2024-2025學(xué)年八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元崇尚法治精神8.2公平正義的守護(hù)課時(shí)訓(xùn)練新人教版VIP

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………8.2公允正義的守護(hù)一、單選題1.為保障公允正義，近年來國(guó)家大力完善民主權(quán)利保障制度、法律制度、司法體制機(jī)制、公共財(cái)政收入安排制度、社會(huì)保障制度。這是因?yàn)?

)A.

有了正義的制度公允就肯定能實(shí)現(xiàn)B.

公允是在比較中產(chǎn)生的C.

正義的制度是公允的有力保障D.

沒有正義的制度，人類就不能生存2.兩年前，成都的蔣某因欠債700多萬被邛崍法院納入失信名單。不久前，執(zhí)行法官得到線索，蔣某在拒不履行債務(wù)的狀況下，其子女仍就讀于每年收費(fèi)高達(dá)數(shù)萬元的某私立小學(xué)。依據(jù)《最高人民法院關(guān)于限制被執(zhí)行人高消費(fèi)及有關(guān)消費(fèi)的若干規(guī)定》，邛崍法院將蔣某子女從收費(fèi)昂揚(yáng)的私立學(xué)校轉(zhuǎn)到公辦學(xué)校就讀。據(jù)此，你認(rèn)為下列說法正確的是(

)A.

邛崍法院的行為侵?jǐn)_了蔣某子女的受教化權(quán)

B.

邛崍法院的這一舉措，是對(duì)蔣某財(cái)產(chǎn)權(quán)的侵?jǐn)_C.

蔣某子女就讀高收費(fèi)私立學(xué)校違反了法律面前人人同等的原則

D.

禁止蔣某子女就讀高收費(fèi)私立學(xué)校是對(duì)社會(huì)公允正義的守護(hù)3.成都市人民政府2024年度立法工作安排已于4月出爐。今年的立法安排中共有31件項(xiàng)目，其中地方性法規(guī)項(xiàng)目12件，政府規(guī)章項(xiàng)目5件、調(diào)研論證項(xiàng)目14件。追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題，是人類追求的永恒目標(biāo)，而維護(hù)正義必需依靠社會(huì)生活中的規(guī)則和制度。這是因?yàn)檎x的制度和規(guī)則(

)①能有效保障社會(huì)合作的公允性

②能保障社會(huì)合作順當(dāng)進(jìn)行，社會(huì)生活有序運(yùn)轉(zhuǎn)

③有利于推動(dòng)形成良好的社會(huì)秩序和和諧的社會(huì)生活

④能杜絕違法犯罪行為的發(fā)生A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④4.正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題，是人類追求的永恒目標(biāo)。維護(hù)正義必需依靠社會(huì)生活中的規(guī)則和制度。這是因?yàn)檎x的制度和規(guī)則(

)①能有效保障社會(huì)合作的公允性

②能保障社會(huì)合作順當(dāng)進(jìn)行，社會(huì)生活有序運(yùn)轉(zhuǎn)

③有利于推動(dòng)形成良好的社會(huì)秩序和和諧的社會(huì)生活

④能杜絕違法犯罪行為的發(fā)生A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④5.下圖的做法有利于（

）①維護(hù)社會(huì)的公允和正義

②行政機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)③保證公權(quán)力行使的廉潔性

④限制公職人員的權(quán)力范圍A.

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④6.新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，社會(huì)保障制度發(fā)揮了重要作用。截至2024年5月31日，全國(guó)確診住院患者總醫(yī)療費(fèi)用13.5億元，其中，重癥患者人均治療費(fèi)用超過15萬元，一些危重癥患者治療費(fèi)用幾十萬元甚至上百萬元，全部由國(guó)家擔(dān)當(dāng)。這一做法（

）①是維護(hù)社會(huì)公允正義的體現(xiàn)

②違反了法律面前人人同等的原則③有利于縮小收入差距，實(shí)現(xiàn)同步富有

④體現(xiàn)了國(guó)家敬重和保障人權(quán)A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④7.近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，特殊是自媒體的快速勃興，構(gòu)筑了新型網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)，輿論監(jiān)督對(duì)于司法工作的影響越來越大。由此可見：（

）A.

網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督防止權(quán)力濫用杜絕腐敗

B.

輿論監(jiān)督是司法公正的根本保證C.

網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督擴(kuò)大了公民的民主權(quán)利

D.

