2023年湖北工業(yè)大學(xué)幼兒園教育集團(tuán)用人額度招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年湖北工業(yè)大學(xué)幼兒園教育集團(tuán)用人額度招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.每筆國(guó)家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.6年B.7年C.5年D.8年【答案】：B2.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國(guó),服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)C.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧D.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】：B3.大學(xué)生基本組織形式是（）A.班級(jí)B.社團(tuán)C.院系D.年級(jí)【答案】：A4.生源地信用助學(xué)貸款期限最長(zhǎng)為（）年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長(zhǎng)共同承擔(dān)。A.10B.14C.6D.8【答案】：B5.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)B.追求偉大,為己為人C.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D.具備過硬的思想政治素質(zhì)【答案】：B6.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)反思C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：A7.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.人格完整B.情緒穩(wěn)定C.心理健康D.健康【答案】：A8.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是（）。A.校黨政聯(lián)席會(huì)B.校紀(jì)律檢查委員會(huì)C.校學(xué)術(shù)委員會(huì)D.校長(zhǎng)辦公會(huì)【答案】：C9.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)人格B.專業(yè)信仰C.專業(yè)精神D.專業(yè)知識(shí)【答案】：A10.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.案例教學(xué)法B.問題教學(xué)法C.項(xiàng)目教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】：C11.高等教育研究者按照一定的目的和計(jì)劃，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻(xiàn)研究法B.實(shí)驗(yàn)研究法C.調(diào)查研究法D.觀察研究法【答案】：D12.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注自我感受階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D13.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.指導(dǎo)方法C.行為約束D.道德準(zhǔn)則【答案】：C14.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育，這利用的是（）。A.南風(fēng)效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.名片效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【答案】：A15.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業(yè)認(rèn)同B.榜樣示范C.投身實(shí)踐D.生涯規(guī)劃【答案】：D16.捷克教育家夸美紐斯認(rèn)為“教師的義務(wù)是用自己的榜樣來教導(dǎo)學(xué)生”，這體現(xiàn)了教師的道德行為具有（）。A.先導(dǎo)性B.示范性C.復(fù)雜性D.長(zhǎng)期性【答案】：B17.師德的靈魂是（）A.提高修養(yǎng)B.加強(qiáng)反思C.關(guān)愛學(xué)生D.提高業(yè)務(wù)水平【答案】：C18.一個(gè)人面對(duì)問題情境時(shí)，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，對(duì)同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。A.流暢性B.獨(dú)創(chuàng)性C.指向性D.變通性【答案】：D19.《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）A.互相觀察，互相模仿B.相互觀摩、切磋C.注重教材教法分析D.互相觀摩，從而變得善良【答案】：B20.大學(xué)生張某寫了保證書，決心遵守學(xué)生管理紀(jì)律，上課不再遲到?？墒且坏蕉煲焕?，張某遲遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對(duì)王軍進(jìn)行道德教育的重點(diǎn)在于提高其（）。A.道德情感水平B.道德行為水平C.道德認(rèn)識(shí)水平D.道德意志水平【答案】：D21.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ〢.前習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.道德水平【答案】：B22.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.穩(wěn)定性B.個(gè)體性C.道德性D.整體性【答案】：D23.以下哪一選項(xiàng)是教育法治化的保障?A.守法B.立法C.司法D.執(zhí)法【答案】：A24.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.政治素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.職業(yè)道德素養(yǎng)【答案】：D25.高?？茖W(xué)研究職能的確立起始于（）A.威斯康星大學(xué)B.哥廷根大學(xué)C.哈勒大學(xué)D.柏林大學(xué)【答案】：D26.首開中國(guó)研究生教育先河的是（）。A.清華大學(xué)B.北京大學(xué)C.大學(xué)堂D.通儒院【答案】：D27.騎自行車的技能是（）。A.心智技能B.認(rèn)知技能C.操作技能D.智力技能【答案】：C28.個(gè)體在完成任務(wù)時(shí)，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是（）。A.任務(wù)接近B.任務(wù)回避C.自我回避D.自我接近【答案】：B29.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（A.正常功能B.負(fù)向功能C.顯性功能D.隱性功能【答案】：B30.大學(xué)生心理成長(zhǎng)的主要特點(diǎn)是（）。A.穩(wěn)定性、差異性B.過渡性、可塑性C.可塑性、過渡性、矛盾性與差異性D.可塑性、穩(wěn)定性、矛盾性與差異性【答案】：C31.對(duì)于高等教育階段的通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系,一般認(rèn)為是（）A.通識(shí)教育是專業(yè)教育的延伸與深化B.通識(shí)教育與專業(yè)教育是高等教育兩個(gè)獨(dú)立的部分C.