湖南省岳陽市“三縣六區(qū)”校聯(lián)考2024年初中升學考試二模語文試題

2024年岳陽市“三縣六區(qū)”聯(lián)考二模試題語文溫馨提示：1.本試卷共三道大題，20小題，滿分120分，考試時量120分鉀2.本試卷分試題卷和答題卡，所有答案都必須填涂或填寫在答題卡上規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)，一、基礎·運用(27分)中考臨近，班級舉辦“越努力·越自信”主題班會活動。1.下面是節(jié)選自小岳的演講詞中的一段文字。認真閱讀，完成(1)～(3)題。(6分)①塔爾辛曾說過“除了人格以外，人生最大的損失，莫過于是否失掉自信心了?！比绾伪Ｓ凶孕判哪?越努力的人越自信!2022年北京冬奧會，老將隋文靜和韓聰搭檔獲得了來之不易的花樣滑求雙人自由滑冠軍。②四年前，他們以0.43分的差距憾失金牌，但這并沒有擊垮他們的屏志，面對挫折和傷病，他們沒有徘徊，而是繼續(xù)奮力前行。③他們費寢忘食地訓練，每天訓結時間題過6個小時以上，經(jīng)過堅平的四年，本屆比賽，二人成功做出最高難度的拋轉(zhuǎn)動作。賽后他們自信地說：“站在奧運會的賽場，我們就要拿出最高的難度，追求最好的藝術表現(xiàn)?！雹芡ㄟ^長期的努力，使得他們終于在北京的花滑賽場上展現(xiàn)出最自信的風來。(1)語段中加點字音全都正確的一項是(2分)A.挫(cuō)徊(huái)B.挫(cuò)徊(hui)C.挫(cuò)徊(hudi)D.挫(cuō)徊(huí)(2)語段中有兩個錯別字，請找出來并更正。(2分)①錯字：__,應改為：②錯字：____,應改為：(3)語段中帶序號的句子中哪一個不是病句(2分)A.①B.②C.③D.④2.班會后，老師要求同學寫一篇心得。小岳寫了下面這段話作為結尾，但他發(fā)現(xiàn)漏寫了一句“路賬漫長，也很冷寂?！闭埬惆堰@句話加到文段中的合適位置，使語意連貫。(2分【甲】建立自信的最有效的方法，就是努力去做你害怕的事，直到你獲得成功的體驗?！疽摇客ǖ焦屉y不放開，不退縮，追求夢想，迎難而上，我們要在自己的人生之路上堅定前行?！颈课覀円诔砷L的道路上用夢想取暖，與努力相伴?！径　课覀兊呐σ欢茏屪约旱哪且活w星星數(shù)發(fā)出最奪目的光彩。A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】3.小岳在整理素材時，發(fā)現(xiàn)其中還蘊含著豐富的文學文化常識，下列說法中有誤的一項是(2分)A.宋凝為激勵同鄉(xiāng)后生努力向?qū)W寫下了《送東陽馬生序》一文，“序”是一種文體，分為書序和贈序，這篇文章屬于贈序。B.孔子曰：“吾十有五而志于學，三十而立”,因此后代稱30歲為“而立之年”,類似的年齡稱謂還有一些，如：男子70歲稱“古稀之年”,女子15歲稱“及笄之年”C.成語“書編三絕”比喻讀書勤奮，刻苦治學，出自《史記·孔子世家》,《史記》是我國第一部紀傳體通史，記載了黃帝到漢武帝時期的史事，作者是司馬遷。D.詩句“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”中的更是古代計時單位，一天分為12更，每更約兩小時4.下面小岳整理的素材中，加點成語運用有誤的一項是(2分A.他潛心于創(chuàng)作，當他里著八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙頌》一氣呵成。B.山東籍作家莫言先生在文學創(chuàng)作上精心鉆研，持之以恒，于2012年榮獲諾貝爾文學獎。C.別人總是妄自菲薄她，于是她暗暗努力，今天在賽場上，她終于成為最耀眼的一顆明星。