2022部編版四年級上冊道德與法治期中測試卷考點精練

2022部編版四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.關(guān)于做家務(wù)，有人有不同的想法，下列想法不正確的是（

）。A.爸爸媽媽是最愛我們的人，為我們付出了許多，我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心、照顧他們B.我們年紀還小，不用學(xué)做家務(wù)C.我們做家務(wù)不僅可以幫助爸爸媽媽減輕負擔，還可以鍛煉自己D.做家務(wù)有很多好處，我們應(yīng)該勤做家務(wù)2.做家務(wù)有很多訣竅，運用訣竅可以讓做家務(wù)（

）。A.事倍功半B.半途而廢C.事半功倍D.徒勞無功3.楠楠想幫媽媽洗碗，媽媽怕耽誤學(xué)習(xí)，不讓他做。楠楠應(yīng)該（

）。A.聽媽媽的話，不做B.耐心向媽媽解釋，并保證不耽誤學(xué)習(xí)C.和媽媽大吵大鬧4.下列班級間的競爭屬于正當競爭的是（

）。A.在班級路隊評比中，公正地為別班打分B.衛(wèi)生評比時，偷偷地把紙扔到別班教室里C.在班級間足球比賽中，為別班喝倒彩5.下列是其他班級特點的是（

）。A.我和班里的小明一起讀書B.鄰班的同學(xué)都喜歡閱讀，他們的教室里有很多圖書C.我們班衛(wèi)生保持得很好6.以下哪種行為沒有按照班規(guī)的要求做？（

）A.排隊集合快靜齊B.對待公物如珍寶C.上下樓梯隨意跑跳7.如果班規(guī)中存在問題，你認為該怎么做才合理？（

）A.好不容易制定的，不能修改B.要根據(jù)情況一天改好幾次C.修改班規(guī)要遵循一定的程序8.在集體生活中，我們要學(xué)會（

）。①接納他人②關(guān)愛他人③理解和包容他人④有擔當A.①②

B.②④

C.①④

D.①②③④9.班級之間的競爭（

）。A.可以不使用正當?shù)姆绞紹.使用一次不正當?shù)姆绞經(jīng)]關(guān)系C.根據(jù)情況可以使用不正當?shù)姆绞紻.必須使用正當?shù)姆绞?0.當父母吵架時，下列說法不正確的是（

）。A.做好自己的事，不惹父母生氣B.對父母雙方做工作，緩解父母矛盾C.坐視不管，隨他們?nèi)ザ?填空題(共10題，共42分)1.家人之間的（

）、（

）、（

）就是家庭成員對家庭的貢獻。2.選做家務(wù)要量力而行，先從自己（

）的事情開始，用實際行動證明自己能（

），就可以打消大人的顧慮啦！3.（

）是一個班級的標志，是班集體的象征，代表了一個班的（

）目標。4.真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的（

）的精神，而不會在意勝敗的結(jié)果。5.我們都愛父母，也想為他們分擔，很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到管好（

），少給（

）添麻煩。6.我知道我們班的班規(guī)有：a（

）

b（

）c（

）7.我們不經(jīng)意的一句話或一個舉動，都有可能是父母徒增煩惱。要為父母（

），就從學(xué)做一個（

）的孩子開始吧。8.在我們班人人都有自己的（

）。9.作為家庭中的一員，盡管我們（

）有限，但是，也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的（

）和（

）為家庭作貢獻。10.要（

）大人放心讓我們做家務(wù)，不是件簡單的事，那是需要（

）的。三.判斷題(共10題，共20分)1.雖然我們是小孩子，也能為家庭作出自己的貢獻。

（

）2.三年多的班級生活既有溫暖感人的回憶，也有傷心難過的回憶。（

）3.爸爸媽媽因為家務(wù)事吵架了，我是小孩，和我沒有關(guān)系。

（

）4.張明違反了班規(guī)，卻不愿意按照“違反班規(guī)處罰辦法”接受處罰。（

）5.班級之間的合作能讓我們更好地認識自己班級的不足。（

）6.班徽是一個班級的標志。

（

）7.我們的主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，做家務(wù)主要是大人的事。

（

）8.我們班又考了全校第一，我們班一點缺點都沒有。（

）9.為別的班喝彩那就是對自己班的背叛，我絕不會做。（

）10.每個班都有自己的特點，我們可以向其他班級學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.我明白其中的道理！一屋不掃

