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文檔簡介
主備教師備課時(shí)間上課時(shí)間課題名稱第八單元百鳥朝鳳課時(shí)4-1課時(shí)目標(biāo)1.能用輕松、自然、富有彈性的聲音演唱《一只鳥仔》,唱好歌曲中的下滑音,感受、體驗(yàn)作品活潑與清新的風(fēng)格特點(diǎn)。
2.能為歌曲《一只鳥仔》設(shè)計(jì)不同的演唱形式。
3.在綜合表演“一只鳥仔”中能將演唱、聲勢伴奏等有機(jī)地組合在一起,創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn)正確演唱下滑音,能用輕松、自然、富有彈性的聲音體現(xiàn)歌曲活潑風(fēng)趣的風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)嘗試用不同的形式表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備鋼琴多媒體課件教學(xué)過程修改欄組織教學(xué)
二、欣賞導(dǎo)入今天我們一起來聽一首特別有趣的歌曲播放臺(tái)語版《一只鳥仔》你聽懂了哪一句?因?yàn)槭怯门_(tái)語唱的,所以聽不懂。簡介臺(tái)灣地理位置她雖然很小但她是個(gè)寶島,島上物產(chǎn)豐富,景色怡人。臺(tái)灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分,我們大陸為了增進(jìn)彼此之間的友誼,向臺(tái)灣贈(zèng)送了我們最珍貴的團(tuán)團(tuán)圓圓兩只熊貓作為和平使者。
三、新歌學(xué)唱出示歌詞,聽賞普通話版《一只鳥仔》。學(xué)唱樂譜。讀歌詞(普通話)聽老師用普通話+臺(tái)語演唱歌曲。5、個(gè)別字詞用臺(tái)語讀一讀。分句學(xué)唱歌曲。完整演唱。聲勢練習(xí)1、老師演唱,學(xué)生休止處加動(dòng)作。2、出示節(jié)奏普,練習(xí)聲勢伴奏。3、分組合作。五、歌曲處理聽一聽和錄音唱的哪里不一樣?2、下滑音
歌曲里有個(gè)特殊的記號
交流:這個(gè)記號的作用是音向下滑
下滑音是臺(tái)灣民歌的特色。
練習(xí):下滑音。
加上這個(gè)下滑音唱出了這是只怎么樣的鳥仔呢?活潑,可愛,似乎還有幾分調(diào)皮。(可請學(xué)生加上手勢輔助練習(xí))五、輪唱1、這首歌曲我們剛剛用的什么演唱形式?還可以用什么演唱形式?2、第二聲部什么時(shí)候開始?如何結(jié)束?3、分聲部練習(xí)、輪唱。六、拓展了解更多臺(tái)灣音樂。如民謠《
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