2024年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目-職業(yè)道德素養(yǎng)繼續(xù)教育考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案

（圖片大小可自由調(diào)整）2024年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目-職業(yè)道德素養(yǎng)繼續(xù)教育考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案第I卷一.參考題庫(kù)(共100題)1.（）是在道德規(guī)范體系中居于主導(dǎo)地位并成為區(qū)別不同道德類型顯著標(biāo)志的最根本的行為準(zhǔn)則。A、道德原則B、道德規(guī)范C、道德范疇D、某些特殊領(lǐng)域內(nèi)的道德要求2.職業(yè)道德的核心內(nèi)容乎是對(duì)職業(yè)活動(dòng)中（）關(guān)系的調(diào)整。A、職業(yè)責(zé)任B、職業(yè)權(quán)利C、職業(yè)利益D、職業(yè)操守3.以下哪些屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容（）A、愛(ài)崗敬業(yè)B、誠(chéng)實(shí)守信C、廉潔自律D、參與管理4.教師人格塑造的（）原則，是要求教師在人格塑造過(guò)程中，必須堅(jiān)持德、識(shí)、才、學(xué)、體協(xié)調(diào)發(fā)展，真、善、美和諧統(tǒng)一。A、方向性B、協(xié)調(diào)性C、統(tǒng)一性D、集體性5.以下哪項(xiàng)是醫(yī)療人員禁止收受的內(nèi)容（）A、表?yè)P(yáng)信B、錦旗C、支付憑證D、以上均是6.國(guó)家教委提出的"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"的含義是（）A、讓青少年在自然陽(yáng)光中鍛煉B、讓青少年在體育課上要表現(xiàn)出陽(yáng)光朝氣C、公開體育課時(shí)計(jì)劃，接受上級(jí)和家長(zhǎng)監(jiān)督D、讓青少年在清早陽(yáng)光升起時(shí)進(jìn)行鍛煉7.既是我國(guó)法律體系的根本大法，也是教育類法律的根本大法的是（）A、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》B、《中華人民共和國(guó)教師法》C、《中華人民共和國(guó)教育法》D、《中華人民共和國(guó)憲法》8.公務(wù)員職業(yè)道德的根本價(jià)值取向是（）A、謀求公共利益最大化B、建立健全責(zé)任監(jiān)控機(jī)制C、維護(hù)社會(huì)公正D、培育高尚人格9.利益驅(qū)動(dòng)的理論認(rèn)為會(huì)計(jì)造假、會(huì)計(jì)不誠(chéng)信的主要原因是（）A、政策導(dǎo)向B、環(huán)境惡化C、造假成本與造假收益的不對(duì)稱D、利益驅(qū)動(dòng)10.內(nèi)部控制運(yùn)行有效性應(yīng)考慮哪些問(wèn)題（）A、相關(guān)控制在評(píng)價(jià)期內(nèi)是如何運(yùn)行的B、有關(guān)控制十分得到了持續(xù)一致的運(yùn)行C、有關(guān)控制是否得到了間歇性的運(yùn)行D、實(shí)施控制的人員是否具備并要的權(quán)限和能力11.利已主義的醫(yī)德境界，這是一種（）的醫(yī)德境界。A、高級(jí)B、中級(jí)C、低級(jí)D、超級(jí)12.（），是指教師作為教育職業(yè)活動(dòng)的主體，在其職業(yè)勞動(dòng)過(guò)程中形成穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向性。A、教師職業(yè)紀(jì)律B、教師職業(yè)技能C、教師職業(yè)作風(fēng)D、教師職業(yè)人格13.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）A、“取法乎下”B、“取法乎中”C、“取法乎上”D、“無(wú)法即法”14.司馬光砸缸的行為用的是（）思維。A、橫向B、縱向C、逆向D、發(fā)散15.良心中最一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是（）A、特殊良心B、個(gè)人良心C、職業(yè)良心D、一般良心16.（）就是在行動(dòng)中堅(jiān)持目標(biāo)，百折不撓地克服困難的品質(zhì)。A、自覺(jué)性B、堅(jiān)持性C、果斷性D、自制力17.功利主義評(píng)價(jià)行為的基點(diǎn)是（）A、偏好B、行為意圖C、動(dòng)機(jī)D、效果18.公務(wù)員職業(yè)道德的特點(diǎn)（）A、明顯的政治性B、忠于國(guó)家，擁護(hù)政府無(wú)一例外的成為政府工作人員的義務(wù)和天職C、一定程度的強(qiáng)制性D、公務(wù)員職業(yè)道德的示范性19.