統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元達(dá)標(biāo)A卷

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(34分)

A時(shí)間：60分 滿(mǎn)分：100gēng qiǎn nuò zhéjǐngér ) ) yún xīn jiǎo bùkěfù 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9分掩()盜()()轅() 相()并(()()不 沒(méi)()打()()蛇()杯()蛇()刻()求()()()之蛙3．給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(9)不敢鐵罐兄 陶罐謙虛地回何必這樣說(shuō) 陶罐 我們還是和睦相處吧有什么可吵的(8條班干輪流制的好處和壞處。(4分 6．根據(jù)下面提供的信息寫(xiě)一份通知。(4分)先隊(duì)大隊(duì)部；(4)事情：參加“六一”聯(lián)歡會(huì)的預(yù)備會(huì)；(5)出通知時(shí)間：5月15日；(6)三、課本直通車(chē)(10分)(1)解釋加點(diǎn)的字。(5 (3)指出故事中的農(nóng)民錯(cuò)在哪里。(2分) 。(2分)課內(nèi)閱讀。(8分(1)選讀畫(huà) ”的句子，結(jié)合全文想一想，陶罐為什么能這樣對(duì)待鐵罐？()(2分 (2)判斷：鐵罐為什么連影子也沒(méi)有了？(3分)①鐵罐自知自己沒(méi)有價(jià)值，不想出來(lái)了。(②鐵罐看到人們發(fā)現(xiàn)陶罐，就躲起來(lái)了。((3)想一想：陶罐的價(jià)值在哪里？(3)300300到齊宣王那里去，吹噓自己說(shuō)：“大王啊，我是個(gè)有名的樂(lè)師，被感動(dòng)的，就是鳥(niǎo)獸聽(tīng)了也會(huì)翩翩起舞，花草聽(tīng)了也會(huì)合著節(jié)拍顫動(dòng)，300300300300體會(huì)詞義，寫(xiě)近義詞。(2分 )賞賜( )蒙騙( )破綻( (2)根據(jù)文意寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。(3分) 不學(xué)無(wú)術(shù) 理解文中畫(huà) ”的句子，填空。(5分 出描寫(xiě)南郭先生“吹竽”的語(yǔ)句，用“”畫(huà)出來(lái)。②畫(huà) ”的句子是南郭先生為了 而說(shuō)的，目的 ③南郭先生敢吹噓是因?yàn)橹?(3)五、習(xí)作百花園(25分)A一、12．耳鈴 南北 提論 源源 精采 畫(huà)添 弓影 舟劍井底3．(1)“”“？”“， 5月20日下午一點(diǎn)，請(qǐng)各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到少先隊(duì)大隊(duì)部參加“六一”三、7.(1)8．伊索寓言伊索古希臘農(nóng)夫和蛇 (2)①×②×③√

51510．(1①聽(tīng)過(guò)我