以專業(yè)教育為主,通識(shí)教育為輔D.通識(shí)教育與專業(yè)教育相互排斥【答案】：A32.根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重（）A.榜樣作用B.制度約束C.自我熏陶D.道德灌輸【答案】：A33.強(qiáng)調(diào)應(yīng)該把人的心理當(dāng)做一個(gè)整體來研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A.認(rèn)知心理學(xué)B.人本主義心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)【答案】：D34.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.資源管理策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.復(fù)述策略【答案】：D35.（）決定高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。A.社會(huì)政治制度B.社會(huì)文化結(jié)構(gòu)C.社會(huì)生產(chǎn)力D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.包容B.學(xué)習(xí)C.仁慈D.進(jìn)取E.公正【答案】：CE37.大學(xué)生之所以是特殊群體是因?yàn)椋ǎ?。A.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人B.大學(xué)生是有主體意識(shí)的人C.大學(xué)生是發(fā)展中的人D.大學(xué)生是具有巨大潛能的人【答案】：ABCD38.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.以身作則C.熱愛科學(xué)、追求真理等等D.公正、愛生【答案】：ABCD39.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”B.“智者千慮，必有一失”C.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”D.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”【答案】：AC40.針對(duì)有拖延問題的大學(xué)生，應(yīng)幫助他們（）。A.具體、深入分析拖延的原因B.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)C.敢于直面自己，對(duì)最壞的結(jié)果有心理準(zhǔn)備D.制定針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃并堅(jiān)決執(zhí)行【答案】：AD41.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.常宣傳C.多落實(shí)D.細(xì)管理E.勤警示【答案】：ABCD42.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法，下列說法中正確的有哪些？A.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究，主要用以了解高等教育的實(shí)際情況B.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問題C.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項(xiàng)目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)D.調(diào)查研究法所運(yùn)用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測(cè)驗(yàn)和田野調(diào)查等【答案】：ACD43.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.為取得團(tuán)體中其他成員的好感B.不愿意感受與眾不同的壓力C.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀D.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)【答案】：ABCD44.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來說，有兩個(gè)具體內(nèi)容，即（）。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)C.嚴(yán)格要求自己D.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦【答案】：BD45.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)行為B.職業(yè)作風(fēng)C.職業(yè)素質(zhì)D.職業(yè)理想【答案】：BD46.價(jià)值觀是人們?cè)趯?duì)人生目的和實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)時(shí)所持有的基本觀點(diǎn)和觀念。價(jià)值觀主要是由以下哪幾個(gè)要素構(gòu)成的（）。A.價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.價(jià)值觀念C.價(jià)值心理D.價(jià)值認(rèn)識(shí)【答案】：BCD47.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.明確的目的性B.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力C.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力D.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性【答案】：ABCD48.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法有（）。A.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)B.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任C.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待D.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇【答案】：BC49.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有（）。A.替同事著想，給同事方便B.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)C.尊重同事隱私D.寬容諒解【答案】：ABCD50.大學(xué)生社會(huì)知覺的途徑主要有（）。A.對(duì)交往中的動(dòng)作、表情、態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺B.對(duì)他人外部特征的觀察C.通過對(duì)自己或他人在特定的社會(huì)或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進(jìn)行角色知覺D.通過對(duì)物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺【答案】：ABCD51.健康的含義包括（）A.人體各器官發(fā)育良好B.社會(huì)適應(yīng)良好C.沒有疾病或病癥D.無心理疾病【答案】：ABCD52.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)（）。A.師表：B.師品：C.師能：D.師知：【