下列各項(xiàng)中，屬于法國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范中非常重要的一條是（）A、廉潔自律B、愛(ài)崗敬業(yè)C、勝任性D、參與管理20.“大教無(wú)痕”是指（）A、教育是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的事B、教學(xué)不留下思維痕跡C、教化百姓不要留下傷痕D、真正的教育不應(yīng)該給學(xué)生心靈世界留下創(chuàng)傷21.（）有助于個(gè)人的發(fā)展，有助于從業(yè)者之間的團(tuán)結(jié)，有助于一個(gè)組織，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。A、奉獻(xiàn)B、敬業(yè)C、愛(ài)崗D、業(yè)績(jī)22.人力資源退出包括（）A、員工的辭職B、解除勞動(dòng)合同C、退休D、辭退23.保健食品不能代替藥品治病。24.教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是（）A、加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)B、設(shè)身處地，置換角色C、尊重理解，一視同仁D、真誠(chéng)交流，溝通情25.作為下級(jí)的公務(wù)員對(duì)待上級(jí)要做到（）A、服從上級(jí)命令B、尊敬上級(jí)，維護(hù)上級(jí)的威信C、正確對(duì)待上級(jí)的批評(píng)D、如實(shí)向上級(jí)報(bào)告和請(qǐng)示工作26.公益論與生命價(jià)值論相結(jié)合成為當(dāng)代（）倫理學(xué)重要基礎(chǔ)。A、中國(guó)B、美國(guó)C、西方D、英國(guó)27.在精神病診療工作中，由于精神病人的病因、癥狀和體征不一樣，所以具有（）。A、重要性B、危險(xiǎn)性C、特殊性D、復(fù)雜性28.評(píng)估醫(yī)療行為所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，一般包括（）A、醫(yī)療行為中的一般風(fēng)險(xiǎn)B、具體醫(yī)療行為的風(fēng)險(xiǎn)C、針對(duì)具體病人的特殊風(fēng)險(xiǎn)D、以上都對(duì)29.探索精神?？茖W(xué)始于好奇，（）的好奇心是科學(xué)產(chǎn)生和不可缺少的心理因素。A、永無(wú)止境B、必不可少C、刻不容緩D、一馬當(dāng)先30.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A、參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)B、獲得資助權(quán)C、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)D、申訴、訴訟權(quán)31.黨和國(guó)家公共權(quán)力的本質(zhì)是（）A、權(quán)力屬于人民B、合理的政府職能劃分與權(quán)力配置C、公民能夠享受平等的政治權(quán)利D、每個(gè)公民都可能實(shí)際行使主權(quán)32.縣（處）級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在離職和退（離）休后（）不準(zhǔn)接受原任職務(wù)管轄的地區(qū)和業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的私營(yíng)企業(yè)、外商投資企業(yè)和中介機(jī)構(gòu)聘任，不準(zhǔn)個(gè)人從事或代理私營(yíng)企業(yè)、外商投資企業(yè)從事與原任職務(wù)管轄業(yè)務(wù)相關(guān)的經(jīng)商辦企業(yè)活動(dòng)。A、五年內(nèi)B、四年內(nèi)C、三年內(nèi)D、二年內(nèi)33.下列關(guān)于道德認(rèn)知和道德行為的關(guān)系論述正確的是（）。A、道德行為是道德認(rèn)知的外在表現(xiàn)B、道德認(rèn)知和道德行為是德育過(guò)程中的兩個(gè)關(guān)鍵階段C、道德認(rèn)知是道德行為的先導(dǎo)D、二者相互統(tǒng)一，相互作用，共同發(fā)展34.教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格性具體體現(xiàn)在（）A、社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德要求的高層次性B、對(duì)教師職業(yè)道德要求的全面性C、教師勞動(dòng)手段的示范性D、學(xué)生的向師性、模仿性35.下列規(guī)范中屬于非強(qiáng)制性的是（）A、政治規(guī)范B、道德規(guī)范C、法律規(guī)范D、紀(jì)律規(guī)范36.醫(yī)生的人生價(jià)值是在給病人治病的（）實(shí)現(xiàn)的。A、交流B、手術(shù)前C、過(guò)程D、結(jié)果37.公路水運(yùn)工程試驗(yàn)檢測(cè)遵守的基本職業(yè)道德要求是，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信；（），保證質(zhì)量，不造假。