工程管理 課程設(shè)計_第1頁
工程管理 課程設(shè)計_第2頁
工程管理 課程設(shè)計_第3頁
工程管理 課程設(shè)計_第4頁
工程管理 課程設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

工程管理課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo):

1.理解工程管理的基本概念、原則和方法;

2.掌握工程項目的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制過程;

3.了解工程項目風(fēng)險管理、成本估算與控制、進(jìn)度管理等方面的知識;

4.了解我國工程管理的相關(guān)政策法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

技能目標(biāo):

1.能夠運用工程管理方法對工程項目進(jìn)行有效組織和協(xié)調(diào);

2.能夠運用項目管理工具進(jìn)行成本估算、進(jìn)度控制和分析;

3.能夠識別和評估工程項目風(fēng)險,提出相應(yīng)的應(yīng)對措施;

4.能夠撰寫簡單的工程管理報告,具備良好的溝通和團(tuán)隊協(xié)作能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo):

1.培養(yǎng)學(xué)生對工程管理學(xué)科的熱愛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

2.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,強化質(zhì)量意識;

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神,提高溝通能力;

4.增強學(xué)生對國家工程管理政策法規(guī)的認(rèn)識,樹立法治觀念。

本課程針對高年級學(xué)生,結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)要求,注重理論知識與實踐操作相結(jié)合,旨在提高學(xué)生的工程管理素養(yǎng),為未來從事相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。課程目標(biāo)具體、可衡量,以便學(xué)生和教師能夠清晰地了解課程的預(yù)期成果,并為后續(xù)的教學(xué)設(shè)計和評估提供依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容圍繞課程目標(biāo),結(jié)合教材科學(xué)性和系統(tǒng)性,主要包括以下方面:

1.工程管理基本概念與原則:講解工程管理的定義、特點、作用,以及工程管理的基本原則。

2.工程項目管理過程:介紹項目啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾等階段,分析各階段的主要任務(wù)和管理方法。

3.工程項目組織與協(xié)調(diào):闡述項目組織結(jié)構(gòu)、角色職責(zé),以及協(xié)調(diào)溝通的方法和技巧。

4.工程項目成本估算與控制:講解成本估算的原理、方法,以及成本控制策略。

5.工程項目進(jìn)度管理:介紹進(jìn)度計劃的編制、執(zhí)行和調(diào)整,分析進(jìn)度管理工具的應(yīng)用。

6.工程項目風(fēng)險管理:闡述風(fēng)險識別、評估、應(yīng)對和監(jiān)控的方法,以及風(fēng)險管理策略。

7.工程項目質(zhì)量控制:講解質(zhì)量控制原理、方法,以及質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)的措施。

8.工程項目管理信息系統(tǒng):介紹項目管理信息系統(tǒng)的功能、結(jié)構(gòu)和應(yīng)用。

9.我國工程管理政策法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn):解讀我國相關(guān)政策法規(guī),分析行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

教學(xué)內(nèi)容按照教材章節(jié)進(jìn)行安排,明確每個環(huán)節(jié)的教學(xué)重點和難點,確保課程的科學(xué)性和系統(tǒng)性。具體教學(xué)進(jìn)度如下:

1-2課時:工程管理基本概念與原則

3-4課時:工程項目管理過程

5-6課時:工程項目組織與協(xié)調(diào)

7-8課時:工程項目成本估算與控制

9-10課時:工程項目進(jìn)度管理

11-12課時:工程項目風(fēng)險管理

13-14課時:工程項目質(zhì)量控制

15課時:工程項目管理信息系統(tǒng)

16課時:我國工程管理政策法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)內(nèi)容旨在幫助學(xué)生掌握工程管理的基本知識和技能,為實際工作中的應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。

三、教學(xué)方法

本章節(jié)采用多樣化的教學(xué)方法,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的主動性和實踐能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),選擇以下教學(xué)方法:

1.講授法:用于講解工程管理的基本概念、原則、方法以及政策法規(guī)等理論知識。通過教師系統(tǒng)的講授,幫助學(xué)生建立完整的知識體系。

2.案例分析法:結(jié)合典型工程項目案例,讓學(xué)生分析、討論案例中存在的問題,提出解決方案。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、解決問題的能力。

3.討論法:針對工程項目管理中的熱點、難點問題,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,促進(jìn)師生、生生之間的互動交流,提高學(xué)生的溝通能力。

