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期中綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)時(shí)間:60分鐘滿分:100分一、讀語(yǔ)段,按要求完成練習(xí)。(10分)1.根據(jù)語(yǔ)境,看拼音,在括號(hào)里寫出正確的詞語(yǔ)。(8分)暮春時(shí)節(jié),微風(fēng)習(xí)習(xí),páihuái()在校園的林蔭小路上,讓人bùjīn()感嘆光陰易逝,心底涌起一陣qīliáng()。但我們也不必jīnghuáng(),好友的陪伴可以kuānwèi()我們的心靈,同窗的鼓勵(lì)可以消除我們內(nèi)心的yōushāng(),老師的幫助可以帶我們走出kùnjìng()。時(shí)光固然匆匆易逝,但塞翁失馬,yānzhīfēifú(),我們何嘗不是收獲良多呢?2.借助工具書可以了解漢字的意思,下列加點(diǎn)字與“微風(fēng)”的“微”意思相同的是()(2分)微:形聲字?!搬堋笔恰靶小钡陌胛?,有道路、行走之意。《說(shuō)文》:“微,隱行也?!北玖x是隱秘地走,后引申為細(xì)小等義。?細(xì)??;輕微:~風(fēng)|謹(jǐn)小慎~。?衰落:衰~。??微賤:卑~。?精深?yuàn)W妙:~妙。?(某些計(jì)量單位的)百萬(wàn)分之一:~米。?稍微;略微:面色~紅。A.微感不適B.見微知著C.人微言輕D.微言大義二、選擇正確答案的序號(hào),填入括號(hào)里。(12分)1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.堅(jiān)勁(jìn) 幼稚(zhì) 何曾(céng) 挑剔(tì)B.傾覆(qīng) 惆悵(chàng) 栗子(lì) 侵襲(qīn)C.藤蔓(màn) 依偎(wēi) 急遽(jù) 剝削(xuē)D.挪移(nuó) 攪和(hé) 倒霉(méi) 吞噬(shì)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A.通霄覺(jué)查嚴(yán)峻赤裸裸 B.恐懼寄托書藉擺攤兒C.犧牲撥弄洽好坐以待斃 D.含糊明媚哀思死得其所3.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.這是他最珍愛(ài)的傳家寶,不到萬(wàn)不得已,他是不肯輕易變賣的。B.媽媽把廚房打掃得干干凈凈,萬(wàn)象更新。C.爸爸是一名工程師,他在工作上總是精益求精。D.他的練習(xí)本丟了,他翻箱倒柜找了半天也沒(méi)有找到。4.下列不能用來(lái)表示人物內(nèi)心感受的一項(xiàng)是()(2分)A.我現(xiàn)在還能感覺(jué)到那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化,孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來(lái)……B.和煦的陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)小院,我的世界突然明媚了起來(lái)。C.他先得意揚(yáng)揚(yáng)地念了一陣經(jīng),然后才說(shuō):“要我?guī)湍愕拿??是不是因?yàn)槟憬?jīng)常揪我的尾巴?”D.雨不斷地下著,淋在地上那堆腐爛的樹葉上。5.下列對(duì)習(xí)俗的寓意理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.中秋節(jié)吃月餅:寓意幸福團(tuán)圓。B.建筑上雕刻蝙蝠:寓意金榜題名事業(yè)順。C.過(guò)年時(shí)守歲:寓意辭舊歲迎新年。D.過(guò)年的時(shí)候吃年糕:寓意萬(wàn)事如意年年高。6.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《臘八粥》的作者是沈從文,他的代表作品有《駱駝祥子》《邊城》等。B.“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”與“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”都是表達(dá)思念親友之情的詩(shī)句。C.朱自清在《匆匆》中不說(shuō)“二十多年”而說(shuō)“八千多日子”是為了從數(shù)量上體現(xiàn)出時(shí)間流逝之多。D.寫梗概時(shí),首先要把握作品脈絡(luò),理清基本框架;然后篩選概括,合并概括內(nèi)容;最后還要再讀一讀,錘煉語(yǔ)言,使語(yǔ)意清楚連貫。三、按要求完成下面的句子練習(xí)。(7分)1.