A、認(rèn)真操作B、嚴(yán)謹(jǐn)操作C、規(guī)范操作D、科學(xué)控制38.（）是完成本職工作的前提基礎(chǔ)，是國(guó)家和社會(huì)對(duì)教師提出的道德要求。A、依法執(zhí)教B、關(guān)心工作C、為人師表D、自我監(jiān)督39.以下哪個(gè)選項(xiàng)屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容（）A、職業(yè)道德的理念教育B、職業(yè)道德的普及教育C、職業(yè)道德的規(guī)范教育D、職業(yè)道德的價(jià)值教育40.（）是一種使受教育者在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界的方法。A、說(shuō)理疏導(dǎo)B、實(shí)踐鍛煉C、對(duì)比教育D、個(gè)別教育41.從教師的社會(huì)地位來(lái)看，師德具有（）。A、全局性B、超前性C、導(dǎo)向性D、示范性42.學(xué)生心理行為問(wèn)題的成因（）A、遺傳的影響B(tài)、生理的因素C、文化與環(huán)境的烙印D、家庭的影響43.職業(yè)道德教育的內(nèi)容包括（）A、職業(yè)道德警示教育B、職業(yè)道德規(guī)范教育C、職業(yè)道德觀念教育D、職業(yè)道德自我教育44.下列關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度聯(lián)系的說(shuō)法不正確的是（）A、兩者有共同的目標(biāo)、相同的調(diào)整對(duì)象，承擔(dān)著同樣的職責(zé)B、兩者在地位上相互轉(zhuǎn)化、相互吸收C、兩者在實(shí)現(xiàn)形式上都是具體的、明確的和成文的D、兩者在內(nèi)容上相互滲透、相互重疊45.在我國(guó)現(xiàn)代教師人格修養(yǎng)中，存在（）人格境界。A、經(jīng)師B、能師C、人師D、以上都是46.教師的（）是指教師所具有的特定的學(xué)科知識(shí)，如語(yǔ)文知識(shí)、數(shù)學(xué)知識(shí)等。A、本體性知識(shí)B、條件性知識(shí)C、實(shí)踐性知識(shí)D、文化知識(shí)47.（）是運(yùn)用已掌握的道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)別人和自己的行為進(jìn)行道德分析判斷的活動(dòng)，是道德認(rèn)識(shí)的具體化過(guò)程。A、感性認(rèn)識(shí)B、理性認(rèn)識(shí)C、道德實(shí)踐D、道德評(píng)價(jià)48.以下哪些屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容（）A、愛(ài)崗敬業(yè)B、誠(chéng)實(shí)守信C、廉潔自律D、參與管理49.職業(yè)技能本身是職業(yè)道德。50.大力推動(dòng)企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新需求主體、研發(fā)投入主體，（）活動(dòng)主體，（）應(yīng)用主體。A、技術(shù)B、創(chuàng)新C、東西D、成果51.學(xué)生心理行為問(wèn)題的成因（）A、遺傳的影響B(tài)、生理的因素C、文化與環(huán)境的烙印D、家庭的影響52.以下哪些屬于客觀公正的基本要求（）A、端正態(tài)度B、依法辦事C、事實(shí)求是，不偏不倚D、自尊自愛(ài)53.如果有咳嗽、咳痰兩周以上或咯血、低熱、乏力、盜汗等癥狀時(shí)，應(yīng)該（）。A、注意休息、增加營(yíng)養(yǎng)B、自己買些感冒藥吃C、對(duì)癥治療D、及時(shí)到結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)就診54.當(dāng)前職業(yè)道德建設(shè)存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)為：職業(yè)道德觀念淡化，責(zé)任意識(shí)淡薄，價(jià)值觀念發(fā)生扭曲，（）A、工作積極性不高B、道德標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)偏差C、道德心理失去平衡D、與同事關(guān)系不太融洽55.精神病患護(hù)理的特點(diǎn)表現(xiàn)在護(hù)理方面則是（）A、配合診療護(hù)理的困難多B、病房護(hù)理管理的難度大C、治療護(hù)理效果的反復(fù)性強(qiáng)D、體力要求大56.教師角色認(rèn)同主要是指對(duì)教師角色的（）A、認(rèn)識(shí)B、包容C、接納D、排斥57.下列各項(xiàng)中，屬于我國(guó)社會(huì)主義道德核心內(nèi)容的是（）A、互助、平等、正義B、“三綱五?！盋、利己主義D、為人民服務(wù)58.身姿儀態(tài)包括（）A、正確的站姿B、端莊的坐姿C、優(yōu)雅的蹲姿D、手勢(shì)59.以下哪些選項(xiàng)屬于會(huì)計(jì)職業(yè)技能的內(nèi)容（）A、會(huì)計(jì)專業(yè)理論能力B、職業(yè)判斷能力C、溝通交流能力D、提供跨級(jí)信息的能力60.