校園活動總結(jié)模板

第頁校園活動總結(jié)模板校內(nèi)活動總結(jié)模板1

為了歡迎20--級新生進(jìn)入--院這個(gè)大家庭，我校于20--年-月--日晚在--校區(qū)舉辦了以“青舟滿志棹云端，子衿啟夢旖-院”為主題的20--年迎新晚會，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)出席了本次晚會，并賜予了高度評價(jià)。晚會充分呈現(xiàn)了--高校--院學(xué)子的風(fēng)采，取得了圓滿的勝利。

在大家的共同努力下，本場晚會圓滿地落下帷幕，本次迎新晚會也是20--級學(xué)生第一次參加到全校性的工作中，新生們的表現(xiàn)充分體現(xiàn)了他們參加迎新晚會的熱忱?；仡櫿麄€(gè)工作過程，從前期的策劃工作到后期的驚慌的編排工作都凝合著全部工作人員的汗水。這次晚會得到廣闊師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的確定。這次晚會勝利舉辦的同時(shí)，也為我們今后的工作累積下了不少的珍貴閱歷以及教訓(xùn)。其次，本次迎新晚會的緣由我們總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的打算之下，此次活動才能夠勝利開展。如活動前的開會探討，各二級學(xué)院主動響應(yīng)校團(tuán)總支的號召，主動參加到晚會的籌備工作中。

2、其中全部老師和同學(xué)的主動協(xié)作，以及各個(gè)工作人員的全力付出，這些小細(xì)微環(huán)節(jié)成為了此次活動最重要的勝利因素，如節(jié)目排練，各個(gè)班之間的時(shí)間調(diào)配和演員們的辛苦排練。

3、本次晚會的勝利舉辦離不往屆學(xué)生的努力，由于作為先行者，他們擁有豐富的閱歷，帶領(lǐng)著大一新生共同參加晚會的工作。

4、通過此次迎新晚會的勝利舉辦，幫助20--新學(xué)生盡快適應(yīng)高校生活，增加社交實(shí)力和學(xué)習(xí)社交技巧。呈現(xiàn)新生們的風(fēng)采，營造一個(gè)文明向上的校內(nèi)文化氛圍。

當(dāng)然，有勝利就有不足，此次活動我們還是存在著許多不足的地方，如：

1、未能考慮到晚會現(xiàn)場的客觀因素，現(xiàn)場電力供應(yīng)不足。

2、后勤工作不到位，演員的道具，隨身衣物放置凌亂。

3、團(tuán)總支學(xué)生會各部門工作安排不當(dāng)，導(dǎo)致某個(gè)時(shí)間段場面混亂。

4、由于前期的清潔宣揚(yáng)力度不夠，導(dǎo)致晚會現(xiàn)場產(chǎn)生了大量垃圾。

以上不足在今后的活動中努力克服，力求更好的完成相關(guān)工作。

校內(nèi)活動總結(jié)模板2

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的學(xué)問，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的親密關(guān)系，提高學(xué)生愛護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增加愛惜樹木的實(shí)力。我校特將3月9日——13日定為“綠色周”，組織了“全員參加護(hù)綠養(yǎng)綠”植樹節(jié)活動。

在3月9日的升旗儀式上，團(tuán)支部向全體隊(duì)員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參加植樹節(jié)護(hù)綠，養(yǎng)綠系列活動，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體老師發(fā)出倡議：開展“愛樹育人”活動，老師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn)，在班級中深化開展綠化環(huán)保、愛樹護(hù)樹教化，培育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，愛惜家園的良好行為，力爭形成人人關(guān)切綠化、人人參加綠化、人人爭當(dāng)文明使者的良好氛圍。

3月9日下午兩節(jié)課后，全體黨員和團(tuán)員領(lǐng)先行動起來，分組成立護(hù)綠小組，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并對校內(nèi)內(nèi)的花壇開展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護(hù)綠化等活動。大家個(gè)個(gè)精神飽滿，用鐵鍬翻動著花池里的泥土，用抹布擦拭著花壇，用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾，黨員和團(tuán)員用他們的實(shí)際行動感染著身邊的每一位老師和學(xué)生，時(shí)常有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校內(nèi)出一份力氣!