健全監(jiān)督機(jī)制是司法公正的保障8.青少年遇到非正義的事情，既要英勇，又要機(jī)靈。下列做法可取的有（

）①剛好撥打110電話或爭(zhēng)取成人幫助

②自告奮勇，堅(jiān)決與不法分子拼究竟③不動(dòng)聲色，動(dòng)作沒望見，靜靜溜走

④虛張聲勢(shì)，與不法分子奇妙周旋A.

①②

B.

②③

C.

①④

D.

③④9.2024年10月17日是我國(guó)第6個(gè)“扶貧日”，也是第27個(gè)國(guó)際消退貧困日。10月14日，各有關(guān)部門在北京會(huì)議中心舉辦以“攻堅(jiān)克難——堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”為主題的扶貧日系列論壇。我國(guó)政府參考國(guó)際扶貧標(biāo)準(zhǔn)，完善扶貧政策，推動(dòng)貧困地區(qū)和貧困群眾加快脫貧致富。這表明（

）A.

公允總是肯定的，只要我們努力就能實(shí)現(xiàn)B.

只要有了公允，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展就會(huì)有保障C.

社會(huì)公允須要正義的制度來支撐D.

有了公允，才能解決現(xiàn)實(shí)中的全部問題10.正義與每個(gè)人的行為相關(guān)，對(duì)于青少年來說，正義的基本要求是（

）①不要侵?jǐn)_他人的基本權(quán)利

②要干脆同行兇的歹徒搏斗③英勇地制止不良的社會(huì)現(xiàn)象，見義“智”為

④要維護(hù)社會(huì)的規(guī)則和秩序A.

①②

B.

③④

C.

①④

D.

①③11.新通過的民法總則增加這樣的條款:見義勇為者在救人時(shí)受到損害，可以得到補(bǔ)償;實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，除有重大損失外，救助人不擔(dān)當(dāng)民事責(zé)任。這樣的規(guī)定有助于(

)①弘揚(yáng)真善美的行為

②培育人們的親社會(huì)行為③依法維護(hù)見義勇為者的合法權(quán)益

④身處危難之中的人們得到剛好救助A.

①②③

B.

②③④

C.

①③④

D.

①②③④12.2024年12月13日，江蘇省鹽城市中級(jí)人民法院實(shí)行新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)一全市人身損害賠償標(biāo)準(zhǔn)的通知》，從2024年元旦起，鹽城人身損害賠償糾紛案件不再區(qū)分受害人的戶籍性質(zhì)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民“同命同價(jià)”。此舉有利于（

）①守護(hù)公允正義構(gòu)建和諧社會(huì)

②踐行同等理念維護(hù)社會(huì)公允③敬重公民人格實(shí)現(xiàn)完全同等

④守住法律底線愛護(hù)公民自由A.

①②

B.

③④

C.

①③

D.

②④二、辨析題13.【推斷說理】（1）小巖在晚自習(xí)課上大聲朗讀，同學(xué)小南制止，他說：“讀書是我的權(quán)利，你無權(quán)干涉”。推斷：________理由：________（2）在公交車上，中學(xué)生小馬發(fā)覺小偷正在偷東西，他機(jī)靈地給乘客和四周人進(jìn)行示意和提示，并和其他乘客一起制服小偷。推斷：________理由：________14.【觀點(diǎn)碰撞】重慶萬州公交車上，乘客劉某與司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)吵，對(duì)司機(jī)無端謾罵毆打，車上其他乘客對(duì)此一言不發(fā)，車輛最終失控墜江。事務(wù)發(fā)生后，公交平安成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。此后，多地公交部門針對(duì)“車鬧”行為，要求駕駛員在運(yùn)營(yíng)過程中打不還手、罵不還口。此事引發(fā)了網(wǎng)友們的廣泛關(guān)注和極大反響。以下是兩種代表性觀點(diǎn)：司機(jī)代表：公共平安是底線，忍氣吞聲擔(dān)責(zé)任。乘客代表：委曲求全助戾氣，依法止鬧揚(yáng)正義。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)學(xué)問對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。三、材料分析題15.材料一：習(xí)近平總書記說：“公允正義是我們黨追求的一個(gè)特別崇高的價(jià)值，一心一意為人民服務(wù)的宗旨確定了我們必需追求公允正義，愛護(hù)人民權(quán)益、伸張正義。公允正義也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的保障。因?yàn)橛袡?quán)利公允，幻想才能起飛；有機(jī)會(huì)公允，奮斗才有動(dòng)力；有規(guī)則公允，社會(huì)才能進(jìn)步。”材料二：北京高校政治管理學(xué)院院長(zhǎng)俞可平在2024年畢業(yè)典禮上發(fā)言的主題是《像追求陽光一樣追求正義》。他提到：“正義是人類的‘至善’和‘至美’。我們之所以要追求正義，是因?yàn)檎x也是立國(guó)之本。我們之所以要追求正義，是因?yàn)檎x是人類文明進(jìn)步的原動(dòng)力，它為人類的文明進(jìn)步指明白根本方向?！保?）請(qǐng)你描述出三個(gè)我們主動(dòng)維護(hù)公允的理由。（2）在生活中，我們青少年應(yīng)如何追求正義？