D.她的努力得到了回響，這次征文，她的文章構思別具匠心，獲得了特等獎。5.綜合性學習(9分)在“越努力·越自信”主題班會上，同學們暢所額富，有一小部分同學提出：現(xiàn)在學習壓力很大，沒有幸福感，也沒有學習動力，這時老師屏顯出兩幅圖。(1)現(xiàn)有兩位同學表達了對圖一的理解，請你讀圖二，將你的理解寫下來。(不少于20字)(2分)“圖一”的理解:同學一：如果我們能用欣賞的眼光對人對事，就會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，此時我們是快樂的!同學二；善于發(fā)現(xiàn)美好的事物，并懂得感恩，就會感到幸福?！皥D二”的理解：(2)小陽同學傾訴自己的苦惱，他在第一次中考模擬考試中成績不理想，平時學習也感覺力不從心，中考臨近，他感到很有壓力，請你寫一段話對小陽進行勸慰，告訴他解壓的方式也要鼓勵他拼搏前進。(不少于80字)(5分)③同學們內(nèi)心的苦惱，老師早已料到，她屏顯了一段文字：魚的成長錦鯉俗稱日本鯉魚，是很多養(yǎng)魚愛好者最愛的觀賞魚。日本鯉魚的神奇之處在于，果你在小魚紅里飼養(yǎng)它，它只會長到兩三寸長；如果你把它放入大魚缸或者小池塘中，它復能長至六寸到一尺長；放到大一點的池塘，它能長到一尺半長；如果把它放進大湖之中，正它不受限制地充分成長，有朝一日它可能會長達三尺。日本鯉魚能長到多大，與池塘的大小有直接關系。人的成長與日本理魚非常相似。不過，對于人類而言，閱讀上面的文字，請在文段后面的橫線上續(xù)上適當?shù)淖h論作為結束語，必須用上“外部環(huán)境”“內(nèi)心世界”兩個關鍵詞。(不超過50個字)(2分)6.古詩文默寫。(共6分，每空1分)情感意蘊詩文名句出處珍惜時間(1)_,不舍晝夜?！墩撜Z》推已及人安得廣廈千萬間，(2)杜甫《茅屋為秋風所破歌》懷才不遇我報路長嗟日暮，(3)李清照《漁家傲》潔身自好出淤泥而不染，(4)周敦頤《愛蓮說》舍身取義(5)_?(6)文天祥《過零丁洋》二、閱讀與理解(43分)二古詩閱讀，閱讀下面古詩，完成第7～8題。(4分甘露寺多景樓[宋]曹鞏欲收嘉景此樓中，徙倚闌干四望通。云亂水光浮紫翠，天含山氣入青紅。一川鐘唄淮南月，萬里帆檣海外風。老去衣衿塵土在，只將心目羨冥鴻。【注釋】①多景樓：在今江蘇鎮(zhèn)江北固山世露寺內(nèi)，曾鞏中年后離鄉(xiāng)宦游，登臨此樓，寫下這首詩，②徒(xǐ)倚：徘相流連，③山氣山中的云霧之氣，常于傍晚出現(xiàn)。④鐘唄(bài)寺院誦經(jīng)聲，③冥鴻：飛入遠空的鳥。7.下列對這首詩歌的理解或分析正確的一項是(2分)A.“嘉景”“徙倚”寫出了多景樓歷史悠久、居高臨下、氣象萬千的特點。B.“浮”“入”二字，寫出了波光云影掩不住碧瓦紅樓，霞光山色于夕陽下青紅相間。C.“一川鐘唄”寫出了淮南原野的熱鬧非凡，“萬里帆檣”寫出了江面波平浪靜。D.“塵土在”“羨冥鴻”描繪了詩人年老體弱，憑高四望的場景。8.請分析詩歌的意象和表現(xiàn)的情感，填寫下面的表格。(2分)詩句意象表現(xiàn)的情感勁聯(lián)（1）對壯美之景的享受與沉醉尾聯(lián)冥鴻（2）(二)閱讀兩算文言文，完成9～12題。(12分【甲】小石潭記(唐)柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹?！疽摇坑伪P山記(節(jié)選)(明)袁宏道其山高古幽奇，無所不極。述其最者：初入得盤泉，次口懸空石，最高只盤頂也。泉蕎莽行，至是落為小潭，白石卷而出底皆金沙纖魚數(shù)頭，尾鬣可數(shù)，落花漾而過，影徹底，忽而之亂。