3月12日，全校以班為單位實(shí)行了一次以“護(hù)綠愛綠·美化校內(nèi)”為主題的班隊(duì)活動，深化學(xué)生的思想意識，在活動中，學(xué)生們以小品、相聲、詩歌朗誦等形式，了解植樹節(jié)的來歷和意義，及如何愛惜綠樹。并且讓學(xué)生談?wù)勑?nèi)里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做等等，另外學(xué)生們還搜集溝通了環(huán)保宣揚(yáng)標(biāo)語。甚至還有班級發(fā)出號召：讓學(xué)生利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想相識又有實(shí)踐行動的活動，受到了師生的歡迎。

在“綠色周”活動中，全部老師都結(jié)合自己的學(xué)科開展了各有特色的活動。如語文老師，讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹木的學(xué)問、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;美術(shù)老師讓學(xué)生開展了“我與小樹共同長”為主題的繪畫競賽;思品老師開展了找尋生活中的垃圾等有意義的活動;信息技術(shù)課老師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹類學(xué)問及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類學(xué)問調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)溝通。

總之，此次植樹節(jié)“綠色周”活動，使學(xué)生與老師們增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增加綠色，凈化，美化環(huán)境的目的，培育學(xué)生們愛綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠的意識。大家都主動地行動起來，用自己的實(shí)際動行，為了愛護(hù)地球母親，為了美化綠城太原，也為了美化我們的校內(nèi)，貢獻(xiàn)自己的力氣!

校內(nèi)活動總結(jié)模板3

為了給廣闊師生營造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清爽、健康舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，依據(jù)上級要求在文明十月動員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境。現(xiàn)在已近月末，在此次工作中確有收效。詳細(xì)總結(jié)如下：

一、加大宣揚(yáng)，提高相識

校內(nèi)綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。

我校都能利用集會、班會時(shí)間向?qū)W生宣揚(yáng)綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報(bào)，開展“綠化校內(nèi)，美化環(huán)境”的主題宣揚(yáng)活動，組織教職工及學(xué)生參與義務(wù)植樹、移栽樹木活動，增加了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校內(nèi)綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，史繼振校長為組長，是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人，王近三主抓學(xué)校綠化工作，張偉詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作，莊秀秀詳細(xì)負(fù)責(zé)宣揚(yáng)、教化工作。

綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化、美化、凈化、亮化，使校內(nèi)形象更美、校內(nèi)環(huán)境更優(yōu)、校內(nèi)品位更高。”的思想，定期召開會議，總結(jié)閱歷，探討布置工作，制定綠化安排。

在校內(nèi)綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增加了師生員工對搞好校內(nèi)綠化工作的信念，提高了師生員工自覺愛惜花草樹木、愛惜環(huán)境的素養(yǎng)，這對學(xué)校搞好校內(nèi)綠化工作起到了促進(jìn)作用。

三、加強(qiáng)管理，愛護(hù)成果

1、根據(jù)班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班

凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生清掃、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整齊，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

2、花木設(shè)計(jì)有內(nèi)涵

校內(nèi)綠化體現(xiàn)肯定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。

3、養(yǎng)護(hù)好花木

在加強(qiáng)校內(nèi)綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校支配定期澆水施肥，仔細(xì)做好校內(nèi)花草樹木的修剪整理工作，剛好噴灑了藥物，防止了病蟲害。

4、花草支配四季交替

不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校內(nèi)環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

5、建立標(biāo)記

設(shè)立標(biāo)記牌，專人給樹木掛牌管理。

6、設(shè)立查評制度

建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。

師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校內(nèi)最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校內(nèi)美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：

1、校內(nèi)內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一早讀前實(shí)行升國旗儀式，由少先隊(duì)大隊(duì)主持，并成立有國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。校內(nèi)內(nèi)各種教化標(biāo)語、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等書寫位置相宜且美觀醒目。

2、學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標(biāo)記牌，警示牌、標(biāo)語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡介、課程表、作息時(shí)辰表上墻，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)記、溫馨語句警示牌。

3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次。

4、學(xué)校建立有平安工作責(zé)任制、平安工作預(yù)案，定期開展專題平安教化，要求全部老師在日常教學(xué)工作中滲透平安教化，全校定期開展平安演練活動。校內(nèi)、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有平安隱患

5、切實(shí)保障學(xué)生的飲水平安。

校內(nèi)美化綠化工作，我們本著“追求高品嘗，著眼好用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校內(nèi)形象更美、校內(nèi)環(huán)境更優(yōu)、校內(nèi)品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、歡樂的學(xué)習(xí)和工作。

