2025屆山東省泰安市泰安實驗中學生物高二上期末調研模擬試題含解析

2025屆山東省泰安市泰安實驗中學生物高二上期末調研模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．以下各組中，具有相同的表現(xiàn)型的是(外界條件相同)()A.BbDD和BBdd B.AaCc和aaCCC.BBCc和BbCC D.ddEe和ddee2．取某XY型性別決定的動物（2n=8）的一個精原細胞，在含3H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中完成一個細胞周期后，將所得子細胞全部轉移至普通培養(yǎng)基中完成減數(shù)分裂（不考慮染色體片段交換、實驗誤差和質DNA）。下列相關敘述錯誤的是（）A.一個初級精母細胞中含3H的染色體共有8條B.一個次級精母細胞可能有2條含3H的X染色體C.一個精細胞中可能有l(wèi)條含3H的Y染色體D.該過程形成的DNA含3H的精細胞可能有6個3．如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述錯誤的是（）A.甲、乙兩個種群的增長曲線均為“S”型曲線B.t3時，甲種群的年齡組成為增長型C.甲、乙兩個種群的數(shù)量達到最大的時刻分別為t4和t6D.甲、乙兩個種群可能為競爭關系，競爭強度為弱→強→弱4．下列關于內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.內環(huán)境的成分中有尿素氮和纖維蛋白原B.機體的外部環(huán)境經(jīng)常變化，但機體的內環(huán)境不會發(fā)生任何變化C.人體心肌細胞內的CO2濃度低于其生活的內環(huán)境中的CO2濃度D.內環(huán)境是機體進行代謝的主要場所，其穩(wěn)態(tài)具有重要意義5．下列關于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述中，正確的是（）A.卵裂期細胞數(shù)量及每個細胞的遺傳物質均增加B.胚胎移植一般需發(fā)育到桑椹胚或囊胚期，囊胚期開始出現(xiàn)細胞分化C.囊胚期內細胞團形成原腸腔，此過程稱為卵化D.利用臍帶血中的造血干細胞進行自體移植時，應長期給予免疫抑制藥物6．下列關于物質轉運的敘述，錯誤的是（）A.線粒體膜上沒有運輸葡萄糖分子的載體B.細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的“載體”不同C.核膜上的核孔可以讓某些蛋白質和RNA自由進出D.胞間連絲在相鄰植物細胞間物質運輸中起重要作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）腐乳又稱豆腐乳，是中國流傳數(shù)千年的特色傳統(tǒng)民間美食，其營養(yǎng)豐富、易于消化吸收的原因是_____________等微生物富含蛋白酶和_____________，其中蛋白酶的作用是_____________。民間制作腐乳時，制作后期要加入酒和鹵湯，其中酒含量一般控制在_____________左右，若酒精含量過高，會導致_____________。8．（10分）下圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖，a、b、c表示細胞。請據(jù)圖回答下列問題：（1）該特異性免疫屬于____________________________免疫，圖中b細胞在人體內可以來自______________________。（2）圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是_______________。(填字母)（3）當抗原經(jīng)過⑤⑥過程時，人體內產生d的主要特點是數(shù)量多、速度快，d的化學本質為_______________。（4）器官移植會產生排異反應，這是由_______________細胞引起的。應用___________，大大提高了器官移植的成活率。（5）結核桿菌屬于胞內寄生菌，當它侵入細胞后，人體主要是通過___________免疫發(fā)揮作用。9．（10分）“細胞因子風暴”是指機體在感染微生物等情況下，體液中多種細胞因子迅速大量產生的現(xiàn)象。