答案解析部分一、單選題1.C解析：依據(jù)所學(xué)，正義的制度是公允的有力保障，有了正義的制度，即使是社會(huì)弱勢(shì)全體，也能獲得基本的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛；所以國(guó)家大力完善民主權(quán)利保障制度、法律制度、司法體制機(jī)制、公共財(cái)政收入安排制度、社會(huì)保障制度。因此，C符合題意，正確。AD觀點(diǎn)太肯定是錯(cuò)誤的，應(yīng)解除。B不符合題意，應(yīng)解除。故答案為：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)堅(jiān)守公允的相識(shí)，主要考查學(xué)生的理解實(shí)力，公允是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。公允是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。2.D解析：題干材料體現(xiàn)了國(guó)家在主動(dòng)完善制度守護(hù)正義，禁止蔣某子女就讀高收費(fèi)私立學(xué)校是對(duì)社會(huì)公允正義的守護(hù)，D正確。A錯(cuò)誤，轉(zhuǎn)到公辦學(xué)校就讀并沒有說明邛崍法院的行為侵?jǐn)_了蔣某子女的受教化權(quán)。B錯(cuò)誤，邛崍法院的這一舉措是合法的，沒有侵?jǐn)_蔣某財(cái)產(chǎn)權(quán)。C錯(cuò)誤，蔣某子女就讀高收費(fèi)私立學(xué)校本身并沒有違反法律面前人人同等的原則。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)守護(hù)公允正義的相識(shí)，主要考查學(xué)生的理解實(shí)力，本題須要在正確理解題意的基礎(chǔ)上，依據(jù)所學(xué)學(xué)問，解除不符合題意的干擾項(xiàng)，從而選出正確的答案。3.A解析：依據(jù)所學(xué)，制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義；有了正義的制度，即使是社會(huì)弱勢(shì)全體，也能獲得基本的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛；正義的制度和規(guī)則能有效保障社會(huì)合作的公允性，能保障社會(huì)合作順當(dāng)進(jìn)行，社會(huì)生活有序運(yùn)轉(zhuǎn)，有利于推動(dòng)形成良好的社會(huì)秩序和和諧的社會(huì)生活，所以維護(hù)正義必需依靠社會(huì)生活中的規(guī)則和制度，①②③符合題意，正確。④觀點(diǎn)太肯定，是錯(cuò)誤的。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)守護(hù)正義的相識(shí)，主要考查學(xué)生的理解實(shí)力，正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值，是社會(huì)和諧的基本條件。4.A解析：依據(jù)所學(xué)，制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義；正義的制度和規(guī)則能有效保障社會(huì)合作的公允性和社會(huì)合作順當(dāng)進(jìn)行，社會(huì)生活有序運(yùn)轉(zhuǎn)，有利于推動(dòng)形成良好的社會(huì)秩序和和諧的社會(huì)生活，所以維護(hù)正義必需依靠社會(huì)生活中的規(guī)則和制度。①②③符合題意，正確。④觀點(diǎn)太肯定，夸大了規(guī)則和制度的作用，是錯(cuò)誤的。故答案為：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)守護(hù)正義的相識(shí)，主要考查學(xué)生的理解實(shí)力，正義是社會(huì)文明的尺度，體現(xiàn)了人們對(duì)美妙社會(huì)的期盼和追求；正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)。5.B解析：漫畫體現(xiàn)的是司法機(jī)關(guān)對(duì)人情案，關(guān)系案和金錢案說明不，這體現(xiàn)司法機(jī)關(guān)公正司法，獨(dú)立行使司法權(quán)，有利于維護(hù)社會(huì)的公允和正義，保證國(guó)家公權(quán)力行使的廉潔性，①③符合題意，正確。②不符合題意，漫畫體現(xiàn)的是司法機(jī)關(guān)公正司法。④錯(cuò)誤，漫畫做法有利于規(guī)范公職人員行使權(quán)力，而不是限制公職人員的權(quán)力范圍。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)維護(hù)社會(huì)公允正義和規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的相識(shí)，主要考查學(xué)生的理解實(shí)力，本題在正確理解漫畫寓意的基礎(chǔ)上，可以選出正確的答案。6.B解析：重癥患者人均治療費(fèi)用超過15萬元，一些危重癥患者治療費(fèi)用幾十萬元甚至上百萬元，全部由國(guó)家擔(dān)當(dāng)。