校內(nèi)活動總結(jié)模板4

我校下轄一所校區(qū)，在校學(xué)生821人，其中輔小738人。被05省道和320省道環(huán)繞，由學(xué)校的擴(kuò)并，副城工業(yè)平臺的擴(kuò)建，民工子弟的增多，致使一部分學(xué)生上學(xué)路途超十華里，須乘坐接送車，騎自行車上學(xué)，增大了我校平安工作的難度，平安工作形勢非常嚴(yán)峻。

平安無小事，我校秉著“責(zé)任重于泰山”的宗旨，始終把師生平安放在學(xué)校工作的首要位置。為進(jìn)一步抓好學(xué)校平安工作，深化推動“平安校內(nèi)”的建設(shè)，堅(jiān)持以“平安第一，預(yù)防為主，單位負(fù)責(zé)，突出重點(diǎn)”的方針。一年來，我校未發(fā)生過較大的平安事故，維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)了學(xué)校教化教學(xué)工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校內(nèi)”活動工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，明確職責(zé)

學(xué)校平安管理組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確。成立了以校長為組長，副校長和大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長，教育主任、總務(wù)主任、校區(qū)負(fù)責(zé)人、年段段長為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。分塊負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，統(tǒng)一指揮，各塊協(xié)調(diào)。做到既各司其職，又親密協(xié)作。平安管理做到網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化，常抓不懈。副校長主管平安工作，保證了我校各項(xiàng)工作的有序健康開展。

二、完善制度，落實(shí)責(zé)任

1、為做好平安工作，學(xué)校把平安工作列入議事日程，制訂了“平安校內(nèi)”安排，學(xué)校的工作安排、教研安排、德育安排、年段安排、班主任工作安排中都把平安工作列為重要內(nèi)容指標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還制訂了《重大事故報(bào)告制度》、《外出活動報(bào)批制度》、《學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)預(yù)案》、《傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》、《食品中毒應(yīng)急處理預(yù)案》、《接送車管理和騎自行車管理制度》等，各專用教室和化學(xué)用品都有專人負(fù)責(zé)，各負(fù)其職。

2、層層簽訂平安責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門負(fù)責(zé)人，每個(gè)教職員工簽訂了20--年度平安責(zé)任狀。同時(shí)與各班主任，各塊管理員簽訂平安管理責(zé)任書，做到人人都是平安管理員，人人都是平安責(zé)任人。并建立平安考核細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，和月度、年終考核、評職、評優(yōu)、績效掛鉤。

三、形成工作制度，突出長效管理

1、每周一老師例會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都提示全體老師，尤其是班主任要加大對學(xué)生平安教化的管理力度，每周利用晨間談話的時(shí)間，進(jìn)行一次平安教化。政教處每月的班主任例會，都檢查各班有關(guān)平安教化的內(nèi)容和記錄，做到警鐘長鳴。一旦發(fā)覺平安隱患，剛好通報(bào)，馬上整改，并剛好對學(xué)生進(jìn)行正面教化，做好平安防范工作。

2、注意學(xué)校食品衛(wèi)生平安的管理。我校有近900人在校用膳，食品平安尤其重要，學(xué)校分派老師負(fù)責(zé)，公布每周食譜，每日購菜進(jìn)行檢測，做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機(jī)半月進(jìn)行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著整齊端莊。校內(nèi)垃圾半月一清除，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命平安。

3、發(fā)揮小助手作用。每天有小平安員堅(jiān)守校門和各個(gè)班級，堅(jiān)持對來校人員和各班的狀況進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果上報(bào)給少先隊(duì)大隊(duì)部，由值周老師在第2周周一早上向全校師生進(jìn)行通報(bào)，使平安工作的觸角延長到校內(nèi)的每個(gè)角落。

4、注意對傳染病人的長效管理。自20--年以來，學(xué)校非常重視對發(fā)熱病人的管理。由衛(wèi)生保健老師負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)作，做到三檢、三匯報(bào)。即做到晨、中、晚三檢，發(fā)覺班級中有3人發(fā)熱報(bào)校長室，5人以上發(fā)熱報(bào)鎮(zhèn)防保站，無發(fā)熱病人實(shí)行零報(bào)制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發(fā)放致家長信，要求家長一旦發(fā)覺自家小孩有類似狀況，馬上到指定醫(yī)院求診，做好隔離，以防擴(kuò)散。