游者樂，釋衣，稍以足沁水，忽大呼曰“奇快”,則皆躍入，沒胸，稍溯而上，逾三四石，水益嘩，語不得達。間或取梨李擲以觀，旋折奔舞而已。懸空石數(shù)峰，一壁青削到地，石粘空而立，如有神氣性情者。亭負壁臨絕澗，澗聲上徹，與松韻答。其旁為上方精舍，盤之絕勝處也。盤頂如初筍，銳而規(guī)，上為窣諸波，日光橫射，影落塞外，奔風忽來，翻云抹海。住足不得久，乃下。迂而僻，且無石級者，曰天門開。從髻石取道，闊以掌，山石礙右臂，左履虛不見底，大石中絕者數(shù)。先與導僧約，遇絕險處，當大笑。每聞笑聲，皆膽落。捫蘿探棘，更上下僅得度。兩巖秀削立，太古云嵐，蝕壁皆翠。下得枰石，方廣可幾筵。扶松下瞰，驚定，乃笑世上無拚命人，惡得有此奇觀也。【注釋】①盤山：在北京平谷區(qū)與天津藥州區(qū)之間。②袁宏道：明代文學家，湖北公安縣人文學思想主張“性靈說”,袁宏道生活時期正值晚明最好的時期，四海升平，萬物安寧，袁宏通無后七次上現(xiàn)，辭官后去江南各地游玩，開啟他一生中最為閑適最為愉悅的山水之行，③窣諸波：魔語“塔”,④塞外；長城，⑤太古：遠古。9.用“”給下面的句子斷句(限斷兩處)。(2分)白石卷而出底皆金沙纖魚數(shù)頭10.請你參照表格中提示的方法，解釋加點的文言詞匯，(2分)文言詞匯方法借鑒字詞釋義影徹底成語聯(lián)想法：響徹云霄（1）亭負壁臨絕洞課內(nèi)遷移法；有亭翼然臨于泉上者?！蹲砦掏び洝罚?）11.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。(2)兩巖秀削立，太古云嵐，蝕壁皆翠。12.【甲】【乙】都寫到“游之樂”,結合文章內(nèi)容和寫作背景比較兩者的心境有何不同。(4分)(三)閱讀下面實用性文本，完成13～14題。(6分)【材料一：健康調(diào)查】2016年至2020年間不同學段學生肥胖檢出率變化(百分比)表2016年2017年2018年2019年2020年初中8.910.611.11312.6高中8.59.19.35.111.2注：數(shù)據(jù)來源教育部學生體質(zhì)健康抽測復核數(shù)據(jù)?！静牧隙?；健康咨詢】某社區(qū)醫(yī)生一天的健康咨詢記錄：①方xx,男，13歲，初一學生；身高1.60米，體重163斤，食欲旺盛，走路易氣嘴，時常膜不起精種。診斷：過度飲食、缺乏運動導致的肥胖建議：適當控制飲食，每天堅持有一定強度的運動，如跑步、打球、騎自行車等，每次最好運動45-60分鐘，通過出汗來消耗身體熱量，排出毒素，減輕體重。②李xx,女，15歲，初三學生；臉色蠟黃，消瘦，食欲不振。診斷：學習緊張、久坐不動引起的消化不良，慢性腸胃爽。建議；利用零散的時間運動，如課間做一做輝立的動作或者跳繩、爬樓梯等，還可以騎自行軍上下學，以積少成多的運動方式，促進新陳代謝，改善人體消化吸收功能，增進食欲。【材料三：健康知識】當運動達到一定量時，身體會產(chǎn)生一種叫做內(nèi)啡肽的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使人產(chǎn)生愉悅感，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，緩解不良情緒。有些疾病甚至不需要服用藥物，直接可以通過運動收到療效，如不少輕度糖尿病患者只需堅特體育運動并注意飲食控制即可康復。運動要講究方式方法。強度較大的運動如打球、疏聾等不宜空腹，否則容易導致血糖降低、四成乏力、胃腸癌掌、心律失常甚至種死。也不宣飯后馬上運動，一般半小時后為宜。在身體無不適的前提下，可以考慮逐步提高運動強度，適動后如果政意不堪、肌內(nèi)疼痛，休息一兩天后不能消失，下次運動就需要減量；如果感到關節(jié)、初帶不道，應盡快就醫(yī)，以防病情變得復雜或出現(xiàn)接連植傷。