該過程會導致組織細胞的損傷，嚴重時危及生命。如埃博拉病毒和新冠病毒的感染就可能引發(fā)“細胞因子風暴”。請回答有關人體免疫的問題：（1）在特異性免疫過程中，輔助性T細胞分泌的細胞因子有什么作用？___________________除了分泌細胞因子外，輔助性T細胞還能夠發(fā)揮的作用是__________。（2）一般認為，“細胞因子風暴”是免疫系統(tǒng)對新的、高致病性的病原體的過激反應造成的。針對這樣的病原體，疫苗就顯得尤為重要。某科研團隊研制了一種針對某新型病毒A的疫苗X，欲通過實驗檢測疫苗X的效果，并在該實驗中探究IL-1（一種細胞因子）是否有增強該疫苗效果的作用，請完善實驗及分析過程。實驗材料與藥品：未接觸過病毒A的實驗用仔豬若干只，醫(yī)用注射器若干，含IL-1的緩沖液，不含IL-1的緩沖液，疫苗X，病毒A制劑等。實驗過程及分析：①選取生理狀況相同的實驗仔豬，均分為4組，分別編號甲、乙、丙、丁。②甲組注射一定量的疫苗X和含IL-1的緩沖液；乙組注射__________________；丙組注射______________，丁組不做處理。各組仔豬給予相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)。③7天后，檢測各組仔豬體內__________，然后對甲、乙、丙三組注射____________，丁組不做處理。各組仔豬繼續(xù)在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。④一段時間內，每天觀察各組仔豬_________________，并檢測病毒A抗體的數(shù)量。當實驗結果為_______________時，IL-1有增強該疫苗效果的作用。10．（10分）根據(jù)下圖回答有關問題：（1）寫出圖1中下列液體的名稱A液_____；B液_____；C液_____，其中A液與B液和C液在成分上的主要區(qū)別是_____。（2）細胞1所處的內環(huán)境是_____。（3）寫出圖2中標號①②代表的系統(tǒng)分別是：①_____，②_____，（4）A液滲透壓的大小主要是由_____和_____的含量決定的。（5）目前普遍認為，________________調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。11．（15分）臨床上，檢查人體對血糖的調節(jié)能力常用口服葡萄糖耐量試驗（0GTT）。具體操作是：先測受檢者空腹血糖，然后將75g無水葡萄糖溶于250～300L水中，讓受檢者5min內飲盡，每隔一定時間測血糖濃度（相關標準及結論見下表），以判斷受檢者是否存在“糖調節(jié)異常”或“糖尿病”。請回答：1空腹血糖（mmol/L）2h血糖（mmol/L）診斷結論1<6.1<7.8糖耐量正常26.1～7.0≤7.8空腹血糖受損（IFG）3<7.07.8～11.1糖耐量低減（IGT）4≥7.0≥11.1達糖尿病診斷標準（1）所有受檢者的血糖濃度，在0.5～1h均迅速上升的原因是__________。正常人2h后血糖濃度基本恢復至空腹水平，主要原因是組織細胞加快了__________的合成及葡萄糖的分解利用。（2）IGT是指糖代謝介于正常與糖尿病中間狀態(tài)。有些IGT患者伴有高胰島素血癥，這種人體內胰島素含量高而血糖異常的原因是__________。如果不控制飲食，增強運動，這些人將發(fā)展為__________（填“I”或“Ⅱ”）型糖尿病患者。（3）圖1表示受檢者口服葡萄糖后促進胰島素分泌的示意圖，口服葡萄糖后胰島B細胞葡萄糖供應增加，細胞內__________過程加強，導致ATP/ADP的比值上升，鉀離子通道關閉導致胰島B細胞膜電位發(fā)生__________變化，引起Ca2+進入細胞，促進胰島素的分泌。（4）根據(jù)圖1推測，ATP在胰島B細胞內的作用有__________、__________。（5）“蘇木杰現(xiàn)象”是指糖尿病患者夜間低血糖，早餐前高血糖的現(xiàn)象，血糖變化情況如圖2，它是由于口服降糖藥或胰島素使用過量而導致的夜間低血糖后，機體為了自身保護通過___________調節(jié)機制，使得升高血糖的激素如胰高血糖素分泌增加，從而促進__________導致晨起血糖反跳性升高。