讀例句,注意加點(diǎn)的部分,從下面字詞中選擇一個(gè),仿寫句子。(2分)例:小——這個(gè)房間還沒(méi)有巴掌大,怎么住得下三個(gè)人呢?瘦餓累高喜歡盼望____________——_______________________________________________________________________2.我感覺(jué)到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去。(仿寫心情不好時(shí)對(duì)身邊事物的感受)(2分)_______________________________________________________________________________________3.下面的句子中有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)用修改符號(hào)修改。(3分)多誦讀古詩(shī)文要么可以提高我們的語(yǔ)言積累,還可以啟迪我們的智慧。研學(xué)營(yíng)開展了《共讀古詩(shī)文》活動(dòng),請(qǐng)大家明日上午七點(diǎn)到活動(dòng)室參與。四、回顧積累,完成填空。(9分)1.關(guān)于時(shí)間:讀到“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,________________。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”我們讀出了時(shí)光匆匆,于是想到《長(zhǎng)歌行》中的“________________,________________”,告訴自己不要虛度光陰。2.關(guān)于讀書:我們明白了“____________________,事非經(jīng)過(guò)不知難”的道理,所以在讀書時(shí)要有“莫道君行早,____________________”的積極進(jìn)取,更要有“____________________,一字值千金”的刻苦鉆研。3.關(guān)于哲理:從俗語(yǔ)“良藥苦口利于病,__________________”中我們知道了要正確對(duì)待別人的勸告或批評(píng);從詩(shī)句“__________________,__________________”中我們懂得了做人應(yīng)該像于謙那樣持身清白、堅(jiān)貞不屈。五、本學(xué)期你一定讀了不少外國(guó)名著,請(qǐng)與同學(xué)們一起分享吧!(7分)1.下列名著與人物對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.《魯濱遜漂流記》“星期五”B.《騎鵝旅行記》哈克C.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》貝琪2.有同學(xué)分享了關(guān)于這些名著的評(píng)論,以下評(píng)論與作品不匹配的一項(xiàng)是()(2分)A.《魯濱遜漂流記》一本令人無(wú)限驚訝的書。翻開它,你會(huì)看到一個(gè)人如何在絕境中變成自己的國(guó)王,一座島如何從荒蕪之地變成微型的文明社會(huì)。B.《騎鵝旅行記》一本享譽(yù)世界的童話作品,講述了尼爾斯變成了一個(gè)拇指大的小人兒,他騎在鵝背上,跟隨大雁周游各地……在書中,你會(huì)看到成長(zhǎng)與愛(ài)。C.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》作者用嚴(yán)肅、深沉的筆觸寫出了湯姆驚險(xiǎn)跌宕的歷險(xiǎn)生活,批判了湯姆的淘氣、調(diào)皮,提倡青少年要純真善良、正直勇敢。3.如果從下列人物中選擇一個(gè)和你一起去探險(xiǎn),你會(huì)選擇誰(shuí)?為什么?結(jié)合人物性格特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(3分)A.魯濱遜B.尼爾斯C.湯姆·索亞我選擇___________(填序號(hào)),我的理由是__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、閱讀下面的材料,完成練習(xí)。(11分)【材料一】人工智能(AI)在身邊①隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,人工智能(AI)在家庭、交通、醫(yī)療、教育等領(lǐng)域得到普遍應(yīng)用。②人工智能(AI)是家庭生活的好幫手。在家庭生活中,人們可以運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),利用智能硬件和軟件系統(tǒng)、云計(jì)算平臺(tái)構(gòu)成一套完整的家居生態(tài)圈。