1.4-4的乘法口訣-2023年一升二小學(xué)數(shù)學(xué)暑假預(yù)習(xí)銜接（西師大版）

第一章表內(nèi)乘法（一）?1.44的乘法口訣課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入【思考】同學(xué)們，怎么求后面3節(jié)車廂的人數(shù)，4節(jié)車廂的人數(shù)……？學(xué)問(wèn)點(diǎn)精講學(xué)問(wèn)點(diǎn)精講學(xué)問(wèn)點(diǎn)一學(xué)問(wèn)點(diǎn)一4的乘法口訣內(nèi)容4的乘法口訣4×4=16，4×5=20，4×6=24，4×7=28，4×8=32，4×9=36，【留意】熟背4的乘法口訣。例1下面圖（

例1A． B． C．例2例24×________＝________2×________＝________練14杯水可以裝一瓶，2瓶水可以裝一壺，()杯水可以裝滿一壺．練1練2小兔6次一共可以搬多少個(gè)蘿卜？練2一、選擇題1．比較大小“4×6（

）24”。A．＞ B．＜ C．＝ 2．14人從學(xué)校動(dòng)身乘出租車到博物館。一輛出租車最多坐4人，3輛出租車能一次把他們運(yùn)到博物館嗎？（

）A．不能 B．能 C．不確定3．買4個(gè)文具盒和1個(gè)筆記本共要（

）。A．20元 B．22元 C．18元4．4×5與5×4的積（

）。A．相等 B．不相等 C．可能相等5．張師傅鋸開(kāi)一段木頭需要4分，照這樣的速度，他把木頭鋸成4段需要（

）分．A．16 B．20 C．126．有一盤(pán)桃子，比6個(gè)多，比10個(gè)少。平均分給4只小猴子正好分完，桃子一共有（

）個(gè)。A．7 B．8 C．97．求4個(gè)7連加是多少？算式是（

）。A．4＋7 B．4×7 C．7－48．下面算式中，（

）與4×3＋4的結(jié)果相等。A．4×5 B．4×4 C．3×5二、填空題9．畫(huà)一畫(huà)，填一填。每組畫(huà)4個(gè)△，畫(huà)3組，一共畫(huà)了（

）個(gè)△。10．按要求列式．()×()+()=()(片)11．看圖寫(xiě)算式。（個(gè)）（個(gè)）12．○○○○

○○○○

○○○○表示()個(gè)()，列成乘法算式是()。13．兩個(gè)乘數(shù)都是4，積是16，乘法算式是()×()＝()．14．4＋4＋4－3改寫(xiě)成乘法算式是()．15．依據(jù)“三四十二”這句乘法口訣寫(xiě)出的乘法算式是()和()．三、計(jì)算16．四、解答題17．一本故事書(shū)4元，一本連環(huán)畫(huà)7元，買5本故事書(shū)和一本連環(huán)畫(huà)一共多少錢？18．4個(gè)小組的同學(xué)參與植樹(shù)活動(dòng)，一、二、三小組每組栽了8棵，四小組比其他每組多栽了2棵．4個(gè)小組一共栽樹(shù)多少棵？19．一共可以坐多少人？20．看圖列式計(jì)算例1例1例2例2練1練1練2練21．C2．A3．C4．A5．C【詳解】可以借助畫(huà)線段圖或折實(shí)物掛念同學(xué)理解段數(shù)和鋸數(shù)的關(guān)系：段數(shù)-1=鋸數(shù)．鋸?fù)?段木頭需要鋸三次，每次4分，共需要12分．6．B【分析】依據(jù)4乘法口訣，列舉出4的乘法算式，再與題干給出的已知條件進(jìn)行比較，據(jù)此作答此題?！驹斀狻浚▊€(gè)（個(gè)（個(gè)由于桃子的數(shù)量比6個(gè)多，比10個(gè)少，所以是8個(gè)。故答案為：B【點(diǎn)睛】嫻熟把握表內(nèi)乘法口訣是解答此題的關(guān)鍵。7．B8．B9．12

10．4331511．5×4－2＝183×5＋3＝1812．344×313．441614．4×3－3【分析】本題考查同學(xué)能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題，關(guān)鍵同學(xué)平常多思考．【詳解】4＋4＋4－3＝9，4×3－3＝9．15．3×4=124×3=1216．16，20，24；36，32，28【詳解】解：4×4=16，4×5=20，4×6=24；9×4=36，8×4=32，7×4=2817．27元【詳解】4×5＋7＝20＋7＝27（元）答：買5本故事書(shū)和一本連環(huán)畫(huà)一共27元錢。1