期中測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)部編三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題(每小題2分，共18分)1.下列畫線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.漂亮（piào）狂風(fēng)（kuáng）敬愛（jìng）B.暖和（nuǎn）菊花（jǘ）消化（xiāo）C.招引（zāo）跳舞（wǔ）規(guī)則（guī）D.仙子（xuān）郵票（yóu）暴風(fēng)雨（bào）2.下列對(duì)《贈(zèng)劉景文》賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.這首詩(shī)寫的是秋末的景色，是從“荷盡”荷花凋謝、“菊殘”菊花開敗看出來(lái)的，表現(xiàn)了傷秋悲秋之感。B.詩(shī)人以“荷盡”“菊殘”寫出了秋末的特征，“已無(wú)”與“猶有”形成對(duì)比，歌頌了菊花傲視風(fēng)霜的氣節(jié)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)菊花的敬佩、贊美之情。C.詩(shī)人以“橙黃橘綠”寫出了秋天碩果累累的豐收景象，顯露了勃勃生機(jī)，給人以昂揚(yáng)之感。D.詩(shī)人贈(zèng)詩(shī)的目的是勸勉好友珍惜這大好時(shí)光，樂(lè)觀向上。3.“可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)?！毕铝欣斫庥姓`的一項(xiàng)是（）A.這句話是說(shuō)這是個(gè)美麗的小姑娘，長(zhǎng)著一頭金黃的頭發(fā)，那頭發(fā)打成可愛的卷兒披在肩上。B.這句話是說(shuō)小女孩很想在大年夜到街上看看，因?yàn)榇竽暌菇稚虾軣狒[。C.這句話是說(shuō)小女孩是窮苦人家的孩子，即使在這樣的夜晚，也必須出來(lái)賣火柴，為家里掙一點(diǎn)錢維持生活。D.這段話透露出作者對(duì)小女孩的同情。4.下面的句子中，朗讀時(shí)要強(qiáng)調(diào)的重音是（）書里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。A.書里 B.意思 C.一點(diǎn)兒 D.不懂5.下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）A.震動(dòng)音樂(lè)廳舒舒服服五彩賓分B.平展顫巍巍層林盡染口干舌澡C.魚民孤零零滿載而歸爭(zhēng)先恐后D.旅行霧蒙蒙四通八達(dá)眼疾手快6.下列不是告誡人們要講道理的一項(xiàng)是（）A.燈不撥不亮，理不辯不明。 B.有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。C.劈柴看紋理，講話憑道理。 D.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。7.下列可以用來(lái)形容秋天的詞語(yǔ)是（）A.鳥語(yǔ)花香 B.銀裝素裹 C.狂風(fēng)暴雨 D.層林盡染8.下面的詩(shī)句中，表現(xiàn)詩(shī)人“憂愁”的詩(shī)句是（）A.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。D.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。9.讀《賣火柴的小女孩》，文中“第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑?！毙∨ⅰ拔⑿Α笔钦f(shuō)明（）A.小女孩是凍死的。B.陽(yáng)光照在小女孩身上。C.小女孩終于離開這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦的世界，從此可以過(guò)上幸福的生活了。D.小女孩臨死的時(shí)候是幸福的，并沒(méi)有感到痛苦。第Ⅱ卷（非選擇題）二、選詞填空。(每空0.5分，共2分)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)觀眾們（__________）走進(jìn)體育場(chǎng)觀看乒乓球比賽，在男子單打比賽決定勝負(fù)的最后一分鐘，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員（__________）打了十幾個(gè)回合才見分曉。接著（__________）進(jìn)行女子雙打比賽，運(yùn)動(dòng)員超高的球技，博得觀眾一片喝彩，掌聲（__________）了一分鐘。三、語(yǔ)言表達(dá)(每句1分，共5分)1.浪花跳躍。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）2.用劃線的詞語(yǔ)寫一句話。①暴雨一來(lái)，河水猛漲，他們便上不成學(xué)了。②電子小狗發(fā)出的旺旺旺的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。3.用修改符號(hào)修改病句。①愛迪生經(jīng)過(guò)努力，發(fā)現(xiàn)了電燈。②聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。四、填空題(共7分)1.選詞填空。（每小題0.5分，共2分）A.驚恐B.焦急C.傷心D.安慰（1）青頭隔著肚皮和紅頭說(shuō)話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的?！保╛______）（2）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”（________）（3）“那我馬上就會(huì)死掉?！保╛_____）（4）“你在哪兒？”青頭急忙問(wèn)。（_______）2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）（1）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的_______。它把紅色給了________，紅紅的楓葉像一枚枚___________。秋雨是神奇的，它還會(huì)把，。（我也能仿寫一句）。由火紅的楓葉，我不由得想起杜牧的一句詩(shī)：“__________________，霜葉紅于二月花?！保?）秋送來(lái)了寒意，勾起了思鄉(xiāng)情，葉紹翁吟：“______________________，江上秋風(fēng)動(dòng)客情?！睆埨^誦：“月落烏啼霜滿天，________________________?！保?）《賣火柴的小女孩》是丹麥作家__________的一篇著名童話。文中小女孩5次擦燃火柴，產(chǎn)生各種幻象，表達(dá)了她________________的愿望。我還讀過(guò)他寫的童話。五、現(xiàn)代文閱讀。(共38分)（一）課內(nèi)閱讀一。（9分）道路兩旁的法國(guó)梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來(lái)，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。1.(2分)通過(guò)文中“熨帖”的近義詞“___________”，我知道了“熨帖”的意思是__________。2.(2分)選文描寫的是__________（季節(jié)）__________（地點(diǎn)）的景象。3.(3分)讀畫“”的句子，判斷下列說(shuō)法的正（√）誤（×）。（1）句中的“金色”一詞照應(yīng)了上文中的“金黃金黃”，突出其顏色美。（_____）（2）“金色的小巴掌”在文中指的是水泥道上的一塊塊地磚。（_____）（3）聯(lián)系前兩個(gè)自然段可以看出，作者對(duì)落葉以及水泥道的喜愛之情。（_____）4.(2分)選文中“我”看到了鋪滿金色巴掌的水泥道，請(qǐng)你展開想象，想一想“我”還會(huì)在水泥道上看到怎樣的畫面。（二）課內(nèi)閱讀二。(本題9分)□等等□老屋□□一個(gè)小小的聲音在它門前響起□□再過(guò)二十幾天□行嗎□主人想拿走我的蛋□可是我想孵小雞□我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方□□老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十幾天?！倍嗵旌?，老母雞從門上的破洞里走了出來(lái)，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來(lái)：“嘰嘰，謝謝！”老屋說(shuō)：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”1.(3分)在選文第1自然段的“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.(2分)“吱吱呀呀”是表的詞，說(shuō)明。3.(2分)概括選文內(nèi)容：老屋為了，多站了。4.(2分)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)選文中的“老屋”有什么樣的品德。（三）閱讀短文《秋》，完成后面的練習(xí)。(本題11分)秋①你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。