B.【理解推斷】根據(jù)上述材料，下列說法正確的一項是(2分)A.2019年高中學生肥胖檢出率下降明顯，說明青少年肥胖問題已經(jīng)得到解決。B.父母對于孩子的關注度主要還是集中在學習成須上，所以家長不關注孩子的身體健康。C.人長期處于緊張的情緒中，容易患上一些疾病，通過適當運動，有些可以康復。D.糖尿病患者不需要吃藥，只需堅持體育運動并注意飲食控制即可康復。14.【遷移運用】班主任楊老師工作很忙，平時很少運動，經(jīng)常靜坐備課、批閱作業(yè)，導致體里超標，且最近老是感冒，醫(yī)生建議她加強運動。于是她制訂了第一個星期的運動方案，這個方案有不夠科學的地方，請你幫楊老師提出修改建議。(4分)時間周一至周五周六周日運動項目每天步行10分鐘跳舞1小時，打羽毛球30分鐘跳舞1小時時間安排上下班途中早飯前晚飯后十分鐘(四)閱讀下面文學作品，完成15～18題。(13分)手藝的江湖①大雨初歌，我拎著要修的鞋子出門了，才發(fā)現(xiàn)老鞋匠的攤位上空空蕩蕩，只能失望地往回走。忽見二十米開外，一位修車師傅正在翻轉(zhuǎn)人家的百行車，準備把漏氣的輪胎卻下來。我便問他：“鞋子開膠了，急尋老粗匠來修，你可知道老鞋匠什么時候出攤嗎?”②修自行車的師傅打量我手里的鞋，斷然道；“你這程，他弄不來。老鞋匠鋼廠出身，手勁幾過人，修程多平是擠究502膠，像捏餃子皮似的，用力把你這脫膠的程幫捏撓了?？赡氵@程幫子將來還得開裂，想永不開膠，得縫一圈麻線，我看他的手藝夠嗆……?！甭犨@意思，他才是民間的修鞋高人③我索性就坐下來等他修完車，再幫我修鞋。只見他準備了半盆水，將自行車輪胎一段段擱在據(jù)瓷盆里找漏點，找到漏點后，將小片膠皮在噴著藍火的電槍上燙軟了，嚴嚴實實地補在漏點上。接著，他再用電動磨輪在補漏點附近小心性磨，就像給美人遮瑕一樣，讓輪胎平滑勻整，看不出任何補漏痕跡。④修車師傅的脾氣并不好，有人來修車，他會先拋出一團白棉線，說：“快去打盆水來，把你的車子擦亮了，我再幫你修。看看你，車子從來不保養(yǎng)，都臟成了什么樣。我小時候，一輛二八大杠風凰自行車，享受的是家人待遇?，F(xiàn)在的年輕人，總覺得鞋子是鞋子，車是車。要知道，你這么薄情，物件幾也不會跟你多久?！蹦切┑戎捃嚨娜说挂膊粣溃鬃谛●R扎上，開始擦肥自己的車子來。也許，讓人低頭的不僅是修車師傅那張飽經(jīng)世事的臉，還有什么都難不倒他的孔實手藝。⑤修車師傅在這里擺排30年了，這個日新月異飛速發(fā)展的世界，就仿佛他的對手，一直在顧跑，絕不肯讓他待在舒運圍里。一開始，他只會開鎖配鑰匙，后來，大城市居民們紛紛換上了指紋領和密碼鎖，配鑰匙的活就少了，這迫使他開始學起修車。剛上手時他只會修自行車，后來殺出來漫山遍野的共享單車，需要修理的普通自行車少了，這又迫使他去學習修理各種競技自行軍，修電動車和摩托車，他扇膀上結結實實的肽二頭肌就是這樣練出來的。我看到，他做了一個四輪小楊板，將摩托車用千斤頂頂起后，可以仰面輛在小精板上，腳跟點地，出溜到摩托車底下丟，仰頭查找問題，我看到，這些年瞬息萬變的社會湖流，如對手一樣提拎著他，逼他進步，最終讓他支極起了所有的精氣神。⑥我親眼見這件車師傅的工具柜里，放著一摞金庸的書，在等生意的過程中，這些書都翻得起了毛邊兒。因此，式佚的江湖是一個什么樣的互為掣肘又互為激勵的形態(tài)，手藝的江湖又該是一個什么樣的百花齊放、各里其美的狀態(tài)，他心里可明白得很呢。我自從認識他以來，親眼看到他把自己忙不過來的生意，讓給旁邊的老修牲匠，也經(jīng)常聽到他的修車鋪在黃昏時分播放貝多蘇的作品，他買了兩個便宣的音箱，放在修車鋪的左右，有時放的是《英雄交響曲》,有時是《國國交響面》,有時又是《月光奏鳴曲》。