我國(guó)衛(wèi)生服務(wù)體系由三部分構(gòu)成，即：醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、預(yù)防保健服務(wù)機(jī)構(gòu)、基層衛(wèi)生保健服務(wù)機(jī)構(gòu)三部分。61.以下哪個(gè)選項(xiàng)屬于堅(jiān)持準(zhǔn)則的基本要求（）A、堅(jiān)持準(zhǔn)則，依法辦事B、樹立正確的人生觀C、堅(jiān)持會(huì)計(jì)工作原則D、自尊自愛(ài)，嚴(yán)格要求62.教師的個(gè)人品質(zhì)至少包括職業(yè)道德、學(xué)科知識(shí)、文化修養(yǎng)、教學(xué)能力、參與意識(shí)與善于共事、個(gè)人主義精神等幾個(gè)方面，而（）是首要的。A、職業(yè)道德B、學(xué)科知識(shí)C、教學(xué)能力D、參與意識(shí)63.以下關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的認(rèn)識(shí)和判斷中，正確的選項(xiàng)是（）A、誠(chéng)實(shí)守信與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相矛盾B、誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)有的法則C、是否誠(chéng)實(shí)守信要視具體對(duì)象而定D、誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)以追求利益最大化為準(zhǔn)則64.教職工代表大會(huì)是學(xué)校內(nèi)部民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）A、聽取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問(wèn)題，提出意見和建議B、聽取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行使職權(quán)C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作D、罷免校長(zhǎng)65.相傳春秋時(shí)期，魯國(guó)制定了一道法律，如果魯國(guó)人在外國(guó)看見同胞被賣為奴婢，只要他們肯出錢把人贖回來(lái)，那么回到魯國(guó)后，國(guó)家就會(huì)給他們以賠償和獎(jiǎng)勵(lì)。這條法律執(zhí)行了很多年，很多流落他鄉(xiāng)的魯國(guó)人因此得救，因此得以重返故國(guó)。后來(lái)孔子有一個(gè)弟子叫子貢，他是一個(gè)很有錢地商人，他從國(guó)外贖回來(lái)了很多魯國(guó)人，但卻拒絕了國(guó)家的賠償，因?yàn)樗哉J(rèn)為不需要這筆錢，情愿為國(guó)分擔(dān)贖人地負(fù)累。但孔子卻大罵子貢不止。就您所知，孔子為什么大罵子貢呢？（）A、因?yàn)樽迂曏H回魯國(guó)人的行為會(huì)讓更多的魯國(guó)人處于危險(xiǎn)境地B、因?yàn)樽迂暰芙^國(guó)家賠償?shù)男袨闀?huì)讓贖回更多的魯國(guó)人的資金出現(xiàn)不足C、因?yàn)樽迂暰芙^國(guó)家賠償?shù)男袨闀?huì)讓贖回魯國(guó)人的善舉提高標(biāo)準(zhǔn)D、因?yàn)樽迂暤腻X應(yīng)該投入到教育中去而不應(yīng)該花在贖回魯國(guó)人的行動(dòng)中去66.會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育在會(huì)計(jì)繼續(xù)教育中應(yīng)從形勢(shì)教育、品德教育和（）入手。A、社會(huì)公德教育B、職業(yè)道德教育C、法制教育D、道德基本教育67.公私分明是衡量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)操守的一塊試金石。68.集體主義職業(yè)道德原則的最高體現(xiàn)是（）.69.在愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信的基礎(chǔ)上，更高層次的職業(yè)道德的首先基本要求是（）.70.以下屬于衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員所獨(dú)有的職業(yè)道德核心要求的是（）A、救死扶傷B、精益求精C、熱情服務(wù)D、公正無(wú)私71.愛(ài)崗敬業(yè)的具體要求是（）A、樹立職業(yè)理想B、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任C、提高職業(yè)技能D、抓住擇業(yè)機(jī)遇72.公務(wù)員職業(yè)道德約束形式有（）A、良心B、紀(jì)律C、法律D、自律73.社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求包括（）。A、愛(ài)祖國(guó)B、愛(ài)人民C、愛(ài)勞動(dòng)D、愛(ài)社會(huì)主義74.