四、開展宣揚(yáng)教化，增加平安意識

1、班主任利用晨間談話時(shí)間，每周學(xué)生進(jìn)行平安教化，并做好記錄，每學(xué)期實(shí)行三次平安為主題的班隊(duì)活動，列入班主任工作的考核內(nèi)容，讓平安牢記在心，讓平安學(xué)問伴學(xué)生成長，讓平安活動貫穿始終。

2、開展形式多樣的宣揚(yáng)教化，開展多次以平安為內(nèi)容的國旗講話，對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命，平安第一”的交通圖片展示，5月12日下午2：00進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn)”大演練，6月份進(jìn)行了滅火和運(yùn)用滅火器演練，提高學(xué)生的防范自救實(shí)力。利用紅領(lǐng)巾廣播站，每周播兩次平安方面學(xué)問演講，利用黑板報(bào)，結(jié)合實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行“食品平安”學(xué)問，防治“水痘”，預(yù)防“甲流H1N1流感”的學(xué)問宣揚(yáng)，請新登交警來校講座，法制副校長講解并描述“預(yù)防青少年”犯罪案例，充分發(fā)揮學(xué)?！靶睦磔o導(dǎo)師”的作用，對有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助，解除他們的苦惱與苦痛。做好“留守兒童”的管理，找一些有教化閱歷和愛心的老師做代理爸媽。引導(dǎo)他們健康成長。

3、當(dāng)節(jié)假日來臨之際，以發(fā)“致家長”信的形式，提示家長在節(jié)假日里，對孩子進(jìn)行平安教化，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和水塘，不到馬路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時(shí)間調(diào)整，或留校補(bǔ)課，利用學(xué)?！耙稽c(diǎn)通”的短信平臺告之家長，使家長能剛好到校接送孩子，避開孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時(shí)通過家長信和短信平臺告之家長，在接送孩子時(shí)，不要把車輛駛進(jìn)校內(nèi)，不得將交通工具停放在校門口，影響學(xué)生的進(jìn)出，共同維護(hù)好校門口的交通秩序。

五、加大硬件建設(shè)，提升防范水平

1、學(xué)校發(fā)覺圍墻傾斜，隨時(shí)有倒塌的可能，校內(nèi)內(nèi)部活動范圍較小，學(xué)生常常在墻下活動。為了避開墻體倒塌砸傷學(xué)生。今年8月份，在主管部門和鎮(zhèn)政府的支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯同總務(wù)處，花費(fèi)近1萬元左右，把圍墻推倒重砌，消退了隱患。

2、綜合樓建立15年有余，樓頂露天受爆日風(fēng)雨侵蝕，一到大風(fēng)雨天，由于排水系統(tǒng)欠佳，三樓的電腦房和四樓的老師宿舍常進(jìn)水，影響了電腦運(yùn)用壽命和老師的生活、學(xué)生的學(xué)習(xí)。今年8月份，學(xué)校請來施工隊(duì)技術(shù)員，花費(fèi)3萬余元整修了屋頂，解除了隱患。

3、學(xué)校匯同運(yùn)管部門、交警，切實(shí)做好上下學(xué)學(xué)生的平安工作。

a、實(shí)地墈察車輛進(jìn)出線路、路基;

b、定好候車點(diǎn)，

c、制定接送時(shí)間，

d、選好車隊(duì)。學(xué)校要求學(xué)生排隊(duì)，戴好小黃帽、生命卡上下學(xué)，值周干部維護(hù)乘車人員的秩序，值周老師準(zhǔn)時(shí)將流淌紅綠燈安放到十字路口，確保平安。

4、堅(jiān)決制止放學(xué)后留學(xué)生補(bǔ)課，做到放學(xué)以后清場。若急需補(bǔ)課，做到學(xué)生在老師在，回家時(shí)老師或家長護(hù)送。

5、針對校區(qū)的實(shí)際狀況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯同政府有關(guān)部門，對校區(qū)安裝了防盜設(shè)施(防盜窗、卷閘門等)，嚴(yán)防事務(wù)的發(fā)生。