請從調整飲食和降糖藥用量兩個方面給出現(xiàn)“蘇木杰現(xiàn)象”的糖尿病患者提出建議__________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】存在顯性基因的個體表現(xiàn)為顯性性狀，都是隱性基因的個體表現(xiàn)為隱性性狀?！驹斀狻緼、BbDD是雙顯性性狀，而BBdd是一顯一隱性狀，A錯誤；B、AaCc是雙顯性性狀，而aaCC是一隱一顯性狀，B錯誤；C、BBCc和BbCC均是雙顯性性狀，C正確；D、ddEe是一隱一顯性狀，而ddee是雙隱性性狀，D錯誤。故選C。2、B【解析】1、DNA分子復制是半保留復制方式，新合成的DNA分子一條鏈是母鏈，另一條鏈是新合成的子鏈；2、由于DNA分子復制是半保留復制方式，所以一個精原細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期后，每個細胞中的染色體上的DNA分子中，一條鏈含放射性標記，另一條鏈不含放射性標記。然后繼續(xù)培養(yǎng)，在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)減數(shù)分裂，當完成染色體復制后，每條染色體的兩條染色單體中，一條染色單體中DNA一條鏈帶標記，另一條鏈不帶標記，另一條染色單體中DNA兩條鏈都不帶標記?！驹斀狻緼、由分析可知，一個精原細胞含有8條染色體，一個初級精母細胞中共有8條染色體，都含3H，且每條染色體的兩條染色單體中，一條染色單體中DNA一條鏈帶標記，另一條鏈不帶標記，A正確；B、由于一個初級精母細胞中每條染色體的兩條染色單體中，一條染色單體中DNA一條鏈帶標記，另一條鏈不帶標記，另一條染色單體中DNA兩條鏈都不帶標記，即每條染色體只有1條染色單體標記，由于XY會發(fā)生分離，因此分裂形成的一個次級精母細胞中可能含有0或1條X染色體（一條染色單體中DNA一條鏈帶標記，另一條鏈不帶標記），即一個次級精母細胞有0或1條X染色體帶有3H標記，B錯誤；C、由于一個初級精母細胞分裂形成的一個次級精母細胞中可能含有0或1條Y染色體（每條染色體只有1條染色單體標記），因此，一個精細胞中可能有0或1條含3H的Y染色體，C正確；D、由于一個初級精母細胞分裂形成的一個次級精母細胞中，每條染色體只有1條染色單體標記，在減數(shù)第二次分裂后期含有標記的DNA分子將隨機分配到細胞的兩極，因此一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產生的具有放射性的精細胞可能是2、3、4個，因此一個精原細胞有絲分裂產生的兩個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后，形成的DNA含3H的精細胞可能有6個，D正確。故選B。3、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：坐標的縱軸為“種群增長速率”，趨勢是先增加后減少，如果坐標的縱軸改為“種群中個體的數(shù)量”，則類似于課本中講的“S"型增長曲線；t2和t5相當于“S”型曲線中的K/2值，t4和t6相當于“S”型曲線中的K值，此時對應的甲乙種群密度達到最大值?！驹斀狻緼、甲、乙兩種群的增長速率先增加后減少，表示為S型曲線，A正確；B、t3時，甲種群增長速率大于0，出生率大于死亡率，為增長型，B正確；C、t4和t6相當于“S”型曲線中的K值，t4和t6分別為甲、乙兩個種群的數(shù)量達到最大的時刻，C正確；D、據(jù)圖分析，甲種群和乙種群的種群數(shù)量變化曲線為S型，種群數(shù)量最終達到K值，故競爭強度為弱→強，D錯誤。故選D。4、A【解析】內環(huán)境指細胞外液，是人體細胞直接生存的環(huán)境，以區(qū)別于機體生存的外界環(huán)境。．因為人體攝入的各種營養(yǎng)物質和氧氣，必須通過細胞外液才能進入細胞，而細胞的代謝產物和二氧化碳也都是先排送到細胞外液中，最后排出體外。內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。細胞外液包括血漿、組織液、淋巴液等?！