這體現(xiàn)國(guó)家敬重和保障人權(quán)，是維護(hù)社會(huì)公允正義的體現(xiàn)。①④符合題意，正確。②錯(cuò)誤，體現(xiàn)法律面前人人同等的原則。③錯(cuò)誤，我國(guó)要實(shí)現(xiàn)的是共同富有，不是同步富有。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)維護(hù)社會(huì)公允正義，敬重保障人權(quán)的相識(shí)，主要考查學(xué)生的理解實(shí)力，本題依據(jù)所學(xué)學(xué)問，分析題肢選項(xiàng)，結(jié)合解除法，可以選出正確的答案。7.D解析：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，輿論監(jiān)督對(duì)于司法工作的影響越來越大，這告知我們健全監(jiān)督機(jī)制是司法公正的保障，D符合題意，正確。A杜絕腐敗的觀點(diǎn)太肯定，是錯(cuò)誤的。B錯(cuò)誤，輿論監(jiān)督為司法公正供應(yīng)保證，但不是根本愛護(hù)。C錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督拓展了公民行使民主權(quán)利的渠道，但沒有廣闊公民的民主權(quán)利。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)守護(hù)正義的相識(shí)，主要考查學(xué)生的理解實(shí)力，本題依據(jù)所學(xué)學(xué)問，分析題肢選項(xiàng)，結(jié)合解除法可以選出正確的答案。8.C解析：在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要在保全自己、削減損害的前提下，奇妙地借助他人或社會(huì)的力氣，實(shí)行機(jī)靈敏捷的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。所以①④做法正確。②錯(cuò)誤，自告奮勇，堅(jiān)決與不法分子拼究竟，不利于愛護(hù)自身的生命平安，做法不行取。③錯(cuò)誤，選項(xiàng)中的做法是沒有正義感的體現(xiàn)，不行取。故答案為：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)違法犯罪行為作斗爭(zhēng)和守護(hù)正義的相識(shí)，主要考查學(xué)生的理解實(shí)力，本題依據(jù)所學(xué)學(xué)問，分析題肢選項(xiàng)，結(jié)合解除法可以選出正確的答案。9.C解析：我國(guó)政府參考國(guó)際扶貧標(biāo)準(zhǔn)，完善扶貧政策，推動(dòng)貧困地區(qū)和貧困群眾加快脫貧致富。這表明我國(guó)政府重視完善扶貧的政策和制度建設(shè)，推動(dòng)扶貧工作的開展，以維護(hù)社會(huì)的公允正義，這表明社會(huì)公允須要正義的制度來支撐，C符合題意，正確。A錯(cuò)誤，公允都是相對(duì)的，世界上不存在肯定的公允。BD觀點(diǎn)太肯定化，是錯(cuò)誤的。故答案為：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)守護(hù)公允的相識(shí)，主要考查學(xué)生的理解實(shí)力，有了正義的制度，即使是社會(huì)弱勢(shì)全體，也能獲得基本的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛。10.D解析：依據(jù)所學(xué)，正義要求依法保障人們的正值權(quán)利，不要侵?jǐn)_他人的基本權(quán)利。還要有志氣和才智，面對(duì)非正義行為，一方面要敢于斗爭(zhēng)，信任正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，找尋有效的方法，做到見義“智”為。①③符合題意，正確。②錯(cuò)誤，我們同歹徒作斗爭(zhēng)要講究策略，不能干脆進(jìn)行搏斗。④不符合題意，解除。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)堅(jiān)守正義和正義行為的相識(shí)，主要考查學(xué)生的理解實(shí)力，正義要求依法保障人們的正值權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受懲處；要求人們辨別是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益；要求人們對(duì)弱者賜予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。11.D解析：實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，除有重大損失外，救助人不擔(dān)當(dāng)民事責(zé)任。這有助于依法維護(hù)見義勇為者的合法權(quán)益，弘揚(yáng)真善美的行為，使身處危難之中的人們得到剛好救助，有助于培育人們的親社會(huì)行為，①②③④符合題意，正確。故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)親社會(huì)行為和守護(hù)社會(huì)正義的相識(shí)，主要考查學(xué)生的理解實(shí)力，本題在正確理解題意的基礎(chǔ)上，依據(jù)所學(xué)學(xué)問，可以干脆選出正確的答案。