6、嚴(yán)把騎車上學(xué)關(guān)，學(xué)校會同各班主任對全校學(xué)生騎車上學(xué)方式進(jìn)行排查登記，對需騎車上學(xué)的學(xué)生(已滿十二周歲)進(jìn)行家訪，查看路況，并由家長寫出申請，學(xué)校審批，并對所騎的車輛進(jìn)行審查，否則不能騎車上學(xué)。幾年來，管理嚴(yán)謹(jǐn)，未發(fā)生騎自行車上學(xué)的事故。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創(chuàng)“平安校內(nèi)”供應(yīng)了良好的條件。我校已形成了“多方協(xié)作，全面參加，齊抓共管”的平安工作格局和良好局面。學(xué)校經(jīng)自查，綜合得分1012分，符合“平安校內(nèi)”的申報(bào)條件。今后，我們將在鎮(zhèn)黨員政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，接著努力工作，力爭使我校的平安工作再上一個(gè)臺階。

校內(nèi)活動總結(jié)模板5

學(xué)校的平安工作事關(guān)廣闊師生身體健康和生命平安，為切實(shí)加強(qiáng)各校的平安工作，保證學(xué)校師生的身體健康和生命平安，中心校依據(jù)上級有關(guān)精神，堅(jiān)持各部門齊抓共管，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參加，始終把平安工作放在第一位，時(shí)刻緊繃平安之弦，時(shí)刻做到警鐘長鳴，現(xiàn)將創(chuàng)建平安校內(nèi)工作總結(jié)如下：

一、思想重視，相識到位。

領(lǐng)導(dǎo)與老師從保障學(xué)生身體健康和生命平安、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會穩(wěn)定大局，充分相識此項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“學(xué)校教化平安第一”的思想，把平安工作的要求和措施落到實(shí)處。堅(jiān)持教化與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生的正常教學(xué)、教研和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)平安，營造平安、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。建立了以校長為第一責(zé)任人的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。學(xué)校與各班班主任每學(xué)期簽訂平安目標(biāo)責(zé)任狀，明確責(zé)任與義務(wù)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對平安工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。制訂值班制度，全力以赴打造“平安校內(nèi)”。形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、到處，想平安，抓平安”的良好氛圍。

二、責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)把關(guān)口。

中心校重視平安工作，充分利用宣揚(yáng)窗、黑板報(bào)、校內(nèi)廣播等各種媒體向廣闊師生進(jìn)行宣揚(yáng)、教化，增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識，提高自我防范實(shí)力。學(xué)校利用告家長書等形式加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，提高家長對平安教化的相識，協(xié)作學(xué)校做好學(xué)生平安自我防范意識和實(shí)力的培育。同時(shí)學(xué)校要求班主任主動家訪，多與家長加強(qiáng)聯(lián)系，提高家長監(jiān)護(hù)意識，讓家長切實(shí)負(fù)起學(xué)生平安教化與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教化，防止學(xué)生心理問題的產(chǎn)生。另外要求各班開展形式多樣的平安教化活動，通過集會、國旗下講話、班隊(duì)課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強(qiáng)對學(xué)生的平安教化。

三、管理到位，嚴(yán)格制度。

為最大限度削減平安事故的隱患中心校從實(shí)際動身，加強(qiáng)平安日常工作的管理。

1、強(qiáng)化學(xué)校設(shè)施的平安管理，常常檢查學(xué)校用房、用電、防火等平安，剛好消退各類事故隱患。一年來無“三無”事故發(fā)生。協(xié)作政府及各部門加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的集中整治，杜絕學(xué)校四周的小商小販，還學(xué)校一片安靜與平安。

2、加強(qiáng)學(xué)生集體活動的管理，建立學(xué)校審批制度，每一次活動，都必需通過主管領(lǐng)導(dǎo)審批，在校內(nèi)或?qū)W校組織的戶外集體活動，都有相應(yīng)的平安防范措施。仔細(xì)做好春、秋游的平安教化，堅(jiān)決貫徹“就近、徒步、平安”原則，細(xì)心組織，確保平安，確保師生平安。在校內(nèi)或?qū)W校組織的其他戶外集體活動，都有相應(yīng)的平安防范措施，不發(fā)生死傷事故。

3、加強(qiáng)學(xué)生周末乘車管理，各校住宿生多，分布廣，交通運(yùn)力不足，平安隱患極大，針對這些狀況，中心校加強(qiáng)宣揚(yáng)，杜絕學(xué)生乘坐“三無”車輛。

四、普法教化，強(qiáng)化意識。

預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教化的重點(diǎn)。在教化活動中，注意加強(qiáng)實(shí)踐熬煉，促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教化深化人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我