夕陽碎在仆車師傅的太師材上，監(jiān)它鎮(zhèn)上一道金邊，習習涼風吹過他平靜愜意的臉，有一種別樣的肅得和應然。⑦在我眼里，他就是一位在繁華市井過起田因生活的凡人英雄，無論生活如何波瀾起伏，他都不休，有一股兵未將擋、水來土掩的英雄氣概，他從木被這世界層出不窮的變化擊倒過，反而越控越勇，十八般于藝傍身。⑧每當我被生活中的變化抓到墻角，每當我氣候之時，他被鼓紋包國的明亮眼睛就跳出來注視我，給我無盡的勉勵。15.請根據(jù)提示，為文中劃線句做出賞析性批注。(4分)(1)接著，他再用電動磨輪在補漏點附近小心錘磨，就像給美人遮瑕一樣，讓輪胎平滑勻整，看不出任何補漏痕跡。(從修辭角度(2)夕陽碎在修車師傅的太師椅上，給它鑲上一道金邊，習習涼風吹過他平靜愜意的臉，有一種別樣的肅穆和坦然。(從描寫角度)16.作者寫了平淡生活中的民間手藝人——修車師傅的故事，傳遞其美好品質(zhì)。請根據(jù)故事的相關內(nèi)容填空。(4分)對應段落③④⑤⑥事件修補自行車胎（2）練就多種手藝（4）特點或品質(zhì)（1）直率，有人情味（3）熱情，胸襟豁達17.文章標題是《手藝的江湖》,請結合全文概括手藝人的江湖氣息表現(xiàn)在哪些方面。(2分18.文章結尾說“每當我氣餒之時，修車師傅就給我無盡的勉勵。”結合全文談談修車師傅具體會給作者哪些勉勵。(3分)(五)名著閱讀(共8分)19.小岳在整理讀書筆記時，發(fā)現(xiàn)諸多古典小說中都有“鬧”這一情節(jié)。請你結合自己的閱讀體驗，幫助小岳進行探究，完成下列表格。(8分)古典小說中的“鬧”情節(jié)概述孫悟空大鬧陰曹地府——《西游記》一日美猴王于酒醉后睡夢中，魂魄被鬼差黑百無常帶到地府。他大鬧地府，修改(1)____(1分)(填物品名),然后離開了地府。魯智深大鬧野豬林——《水滸傳》魯智深暗中護送(2)____(1分)(填人名),到野豬林時解救了差點被官差殺死的他，并將他一路護送到滄州。鄉(xiāng)紳發(fā)病鬧船家——《儒林外史》(3)___(1分)(填人名)于回鄉(xiāng)途中裝瘋，到岸上后又故意追究船家吃掉他的云片糕的責任，威脅要將船家送官，結果(4)___(1分)。(5)請選擇其中一“闊”,聯(lián)系整本書，和小岳一起進行深入探究：與“鬧”相關情節(jié)，對人物形象的塑造和小說主題的表達的作用。(4分)三、作文(50分，含書寫5分)20.從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇文章。題目一生活知詩，歲月如歌。溫暴的家因，歡樂的操場，美麗的田野……生活中的每一個角落，一定都有你散落的詩行。教室里你理頭苦學的身影，家庭里你體貼關愛父母的孝行，生活中你幫助他人的故事……都是你書寫在時光長河里的美麗詩桿。梳理過往，你有怎樣的經(jīng)歷和感悟呢?請以“這里，我寫下最美詩行”為題，寫一篇文章。題目二“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！睋Q位思考，你會發(fā)現(xiàn)生活中的另一種美。換位，可以化解人們之間的矛盾，可以體悟快樂與真情；換位，可以將困難變?yōu)槠鯔C，可以將撞新變成前進的階稀……請你以“換位”為話題，或記述經(jīng)歷，或發(fā)表議論，自選角度，自擬題目，寫一篇文章?！咀魑囊蟆?1)表達真情實感。(2)文體不限(詩歌除外)。(3)不少于600字。(4)文字和標點的書寫要規(guī)范、整潔。(5)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2024年岳陽市“三縣六區(qū)”聯(lián)考二模試題語文答案1.