青廉說活動方案7篇

青廉說活動方案7篇青廉說活動方案篇1主題：做四維彩超，精打細算不如團購劃算，準(zhǔn)媽媽們快快行動吧!時間：20__年12月9日(星期五){成功以后可定每周五就是團購日}地址：__醫(yī)院四維彩超室活動介紹:如今醫(yī)療團購活動越來越被人熟悉，如體檢團購層出不窮。越來越多的準(zhǔn)媽媽們也慢慢喜歡通過網(wǎng)絡(luò)或其它媒體組織一起去做四維彩超，準(zhǔn)媽媽們會選擇團購，因為：1.價格有可能在原價的基礎(chǔ)上再便宜一些，更具性價比2.即使價格不減，團購主辦方用專車接送，做彩超變得溫馨方便3.同是準(zhǔn)媽媽具有許多共同語言，交流經(jīng)驗，可以更全面了解四維彩超，暢談生活點滴?；顒臃桨覆邉潱盒麄魇紫仁蔷W(wǎng)絡(luò)推廣活動：在58同城，趕集，各大微博、博客、貼吧、__本院網(wǎng)站等免費網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳該團購活動。其次是通過義診活動、孕婦活動、孕婦就診時順便告知目標(biāo)群體四維彩超團購信息。最后如果有必要可以通過其他媒體廣告推廣團購活動，如團購網(wǎng)站，電視，報紙，廣播，室外車站臺等發(fā)布團購廣告信息.預(yù)約方式：1.電話網(wǎng)絡(luò)預(yù)約(包括電話預(yù)約，在線預(yù)約和qq預(yù)約)2.活動預(yù)約(包括來院就診預(yù)約，孕婦學(xué)?；顒踊蛄x診預(yù)約)具體措施：網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)電話、網(wǎng)站在線及qq預(yù)約登記.彩超科負責(zé)孕婦就診時預(yù)約登記，我和周總負責(zé)義診孕婦相關(guān)活動的.預(yù)約登記組織實施彩超科匯總每期收集登記的前10-15個孕媽媽名額(具體可以和彩超科室負責(zé)人協(xié)商而定)，排后面的孕媽媽被告知是否等下一期團購。不能等比較急怕錯過時機的孕婦可以退出團購，記錄好后，確定每期名額，適當(dāng)?shù)纳暾垉?yōu)惠，用專車接送，并組織在一起等候做四維彩超以便交流。注意事項：活動時間、優(yōu)惠申請、團購名額可以修改，具體應(yīng)和彩超科室負責(zé)人協(xié)商而定。咨詢科，經(jīng)營科，產(chǎn)科，功能b超科各個階段需通力合作，所以各科負責(zé)人應(yīng)該事先開會協(xié)商好。青廉說活動方案篇2為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的動手實踐能力，進一步提高學(xué)生對手工制作的.興趣，特舉辦仙源學(xué)校小學(xué)部20__年手工制作大賽。也希望通過這一活動，讓學(xué)生更加關(guān)注環(huán)保，熱愛生活。一、大賽主題：心靈手巧創(chuàng)意無限二、參賽對象：小學(xué)部全體學(xué)生三、參賽須知：（一）作品要求1、必須是自己親手制作，若發(fā)現(xiàn)購買成品現(xiàn)象，則取消參賽資格。2、作品類型不限，可以是剪紙、折紙、拼圖（用各種自然材料）、十字繡、編織、雕塑，亦可用蛋殼、硬紙板、紙盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活廢棄品為原材料的平面或立體手工作品。3、作品要求寫清制作人、所在班級、作品名稱、作品簡介。4、制作要有創(chuàng)意，具一定的藝術(shù)性、觀賞性或?qū)嵱眯?。（二）、參賽辦法。1、人人動手制作，各班班主任認真挑選4件優(yōu)秀作品，填好參賽表格后上交學(xué)校參評。2、一至四年級的作品交給雷玉婷老師。五至六年級作品交給陳豐玉老師，由兩位老師統(tǒng)一編號、保管。3、作品征集截止時間為12月6日下午放學(xué)前。四、作品展示評選。評委團：全校師生評選時間：12月8日下午3：40至5：00。評選地點：小操場場地設(shè)置：以若干桌子為一排，作為展示臺。各個小科組協(xié)同美術(shù)老師擺放好作品，囑咐作品保管員到位。展評流程：1、自由參觀時間。2、觀眾開始投票，由作品保管員收集選票并統(tǒng)計票數(shù)。3、根據(jù)票數(shù)評獎，并現(xiàn)場頒發(fā)獎狀及獎品。五、獎項設(shè)置：低、中、高年段各設(shè)一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。另設(shè)最佳創(chuàng)意獎1名；最佳制作獎3名；最佳組織獎3名。六、活動時間20__年11月25日至12月8日。青廉說活動方案篇3通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學(xué)生積極進取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使學(xué)生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。活動主題：展示風(fēng)采歡度六??活動安排：一、班級文化布置：班干部負責(zé)，民主布置班級教室。二、表彰會1、表揚開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生。2、表揚本學(xué)期有進步的學(xué)生。3、表揚為班級榮譽所做過努力的學(xué)生。三、感恩會1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學(xué)生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。2、我們是一個團結(jié)互助的'集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。四、文藝活動1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等（由學(xué)生自己報名參加，老師適當(dāng)指導(dǎo)）2、活動過程穿插游戲①“青蛙王子”——吹球過杯游戲規(guī)則：青娃王子吹乒乓球，用8個紙杯裝滿水，然后緊挨著放成一列，有幾人參加游戲就放幾列，然后在第一個紙杯上放一個乒乓球，參加游戲比賽的幾人雙手撐地，做成像青蛙的樣子，用嘴吹乒乓球，第一個將乒乓球吹到最后一個紙杯中的人獲勝。游戲期間如果乒乓球掉地或吹到更遠的杯子（計時不停），則重頭開始，水杯中的水太少則可以要求將水加滿。道具：一次性紙杯獎品：棒棒糖②、正話反說選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。③、智慧果園游戲規(guī)則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）五、互贈禮品：以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學(xué)號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。六、安全注意事項提前做好學(xué)生的安全教育工作要向?qū)W生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學(xué)生在活動中聽從指揮，不違章操作?