教師最理解人心，特別是最善于理解青少年的心，理解他們一舉一動(dòng)的情感含義。體現(xiàn)出其（）A、情感胸懷的博大B、情感體驗(yàn)的細(xì)微C、情感調(diào)控的自覺(jué)D、情感育人的智慧75.教師最可寶貴的品質(zhì)是（）A、愛(ài)心B、耐性C、細(xì)心D、寬容76.以下哪項(xiàng)不屬于投資活動(dòng)現(xiàn)金流量需要列示的項(xiàng)目（）A、收到的稅費(fèi)返還B、收回投資收到的現(xiàn)金C、投資支付的現(xiàn)金D、取得投資收益收到的現(xiàn)金77.患者器官、組織結(jié)構(gòu)的完整性屬于患者的（）A、健康權(quán)B、身體權(quán)C、隱私權(quán)D、名譽(yù)權(quán)78.研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)控制的總體要求包括（）A、重視研發(fā)B、制定計(jì)劃C、強(qiáng)化管理D、項(xiàng)目轉(zhuǎn)化79.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的（）保證。A、重要B、基本C、主要D、完全80.（）就是適時(shí)決斷的品質(zhì)。A、自覺(jué)性B、堅(jiān)持性C、果斷性D、自制力81.專利同保密的區(qū)別是（）A、專利是公開的B、法律保護(hù)的國(guó)家秘密，是一種公共權(quán)利C、專利項(xiàng)目易于交流、推廣應(yīng)用D、專利法是對(duì)公權(quán)的保護(hù)82.下列關(guān)于會(huì)計(jì)崗位說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、出納屬于會(huì)計(jì)崗位B、審計(jì)員不屬于會(huì)計(jì)崗位C、藥庫(kù)記賬員屬于會(huì)計(jì)崗位D、會(huì)計(jì)崗位設(shè)置可一人一崗83.醫(yī)學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的發(fā)展與提高，離不開（）方面的知識(shí)。A、人文科學(xué)B、社會(huì)科學(xué)C、文化素質(zhì)D、人文素質(zhì)84.內(nèi)部控制的審計(jì)方式有哪些（）A、內(nèi)部審計(jì)B、獨(dú)立審計(jì)C、整合審計(jì)D、外部審計(jì)85.認(rèn)為賴寧救火、麗莎救亞歷山德拉就是不值得提倡的行為，是以下哪種觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)意見（）A、動(dòng)機(jī)論B、效果論C、動(dòng)機(jī)效果統(tǒng)一論D、都不是86.一些企業(yè)在人才流動(dòng)中，為了竊取其它企業(yè)的商業(yè)秘密，往往采取招聘競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的從業(yè)人員，用其企業(yè)職工做自己?jiǎn)挝坏募媛氼檰?wèn)和實(shí)行“帶項(xiàng)目?jī)?yōu)先”聘用的手段，獲取競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的商業(yè)秘密。針對(duì)上述情況，你認(rèn)為正確的作法是（）A、健全企業(yè)保密制度，防止企業(yè)商業(yè)秘密流失B、企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)是自由的，不需干涉C、追求利益最大化是企業(yè)的第一目標(biāo)D、有利于流動(dòng)人員利益的事就支持87.對(duì)非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法，錯(cuò)誤的是（）A、學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分，同時(shí)告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述B、在提起申訴期間，學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，其修課、成績(jī)考核按照在校生對(duì)待C、受處分的學(xué)生存在潛在危險(xiǎn)的，經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意，學(xué)?？梢砸笃鋾簳r(shí)離校D、學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后，要求該生在48小時(shí)內(nèi)離開學(xué)校88.下列各選項(xiàng)中，屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德監(jiān)督意義的有（）A、有利于會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為規(guī)范的貫徹B、有利于會(huì)計(jì)隊(duì)伍素質(zhì)和會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的提高C、有利于會(huì)計(jì)法規(guī)制度的有效貫徹實(shí)施D、有利于促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高89.