驹斀狻緼、尿素氮是蛋白質的代謝產物，會從細胞內排到細胞外，纖維蛋白原屬于血漿蛋白，兩者都屬于內環(huán)境成分，A正確；B、外部環(huán)境經(jīng)常變化，因此機體的內環(huán)境會在一定范圍內波動變化，B錯誤；C、人體的心肌細胞可進行旺盛的有氧呼吸，消耗氧氣，產生二氧化碳，二氧化碳通過自由擴散運輸?shù)絻拳h(huán)境，因此心肌細胞內的二氧化碳濃度高于其生活的內環(huán)境中的二氧化碳濃度，C錯誤；D、細胞質基質是進行代謝的主要場所，D錯誤。故選A。5、B【解析】1、卵裂期的特點是細胞進行有絲分裂，每個細胞的DNA含量不變，數(shù)量增加，胚胎總體積基本不增加，每個子細胞的體積在變小。2、囊胚：細胞開始分化，其中個體較大的細胞叫內細胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注：囊胚的擴大會導致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化]。3、原腸胚：內細胞團表層形成外胚層，下方細胞形成內胚層，由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔?！驹斀狻緼、卵裂期細胞進行的是有絲分裂，細胞數(shù)量增加，每個細胞的遺傳物質不變，A錯誤；B、胚胎發(fā)育過程中早期胚胎具有全能性，還沒分化，囊胚期開始出現(xiàn)細胞分化，胚胎移植一般需發(fā)育到桑椹胚或囊胚期，B正確；C、囊胚期并沒有形成原腸腔，原腸胚時期才出現(xiàn)原腸腔，C錯誤；D、利用臍帶血中造血干細胞進行自體移植時，不會發(fā)生免疫排斥反應，不需要給予免疫抑制藥物，D錯誤。故選B。6、C【解析】線粒體普遍存在于真核細胞中，是進行有氧呼吸和形成ATP的主要場所。高等植物細胞才存在胞間連絲?！驹斀狻緼、有氧呼吸過程中葡萄糖會在細胞質基質中分解成丙酮酸，其不能進入線粒體內，所以線粒體膜上沒有運輸葡萄糖分子的載體，A正確；B、細胞膜上負責轉運氨基酸的載體是載體蛋白，而細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體是tRNA，B正確；C、核孔能夠實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流，但其具有選擇性，不是自由進出，C錯誤；D、胞間連絲是相鄰植物細胞間的特殊通道，對物質運輸和信息交流起到了重要的作用，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.毛霉②.脂肪酶③.催化蛋白質水解為小分子肽和氨基酸④.12%⑤.腐乳成熟時間延長【解析】1、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：蛋白質小分子肽和氨基酸；脂肪甘油和脂肪酸。2、制作腐乳后期要加入酒和鹵湯，其中酒的含量一般控制在12%左右，加酒可以抑制微生物的生長，同時使腐乳具有獨特的香味?！驹斀狻繀⑴c腐乳發(fā)酵的微生物主要是毛霉，其富含蛋白酶和脂肪酶，蛋白酶可催化蛋白質水解為小分子肽和氨基酸，脂肪酶可催化脂肪水解為甘油和脂肪酸，從而將豆腐中的大分子有機物分解為小分子有機物，易于消化吸收。制作腐乳后期要加入酒和鹵湯，其中酒的含量一般控制在12%左右，加酒可以抑制微生物的生長，同時使腐乳具有獨特的香味。若酒精含量過高，會使腐乳成熟的時間延長?！军c睛】本題考查腐乳的制作，要求考生掌握腐乳制作的原理和過程，意在考查考生的識記和理解能力。8、(1).體液(2).B細胞和記憶細胞(3).acd(4).球蛋白(5).T(6).免疫抑制劑(7).細胞【解析】分析題圖：此過程是體液免疫過程，其中a為B細胞，b為效應B細胞（漿細胞），c為記憶B細胞，d為抗體?！驹斀狻浚?）該特異性免疫能產生抗體，屬于體液免疫，圖中b效應B細胞（漿細胞）在人體內可以來自B細胞和記憶細胞。（2）圖中a為B細胞，b為效應B細胞（漿細胞），c為記憶B細胞，d為抗體，能夠識別抗原的是a、c、d。（3）當抗原經(jīng)過⑤⑥過程時，發(fā)生二次免疫，人體內產生d抗體的主要特點是數(shù)量多、速度快。d抗體的化學本質為球蛋白。（4）器官移植會產生排異反應，這是由T細胞引起的。應用免疫抑制劑，大大提高了器官移植的成活率。（5）結核桿菌屬于胞內寄生菌，當它侵入細胞后，宿主細胞成為靶細胞，此時主要通過效應T細胞把靶細胞裂解死亡，主要發(fā)生的是細胞免疫?！