（1）C（2）費，廢；堅，艱（3）B2.C3.D4.C5.（1）示例一:學習的動力來自質(zhì)疑、探索和發(fā)現(xiàn)的共同驅(qū)動。示例二:善于提出疑問、保持好奇心,總能發(fā)現(xiàn)生活帶給我們的驚喜,就會有學習的動力。（2）小陽，中考在即，我想同學們都會有壓力，我們可以適時放松自己，緩解壓力。我們可以在學習了一段時間后，稍微運動運動，或是聽聽歌曲，或是和同學聊聊天，然后再去復習。中考的壓力雖然很大，但是我們應該化壓力為動力，現(xiàn)在距離中考還有時間復習，只要你相信自己，努力奮斗，激發(fā)自己的潛力，就有可能成為一匹“黑馬”。（解壓方式1分，鼓勵2分，語言流暢得體1分，字數(shù)達標1分，共5分）（3）限制我們成長的不只是外部環(huán)境,還有我們的內(nèi)心世界。我們要增長見識，豐富自己的內(nèi)心世界，才能不斷地成長。(認識到外部環(huán)境和內(nèi)心世界對人成長都有影響,1分，進一步強調(diào)內(nèi)心世界重要，1分，共2分)6.（1）逝者如斯夫（2）大庇天下寒士俱歡顏（3）學詩謾有驚人句（4）濯清漣而不妖（5）人生自古誰無死（6）留取丹心照汗青7.B?！窘馕觥緼.體現(xiàn)的是景美的特點。C.“一川鐘唄”,不難想象出淮南原野的平闊寂靜；海風中駛出“萬里帆檣”,使人意識到長江的迢遙洶涌。D.“體弱”表述有誤，尾聯(lián)寫老境漸至、征塵滿衣，并抒寫了個人的襟懷。8.①一川鐘唄、淮南月、萬里帆檣(2分)②對未來目標的企望和追求（或希望自由歸飛，有嘆老思歸之情）（兩種情感理解皆可得分）9.白石卷而出/底皆金沙/纖魚數(shù)頭10.（1）徹：通透，直達（2）臨：居高面下11.（1）從小潭的西南面望去，溪身像北斗星一樣曲折，像蛇一樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（2）兩座秀美陡峭山巖聳立在那里，經(jīng)過遠古以來的風云霧嵐的侵蝕，山壁都被染成了翠綠。12.“柳宗元聽到水聲而快樂，看到游魚而快樂，但是這種“樂”是表象。他寄情山水，是為了擺脫抑郁心情。因為柳宗元被貶謫在永州，借山水排遣內(nèi)心的郁悶。一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，心中的“憂”便自然生發(fā)出來。所以柳宗元是以“樂”襯“憂”。袁宏道生活時期正值晚明最好的時期，四海升平，沒有仕途坎坷，相反他主動辭官，游山玩水。袁宏道看到小潭中的美景，不禁脫衣，以足試水，大呼暢快。這是作者發(fā)自內(nèi)心的“樂”，體現(xiàn)了他的率性灑脫。13.C。14．①周一至周五應增加運動量；②考慮到楊老師最近老師感冒，周六應減少運動量，運動量的增加應循序漸進；③周六跳舞和打羽毛球的時間最好調(diào)整到早飯后半小時之后；④周日跳舞調(diào)整到晚飯后半小時之后（每點1分，共4分）15.（1）運用比喻的修辭，把修補輪胎比作給美人遮瑕，表現(xiàn)了修車師傅補自行車輪胎時的細致認真，追求完美的性格，表達了我對他的贊美之情。（2）示例一：運用環(huán)境描寫，寫出夕陽映照在修車師傅坐的椅子上和涼風吹拂的情景，渲染出肅穆平和的氛圍，烘托出修車師傅的愜意豁達、從容淡定的心態(tài)。示例二：運用神態(tài)描寫，描寫夕陽映照、涼風習習中修車師傅平靜愜意的神態(tài)，生動傳神地寫出他愜意豁達、從容淡定的心態(tài)。（答出任意一種描寫方法即可）16.（1）細致認真，追求完美；（2）他要求來修車的人將車子擦亮；（3）不斷學習，超越自己；（4）他看書聽音樂，照顧他人17.①手藝