的“瓶頸”，需要我們?nèi)パa差。英語、數(shù)學成績平均分很低，英語及格率低，無

優(yōu)秀率。2、教師層面

①課堂講課時教師

學法指導少，小組討論教學活動不得法，學生自主性不強，

文期中考試總結(jié)

半學期的緊張學習生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好，都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結(jié)。

這次語文考試考得還不錯，古詩默寫和課內(nèi)文言文沒有扣分，這與平時認真扎實地學習是分不開的。課外文言文總體來說做得還不錯，字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯，但是最后一題，寫出本文告訴人們的道理扣了一分，失分在于沒有全面地理解，少了一點，也讓我意識到，在將來的學習中，還要多看課外書，加強自己的理解能力。課內(nèi)閱讀考得是《最后一課》，這篇課文我前一天并沒大復習，剛開始拿到試卷的時候，有一些慌張，但當我答題時，自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的，所以一共扣了一分，是對人物的心理描寫的作用理解得不夠全面，由此看來，學習語文的關(guān)鍵并不在于背了多少答案，而在于要真正理解課文，理解老師講的每一個內(nèi)容，這樣無論相隔多久都可以做得出來。課外閱讀考的是一篇議論文，雖然接觸議論文的時間并不長，但是這次考試中我沒有扣分，關(guān)鍵在于我用老師上課講的方法，理清文章的寫作思路、結(jié)構(gòu)和中心論點，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最后是作文，扣了三分，在今后的學習中，還是要多留意生活中發(fā)生的點點滴滴的小事，并多讀課外書，才會寫出好的文章。

總體來說，我對這次語文考試還是很滿意的，但考好了也不能說明什么，在今后的學習生活中，我還是會和以前一樣扎扎實實地學習，并豐富自己的知識面，多進行閱讀和寫作訓練，相信在我的努力下，會取得更加優(yōu)秀的成績。

2

又一次期中考試告一段落，幾門課的試卷也已經(jīng)發(fā)下來了，我先就語文考試做一個總結(jié)。在課內(nèi)文言文閱讀中，我將詩所描寫的意境寫錯了，只寫了一個似像非像的答案。我在以后的文言文閱讀中就一定要注意這種題目，要全篇通讀再下結(jié)論。

課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀考了第一單元的內(nèi)容，我沒有復習到，但在考試時也沒仔細讀課文，而是憑記憶做題，死記硬背的結(jié)果是扣了三分。我仔細分析了這幾道錯題，其實只要我把文章多讀幾遍就可以找出答案。這也暴露出了我學習語文吃力的結(jié)癥所在——死記硬背。這使我對文章的理解能力下降，再做其他題就總出錯。

所以以后我在上課時要仔細聽老師怎樣分析課文，并學習閱讀答題格式。將講學稿理解透徹，并保證預習質(zhì)量高。這樣才能鞏固學習。

課外現(xiàn)代文閱讀中，我扣了四分，都是應(yīng)為沒將題意和文章理解透徹。所以要更加注意對文章的理解。

說到作文，他為我整整扣了八分，我也發(fā)現(xiàn)自己寫作文總是抓不到主要的內(nèi)容，“形散神散”，所以每次都得不了高分。我的文章語言也過于空洞無彩。所以我要在平時多積累多閱讀，將文章內(nèi)容更加充實，調(diào)理更加明確，中心更加突出。這樣才能使我的作文水平提高。

縱覽我的試卷，還是有有待提高的地方，所以我會盡力做到以上要求，以求語文成績的提高。3

語文總體來講考得很差，很不理想。主要是這幾個原因：

第一就是平時上課光顧著記筆記了，并沒有完全參入到課堂里，所以學起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。

第二就是鞏固練習不夠，平時學完之后，做完練習，這一課就算過去了。之后并沒有進行溫習什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后多溫習溫習，學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

第三就是復習時沒有抓住重點。每次考試時復習都是大致的看一看主題思想，并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習，再對照著點擊的錯題溫習一遍，效果就會好得多。

應(yīng)該來講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點，所以以后回答問題要完整，看題要仔細。下次考試時爭取做到這幾點，不說能全部做到，只要努力改正這些錯誤，考試時再仔細一點，會比這次有很大的進步。