军c睛】本題結合人體內部分特異性免疫的過程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫的具體過程，能準確判斷圖中各字母的含義，再結合所學的知識準確答題。9、①.促進B細胞和細胞毒性T細胞的活化、增殖和分化；在體液免疫和細胞免疫的協(xié)調配合中起調控作用②.傳遞抗原信息（呈遞抗原）③.注射等量的疫苗X和不含IL-1的緩沖液④.等量的不含IL-1的緩沖液⑤.病毒A抗體的數(shù)量⑥.病毒A制劑⑦.感染病毒A的癥狀⑧.甲組比乙組(或丙組)產生的病毒A抗體的數(shù)量更多【解析】1、特異性免疫過程包括體液免疫和細胞免疫，其中輔助性T細胞在兩種免疫中均具有重要作用。2、實驗設計應遵循對照原則與單一變量原則?！驹斀狻浚?）在特異性免疫過程中，輔助性T細胞分泌的細胞因子可以作用于B細胞和T細胞，促進B細胞和細胞毒性T細胞的活化、增殖和分化。以及在體液免疫和細胞免疫的協(xié)調配合中起調控作用；除分泌細胞因子外，輔助性T細胞還能夠傳遞抗原信息（呈遞抗原）。（2）實驗目的為檢測疫苗X的效果，并在該實驗中探究IL-1（一種細胞因子）是否有增強該疫苗效果的作用，則實驗的自變量有疫苗X的有無及IL-1的加入與否，實驗設計應遵循對照原與單一變量原則，根據(jù)題干給出的實驗材料，故可設計實驗如下：①選取生理狀況相同的實驗仔豬（無關變量保持一致），均分為4組，分別編號甲、乙、丙、丁。②甲組注射一定量的疫苗X和含IL-1的緩沖液；乙組注射射等量的疫苗X和不含IL-1的緩沖液；丙組注射等量的不含IL-1的緩沖液；丁組不做處理（控制變量）。各組仔豬給予相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)。③7天后，檢測各組仔豬體內病毒A抗體的數(shù)量，然后對甲、乙、丙三組注射病毒A制劑，丁組不做處理。各組仔豬繼續(xù)在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。（控制變量，且保持無關變量一致）。④一段時間內，每天觀察各組仔豬感染病毒A的癥狀，并檢測病毒A抗體的數(shù)量。若甲組比乙組(或丙組)產生的病毒A抗體的數(shù)量更多，可證明IL-1有增強該疫苗效果的作用?！军c睛】本題考查特異性免疫及免疫學的應用分析，解答本題的關鍵是明確相關知識并能結合實驗設計的變量原則分析作答。10、(1).血漿(2).淋巴(3).組織液(4).血漿中含有較多的蛋白質，而淋巴和組織液中蛋白質含量很少(5).血漿和組織液(6).消化系統(tǒng)(7).呼吸系統(tǒng)(8).無機鹽(9).蛋白質(10).神經(jīng)-體液-免疫【解析】分析題圖1：A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴，三者共同構成內環(huán)境。1表示毛細血管壁細胞，2表示毛細淋巴壁細胞，3表示組織細胞。分析題圖2：圖示為多細胞動物體內細胞與外界環(huán)境進行物質交換示意圖，其中①表示食物的消化吸收，需要通過消化系統(tǒng)才能完成；②表示氧氣進入內環(huán)境、二氧化碳排出體外，需要通過呼吸系統(tǒng)才能完成；③表示代謝廢物排出體外，需要排泄系統(tǒng)來完成；④表示養(yǎng)料和氧氣進入細胞；⑤表示二氧化碳等代謝廢物排出細胞；⑥表示有少數(shù)細胞可以與外界環(huán)境進行部分物質的直接交換?！驹斀狻浚?）圖1中A液為血漿；B液為淋巴；C液為組織液；其中A液血漿與B淋巴和C組織液在成分上的主要區(qū)別是血漿中含有較多蛋白質，而淋巴和組織液含有的蛋白質相對較少。（2）細胞1毛細血管壁細胞所處的內環(huán)境是血漿和組織液。（3）圖2中各標號代表的兩個系統(tǒng)分別是：①消化系統(tǒng)，②呼吸系統(tǒng)。（4）血漿中的滲透壓維持穩(wěn)定，主要與血漿中的無機鹽、蛋白質有關。（5）神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制?！军c睛】本題結合多細胞動物體內細胞與外界環(huán)境之間物質交換示意圖，考查內環(huán)境的組成、內環(huán)境的理化性質，要求考生識記內環(huán)境的組成，明確內環(huán)境就是細胞外液；掌握內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)；理解內環(huán)境的理化性質，