2024年中學教務(wù)處工作職責（二篇）

第2頁共2頁2024年中學教務(wù)處工作職責教務(wù)處作為學校教學管理的核心部門，承擔著協(xié)助校長室執(zhí)行全校教學與教務(wù)行政管理的重要職責。其主要工作范疇與職責明確如下：一、教學工作領(lǐng)域：1.教務(wù)處負責制定全校性的教學工作計劃，強化教學常規(guī)與全過程管理，建立并執(zhí)行課堂巡查機制，以確保教學秩序的穩(wěn)定與教學計劃的順利實施。2.致力于教學改革方案的制定與實施，引導(dǎo)各學科深化教學領(lǐng)域改革，旨在減輕學生學業(yè)負擔，提升課堂教學質(zhì)量，并全面規(guī)劃與教學相關(guān)的各類活動。3.協(xié)同校長室加強年級組與教研組的教學工作指導(dǎo)，協(xié)助其制定具體的教學工作計劃，并監(jiān)督計劃的執(zhí)行與教學常規(guī)的落實。4.定期對教師教學與學生學習情況進行監(jiān)督檢查，包括教案、作業(yè)、聽課筆記的審閱，組織各類考試與教學質(zhì)量分析會，通過教師、學生座談會等渠道，及時掌握教學動態(tài)與存在的問題，以全面提升教學質(zhì)量。5.負責管理教師的教學業(yè)務(wù)檔案與教學工作檔案，確保檔案的完整性與時效性，并及時向?qū)W校檔案室移交。6.組織并指導(dǎo)教師開展培優(yōu)補弱工作，同時策劃與實施豐富多彩的綜合實踐活動，鼓勵學生參與各級各類學科競賽，以促進學生綜合素質(zhì)的全面提升。二、教務(wù)行政管理領(lǐng)域：1.全面管理學生學籍，涵蓋招生、編班、考勤、成績管理、休學、退學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)等各個環(huán)節(jié)，并建立完善的學籍檔案系統(tǒng)。2.負責編制年級組各年級任課教師的課程表與作息時間表，確保教學資源的合理配置與利用。3.承擔教師招聘工作的組織與實施，合理安排教師的調(diào)課、代課、課外輔導(dǎo)及出勤管理，并負責收繳教學計劃與總結(jié)等相關(guān)材料。4.強化對圖書室、實驗室、微機室、電教室等教學輔助設(shè)施的管理，同時加強教學后勤人員隊伍建設(shè)，為教學活動提供有力支持。5.負責保管各類教學資料、試題及教學文件，并進行系統(tǒng)的整理與存檔，以備查閱與利用。6.承擔師生用書、簿本的征訂與分發(fā)工作，為教師提供豐富的教學參考書、教學參考資料及教學信息，以支持其教學與研究活動。2024年中學教務(wù)處工作職責（二）二、嚴格遵循并執(zhí)行學校的教育教學生規(guī)，制定詳實的教學工作規(guī)劃，安排課程與作息時間，確保教學秩序的正常運行，有效組織和管理全校的教學活動。三、指導(dǎo)各年級組、教研組及備課組，實施精細化的教學常規(guī)管理，對教師的常規(guī)教學進行嚴謹?shù)谋O(jiān)督，開展聽課、評課活動及教學評獎，持續(xù)關(guān)注并分析教學狀況，及時解決教學中出現(xiàn)的問題。與教科室緊密合作，推動全校性的教研活動。定期召集教研組長和教研員會議，審批各科教學計劃，適時舉辦教育理論講座和教學論文交流，每年組織教學研討會，并開展創(chuàng)新教學活動。四、負責監(jiān)督教師的早晚輔導(dǎo)，確保教務(wù)工作的有序進行，合理安排教師的教學任務(wù)和編制課程表。五、重視通用技術(shù)課、選修課、音體美、衛(wèi)生、信息技術(shù)等科目的教學，以及學科小組活動和各類學科培訓競賽，確保全面教育質(zhì)量。六、組織教師進行各類考試的命題、評卷、成績錄入工作，對學生的學習成績進行公正評估、統(tǒng)計、獎勵并歸檔。每學年評選出優(yōu)秀學習標兵，每學期期中考試后表彰“三好學生”，并有序組織年度校田徑運動會。七、定期評估教師的教學表現(xiàn)，每學期檢查教師教案若干次，抽查學生作業(yè)若干次，召開學生座談會若干次。在期末考試前組織學生對教師進行評價，制定教師教學質(zhì)量效益獎發(fā)放表，提交校長審批。八、有效管理學籍，協(xié)助年級組處理招生、學生保留、班級編制、學生休學、退學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)等事務(wù)。九、負責全校教材教參的訂購、補訂、保管和分發(fā)工作，審定年級組選用的