北師大版（2019）必修第一冊 Unit 1 Life Choices Lesson 3 Your Life Is What You Make It 教學(xué)設(shè)計

北師大版（2019）必修第一冊Unit1LifeChoicesLesson3YourLifeIsWhatYouMakeIt教學(xué)設(shè)計主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：北師大版（2019）必修第一冊Unit1LifeChoicesLesson3YourLifeIsWhatYouMakeIt

2.教學(xué)年級和班級：高中一年級（1）班

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1）語言能力，通過閱讀和理解課文內(nèi)容，提高學(xué)生運用英語描述個人生活選擇和未來規(guī)劃的能力；2）思維品質(zhì)，通過分析課文中的生活選擇案例，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思維；3）文化意識，通過探討中西方文化中關(guān)于生活選擇的不同觀念，增強學(xué)生對多元文化的認識和理解；4）學(xué)習(xí)能力，通過課堂討論和小組合作活動，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。重點難點及解決辦法重點：

1.理解課文中的關(guān)鍵概念，如“生活選擇”和“自我實現(xiàn)”。

2.掌握描述個人生活選擇和規(guī)劃的詞匯和句型。

難點：

1.對課文深層次含義的理解，如作者對生活選擇的看法和態(tài)度。

2.運用所學(xué)知識進行創(chuàng)造性思考和表達。

解決辦法：

1.通過課前預(yù)習(xí)和課堂講解，讓學(xué)生對課文有一個初步的理解，課堂上通過提問和討論，引導(dǎo)學(xué)生深入探討課文中的關(guān)鍵概念。

2.利用多媒體展示相關(guān)實例，幫助學(xué)生形象化理解課文內(nèi)容，并運用思維導(dǎo)圖等工具，幫助學(xué)生梳理和記憶關(guān)鍵詞匯和句型。

3.設(shè)計角色扮演和小組討論活動，讓學(xué)生在真實的語境中練習(xí)使用所學(xué)知識，通過互動交流，提升對課文深層次含義的理解。

4.鼓勵學(xué)生進行個人反思和創(chuàng)作，如寫一篇關(guān)于自己生活選擇的短文，以此突破創(chuàng)造性思考和表達方面的難點。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了北師大版（2019）必修第一冊教材。

2.輔助材料：準備課文相關(guān)的多媒體資源，包括生活選擇的視頻案例、成功人士的演講視頻片段，以及用于詞匯學(xué)習(xí)的PPT。

3.教學(xué)工具：準備白板、馬克筆等教學(xué)輔助工具，以及用于課堂活動的計時器。

4.教室布置：將教室布置為便于小組討論的布局，每組配備必要的討論材料，如便簽紙、彩筆等。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對生活選擇的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道什么是生活選擇嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于不同生活選擇的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受生活選擇的重要性。

-簡短介紹生活選擇的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.生活選擇基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解生活選擇的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解生活選擇的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

-詳細介紹生活選擇的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實例或案例，讓學(xué)生更好地理解生活選擇的實際應(yīng)用或作用。

3.生活選擇案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解生活選擇的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的關(guān)于生活選擇的案例進行分析。

-詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解生活選擇的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用生活選擇解決實際問題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論生活選擇的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與生活選擇相關(guān)的主題進行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對生活選擇的認識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)生活選擇的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括生活選擇的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強調(diào)生活選擇在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用生活選擇。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于生活選擇的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《人生哲學(xué)：生活選擇的智慧》

-《成功人士的生活選擇案例集》

-《心理學(xué)視角下的生活選擇》

-《生活選擇與職業(yè)規(guī)劃》

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究不同文化背景下人們的生活選擇差異，例如：東方與西方價值觀對生活選擇的影響。

-探討科技發(fā)展對生活選擇的影響，例如：人工智能時代人們的生活選擇將如何變化。

-分析社會環(huán)境對個人生活選擇的影響，例如：社會變遷與個人生活選擇的關(guān)系。

-調(diào)查身邊人的職業(yè)選擇和生活規(guī)劃，了解他們的動機和目標，撰寫調(diào)查報告。

-閱讀成功人士的傳記，分析他們生活選擇的關(guān)鍵節(jié)點，以及這些選擇如何塑造他們的職業(yè)生涯。

-參與線上討論論壇，與其他學(xué)生交流關(guān)于生活選擇的不同看法和經(jīng)驗。

-設(shè)計一個小型的個人生活規(guī)劃項目，設(shè)定短期和長期目標，并制定實現(xiàn)這些目標的步驟。

-觀看關(guān)于生活選擇和職業(yè)規(guī)劃的TED演講，記錄關(guān)鍵觀點，并與同學(xué)分享。

-創(chuàng)建一個關(guān)于生活選擇的博客或社交媒體賬號，定期分享個人思考和見解。

-參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的生活規(guī)劃講座和研討會，拓寬視野，增加實踐知識。

-閱讀心理學(xué)相關(guān)書籍，了解個人心理狀態(tài)如何影響生活選擇。

-完成一份關(guān)于個人生活選擇的反思日記，深入思考自己的生活目標和價值觀。

-與家長進行一次深入的交流，了解家長對自己生活選擇的看法和建議。

-參與學(xué)校的社會實踐活動，通過實際行動體驗不同生活選擇帶來的結(jié)果。

-設(shè)定一個個人挑戰(zhàn)，如：一個月內(nèi)每天閱讀30分鐘關(guān)于生活選擇的書籍或文章，記錄閱讀心得。

-利用假期時間進行職業(yè)體驗，了解不同職業(yè)的生活狀態(tài)和要求。

-參與模擬聯(lián)合國等活動，從全球視角探討生活選擇對國際關(guān)系的影響。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《人生的選擇：成功人士的心路歷程》、《青少年生活選擇指導(dǎo)》。

-視頻資源：紀錄片《人生的選擇：跟隨四位成功者的足跡》。

2.拓展要求：

-學(xué)生需在課后閱讀至少一篇與生活選擇相關(guān)的文章，并撰寫一篇200字以上的讀后感。

-觀看紀錄片后，選擇一位成功者的生活選擇故事，分析其成功的關(guān)鍵因素，并寫一篇300字以上的觀后感。

-鼓勵學(xué)生結(jié)合自身的生活經(jīng)驗和未來的規(guī)劃，思考以下問題：

-你認為在生活選擇中，哪些因素是最重要的？

-你如何平衡個人興趣與職業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系？

-你對未來有哪些期望和計劃？你打算如何實現(xiàn)這些計劃？

-教師將在下次課堂上組織學(xué)生分享他們的讀后感和觀后感，并針對學(xué)生的疑問提供指導(dǎo)和幫助。

-學(xué)生可以隨時向教師尋求推薦的閱讀材料，或討論自己在拓展學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

-教師將定期檢查學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)進度，確保學(xué)生能夠有效地完成拓展任務(wù)。板書設(shè)計①課文重點知識點：

-生活選擇的概念

-個人成長與生活選擇的關(guān)系

-成功人士生活選擇的案例分析

②重點詞匯：

-choice（選擇）

-opportunity（機會）

-consequence（結(jié)果）

-ambition（野心）

-fulfillment（滿足感）

③重點句型：

-"Yourlifeiswhatyoumakeit."（你的生活是你自己創(chuàng)造的。）

-"The