這些家居產(chǎn)品都十分智能化,你可以通過(guò)設(shè)置口令指揮其自主運(yùn)行,且設(shè)備與設(shè)備之間互聯(lián)互通,優(yōu)化家居使用的便捷性和安全性。③現(xiàn)代交通離不開人工智能(AI)。智能交通是通信、信息和控制技術(shù)在交通系統(tǒng)中集成應(yīng)用的產(chǎn)物。新華社記者在2024年1月9日中國(guó)國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司工作會(huì)議上了解到,截至2023年底,我國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)里程達(dá)到15.9萬(wàn)千米,其中高鐵達(dá)到4.5萬(wàn)千米,全部實(shí)現(xiàn)智能化、綜合運(yùn)維精細(xì)化。④人工智能(AI)滿足了人們的就醫(yī)需求。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算、5G和人工智能技術(shù)與醫(yī)療行業(yè)深度融合,其中人工智能的圖像算法和自然語(yǔ)言處理技術(shù),已經(jīng)可以基本滿足人們的醫(yī)療需求,在輔助診療、疾病預(yù)測(cè)、醫(yī)療影像和藥物開發(fā)等方面發(fā)揮了重要的作用,實(shí)現(xiàn)醫(yī)療行業(yè)的信息化。⑤人工智能(AI)服務(wù)教育發(fā)展成為現(xiàn)實(shí)。通過(guò)圖像識(shí)別,可以進(jìn)行機(jī)器批改試卷、識(shí)題答題等;通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別,可以糾正、改進(jìn)發(fā)音;通過(guò)人機(jī)交互,可以進(jìn)行在線答疑解惑等。這實(shí)現(xiàn)了教育的智能化發(fā)展?!静牧隙咳斯ぶ悄埽⑽目s寫為AI。它是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力量,是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。人工智能是十分廣泛的科學(xué),包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等?!静牧先孔詣?dòng)汽車駕駛充分發(fā)揮了人工智能功能,它是當(dāng)今世界人工智能領(lǐng)域的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。自動(dòng)駕駛汽車能自主行駛、感知環(huán)境、決策和執(zhí)行任務(wù)。它涉及人工智能的多個(gè)領(lǐng)域,包括感知、決策、控制等系統(tǒng)。北京市順義區(qū)公路上的“小黃車”,就是在做自動(dòng)駕駛汽車測(cè)試?!静牧纤摹?020—2024年中國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)趨勢(shì)圖(“中商情報(bào)網(wǎng)”2024年1月22日制,數(shù)據(jù)來(lái)源于中商產(chǎn)業(yè)研究院)1.什么是人工智能呢?閱讀以上材料,請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的材料中用“~~~”畫出來(lái)。(1分)2.閱讀材料一《人工智能(AI)在身邊》,完成下面的練習(xí)。(5分)(1)請(qǐng)用“_____”畫出能概括材料主要內(nèi)容的語(yǔ)句。(1分)(2)第③段畫線的句子運(yùn)用了________的說(shuō)明方法,這樣寫的好處是:_______________________。(2分)(3)下面不是圍繞“人工智能服務(wù)教育發(fā)展”的一項(xiàng)是()(2分)A.通過(guò)圖像識(shí)別,可以進(jìn)行機(jī)器批改試卷、識(shí)題答題等。B.通過(guò)人機(jī)交互,可以進(jìn)行在線答疑解惑等。C.通過(guò)智能硬件和軟件系統(tǒng)等構(gòu)成家居生態(tài)圈。D.通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別,可以進(jìn)行發(fā)音的糾正、改進(jìn)。3.根據(jù)上面的材料判斷,下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.人工智能的圖像算法和自然語(yǔ)言處理技術(shù),可以全面滿足人們的醫(yī)療需求。B.