；顒訒r間：5月30日主要負責(zé)人：班主任和班干部青廉說活動方案篇4一、設(shè)計思路：20__年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“親子慶新年”為主題，讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。二、活動目標(biāo)：1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。2.加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。三、活動時間：定于20__年12月29日上午8:30四、活動地點：幼兒園各班教室五、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）六、活動流程：1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的.后面2、活動開始（1）幼兒集體朗誦詩歌（各班自選），感謝爸爸媽媽的到來。（2）幼兒分組朗誦兒歌，共1組，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌（3）親子朗誦（每班家長報名，自愿參加3組—5組，朗誦兒歌內(nèi)容自選）（本活動穿插在幼兒表演中）（4）親子互動手工：做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好）游戲：蘿卜蹲、搶椅子（游戲規(guī)則自定）（僅供參考，各班自選，有其他創(chuàng)意更好，選取活動量小的游戲）（5）互動表演：幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》（二選一）3、活動結(jié)束，教師總結(jié)后，家長帶幼兒有序離園。七、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）1、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。2、請參加活動的家長將手機調(diào)至靜音。八、各班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。青廉說活動方案篇5活動目的：1、通過本次活動，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信?；顒訙?zhǔn)備：1、搜集有關(guān)自信的故事。2、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.活動過程：一、揭示主題，宣布活動開始。教師講關(guān)于一頭大象的成長實驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么？學(xué)生：因為小時候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠也不行了教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在行不行？學(xué)生：行。教師：大象的不自信，在我們許多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我快樂》。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。二、問卷調(diào)查問卷調(diào)查：1、你認為自己漂亮/英俊嗎？2、你能成為班級中出色的一員嗎？3、你認為是班中不可缺少的一員嗎？4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情？5、你是否能實現(xiàn)你心中的理想？甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進的方向。乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。甲：同學(xué)們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自同學(xué)1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。同學(xué)2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。同學(xué)3：那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.甲：那自卑、自大、自信各有什么特點呢？同學(xué)1：自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點。同學(xué)2：自大就是過高地評價自己，看不到自己的不足。同學(xué)3：自信就是正確地評價自己，既看到自己的優(yōu)點，也看到自己的缺點。甲：只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。乙：那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進入：三、榜樣篇。觀看姚明等介紹甲：其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué)，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了。請同學(xué)們表演群舞、展示小提琴獨奏等。乙：這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動力：掌握一技之長，就增添一份自信。四、方法篇。甲：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來，我們來朗誦一首詩《自信》。你說再不把必然相信再不察看指紋攥起小小的拳頭再不相信瞇著眼睛獨自在落葉的路上穿過讓那些悠閑的風(fēng)在身后吃驚你驕傲地走??一切已經(jīng)決定走??好像身后跟著一個沮喪得不敢哭泣的孩子他叫命運老師講話：同學(xué)們，你們的主題班隊會開得非常成功，使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風(fēng)帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！青廉說活動方案篇6一、活動主題：鼓舞飛揚音樂無處不在二、活動時間：__年12月30日晚7：00至9：30三、活動地點：四、活動形式：以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括1、以外請的__隊表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線；2、穿插火熱街舞；3、突出“殘酷一?！庇螒颍喊l(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間（一分鐘內(nèi)）未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。4、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶（踩報紙游戲）超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者