②你悄悄走來(lái)，走進(jìn)花園。霎時(shí)萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把關(guān)麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，羌不勝收。

你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)聲轟鳴。

③你悄悄走來(lái)，走進(jìn)果園?？?，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛??！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……

④你悄悄走來(lái)，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與稻田相接，像鍍上一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時(shí)分時(shí)合，給人一種說(shuō)不出的美感。

⑤我迷戀你呀，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1.(2分)用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。

霎時(shí)（shà

chà）

好似（sì

shì）

漲紅（zhǎnɡ

zhànɡ）

嬉戲（xǐ

xī）2.(2分)第4自然段運(yùn)用了和兩種修辭手法。3.(1分)用“

”畫出文中的一處擬人句。4.(4分)這篇短文描寫了幾處秋天的美景？寫下來(lái)。5.(2分)你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。（用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫句子）（四）詩(shī)詞曲鑒賞(共9分)山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚、霜葉紅于二月花。1.(2分)解釋詩(shī)句中的帶點(diǎn)詞語(yǔ)。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。坐：___________于：__________2.(2分)第一句中的“斜”字非常傳神地寫出了。3.(2分)第二句寫____________。朗讀時(shí)要讀出_________的語(yǔ)氣。4.(3分)詩(shī)的最后一句把_______和______做比較，表達(dá)了詩(shī)人________之情。六、快樂(lè)習(xí)作(共30分)根據(jù)《總也倒不了的老屋》的故事，以下面的內(nèi)容為開頭續(xù)寫故事。終于有一天，風(fēng)雨交加，老屋轟的一聲倒下了。……400500答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案一、選擇題(共18分)1.A2.A3.B4.C5.D6.D7.D8.B9.D二、選詞填空。(共2分)陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)三、語(yǔ)言表達(dá)(共5分)1.美麗的浪花歡樂(lè)地跳躍著。2.①他一發(fā)怒，全班便鴉雀無(wú)聲。②貓?zhí)蛎臅r(shí)候那么可愛，睡覺(jué)時(shí)那么天真；玩線團(tuán)是那么頑皮，吃飯時(shí)是那么討人喜歡。3.①愛迪生經(jīng)過(guò)努力，發(fā)明了電燈。②聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們聽到了悅耳的歌聲，看到了優(yōu)美的舞蹈。四、填空題(共7分)1.DACB2.顏料楓樹郵票涼爽帶給田野綠綠的田野像一片海洋。停車坐愛楓林晚蕭蕭梧葉送寒聲江楓漁火對(duì)愁眠安徒生在火光中隨奶奶飛向光明和幸福?！冻笮▲啞?、《拇指姑娘》五、現(xiàn)代文閱讀(共29分)（一）課內(nèi)閱讀一。（9分）1.平展非常平展，服帖2.秋季院墻外的水泥道上3.√×√4.在水泥道上有一位正在畫畫的小男孩兒。在他的畫筆下，水泥道旁樹上的金黃葉子映襯著藍(lán)天，構(gòu)成了一幅美麗的秋景圖。（二）課內(nèi)閱讀二。(本題9分)1.“，！”，“，？，。。”2.聲音老屋的墻壁不堅(jiān)固了3.讓老母雞安心孵蛋二十幾天4.老屋為別人著想，樂(lè)于助人。（三）閱讀短文《秋