人工智能是十分廣泛的科學(xué),包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等。C.自動(dòng)汽車駕駛涉及人工智能的多個(gè)領(lǐng)域,包括感知、決策、控制等系統(tǒng)。D.從材料四的圖中可以看出,我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模越來(lái)越大。4.習(xí)近平總書記指出:“加強(qiáng)人工智能在教育、醫(yī)療衛(wèi)生、體育、住房、交通、助殘養(yǎng)老、家政服務(wù)等領(lǐng)域的深度應(yīng)用,創(chuàng)新智能服務(wù)體系?!备鶕?jù)以上材料,展開大膽想象:你想利用人工智能在哪一方面幫助人們解決什么問(wèn)題?請(qǐng)寫下來(lái)。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、閱讀下面的文章,完成練習(xí)。(14分)①我童年生活中,不光有海邊山上孤單寂寞的獨(dú)往獨(dú)來(lái),也有熱鬧得鑼鼓喧天的時(shí)候,那便是從前的“新年”,現(xiàn)在叫“春節(jié)”。②過(guò)年的前幾天,最忙的是母親。她忙著打點(diǎn)我們過(guò)年穿的新衣鞋帽,還有一家大小半個(gè)月吃的肉。我看見母親系起圍裙、挽上袖子,往大壇子里裝上大塊大塊的噴香的裹滿“紅糟”的糟肉,還有用醬油、白糖和各種香料煮的鹵肉,還蒸上好幾籠屜的紅糖年糕。③父親呢,就為放學(xué)的孩子們準(zhǔn)備新年的娛樂(lè)。他買回一套吹打樂(lè)器,演奏起來(lái),真是熱鬧得很。白天,我還會(huì)放些父親給我們買回來(lái)的鞭炮,晚上放些煙火。大的是一筒一筒的,放在地上放,火樹銀花,璀璨得很!我最喜歡的還是一種最小、最簡(jiǎn)單的“滴滴金”。那是一條小紙捻,卷著一點(diǎn)火藥,可以拿在手里,點(diǎn)起來(lái)哧哧地響,爆出點(diǎn)點(diǎn)火星。④記得我們初一早起,換上新衣新鞋,先拜祖宗,然后給父母親和長(zhǎng)輩拜年。我拿到的紅紙包里的壓歲錢,大多是一圓锃亮的墨西哥“站人”銀圓,我都請(qǐng)母親替我收起來(lái)。⑤最有趣的還是從各個(gè)村落來(lái)?!盎〞?huì)”的了,演員們都是各個(gè)村落里冬閑的農(nóng)民,節(jié)目大多是“跑旱船”和“王大娘鋦大缸”之類,演女角的都是村里的年輕人,搽著很厚的脂粉。鼓樂(lè)前導(dǎo),后面就簇?fù)碇S多小孩子。到我家門首,自然就圍上一大群人,于是他們就穿走演唱了起來(lái),有樂(lè)器伴奏,歌曲大都滑稽可笑,引得大家笑聲不斷。耍完了,我們就拿煙、酒、點(diǎn)心慰勞他們。這個(gè)村的花會(huì)剛走,那個(gè)村的又來(lái)了。⑥元宵過(guò)后,一年一度的光彩輝煌的日子就完結(jié)了。大人們讓我們把許多玩夠了的燈籠放在一起燒了,說(shuō):“從明天起,好好收收心上學(xué)去吧?!蔽覀兡芈犞?,看著那些燈籠的星星余燼,戀戀不舍地帶著一種說(shuō)不出的惆悵寂寞之感,睡覺(jué)時(shí),這一夜的滋味真不好過(guò)!(節(jié)選自冰心《童年的春節(jié)》,有刪改)1.短文是按照_________順序?qū)懲甑拇汗?jié)的。根據(jù)短文內(nèi)容補(bǔ)全下面的表格。(5分)過(guò)年前幾天母親:準(zhǔn)備新衣鞋帽、各種食物;父親:_______________;“我”:_______________大年初一換新衣新鞋、拜祖宗、拜年、_____________、_______________。元宵過(guò)后收心準(zhǔn)備上學(xué)。2.作者回憶大年初一的經(jīng)歷時(shí),詳寫了哪件事?略寫了哪些事?這樣寫的好處是什么?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.短文第⑥段通過(guò)對(duì)燃燒燈籠這件事的描寫,表達(dá)了“我們”的內(nèi)心感受。(1分)_______________________________________________________________________________________4.有人說(shuō)春節(jié)的很多習(xí)俗已經(jīng)過(guò)時(shí)了,建議用新的春節(jié)活動(dòng)代替舊的習(xí)俗。對(duì)此,校園廣播站進(jìn)行了一次隨機(jī)采訪。假如你接受采訪,請(qǐng)你作即興發(fā)言。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、1.徘徊;不禁;凄涼;驚惶;寬慰
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