2025屆新高考物理熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)：帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

2025屆新高考物理熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)高考回顧浙2024.1浙2023.1浙2021.6浙2020.7浙2019.4浙2017.4浙2017.11浙2020.1帶電粒子運(yùn)動(dòng)題的特點(diǎn)：1、相較于電磁感應(yīng)題，帶電粒子運(yùn)動(dòng)題一般以抽象模型為主。2、相較于電磁感應(yīng)題，各小題梯度設(shè)計(jì)更為明顯，第1小題以半徑、速度、比荷等計(jì)算為多。3、關(guān)注空間問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)的周期性、分類討論（自變量的范圍討論）、微元累積法等。

“力電綜合—微觀粒子運(yùn)動(dòng)”問(wèn)題解決的思維過(guò)程離子與探測(cè)板碰撞分析碰撞作用力離子源分析場(chǎng)的分析軌跡分析單離子、多離子電場(chǎng)、磁場(chǎng)圓周運(yùn)動(dòng)、類斜拋運(yùn)動(dòng)定點(diǎn)不定速定速不定點(diǎn)點(diǎn)速均不定組合場(chǎng)疊加場(chǎng)圓周運(yùn)動(dòng)找臨界（類）拋體找臨界離子接收率板接收電流

【省均分1.9分】【滿分11分】用光的反射和折射現(xiàn)象類比質(zhì)子束在磁場(chǎng)和電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)情況，情境設(shè)計(jì)很新穎，第4問(wèn)需要根據(jù)隱含條件分析，判斷臨界邊際，多個(gè)角度討論各種情況，物理模型的構(gòu)建與數(shù)學(xué)處理有較高的難度。

關(guān)鍵點(diǎn)：如何尋找臨界條件？質(zhì)子：速率相等、不同方向發(fā)射動(dòng)態(tài)圓模型：旋轉(zhuǎn)圓典型錯(cuò)誤：d=R

近似處理：加速區(qū)的“厚度”忽略不計(jì)這個(gè)關(guān)鍵怎么想到？

1分

1分

1分

不給分！【評(píng)分細(xì)則】

如何尋找臨界條件？質(zhì)子到達(dá)區(qū)域Ⅱ下邊界時(shí)豎直方向速度為零

1分

1分1分寫出三種表達(dá)方式的任意一種：給1分1分或u的最大值為：1分寫出兩種表達(dá)方式的任意一種：給1分【評(píng)分細(xì)則】

計(jì)算題結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2024.1.20①考查對(duì)象：質(zhì)子束②軌跡模型：③過(guò)程模型：圓弧+拋物線勻速圓周+類斜拋計(jì)算題結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2024.1.20④臨界設(shè)置：實(shí)現(xiàn)反射：空間臨界全反射：電壓臨界⑤情境設(shè)置：質(zhì)子“反射和折射”⑥模型實(shí)質(zhì)：帶電粒子在磁場(chǎng)+電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用

2023.1.20計(jì)算題結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2023.1.20①考查對(duì)象：大量粒子②軌跡模型：粒子數(shù)目：角均勻分布速度大?。航沁B續(xù)分布③過(guò)程模型：圓弧+直線圓弧+拋物線勻速圓周+勻速直線勻速圓周+類斜拋勻速圓周+勻變速直線計(jì)算題結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2023.1.20④臨界設(shè)置：擊中區(qū)域：角度臨界無(wú)法擊中：電壓臨界⑤情境設(shè)置：探測(cè)器平移：空間臨界粒子探測(cè)（探測(cè)類）⑥模型實(shí)質(zhì)：電場(chǎng)+磁場(chǎng),類似質(zhì)譜儀

2023.6.20計(jì)算題結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2023.6.20①考查對(duì)象：大量粒子②軌跡模型：粒子數(shù)目：按速度均勻分布速度方向：定向射入磁場(chǎng)③過(guò)程模型：圓弧+直線圓弧+圓弧或連續(xù)變化曲線勻速直線+勻速圓周勻速直線+勻速圓周+勻速率曲線勻速直線+不同半徑的勻速圓周計(jì)算題結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2023.6.20④臨界設(shè)置：不能穿越勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域：速度臨界穿越勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域：速度臨界⑤情境設(shè)置：穿越非勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域：速度臨界勻+勻，勻+非勻（隨空間變化）⑥模型實(shí)質(zhì)：磁場(chǎng)+磁場(chǎng),類似粒子探測(cè)矩形磁場(chǎng)組合三個(gè)試題結(jié)構(gòu)比較2023.1.202023.6.20研究對(duì)象軌跡模型過(guò)程模型臨界設(shè)置情境設(shè)置模型實(shí)質(zhì)2024.1.20例1、如圖所示，在x軸的上方存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。位于X軸原點(diǎn)o處的離子源豎直向上發(fā)射質(zhì)量為m、電荷量為q的一束負(fù)離子，其初速度大小范圍V0~2V0。在x軸上2a~3a區(qū)間水平固定放置一探測(cè)板，假設(shè)每秒射入磁場(chǎng)的離子總數(shù)為N0，打到x軸上的離子數(shù)均勻分布（離子重力不計(jì)）。速度最大的離子恰好打在探測(cè)板右端。（1）求每秒打在探測(cè)板上的離子數(shù)N；（2）若打在板上的離子全部被吸收，求探測(cè)板受到的作用力大小。分析提給信息確定圓心軌跡作出放縮圓找出臨界條件求解物理結(jié)論科學(xué)思維路徑例2.如圖所示，直角坐標(biāo)系xoy平面內(nèi)的y>0的無(wú)線大區(qū)域存在垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。長(zhǎng)度為L(zhǎng)的收集板PQ位于x軸上。O點(diǎn)有一正粒子源，單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射n0個(gè)速度大小相同的正粒子，粒子均勻分布在y軸兩側(cè)各60°的范圍內(nèi)。其中沿y軸正方向的粒子打到x上的水平距離為2L，已知粒子質(zhì)量為m，電荷量為q（q>0）。不計(jì)粒子重力及粒子間相互作用。求收集板PQ的收集效率η與P點(diǎn)的橫坐標(biāo)x之間滿足的關(guān)系。(收集板只在上表面收集，不阻礙從下表面進(jìn)入粒子)（提示cosθ=A,θ=arccosA）BxyQPBxyQPBxyQP分析提給信息求解軌跡圓半徑作出軌跡圓圓心作出旋轉(zhuǎn)圓找出臨界條件求解物理結(jié)論科學(xué)思維路徑例3．如圖所示，x軸上方存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，坐標(biāo)原點(diǎn)處有一正離子源，單位時(shí)間在xOy平面內(nèi)發(fā)射n0個(gè)速率為v的離子，分布在y軸兩側(cè)各為θ的范圍內(nèi)．在x軸上放置長(zhǎng)度為L(zhǎng)的離子收集板，其右端點(diǎn)距坐標(biāo)原點(diǎn)的距離為2L，當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0時(shí)，沿y軸正方向入射的離子，恰好打在收集板的右端點(diǎn)．整個(gè)裝置處于真空中，不計(jì)重力，不考慮離子間的碰撞，忽略離子間的相互作用．（1）若發(fā)射的離子被收集板全部收集，求θ的最大值；（2）假設(shè)離子到達(dá)x軸