孩子堅持做家務(wù)的名言

家學(xué)做家務(wù)的方法

動嘴問，動手做維系家庭關(guān)系的紐帶

何以掃天下一個溫馨的避風(fēng)港灣

萬事來從貴有恒五.填表題(共1題，共9分)1.在學(xué)校里，除了自己班級以外，還有很多其他班，每班都不同。選擇你想要了解的班級進行調(diào)查，根據(jù)收集的資料，你所調(diào)查的班級有什么特點，哪些地方值得學(xué)習(xí)。我認為（

）班的特點是：（

）。值得我們班學(xué)習(xí)的地方有：（

）。六.簡答題(共5題，共35分)1.做家務(wù)有哪些小妙招？2.每個班都有自己的優(yōu)點，你能說出自己班棒在哪里嗎？3.小力很想幫家人做家務(wù)，但他的家人卻以各種理由不讓他做。為此，小力感到很苦惱。請你幫他支支招，讓他能夠說服他的家人。4.你在家里堅持做了哪些力所能及的事？5.說一說你的看法。（1）假如你是賽場上的運動員，比賽時不小心跌倒了，聽到別人起哄，你會怎么想？（2）如果你在看臺上看到別班的同學(xué)跑在前邊，會怎么做？七.辨析題(共1題，共5分)1.四年級將舉行“校園話劇”比賽，為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情，有同學(xué)提議制作一條貶低其他班級的橫幅，你認為這樣做合適嗎？說說理由。八.材料題(共1題，共8分)1.生活在線。

班級間的競爭必須使用正當方式。這話說起來容易，要真正做到，也不是那么簡單。分析下面的情景，回答問題。情景（一）

四年級將要舉行“校園話劇”比賽，為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情，有同學(xué)提議制作一條貶貶低其他班級的橫幅。對此，有同學(xué)認為這種方式不正當，也很不友善。最后，大家商定在橫幅上寫“班班有看頭”“劇劇都精彩”。情景（二）

假如你是賽場上的運動員，聽到別人起哄，會怎么想？如果你在看臺上看到別的班的同學(xué)跑在前邊，會怎么做？說一說這些做法是否合適。九.綜合題(共2題，共21分)1.班徽是一個班級的標志，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗目標。看看下面幾個班徽體現(xiàn)了什么樣的奮斗目標。2.你們班有類似的情況嗎？在空格里填寫“有”或者“沒有”。分析上述做法是否正確，并對錯誤做法給出合理的改正建議。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.C8.D9.D10.C二.填空題1.相互陪伴；相互關(guān)心；相互支持2.力所能及；勝任

3.班徽；奮斗4.卓越表現(xiàn)和努力拼搏5.自己；父母6.上課不許講話；上自習(xí)討論題不能嬉皮笑臉打鬧；不準玩電子產(chǎn)品7.分憂解愁；懂事8.崗位9.能力；智慧；勤勞

10.說服；智慧的三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.四年級八班；36；王老師；演講社團、沙畫社團；演講比賽第一名；十分融洽；四八；同學(xué)關(guān)系融洽，演講方面比較有優(yōu)勢；演講方面六.簡答題1.答案不唯一。家務(wù)小妙招：①掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃。②把刷好的濕白球鞋表面用衛(wèi)生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃。③擦玻璃時可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈。④如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圓珠筆筆跡，可以用紙巾蘸取少許風(fēng)油精，輕輕擦拭即可去掉。2.如：①在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任。因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助。②我們班班干部都是按照一定程序由同學(xué)們選出來的。大家都服從班于部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。③我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好。大家在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，都積極地學(xué)習(xí)。

3.我對爸爸媽媽說，我可以先從容易簡單的事情學(xué)起，如先洗學(xué)手帕，再學(xué)洗襪子，然后再學(xué)洗短袖衣服等，最后再學(xué)洗長的衣物。小孩子不只是要學(xué)習(xí)好就行，還要從小鍛煉生活的本領(lǐng)。4.掃地、拖地、洗菜、洗碗。5.（1）我的心里更難過了，我會很生氣，不過，我也會更加的拼搏，爭取取得更好的成績；（2）我會為他加油，雖然他不是我們班的同學(xué)，但看到他努力拼搏的樣子，我們也應(yīng)為對手加油。七.辨析題1.這樣做不合適，不友善，采取不正當方式競爭，即使贏得比賽也是不光彩的。八.材料題1.略九.綜合題1.答案不唯一。①班徽上有三個快樂的娃娃，他們向者天空張開雙臂，代表著加油吧，四年級(3)班!②我們的班微色彩斑斕。紅色代表熱情，黃色代表活潑，綠色代表健康，藍色代表寬廣……多彩童年，快樂成長?、畚覀兊陌嗷丈嫌幸粋€小螺號，它象征著吹響嘹亮的號角，向著彩虹，向著陽光，揚帆起