4.實驗法:設(shè)置模擬工程項目,讓學(xué)生在實驗環(huán)境中親身體驗項目管理的各個環(huán)節(jié),培養(yǎng)實際操作能力。

5.任務(wù)驅(qū)動法:將課程內(nèi)容分解為若干個具體任務(wù),學(xué)生在完成任務(wù)的過程中,掌握工程管理的知識和技能。

6.情景教學(xué)法:創(chuàng)設(shè)真實的工作場景,讓學(xué)生在角色扮演中,體驗工程管理的實際工作,提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

7.對比分析法:通過對國內(nèi)外工程項目管理的對比,分析其優(yōu)缺點,培養(yǎng)學(xué)生的國際視野。

8.互動式教學(xué)法:利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源,開展師生互動、生生互動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

具體教學(xué)方法應(yīng)用如下:

1-4課時:采用講授法和案例分析相結(jié)合,讓學(xué)生了解工程管理的基本概念和原則。

5-8課時:運用討論法和任務(wù)驅(qū)動法,讓學(xué)生深入探討工程項目組織與協(xié)調(diào)、成本估算與控制等問題。

9-12課時:通過實驗法和情景教學(xué)法,讓學(xué)生實際操作工程項目進(jìn)度管理和風(fēng)險管理。

13-16課時:綜合運用對比分析法和互動式教學(xué)法,分析我國工程管理政策法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)效果,全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,本章節(jié)設(shè)計以下評估方式,旨在客觀、公正地評價學(xué)生的知識掌握和技能運用情況:

1.平時表現(xiàn)評估:占總評的30%。包括課堂紀(jì)律、出勤、提問、討論、小組合作等方面的表現(xiàn)。通過觀察和記錄學(xué)生在課堂上的行為表現(xiàn),評估其學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。

2.作業(yè)評估:占總評的20%。根據(jù)課程內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè),包括案例分析、計算題、論述題等。作業(yè)要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成,評估學(xué)生對課程知識的理解和應(yīng)用能力。

3.實踐操作評估:占總評的20%。針對實驗、情景教學(xué)等環(huán)節(jié),評價學(xué)生在實際操作中的表現(xiàn),包括方案設(shè)計、實施過程、成果展示等方面,檢驗學(xué)生的實踐能力。

4.考試評估:占總評的30%。期末進(jìn)行閉卷考試,考試內(nèi)容涵蓋整個課程的知識點,旨在檢驗學(xué)生對工程管理知識的掌握程度和綜合運用能力。

具體評估方法如下:

1.平時表現(xiàn):教師通過課堂觀察、提問、討論等環(huán)節(jié),對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評分,每2周進(jìn)行一次小結(jié),及時反饋給學(xué)生。

2.作業(yè)評估:教師對每次作業(yè)進(jìn)行批改,給出評分和評語,指出學(xué)生的優(yōu)點和不足,促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)。

3.實踐操作評估:在實驗、情景教學(xué)等環(huán)節(jié)結(jié)束后,組織學(xué)生進(jìn)行成果展示,教師和其他同學(xué)共同參與評價,給出綜合評分。

4.考試評估:根據(jù)課程內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),制定考試大綱,編制試題??荚嚱Y(jié)束后,進(jìn)行統(tǒng)一閱卷和評分,確保評估的客觀性和公正性。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,本章節(jié)對教學(xué)進(jìn)度、時間和地點進(jìn)行合理安排,同時考慮學(xué)生的實際情況和需求:

1.教學(xué)進(jìn)度:

-1-2課時:工程管理基本概念與原則

-3-4課時:工程項目管理過程

-5-6課時:工程項目組織與協(xié)調(diào)

-7-8課時:工程項目成本估算與控制

-9-10課時:工程項目進(jìn)度管理

-11-12課時:工程項目風(fēng)險管理

-13-14課時:工程項目質(zhì)量控制

-15課時:工程項目管理信息系統(tǒng)

-16課時:我國工程管理政策法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

2.教學(xué)時間:

-每周安排2課時,共計16周完成教學(xué)任務(wù)。

-考慮學(xué)生的作息時間,將課程安排在學(xué)生精力充沛的時段,如上午或下午。

3.教學(xué)地點:

-理論課程:安排在多媒體教室,方便教師使用多媒體教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。

-實踐操作:安排在實驗室或模擬工作場景,使學(xué)生能夠在實際環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和操作。

4.教學(xué)調(diào)整:

-根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋,適時調(diào)整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論