12.A解析：江蘇省鹽城市中級(jí)人民法院，對(duì)人身損害賠償實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民“同命同價(jià)”，這踐行了同等的理念，維護(hù)了社會(huì)的公允與正義，有助于構(gòu)建和諧社會(huì)，①②符合題意，正確。③中實(shí)現(xiàn)完全同等的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)解除。④不符合題意，題文中沒有體現(xiàn)公民的自由。、故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)維護(hù)公允正義的相識(shí)，主要考查學(xué)生的理解實(shí)力，制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義；有了正義的制度，即使是社會(huì)弱勢(shì)全體，也能獲得基本的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛。二、辨析題13.（1）錯(cuò)誤；行使權(quán)利有界限。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。（或：我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。）（2）正確；小馬的行為屬于正義的行為，有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，弘揚(yáng)正能量；小馬面對(duì)違法犯罪行為能講究策略，做到見義智為。解析：（1）小巖在晚自習(xí)課上大聲朗讀影響他人學(xué)習(xí)，所以錯(cuò)誤。理由可以從行使權(quán)利有界限，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利的角度分析。（2）中學(xué)生小馬機(jī)靈和其他乘客一起制服小偷，做法正確，理由可以從小馬的行為是正義的行為，見義智為，有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，見義智為，弘揚(yáng)正能量等方面回答。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)行使權(quán)利有界限，同違法犯罪作斗爭(zhēng)，守護(hù)正義等相關(guān)學(xué)問的理解和運(yùn)用，主要考查學(xué)生利用所學(xué)學(xué)問分析問題和解決問題的實(shí)力，難度值一般。14.兩種觀點(diǎn)都有合理性。①有序的公共秩序是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件。維護(hù)公共秩序，對(duì)公民個(gè)人而言，要增加規(guī)則意識(shí)。維護(hù)公共平安是司機(jī)和乘客必需遵守的規(guī)則。②責(zé)任伴隨人的一生，無論何時(shí)何地，都要履行好自己的責(zé)任。司機(jī)要對(duì)乘客的生命平安負(fù)責(zé)，遵守職業(yè)道德，不應(yīng)與乘客互罵或者互毆。③面對(duì)乘客的無端辱罵和毆打，司機(jī)應(yīng)依法維權(quán)，讓違法違規(guī)者付出代價(jià)。④我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，依法懲處影響公共交通平安的行為，有利于引導(dǎo)乘客文明遵守法律，弘揚(yáng)社會(huì)正義。⑤作為乘客，參加公共生活還須要有主動(dòng)主動(dòng)的看法，克服冷漠心情，培育親社會(huì)行為。⑥司機(jī)和乘客都要規(guī)范自己的言行，遵守社會(huì)公德，增加法治觀念，自覺維護(hù)公共秩序，擔(dān)負(fù)人生責(zé)任。解析：首先明確兩種觀點(diǎn)都有肯定的道理，司機(jī)角度可從公共秩序與公共平安的重要性、擔(dān)當(dāng)責(zé)任的意義和要求等方面，乘客角度可從依法治國(guó)的要求、參加公共生活的要求、樹立法治觀念等方面考慮作答，言之有理即可。故答案為：兩種觀點(diǎn)都有合理性。①有序的公共秩序是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件。維護(hù)公共秩序，對(duì)公民個(gè)人而言，要增加規(guī)則意識(shí)。維護(hù)公共平安是司機(jī)和乘客必需遵守的規(guī)則。②責(zé)任伴隨人的一生，無論何時(shí)何地，都要履行好自己的責(zé)任。司機(jī)要對(duì)乘客的生命平安負(fù)責(zé)，遵守職業(yè)道德，不應(yīng)與乘客互罵或者互毆。③面對(duì)乘客的無端辱罵和毆打，司機(jī)應(yīng)依法維權(quán)，讓違法違規(guī)者付出代價(jià)。④我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，依法懲處影響公共交通平安的行為，有利于引導(dǎo)乘客文明遵守法律，弘揚(yáng)社會(huì)正義。⑤作為乘客，參加公共生活還須要有主動(dòng)主動(dòng)的看法，克服