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任（）A、司機(jī)負(fù)責(zé)B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)90.小軍（15歲）因搶劫被抓了起來(lái)，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依法對(duì)他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）A、合情、合理、合法B、合情、合理、不合法C、合情、不合理、不合法D、不合情、不合理、不合法91.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A、如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)B、學(xué)校與學(xué)生之間的問(wèn)題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)C、如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)D、如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)92.財(cái)務(wù)合并報(bào)表主要反映企業(yè)（）A、財(cái)務(wù)狀況B、經(jīng)營(yíng)成果C、現(xiàn)金流量D、管理層情況93.（）是共產(chǎn)主義道德的有機(jī)組成部分，是人類歷史上職業(yè)道德發(fā)展的最高成果。94.病歷中特定文件的制作時(shí)間要求正確的是（）A、入院記錄、再次或多次入院記錄要求患者入院后24小時(shí)內(nèi)完成B、24小時(shí)內(nèi)入出院記錄要求患者出院后48小時(shí)內(nèi)完成C、24小時(shí)內(nèi)入院死亡記錄要求患者死亡后48小時(shí)內(nèi)完成D、首次病程記錄要求患者入院24小時(shí)內(nèi)完成95.下列各選項(xiàng)中，屬于在研究制定會(huì)計(jì)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)考慮的因素有（）A、要遵循我國(guó)全民道德建設(shè)的要求B、要結(jié)合我國(guó)會(huì)計(jì)法律法規(guī)的要求C、要體現(xiàn)我國(guó)會(huì)計(jì)事業(yè)發(fā)展的要求D、要遵循會(huì)計(jì)人員自身道德的要求96.道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，具有（）五個(gè)功能。A、認(rèn)識(shí)、調(diào)節(jié)、教育、評(píng)價(jià)以及平衡B、認(rèn)識(shí)、檢查、教育、評(píng)價(jià)以及平衡C、認(rèn)識(shí)、調(diào)節(jié)、先進(jìn)性教育、評(píng)價(jià)以及平衡D、認(rèn)識(shí)、調(diào)節(jié)、教育、評(píng)價(jià)以及倡廉97.醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)管理的概念正確的是（）A、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)管理系指醫(yī)院采取必要的措施來(lái)預(yù)防及降低因意外、傷害或藥物失所造成財(cái)務(wù)損失或威脅的自我保護(hù)行為B、是指病人、醫(yī)護(hù)人員或醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)體蒙受損失或損害的可能性C、在人類行動(dòng)不確定的狀態(tài)下日常發(fā)生問(wèn)題的結(jié)果，或者是沒(méi)有把握意思決定和解決的時(shí)機(jī)時(shí)，都可能會(huì)導(dǎo)致生命或金錢的損失D、以上都對(duì)98.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與家長(zhǎng)之間的學(xué)生安全信息通報(bào)制度，特別需要通報(bào)的內(nèi)容有（） ①學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間 ②學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況 ③學(xué)生身體和心理的異常狀況 ④其他有關(guān)學(xué)生安全的信息A、①②③④B、①②③C、②③④D、②③99.愛(ài)崗敬業(yè)要做到問(wèn)心無(wú)愧，不能敷衍了事。（）100.新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定，分期收款銷售商品具有融資性質(zhì)的，合同價(jià)與公允價(jià)值之間的差額，在合同內(nèi)沖減（）A、銷