4

這次的期中考試我考得很糟糕，創(chuàng)下了歷史最差成績，遭遇了滑鐵盧。其中，語文是四門中最不理想的一個科目，僅僅剛剛達到80分，連85分都沒有上。

這次的語文考試中最大的問題和以前一樣，那就是作文。光作文失分就占了總失分的一半，我的作文總是寫的枯燥，缺少細節(jié)描寫和修辭手法等一些精華之處，就是簡單的敘事，記流水賬。此外，我的課內(nèi)閱讀也沒有全對，這是不應(yīng)該發(fā)生的，這說明我對文章的理解不夠深刻。另外，我的課外閱讀扣分較多，這一點同樣十分重要，這表現(xiàn)出我的課外知識缺乏，對語句的理解不夠透徹。

經(jīng)過這次慘痛的教訓，我明白了一些關(guān)于學習的方法。以后，我應(yīng)該在作文方面多加功夫，多看一些課外書，增加自己的知識，豐富自己的詞匯，并且要在寫作文的時候多用些修辭和細節(jié)描寫，增加文章的精華之處，不再是一篇流水賬。其次是加強對文章的理解，不是簡單地背答案。最后是加強課外文章的理解，要聯(lián)系全文理解文意，做題時不要僅僅看句子的前后，而是要仔細閱讀全篇文章，這樣不僅能加快做題的效率，而且還可以增加題目的正確率，可謂是一舉兩得。

用這樣的方法比我原來的方法一定更加有效，讓我有所進步，發(fā)揮出讓我滿意的水平。不久，期末考試就要到來了，我要用這樣的方法考出自己理想的成績。

5

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。

再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最后，則是我最大的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

自我小結(jié)500字

1、期中自我小結(jié)

這個學期以來，我一直都按照學校的規(guī)章制度學習。

首先我要總結(jié)一下我的學習情況：我的語文方面還是不錯的，但是還要加強閱讀訓練，提高閱讀的水平：；數(shù)學方面還是要加強一些，做題要好好地檢查、公式要熟記下來，因為考試的時候要涉及到公式，而我的弱點就是對公式、概念不熟悉；我的英語方面還需努力，這個學期，我老是不聽讀背英語，導致很多的單詞不會讀，考試有些單詞也不理解。我一開始上課老愛講話，不認真聽課，總會受到老師的批評。媽媽告訴我：“在課堂上認真聽講，比做十道練習題還要好?！庇谑?，我一改往日的躁動，開始上課認真聽講，得到了事半功倍的效果。以后我還要積極舉手發(fā)言，這有利于跟上老師的思路。我考試的時候答題速度慢，媽媽交給我方法：“遇到不會做的，可以先跳過去，從簡單的開始做起?！庇谑?，我的答題速度加快了許多，也有更多的時間檢查了。

半個學期過去了，辛苦的耕耘有了結(jié)果。經(jīng)過了風風雨雨，不管成績是好是壞，我依然喜愛學習。因為有了學習秘籍，讓我的學習充滿了樂趣。另外，在下半個學期里我會更加努力彌補不足，使學到的知識不斷完善！書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我們一起努力吧！

2、自我小結(jié)

一晃就是五年級上學期第十周了，在這個學期中我有了不少的進步。

我認為，這個學期我做的最好的是，我可以很好的完成老師布置的事情，比如說：改聽

寫、背書等等，雖然，以前我也經(jīng)常關(guān)心班級體，可是我認為以前沒有現(xiàn)在這樣關(guān)系班級，以前，看到不好的、被扣分的，不聞不問一點也不著急，可是現(xiàn)在，班上扣了一分，我也會著急，我終于明白了做班級小主人的樂趣，其實幫助人和幫助班級是一樣的，心理也是甜滋滋的，特別是被老師表揚的時候。

以前我在上課的時候經(jīng)常會不集中精神聽課，我總會抵擋不住，去和其他人說話，可是現(xiàn)在我認為我在有一些時候是可以抵擋的住去和其他人講話。

以前，我的作業(yè)有時候會應(yīng)付的寫，寫的隨隨便便，現(xiàn)在我可以好好的寫作業(yè)一點也不應(yīng)付，寫的好好的，媽媽也經(jīng)常表揚我，我認為我在這個在這十周中這個也有很大的進步。

我認為我做的不太好的是上課老師不發(fā)言，在以后的學習中我一定要積極在課堂上發(fā)言。

現(xiàn)在我知道了一點，無論做什么事情都要認真去做，只要用認真的態(tài)度去完成每一項作業(yè)，這樣的話，就會有進步。

今后，我會發(fā)揚做的好的，改的做的不好的，努力做一個好學生，老師的好幫手。

3、自我小結(jié)

本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、

政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

我認真學習，態(tài)度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結(jié)經(jīng)驗，也盡自己的力去幫助別人。

我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護公物，尊敬老師團結(jié)同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有